1. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Contaduría y AdministraciónFacultad de Contaduría y Administración
Sistema Universidad AbiertaSistema Universidad Abierta
Uso Educativo de las diversas
herramientas educativas web 2.0
2. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Contaduría y AdministraciónFacultad de Contaduría y Administración
Sistema Universidad AbiertaSistema Universidad Abierta
Interactividad
Conectividad
Aplicaciones dinámicas y de estándares
abiertos
Colaborativas y participativas
Características de la web 2.0
Como recurso educativo
3. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México
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Sistema Universidad AbiertaSistema Universidad Abierta
Aplicaciones simples e
intuitivas
Carácter Beta
Gratuidad de las aplicaciones
M-learning
Características de la web 2.0
Como recurso educativo
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
Ventajas e inconvenientes
De la Web 2.0
El alumnado participa del aprendizaje
siendo parte activa del mismo.
Mejora la comunicación entre individuos,
ya sea síncrona o asíncronamente.
Optimización de los tiempos de
aprendizaje, el alumno organiza sus
tiempos de estudio.
5. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
Ventajas e inconvenientes
De la Web 2.0
En el proceso de enseñanza – aprendizaje,
se pueden aplicar metodologías más
prácticas.
Acceso inmediato a la información y a la
aportación que se puede hacer de la
misma.
Desarrollo de nuevas experiencias,
innovando en material creado.
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
Ventajas e inconvenientes
De la Web 2.0
La información ofrecida no procede
siempre de fuentes fiables, por lo que su
calidad es discutible.
Exceso de información, la cuál es difícil de
procesar en su totalidad.
7. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
¿Cómo implantar la Web 2.0
en el proceso de enseñanza –
aprendizaje?
Cambio de rol del educador.
Cambio de rol del educando.
De la enseñanza tradicional al
creador de conocimientos e
investigador.
8. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
¿Cómo implantar la Web 2.0
en el proceso de enseñanza –
aprendizaje?
Cambio de metodología y nuevos
estilos de aprendizaje.
Formación docente.
Desarrollo de nuevas competencias.
9. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
Recursos pedagógicos de la Web 2.0
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Blogs.
A nivel docente se suele utilizar como
repositorio de contenidos didácticos que
quedan expuestos al comentario de los
aprendices o como instrumento de
comunicación en el aula.
11. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
Es word
press
12. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Wikis.
Los Wikis significan colaboración.
Se puede utilizar como espacio de
comunicación, de colaboración, para
realizar y presentar tareas…
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Podcast y vodcast.
Podcasts y vodcast permiten asistir a
formación bajo demanda y libre de
limitaciones espacio – temporales.
Los más conocidos son los denominados
rss, los cuales permiten mantenerse al día
sobre las noticias que nos interesen.
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Redes sociales y mundos virtuales.
Tienen un enorme potencial educativo al
ser maquetas vivas, entornos seguros para
el aprendizaje activo y espacios para la
simulación y el ensayo y error, elementos
claves para aprender haciendo.
Actualmente es usado por personas de
cualquier nivel cultural y con distintos fines.
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Redes sociales y mundos virtuales.
Recomendaciones pedagógicas:
Estimular el debate en Facebook.
Jugar a las adivinanzas en Twitter.
Dar una clase virtual en Google Plus
Trabajar la comunicación visual en
Instagram.
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Redes sociales y mundos virtuales.
Recomendaciones pedagógicas:
Crear un repositorio de webs en Delicious.
Componer un tablero colaborativo en
Pinterest.
Documentar una actividad con Flicker
Presentar un trabajo con Youtube.
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Slideshare, Scribd y mapas
conceptuales.
Existen cientos de aplicaciones web para
compartir archivos de texto,
presentaciones o crear mapas
conceptuales, que luego podrán ser
contrastados con otras personas dentro o
fuera del aula .
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Flickr o Picasa.
Son una herramienta para subir y
compartir fotografías favoreciendo la
participación de familiares y el desarrollo
de un currículum democrático.
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Yotube, ustream... herramientas de
vídeo.
Esta herramienta nos permiten llevar a
cabo grabaciones de videos de un
cortometraje, una exposición, una
entrevista, una clase, una práctica con
instrumentos musicales o cualquier otra
actividad que consideremos relevante.
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Mapas colaborativos.
Google Maps permite elaborar viajes
virtuales a partir de mapas geográficos,
pudiendo comentar aspectos sociales,
políticos, históricos, geográficos, centrados
en una temática o asignatura.
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Recursos pedagógicos de la Web 2.0
Plataformas virtuales (Moodle) y foros.
Podemos considerarla como la
herramienta Web 2.0 más completa a nivel
educativo, puesto que permite llevar a
cabo cualquier modalidad formativa (e-
learning, b-learning, m-learning,…)
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
Google Drive y Dropbox
Almacenan archivos con la finalidad de
compartirlos con otros dispositivos o
usuarios.
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Aplicaciones móviles: (App)
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Sistema de Universidad AbiertaSistema de Universidad Abierta
Para que el ideal de Web 2.0 tenga éxito
debemos de pasar de la clase magistral
con recursos tecnológicos a la clase de
metodología participativa y colaborativa
con recursos tecnológicos.
La Web 2.0 Recurso Educativo
INTERNET Web 2.0
Antonio José Moreno.
Principales herramientas de publicación de
la Web 2.0. Castaño, C.; Maíz, I., Palacio,
G.; Villarroel, J.D. (2008)Asesor: Mtro,Durán
Alumno: Javier Domínguez