Este documento contiene las respuestas de varios participantes indígenas, campesinos y estudiantes a preguntas sobre sus culturas y experiencias educativas. Los participantes comparten recuerdos de sus lugares de origen y costumbres culturales, así como sus opiniones sobre la educación actual y cómo promover el respeto a la diversidad cultural. En general, apoyan activar principios que permitan la convivencia pacífica, el desarrollo con igualdad y el respeto a la diversidad.

1. Contextos:
Municipio:
Manaure
Balcón del
cesar
Rural
Urbano
Preguntas Respuestas de
Comunidad Indígena
De cada uno de los
participantes
Respuestas
de
Comunidad
campesina
De cada uno de los
participantes
Respuestas
estudiante
UNAD
Departamento
s: Cesar
Municipio:
Chimichagua
cesar.
Nombre
Escuela:
Cerveleon
padilla
lascaro.
¿Cómo es
ese lugar
en el que
nació, lo
que más
recuerda y
le gustaba
de su
cultura?
Rel. Estudiante:
Yo nací en paradero un
pueblo cerca de Maicao,
era un lugar muy bonito
tranquilo, lo que más
recuerdo eran los jabuey
donde nos gustaba
bañarnos, y lo que me
gusta de mi cultura son las
artesanías que hacíamos
las mochilas, los
chinchorros.
Rel. Padre 1
Nací en paradero un
corregimiento cerca de
Maicao, en la guajira, yo
recuerdo que teníamos que
ordeñar, jardear las vacas
los chivos eso me gustaba
mucho y lo que más me
Rel. Estudiante :
El lugar donde nací es
un sitio tranquilo, no
teníamos luz, desde
temprano teníamos que
levantarnos a ordeñar y
luego alistarme para ir
al colegio, lo que más
me gustaba era que me
la pasaba en el monte
cazando o ayudándole
a mi papa a sembrar o
arreglar las cercas.
Rel. Madre
Es un lugar muy
bonito, teníamos
estancos donde nos
vallábamos y nos
divertíamos mucho,
recuerdo que teníamos
muchos animales como
puercos, gallinas
El lugar donde
nací, fue en el
pueblo de
chimichagua
cesar, un
pueblo muy
tranquilo, lo
que más
recuerdo eran
los juegos que
hacía con mis
primos nos
divertíamos
tanto que una
de las cosas
que siempre
me llaman la
atención era
que mi abuela
siempre nos
pegaba porque
siempre
pasaba algo en
eso juegos,

2. Nombre
Comunidades
Indígena:
Wayuu
gusta de la cultura es la
gente.
Rel. Madre indígena:
Un lugar muy tranquilo
nosotros nos dedicábamos
a tejer chinchorros,
mochilas hacer chicha,
recuerdo mucho que
siempre vivíamos con
mantas guajiras desde que
me vine a vivir para acá
he cambiado un poco la
forma de vestir.
Rel. Docente indígena:
Nací en una ranchería
ubicada en el km 64 vía
Maicao que lleva por
nombre masurem para la
sabana en una casa echa de
yotojoro y palmas de uvita
de lata recuerdo que allí
fue creciendo y viví gran
parte de mi niñez
aprendiendo por mis
mayores el arte de
pastoreo de rebaños chivos
y ovejos también aprendí
del cultivo y bailes
tradicionales de mi cultura
vestiduras típicas como lo
cocla, los cuales nos
dividíamos para hacer
los labores de la casa,
en ese tiempo no había
luz en la casa y nos
levantábamos desde las
4 de mañana y cuando
eran las 6 de la tarde ya
todos estábamos
encerrados en toldos
por el mosquito
Rel. Padre 1
Yo nací en el cerro, en
una finca cerca del
municipio de
chimichagua cesar, el
parto fue en mi casa
buscaron a una partera
ya que esa era la
cultura de ese tiempo,
lo que más recuerdo
que desde pequeño nos
enseñaban a trabajar
duro, a ordeñar, a
jardear, a cortar leñas.
Rel. Doc. campesino:
Nací en una ciudad
pequeña donde había
mucha tranquilidad y
mucha arborización lo
que más recuerdo es el
una de las
cosas de las
cuales me
gusta de mi
cultura es la
gente, es la
tranquilidad
y sobre todo
que aunque
las cosas han
cambiado
muchísimo,
todavía se
conserva un
pueblo sano.

