1. TIC´S (TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN)

2. LAS TIC EN SITUACIONES
COTIDIANAS.
Las oportunidades que nos ofrecen las TIC y la manera
como eso influye en nuestra vida es cada vez mayor; uno
de los ejemplos más cercanos es que, antes de que se
inventara el celular, la comunicación era solo mediante el
teléfono fijo y el correo postal. De manera que quienes
no tenían servicio telefónico en casa necesitaban buscar
una caseta pública, donde una operadora los comunicaba
a otra caseta telefónica; las desventaja principal era que,
quienes hablaban por este medio, debían permanecer en
las casetas al mismo tiempo y esperar su turno.

3. En cuanto al correo postal, era medio muy recurrido, aunque el
envió y la recepción de información requerían muchos procesos
antes de llegar a su destino: la persona que enviaba la carta
(remitente), después de escribir el texto, colocaba la carta en un
sobre, iba a la oficina postal a comprar los timbres necesario
(cuyo costo dependía de qué tan lejos estaba el lugar al que se
enviaría la carta) y, después de varios días (o, en algunos casos,
semanas) el documento era llevado a la puerta de la casa del
destinario por un cartero.

4. Hace unas décadas la comunicación y el flujo de información
eran muy lentos. Fue hasta que la tecnología comenzó a tener
vertiginosos avances que ésta, se dio en menor tiempo, con
más calidad y el acceso a estos servicios tuvo menor costo.
Ahora las TIC son parte inseparable de nuestro particular
estilo de vida, las casetas telefónicas fueron desplazadas, casi
en su totalidad, por la disponibilidad del servicio celular y
ahora son más utilizados los “café internet”; el correo postal
aún existe, pero está cada vez más en desuso, pues su
equivalente electrónico, el e-mail, lo aventaja en tiempo y
costo.

5. LAS TIC EN SITUACIONES
COTIDIANAS.
Con la creciente evolución tecnológica de los diferentes
medios de comunicación solo necesitamos unos cuantos
segundos para que la información llegue del otro lado del
planeta o podamos estar comunicados con nuestros seres
queridos en tiempo real mediante internet.

6. LAS TIC EN SITUACIONES
ESCOLARES.
Además de las amplias posibilidades que las TIC nos brindan en
la vida cotidiana, éstas son poderosas herramientas de
información y comunicación para otros ámbitos. ¿Crees que las
TIC pueden relacionarse con situaciones escolares?
Ejemplo.
La profesora de inglés pidió a sus alumnos que practicaran la
conjugación del verbo to be (ser o estar) en presente, en las
diferentes personas gramaticales: I, you, he, she, it, we, they
(yo, tu/ustedes, el, ella, ello, nosotros, ellos).

7. Para ello indico que, mediante herramientas como teléfono
celular, computadora o Tablet, cada estudiante grabara el
tema estudiado con su voz; lo guardara en un archivo de
sonido y se lo enviara por correo electrónico para conocer
la pronunciación de cada alumno, de esta forma, ella
determinaría las correcciones pertinentes para que
pudieran alcanzar el mejor desempeño en el estudio de la
asignatura.

8. LAS TIC EN EL ÁMBITO
PERSONAL.
Las TIC influyen de manera muy significativa en tu vida cotidiana, pues
las usas a diario para transmitir y recibir mensajes e información del
mundo que te rodea, en alguno de los diversos soportes a nuestro
alcance: televisión, radio, celular o computadora.
Además de ser una fuente de información instantánea y en tiempo
real, las TIC constituyen una forma de comunicación, porque sin
importar la distancia que te separe de la persona con quien quieres
comunicarte, con la telefonía celular, puedes hacerlo inmediatamente y
con internet incluso puedes ver y hablar con esa persona al mismo
tiempo. Todas estas condiciones, que hace algunas décadas parecían
posibles solo en películas o libros de ciencia ficción, ahora están a
nuestro alcance gracias a la evolución de las TIC.

9. LAS TIC EN EL ÁMBITO LABORAL.
El poder de comunicación de las TIC también ha transformado el
ámbito laboral, para citar un ejemplo, las empresas se dedican a
ofrecer sus productos y servicios por medio de sitios web, donde
todo el contacto con el cliente es mediante correo electrónico,
chat, teléfono o videoconferencia, y ya no es indispensable que
un departamento establezca este vínculo con los clientes.

10. Otro ejemplo de aplicación de las TIC en el ámbito laboral ocurre
cuando Samanta desea vender los video juegos que ella ya no utiliza,
para ello ingresa a la página web llamada Mercado Libre, Samanta llena
un formulario con sus datos personales para registrarse como usuario
autorizado, los cuales ingresan al servidor de la página web, una vez
que concluye el registro, puede crear un anuncio de venta, donde le
solicitan que escriba lo que ofrece e ilustre con imágenes del producto,
al finalizar el anuncio, solo le queda esperar que otro usuario haga la
compra, para que ella lo envié a su domicilio y pueda obtener el pago
de sus juegos, menos la comisión que Mercado Libre le solicita por
utilizar su página como medio de venta.

11. LAS TIC EN EL ÁMBITO SOCIAL.
La sociedad moderna ha cambiado la manera de comunicarse, pues
ahora las personas se comunican principalmente mediante Internet.
Muestra de ello son las cifras del Instituto Nacional de Geografía y
Estadística (INEGI), donde se reporta que, para mayo de 2010, 38.9
millones de mexicanos eran usuarios de una computadora y que 32.8
millones de personas tienen acceso a Internet. Y la tendencia en estos
números va en aumento, pues la sociedad está adoptado el uso de la
computadora e Internet como parte indispensable de su hogar y como
principal fuente de comunicación e intercambio con sus núcleos
sociales (familia, amigos, compañeros de escuela).

