Este documento presenta un WebQuest sobre el sistema solar. Los estudiantes asumirán el rol de astronautas que acaban de descubrir un nuevo planeta. Deberán escribir una carta describiendo el descubrimiento, la ubicación del planeta y cómo podría afectar a la Tierra. Se proporcionan enlaces con información sobre cómo escribir cartas, el sistema solar y los astronautas. También se incluye una rúbrica para evaluar la tarea.

1. Kimberly Rodríguez Díaz
Teed 3017
Abril 29, 2015

2. Introducc
iónEste WebQuest te ayudará a navegar en un mundo
lleno de información sobre el Sistema solar. Con mucho
entusiasmo podrás entrar a la nave de la exploración del
internet. Así que súbete en la nave y serás un astronauta
lleno de importantes conocimientos.

3. Tare
aEres un astronauta famoso y
acabas de descubrir un planeta nuevo en
nuestro sistema solar que nadie había
visto antes. Tienes la responsabilidad de
explicar a la comunidad cómo
descubriste este planeta, debes
describirlo, mencionar a qué distancia
está de la Tierra (número) y cómo este
descubrimiento nos puede afectar en
nuestro planeta. Deberás escribir una
carta para comunicar tus explicaciones.

4. Pasos a
seguirPara completar la tarea tienes que seguir unos pasos e
indicaciones brindadas por tu maestra:
• Realizarás una carta que debe ser escrita a manuscrito.
(Recuerda siempre los acentos, las letras mayúsculas, las
comas, y los puntos al final de cada oración.)
• La carta debe ser de dos páginas. No más de esta cantidad ni
menos de dos.
• En la carta no dibujes ni pegues nada.
• La carta la deberás realizar de manera individual.
• Recuerda que la escribirás en rol de astronauta.
• Luego que termines la carta, la colocarás en un sobre manila,
no selles el sobre.
• En el sobre escribirás tu nombre completo, fecha de entrega
de la carta y el nombre del tu nuevo planeta.
• En la próxima diapositiva tu maestra colocó unos enlaces que
te ayudarán con el proceso.
• Si tienes alguna duda pregúntale a tu maestra.

5. ¿Sabes cómo escribir una carta? Los siguiente enlaces te ayudará a realizarla.
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-
comunicacion/escritura/2009/12/51-981-9-la-carta.shtml
http://www.mundoprimaria.com/primaria/como-escribir-una-carta.html
¿Conoces el Sistema solar? Los siguientes enlaces te ayudará a conocerlo.
http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/askkids/ssys.shtml
http://www.esa.int/esaKIDSes/SEM2X5NZCIE_OurUniverse_0.html
http://www.todoelsistemasolar.com.ar/ssolar.htm
https://www.youtube.com/watch?v=CVggtqgOcdo
¿Sabes quiénes son los astronautas? El siguiente enlace te ayudará a conocerlo.
https://www.youtube.com/watch?v=-o3IhglO7uY

6. Luego de navegar por los recursos que te
brindó tu maestra podrás escribir la carta.
Es importante que verifiques cada uno de
los recursos porque contienen información sobre
el Sistema solar, sobre cómo realizar una carta y
también encontrarás información sobre quiénes
son los astronautas.
¡Navegar por esos recursos te convertirán en un
excelente astronauta!
¡Así que anímate y éxito!

7. Tu maestra te evaluará de la siguiente manera:
 Debes seguir todas las instrucciones de la diapositiva
“Pasos a seguir”.
 Debes entregarlo en la fecha que te indicó la
maestra.
 Debes ser original. NO copies trabajos de otros
compañeros.
 La carta y el sobre deben estar completamente
limpios.
 Recuerda siempre verificar la gramática y sintáxis.
 Usa tu imaginación y se el mejor astronauta.
Debes leer cuidadosamente la rúbrica que te entregó tu
maestra.
El valor de esta tarea es de 100 puntos.