3. es wuayuco sombrero y
una camisa blanca lisa, lo
que más recuerdo esas
experiencias de mi niñez
porque aprendí todo de la
cultura wayuu y que
viviendo muy felices y en
un lugar tranquilo…
grupo de amigos
juagando y lo que más
me gusta de mi cultura
es la humildad y
generosidad con que
recibimos a quienes
llegan a visitarnos su
gastronomía y su forma
de vestir.
De lo que
hacen los
mayores
qué es lo
que le
parece más
importante
y por qué?
Rel. Est. 1:
Lo que nos enseñan desde
pequeños, el pastorear,
tejer los chinchorros, las
mochilas para que
nosotros no perdamos la
cultura.
Rel. Pad.1
Su trabajo lo digo por mis
padres porque desde
pequeño me enseñaron a
trabajar fuerte y ser una
persona responsable.
Rel. Madre.2 :
Nos enseñan todas las
tradiciones y leyes que
debemos cumplir
Rel. docente
Rel. Estudiante
Mi s papas son unas
personas muy
trabajadoras, que tratan
de darme lo mejor para
que yo salga adelante,
y me ayudan para que
yo estudie ya que ellos
no pudieron.
Rel. Madre:
Su trabajo, yo me
quedo admirada que mi
papa tiene una edad
muy avanzada y el aun
tira hacha y se la pasa
en el mote y no se
queda quieto.
Rel. Padre 1
Desde mi
punto de vista
es la sabiduría
que tienen
para darle
solución a
ciertas
dificultades,
son todos
aquellos
conocimientos
que desde
pequeños se
encargar de
darnos para
ofrecernos
herramienta
que más tarde
nos servirá en
la vida.

4. Los hombre wayuu
adultos nos enseñan a
nosotros a trabajar la tierra
a encargarnos de los
animales a cumplir nuestra
ley wayuu como es la del
palabreo también nos
enseña en nuestra lengua
como debemos hacer para
fortalecer lo que nuestros
ancestros le enseñaron a
ellos para nosotros
enseñárselos a nuestros
hijos y futuras
generaciones
Sus conocimientos
acerca del campo.
Rel. Docente
campesino
Lo más importante es
cuando pueden dar
solución a problemas
de la vida diaria debido
a que se impacta de
forma positiva en la
vida de los demás.
Cómo es el
colegio que
les
gustaría,
para
conservar
la cultura y
trabajar
por el
territorio?
Rel. Est. 1:
Un colegio que no tuviera
tantos prejuicios.
Rel. Pad.1:
Un colegio donde se
respetaran los unos con los
otros, porque a mis hijos
les ponen sobrenombres.
Rel. Madre
Un colegio que enseñaran
las lenguas que nosotros
tenemos, yo todavía
cuando visito a mi mama
yo hablo wayuu, pero mis
hijos ya muy poco hablan
esa lengua.
Rel. Est
Un colegio donde se
respete y se traten
todos por igual.
Rel. Madre:
Últimamente en el
colegio de mi hijo
siempre hay peleas,
sería bueno que los
muchachos aprendieran
que eso no es bueno ya
que pueden hacerse un
daño.
Rel. Padre 1
Me gustaría que en los
colegios se tuvieran las
Me gustaría
que los
colegios
tuvieran más
claro y
presente el
concepto de
interculturalid
ad donde
todos tuvieran
las mismas
oportunidades,
para ir
dejando tantos
prejuicios que
son los que
afectan de
manera

