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Tics en la vida cotidiana

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¿que son los tics?

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TICS EN LA VIDA COTIDIANA
¿QUÉ SON LAS TICS?

 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
también conocidas como TIC, son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para gestionar información y
enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para
almacenar información y recuperarla después, enviar y
recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar
informes.
 Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería
prácticamente interminable:
¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS TICS EN LA VIDA
COTIDIANA?
 La tecnología siempre ha sido parte de la vida del
hombre. Desde tiempos prehistóricos, el hombre ha
usado su inteligencia para crear tecnologías que le
permitan contar con herramientas con las cuales poder
hacer mejor sus labores, por ejemplo a través de la
creación de lanzas usando piedras las cuales pulir para
que quedaran más filosas y con ello poder cazar
animales.
 La tecnología desde ese momento y motivada por las
necesidades del hombre, ha evolucionado de forma
acelerada hasta el día de hoy, cuando muchas acciones
humanas se hacen con insumos y productos tecnológicos
de carácter computacional.
 Internet de banda ancha
 Teléfonos móviles de última generación
 Televisión de alta definición
 … son algunos de los avances que nos resultan más
cotidianos. Pero hay muchos más:
 Códigos de barras para gestionar los productos en un
supermercado
 Bandas magnéticas para operar con seguridad con las
tarjetas de crédito
 Cámaras digitales
 Reproductores de MP3
ACONTINUACION NOMBRAREMOS
ALGUNAS
ESTOS SON ALGUNAS TICS QUE UTILIZAMOS EN
LA VIDA REAL AUNQUE MUCHAS VECES NOS
SABEMOS:
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
 La red mundial de oficinas, institutos y
asociados de la UNESCO facilita a los Estados
Miembros los recursos para elaborar políticas,
estrategias y actividades relativas al uso de las
TIC en la educación. En particular, el Instituto
de la UNESCO para la Utilización de las
Tecnologías de la Información en la Educación
(ITIE), con sede en Moscú, se especializa en el
intercambio de información, la investigación y la
capacitación con miras a integrar las TIC en la
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Tics en la vida cotidiana

  • 1. TICS EN LA VIDA COTIDIANA
  • 2. ¿QUÉ SON LAS TICS?   Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.  Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:
  • 3. ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS TICS EN LA VIDA COTIDIANA?  La tecnología siempre ha sido parte de la vida del hombre. Desde tiempos prehistóricos, el hombre ha usado su inteligencia para crear tecnologías que le permitan contar con herramientas con las cuales poder hacer mejor sus labores, por ejemplo a través de la creación de lanzas usando piedras las cuales pulir para que quedaran más filosas y con ello poder cazar animales.  La tecnología desde ese momento y motivada por las necesidades del hombre, ha evolucionado de forma acelerada hasta el día de hoy, cuando muchas acciones humanas se hacen con insumos y productos tecnológicos de carácter computacional.
  • 4.  Internet de banda ancha  Teléfonos móviles de última generación  Televisión de alta definición  … son algunos de los avances que nos resultan más cotidianos. Pero hay muchos más:  Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado  Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de crédito  Cámaras digitales  Reproductores de MP3 ACONTINUACION NOMBRAREMOS ALGUNAS
  • 5. ESTOS SON ALGUNAS TICS QUE UTILIZAMOS EN LA VIDA REAL AUNQUE MUCHAS VECES NOS SABEMOS:
  • 6. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN  La red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los Estados Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y actividades relativas al uso de las TIC en la educación. En particular, el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (ITIE), con sede en Moscú, se especializa en el intercambio de información, la investigación y la capacitación con miras a integrar las TIC en la enseñanza,
  • 7. TIC: ¿PARA QUÉ? (FUNCIONES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES)  Las TIC han creado un gran impacto en el funcionamiento de las organizaciones e incluso han alterado su propia  estructura. Las TIC generan diversos efectos, dependiendo de la función que desempeñen en el seno de la organización.  Este artículo pretende caracterizar cuatro grandes funciones de las TIC en las organizaciones, con efectos y necesidades  de gestión diferentes. Para identificar estas cuatro funciones el autor realiza un repaso cronológico del impacto de las  TIC en las organizaciones desde 1960 hasta nuestros
  • 8. campos tecnológicos y diversidad cultural
  • 9. CAMPOS TECNOLOGICOS  1. LAS COMUNICACIONES INALAMBRICAS EN AREAS RURALES:  Es una gran alternativa de desarrollo por parte de la comunidad rural, la cual va hacerlas mas competitivas en el mercado actual y facilitara las comunicaciones con el resto del mundo.  2. LOS APARATOS DE COMUNICACIÓN PARA EL ACCESO A LA INFORMACION:  Son herramientas de gran utilidad ya que nos permiten entrar a canales como lo pueden ser el internet, las comunicaciones por fibra óptica, etc... Que nos hacen más competitivos y además adicionan más confort a nuestra vida diaria.  3. LAS COSECHAS GENETICAMENTE MODIFICADAS:  Si son controladas pueden resultar de gran ayuda en épocas en las cuales no es posible sembrar, puede ser una nueva fuente económica y alimenticia, siempre y cuando no se afecte el orden natural de las mismas.
  • 10.  4. LOS BIOENSAYOS RAPIDOS MEDIANTE USO DE LA NANOTECNOLOGIA:  En este caso, la nanotecnología es algo muy delicado de explorar porque hablamos de las moléculas y átomos de la materia, que puede resultar en mejoras de la salud o daños a nivel nano.  5. FILTROS Y CATALIZADORES PARA LA PURIFICACION Y DESCONTAMINACION DE LAS AGUAS:  Si se usan de una forma adecuada pueden resultar mejoras al ambiente, pero si son como los catalizadores que acompañan a los automóviles, puede ser perjudicial para el ambiente y la salud del hombre, por esta emisión de residuos.  6. LA APLICACIÓN DIRIGIDA DE MEDICAMENTOS:  Es bastante interesante, ya que se puede profundizar en el comportamiento de las enfermedades que aun no tienen cura, para encontrar así una posible solución a estas. 7. LOS HOGARES AUTONOMOS BARATOS: Estos pueden ser una alternativa en la cual la vida del hombre es cómoda, se lleva la preocupación por el ambiente a un primer plano, colocando en la balanza ¿Necesitamos tanto para sobrevivir?
  • 11. DIVERSIDAD CULTURAL:  La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes.  Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la preservación y promoción de culturas existentes.
  • 12.  La Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, adoptada por UNESCO en noviembre de 2001, se refiere a la diversidad cultural en una amplia variedad de contextos y el proyecto de Convención sobre la Diversidad Cultural elaborado por la Red Internacional de Políticas Culturales prevé la cooperación entre las partes en un número de esos asuntos.