8. Astronautas:
A continuación su maestra les
envió desde una nave espacial la
rúbrica. Porfavor, lean bien cada
categoría y realizen lo mejor…
¡No permitan que ningún
extraterrestre les absorba sus ideas !

9. Categoría 4 3 2 1 0
Puntualidad Entregó la carta en la fecha
indicada.
Entregó la carta un día
después de la fecha
indicada.
Entregó la carta dos días
después de la fecha indicada.
Entregó la carta tres días o
más tarde de la fecha indicada. No entregó la carta.
Gramática y ortografía El escritor no comete
errores de gramática u
ortografía.
El escritor comete 1-2
errores de gramática u
ortografía.
El escritor comete 3-4 errores
de gramática u ortografía.
El escritor comete más de 4
errores de gramática u
ortografía.
Cometió más de cinco errores
de gramática u ortografía.
Uso de mayúsculas y
puntuación
El escritor no comete
errores en el uso de las
mayúsculas y la puntuación.
El escritor comete 1-2
errores en el uso de las
mayúsculas y la puntuación.
El escritor comete 3-4 errores
en el uso de las mayúsculas y la
puntuación.
El escritor comete más de 4
errores en el uso de las
mayúsculas y la puntuación.
El escritor comete 5 o más
errores en el uso de las
mayúsculas y la puntuación.
Páginas La carta es de dos páginas
completas.
La carta no completa las dos
páginas.
La carta es de una página y
media.
La carta es de solo una página. No completa una página.
Precisión del contenido La carta contiene al menos
10 hechos certeros sobre el
tema.
La carta contiene de 8-9
hechos certeros sobre el
tema.
La carta contiene de 6-7 hechos
certeros sobre el tema.
La carta contiene menos de 6
hechos certeros sobre el tema.
La carta contiene menos de 5
hechos certeros o menos
sobre el tema.
Sobre Contiene el sobre, con su
nombre, fecha de entrega y
nombre del nuevo planeta.
Contiene el sobre pero no
contiene una de las
especificaciones.
Contiene el sobre pero no
contiene dos de las
especificaciones.
Contiene el sobre pero no
contiene las especificaciones.
El sobre no contiene ninguna
de las especificaciones.
Ideas Las ideas fueron expresadas
en una manera clara y
organizada. Fue fácil de
comprender de qué trataba
la carta.
Las ideas fueron expresadas
en una manera muy clara,
pero la organización pudo
haber sido mejor.
Las ideas tenían cierta
organización, pero no fueron
muy claras. Tomó más de una
lectura a la carta para
comprender de qué trataba.
La carta parece ser una
colección de oraciones no
relacionadas. Fue muy difícil
comprender de qué trataba la
misma.
La carta es una colección de
oraciones no relacionadas. No
se puede comprender de qué
trataba la misma.
Limpieza El sobre y la carta están
completamente limpios.
El sobre y la carta no están
completamente limpios.
-La carta está limpia pero el
sobre no.
-El sobre está limpio pero la
carta no.
El sobre y la carta están
pasablemente limpios.
La carta y el sobre no están
limpios.

10. Conclusión
Luego del gran esfuerzo y si ya haz terminado tu trabajo de
comunicarle a la comunidad sobre tu nuevo descrubrimiento mediante
una carta, vuelve y relee la rúbrica. Es necesario que tu descubrimiento
sea recibido como tu maestra te indicó.
Esta experiencia te ha llevado a navegar por el mundo de la
astronomía y del internet.
Recuerda siempre que estudiar sobre la astronomía te permite
conocer el mundo en donde vives. Por otro lado, te permite conocer
acerca todos los planetas, cuerpos celestes, estrellas, entre otros
conceptos que harán de tu vida una más maravillosa cuando los
conozcas…
Así que siempre que tengas la oportunidad estudia sobre la astronomía
para que seas el mejor astronauta.
¡Esperamos que tu mensaje sea bien recibido!