El documento describe varios tipos de investigación científica. Explica que la investigación científica busca obtener conocimientos y solucionar problemas de manera reflexiva y sistemática. Luego describe la investigación básica como aquella que se realiza para aumentar el conocimiento sin fines prácticos inmediatos. También explica la investigación bibliográfica como la búsqueda de información previa sobre un tema, y la investigación tecnológica como aquella encaminada a descubrir nuevos conocimientos y aplicaciones prácticas para mejorar product

1. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener
conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter
científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera
de recorrerlo.
Importancia
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la
conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad
creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lecturacrítica.
Elementos
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio
y fin. Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;
Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;
Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y técnicas
adecuados;
Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una
problemática detectada.
INVESTIGACIÓN BÁSICA
Ciencia básica, investigación básica, ciencia fundamental o investigación fundamental (muy a menudo identificada con la
ciencia pura, concepto que puede tener otros significados), es la ciencia o investigación científica que se lleva a cabo sin
fines prácticos inmediatos, sino con el fin de incrementar el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza
o de la realidad por sí mismo.
Al no arrojar beneficios inmediatos (económicos o sociales) podría ser vista como un simple ejercicio de curiosidad (que
en realidad es una cualidad humana básica y una de las razones esenciales de la actividad científica de todos los
tiempos). No obstante, en un plazo mayor o menor los resultados de la investigación básica encuentran aplicaciones
prácticas, en forma de desarrollos comerciales, nuevas técnicas o procedimientos en la producción o las comunicaciones,
u otras formas de beneficio social.
La relación entre la ciencia básica y la ciencia aplicada (que es su concepto opuesto) es crucial para la interrelación
denominada investigación y desarrollo o investigación, desarrollo e innovación (I+D o I+D+I), objeto de los estudios de
ciencia, tecnología y sociedad (CTS).
INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA
La investigación bibliográfica constituye una excelente introducción a todos los otros tipos de investigación, además de
que constituye una necesaria primera etapa de todas ellas, puesto que ésta proporciona el conocimiento de las
investigaciones ya existentes –teorías, hipótesis, experimentos, resultados, instrumentos y técnicas usadas- acerca del
tema o problema que el investigador se propone investigar o resolver.
Para algunos autores, la investigación bibliográfica es una amplia búsqueda de información sobre una cuestión
determinada, que debe realizarse de un modo sistemático, pero no analiza los problemas que esto implica
Nosotros la entendemos como el conjunto de conocimientos y técnicas que el estudiante,
profesional o investigador deben poseer para:

2. Usar habitualmente la biblioteca y sus fuentes,
Hacer pesquisas bibliográficas, y
Escribir documentos científicos.
Importancia
La enseñanza requiere, indispensablemente, para su progreso, de un constante estudio e investigación, por parte
del profesorado.
Una buena colección bibliográfica y audiovisual formada para satisfacer las exigencias de los usuarios, es
considerada como indispensable para el éxito del aprendizaje y la formación profesional.
El progreso de la ciencia depende de la investigación y ésta de la documentación.
Ningún investigador responsable, hoy, puede iniciar sus trabajos hasta que haya explorado la literatura existente
en la materia de su trabajo.
INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
Es la actividad que, a través de la aplicación del método científico, está encaminada a descubrir nuevos conocimientos
(investigación básica), a la que posteriormente se le buscan aplicaciones prácticas (investigación aplicada) para el diseño o
mejoramiento de un producto, proceso industrial o maquinaria y equipo.
En las ciencias de la ingeniería presenta una serie de características que la vinculan en forma natural con la innovación
tecnológica, lo cual indica que las instancias de promoción inicial de los proyectos de investigación y la evaluación
de la investigación tecnológica pueden ser utilizadas como un instrumento para fomentar la innovación.
INVESTIGACIÓN HISTORICA
Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual
de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones
válidas, a menudo derivadas de hipótesis
Características:
Las siguientes características son propias de la investigación histórica:
a. Este tipo de investigación depende de datos observados por otros, más que por el investigador
mismo.
b. Estos datos son de dos clases: fuentes primarias, derivadas de la observación y registro directo de
acontecimientos por su autor; fuentes secundarias, cuyo autor informa observaciones realizadas
primeramente por otros. Las fuentes primarias son evidencias de primera mano y deben usarse
preferentemente.
c. Las fuentes deben someterse a dos tipos de crítica: crítica externa, que determina la autenticidad
del documento; y la crítica interna, que examina los posibles motivos, prejuicios y limitaciones del
autor del documento que posiblemente lo hayan determinado a exagerar, distorsionar u omitir
información.