5. Rel. docente
Un colegio que promueva
el concepto de la
interculturalidad.
mismas reglas de antes,
ahora los niños no
respetan y se han
puesto muy flojos con
eso del internet.
Rel. Doc. campesino
Un colegio que le de
las misma a
importancia a los
extranjeros como a lo
nuestro en donde cada
uno de los elementos
de la cultura sean
reforzados siempre
siendo honestos y los
problemas de la
comunidad encuentren
alternativas de
solución.
negativa este
proceso.
Qué no le
gusta de la
educación
actual?
Rel. Est. 1:
Que se ha perdido el
respeto de los estudiantes
con los profesores.
Rel. Pad.1:
Ya el estudio de ahora no
es igual al de antes, ahora
los alumnos hacen lo que
quieren.
Rel. Est:
No hay respeto, hay
mucha violencia en los
colegios, se ponen
muchos sobrenombres
y se juegan muy
bastos.
Rel. Madre:
Los alumnos a
Una de las
cosas que no
estoy de
acuerdo es
que como lo
exponían
algunos
entrevistados
ya no hay
respeto por

6. Rel. Madre.2 :
Ahora los muchachos de
ahora ya no quieren
estudiar, yo antes no
estudiaba no porque no
quería sino que vivía con
mi abuela y la
acompañaba en hacer las
cosas de la casa y el
colegio me quedaba lejos,
ellos ahora que tienen más
fácil las cosas no
aprovechan.
Rel. Docente indígena :
Lo que no me gusta de la
educación actual es que
hay muchos y jóvenes no
utilizan de una manera
más equilibrada las T.I.C.
ya poco vemos y jóvenes
en bibliotecas o
consultando en libros hoy
en día copian y pegan de
internet y se va perdiendo
ese acercamiento con los
libros.
diferencia de antes ya
no quieren estudiar, se
la pasan más tiempo en
lo celulares.
Rel. Padre 1
No hay compromiso
por parte de los
muchachos, ya no
respetan ni a los
profesores.
Rel. Docente
campesino
Que no educa para la
diferencia, quieren
moldear a todos bajo el
mismo modelo,
tampoco tienen en
cuenta las diferentes
regiones del país.
parte de los
estudiantes
hacia los
profesores, y
las
instituciones
no tienen en
cuenta que
muchas veces
en los
colegios hay
otras cultura y
no se
interesan por
promover
espacios,
inclusivos que
les permitan
sentirse
cómodos.
Qué deben
hacer los
docentes y
los padres
Rel. Est. 1:
Investigar sobre la
diferente cultura para que
sepan como es. Y las
Rel. Est
No responde…
Primero que
todo es
importante
que los

7. de familia
para dar a
conocer,
promover,
reafirmar
las
identidades
de todos y
conservar
principios
y prácticas
propias de
su cultura?
pongan en practica
Rel. Pad.1:
No responde…..
Rel. Madre.2
Dar a conocer más las
culturas.
Rel. docente :
En la cultura wayuu se
trabaja desde un proyecto
etnoeducativo
LLAMADO ANAA
AKUAIPA es el
fundamento de la
educación propia el cual
promueve y fortalece la
identidad cultural
mediante la
implementación de
estrategias pedagógicas
que dan respuestas a la
realidad necesidades y
expectativas de la nación
wayuu este proyecto se
hizo en concertación con
los padres de familia
autoridades tradicionales y
el ministerio de educación
nacional
Rel. Madre:
Ponerse de acuerdo,
entre los profesores y
padres de familia,
hacer reuniones y
hablar sobre de eso.
Rel. Padre 1
Rel. Docente
campesino:
Lo primero es sentirse
orgulloso de su legado
cultural para que darlo
a conocer a los
estudiantes, segundo
realizar actividades
donde los elementos
culturales sean
exaltados y tercero
reflexionar sobre las
relaciones de nuestra
cultura con las demás.
docentes
desde rol de
educadores
aporten en sus
currículos,
conceptos
claros como lo
que es cultura,
que es
diversidad
cultural e
implementar
actividades
que lleven a
desarrollar
este tipo de
temas con el
objetivo de
que los
alumnos
conozcan e
investiguen
otros tipos de
cultura
presente en su
entorno.

8. ¿Por qué
es
importante
conocer las
costumbres
culturales
y
fortalecer
lazos
intercultur
ales?
Rel. Est. 1:
Es importante porque nos
enseñan muchas cosas que
a veces no sabemos. Y nos
ayuda a aprender unos de
otros.
Rel. Pad.1:
No responde
Rel. Madre.2 :
Es muy importante porque
aprendemos otras cosas,
que nosotros no sabíamos
que existen.
Rel. Docente:
Es importante conocer las
costumbres culturales y
fortalecer los lazos porque
así valoramos y
conservamos la identidad
del ejercicio de la
autonomía los territorios el
fortalecimiento de la
lengua nativa y
respondemos a las
demandas de un mundo
globalizado.
Rel. Est
Es importante porque
cuando nosotros
tengamos la
oportunidad de conocer
o visitar otros lugares
ya sabemos ciertas
cosas de ellos.
Rel. Madre:
Porque así aprendemos
los unos de los otros.
Rel. Padre 1
Porque nos permiten
conocer otras culturas
y aprender ellas
también.
Rel. Docente
campesinos
Porque en la medida
que reconozcamos
nuestras diferencias
nos daremos cuenta de
lo valioso de nuestra
particularidad y así
construiremos un país
más respetuoso y
tolerante.
Desde mi
punto de vista
creo que una
de las cosas
que nos
representa a
cada uno es
nuestra
identidad, por
tal razón
considero que
es importante
que las
costumbres
culturales
sigan
trasmitiéndola
de generación
en generación
y evitar que se
pierda, con
esto logramos
mantener
nuestra
identidad lo
que nos
identifica de
otros.
¿Están ust Rel. Est. 1: Rel. Est: Pienso que si

9. edes de
acuerdo en
activar y
trasmitir l
os
principios
que
permitan
la
convivenci
a pacífica,
el
desarrollo
con
igualdad
de
oportunida
des, el
respeto, la
tolerancia
y la
aceptación
de
una divers
idad
cultural?
Si estoy de acuerdo para
tener una mejor relación
con los demás.
Rel. Pad.1
Si estoy de acuerdo ya que
cambiarían muchas cosas.
Rel. Madre.2 :
Si porque todos tenemos
las mismos derechos.
Rel. docente
Si estoy de acuerdo de esta
manera se lograría grandes
avances.
Si porque una buena
convivencia trae
muchos aspectos
positivos.
Rel. Madre:
Si estoy de acuerdo
porque los valores son
muy importantes,
cuando a un niño se le
enseñan se hacen
personas de bien.
Rel. Padre 1
Si considero que todos
somos iguales
Rel. Docente
campesino
Es muy importante el
educar a las nuevas
generaciones para que
sean más tolerantes con
las diferencias,
respetuoso con los
otros y se sientan
orgullosos de identidad
cultural.
ya que de ser
así se
acabarían o
minimizarían
los prejuicios
y se
promovería
las relaciones
sin tener
presente si es
indígena,
campesino,
afrodescendie
nte en fin lo
esencial es
logra una
interacción
donde todos
aprendamos
los unos de los
otros.
¿Creen
ustedes
que la
Rel. Est. 1:
Si porque nos
relacionamos con otras
Rel. Est:
Si porque ellos nos
enseñan y nosotros
Claro que sí,
la diversidad
cultural trae

10. diversidad
cultural es
una
ventaja
para el
desarrollo
social,
cultural y
económico
de nuestra
sociedad o
comunidad
es
indígenas?
personas y aprendemos
nuevas cosas.
Rel. Pad.1:
Si
Rel. Madre.2
si
.
Rel. docente indígena:
Si es una ventaja la
diversidad cultural para
nuestra sociedad porque
interactuamos
compartimos experiencias
y aprendemos mutuamente
enriquecemos nuestros
conocimientos y tenemos
otros puntos de vistas.
también..
Rel. Madre
Si
Rel. Padre 1
si
Rel. Docente
campesino
Claro nuestra
diversidad cultural
como territorial debe
elegirse como nuestro
principal pilar para el
desarrollo de nuestro
país en donde cada uno
de esos aspectos sea
una ventaja para
vender al país, en el
exterior y hacer que se
sientan orgullosos de
sus tierras.
consigo
muchos
aspectos
positivos,
como la
interacción
entre culturas,
el aprendizaje,
conocimientos
donde
ponemos en
prácticas
costumbre
saberes,
valores los
cuales son
compartidos y
difundidos
entre todos.
¿Cómo
contribuirí
an
positivame
nte usted y
su
comunidad
para la
promoción
Rel. Est. 1:
Respetando los unos con
los otros.
Rel. Pad.1:
Tratando a la gente por
igual, porque todos
tenemos los mismos
derecho.
Rel. Est
A ser mejor persona
cada día, y valorar más
las cosas.
Rel. Madre:
Empezando por mis
hijos enseñándoles que
todos somos iguales y
que debemos respetar.
Primero que
todo,
empezaría por
ser más
tolerante,
trataría de
promover la
igualdad entre
todos,

11. de una
educación
inclusiva y
una paz
estable en
su
localidad?
Rel. Madre. :
Tratándolos a todos por
igual
Rel. Docente :
Actualmente ya tenemos
esos colegios que buscan
conservar la cultura lo que
quiero es que continúen
así. En los centros
educativos se busca
conservar la cultura ya se
trabajó con el proyecto
etno educativo anaa
akuaipa en él es la carta de
navegación para el docente
este es un proceso de
construcción social que
responde a las necesidades
particulares de la nación
wayuu considerando su
territorio autonomía
tradiciones usos y
costumbres.
Rel. Padre 1
A ser más tolerantes
Rel. Docente
campesino
Para contribuir a la paz
hay que empezar con
respetar y valorar la
diferencia sea cual sea,
seguido de aprender a
solucionar nuestras
diferencias mediante el
dialogo siempre siendo
respetuosos de los
demás.
concientizar a
la comunidad
que no porque
él sea negro,
blanco,
mestizo es
diferente, al
contrario es
un ser humano
como tú y
como yo que
merece todo el
respeto y las
mismas
oportunidades
que tienen
todos, porque
somos seres
humanos sin
importar su
cultura, raza,
religión en fin.
¿Qué
ventajas
traería
para su
comunidad
la
interacción
con otras
Rel. Est. 1:
Mucho conocimiento
Rel. Pad.1:
Conocer nuevas cosas y
gente.
Rel. Madre.2
La relación con otras
personas.
Rel. Est
Una de las ventajas
seria que conocemos
nuevas cultura que no
sabíamos que existía.
Rel. Madre:
Convivir en paz.
Una de las
ventajas
fundamentales
es el
aprendizaje el
conocimiento
que nos
aportan las

12. culturas?
Rel. docente :
la interacción de las
comunidades wayuu con
otras culturas como son
ustedes que le llamamos
arijuna es que nos aportan
conocimiento d la cultura
occidental tenemos acceso
a la tecnología, educación,
formal, aprendemos
españolo ofertas laborales
y nos aportan en lo
económico un ejemplo los
wayuu le vendemos a los
arijuana personas que nos
son wayuu nuestras
artesanías como mochilas
collares etc.
Rel. Padre 1
Relacionarnos con
otras personas y
respetarnos entre todos.
Rel. Docente
campesino
Solo cuando se
conocen cosas
diferentes a las que se
está acostumbrado a
ver, se valora lo
nuestro d esta manera
se respetara lo
extranjero y se
reconocerá lo
importante de nuestra
cultura.
diferentes
culturas.