12. ¿Qué actividades específicas realizan con estas herramientas?
Según el INEGI, los usuarios de las TIC las emplean como
instrumentos escolares, de comunicación, de entretenimiento y
trabajo.
Como puedes notar, el cambio vertiginoso en la tecnología hace
que la sociedad se adopte las TIC como parte de su cotidianidad.

13. El intercambio de la información y comunicación entre los núcleos
sociales es muy amplio; un ejemplo de ello es el siguiente caso: Karla
es una joven mexicana de 20 años de edad, por motivos de estudio es
contratada como au pair (persona extranjera que participa en el
cuidado de los niños, mientras estudia o perfecciona otro idioma) en la
ciudad de Rotterdam en Holanda; para mantener contacto con su
familia utiliza las TIC (correo electrónico, redes sociales, chat y video
conferencia), además de mantener comunicación con sus amigos de
México y otros países por medio de estas tecnologías. Este ejemplo
muestra que las TIC no solo se emplean de manera regional, su
alcance es mundial y las posibilidades de canje de información y
comunicación son muy amplias.

14. INTERNET
Es una red mundial de computadoras interconectadas a través de
diferentes medios de comunicación (cables telefónicos, cables
coaxiales, satélites, señales de radiofrecuencia y fibras ópticas)
que comenzó como un proyecto de una agencia del gobierno de
los Estados Unidos, al que se denominó ARPANET.
Todas las computadoras y redes que se conectan a Internet lo
hacen a través de sistemas de telecomunicaciones como: la
telefonía local, el celular, la televisión por cable o los satelitales,
de ahí que existen diversos proveedores que ofrecen el servicio.

15. El protocolo TCP/IP es el lenguaje común de Internet, ya que
puede ser entendido por las computadoras de cualquier tipo,
sean PC, Macintosh, Alpha, etc. y sin importar el sistema
operativo que utilicen, lo que posibilita y facilita la comunicación
entre ellas.
Tu computadora, por medio de este protocolo, reconoce cuando
llegan todas las partes del archivo que conforman los paquetes
de la información que hayas solicitado y lo reconstruye.

16. LA WEB
(World Wide Web)
Es la base de datos de la Internet. Ésta consta de una enorme
variedad de documentos almacenados en las computadoras
alrededor del mundo, es conocida como la autopista, telaraña
mundial y www.

17. Las computadoras se podían conectar en red, usando
una computadora especial llamada servidor. Los
servidores se caracterizan por tener gran memoria,
en la que tienen almacenadas grandes cantidades de
información. Un servidor se conecta con un conjunto
de computadoras personales, formando una red.

18. Características
Este es universal, fácil de usar, es variado, económico,
útil.
Las redes generan una inmediatez de la información, lo
que hace que el mundo se encuentre conectado a cada
segundo, y con ello, se pueden realizar actividades
como transacciones económicas, comunicación a
distancia

19. Ventajas:
Hace la comunicación más sencilla.
Es posible encontrar muchos puntos de vista, sobre
alguna noticia.
Se actualiza periódicamente.
Podemos platicar e interactuar con personas de todo
el mundo.

20. Desventajas:
Así como es de fácil encontrar información muy
buena, también podemos encontrar información muy
mala.
Puede generar un vicio malo ya sea adición a
Internet.
Puede distraer a empleados en su trabajo.
El primer factor del desarrollo de la piratería es el

21. Principales servicios de
internet
El internet desde su comienzo empezó a ser utilizada
para muchos propósitos, que con el paso del tiempo
han cambiado.
Lo que nos lleva a decir que a las formas en las que se
usa el internet es un servicio.
Mucha gente solo cree que el internet sirve para
conocer e interactuar con gente de otro país o
continente, y no es así ya que si es cierto que es una
red de comunicación entre distintas personas de
distinta región no es solo lo que ofrece el internet.

22. Principales servicios de
internet:
Desde un programa de acceso a la Web, se pueden
realizar acciones de consulta, correo electrónico, chat,
transferencia de video y archivos, entre otras. Sin
embargo, para poder visualizarlas, requerimos de los
servicios de un programa navegador de Internet; entre
los más utilizados, se encuentran Internet Explorer de
Microsoft y Firefox, aunque existen otros menos
populares, pero igual de útiles, entre los que destaca
uno llamado Ópera, y recientemente, el Chrome,
lanzado por Google. El uso de uno u otro, depende
solamente del gusto personal.

23. Blog
Un weblog o blog es una bitácora de comentarios
donde lo más enriquecedor es el intercambio dinámico
de información por parte del autor los visitantes del
sitio.
Los blogs poseen diferentes funciones, entre las cuales
destacan:
Intercambio de información y comunicación. Esta
función permite el intercambio de ideas entre el autor
del blog los visitantes que escriben sus comentarios
acerca del tema desarrollado.

24. Difusión y entretenimiento. La divulgación de
conocimientos, ideas y habilidades, además de
anécdotas que tengan la finalidad de entretener a sus
visitantes.
Académicas. Publicación de situaciones de enseñanza-
aprendizaje en los diferentes niveles de educación.
Para crear un blog es necesario realizar los siguientes
pasos: