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SOCIALES, ETICA Y RELIGION
SEGUNDO:
 1. Conoce las principales necesidades y servicios de una
comunidad.
 2. Reconoce la importancia de la seguridad en las vías.
 3. Identifica los principales derechos de los niños y las entidades
que los promueven.
 4. Valora la importancia de los símbolos patrios que identifican a
los Colombianos.
TERCERO:
 1. Reconoce como se divide el territorio colombiano.
 2. Reconoce las organizaciones y autoridades que administran
el departamento.
 3. Identifica las diferentes formas del relieve y paisaje
Colombiano.
 4. Cuida el entorno que lo rodea y practica el reciclaje.
CUARTO:
 1. Reconoce las maquetas, planos y mapas como formas de
representación de paisajes.
 2. Identifica y describe algunas de las características de los
diferentes tipos de regiones.
 3. Ubica y lee en los mapas fenómenos geográficos.
 4. Reconoce las características físicas, económicas,
ambientales y de población de la región Caribe.
 QUINTO:
 1. Reconoce la red geográfica y su importancia en la
determinación de latitud y longitud.
 2. Reconoce los recursos importantes que intervienen en la
producción de bienes.
 3. Establece diferencias entre la economía de países
desarrollados y países en vía de desarrollo.
 4. Describe las características y actividades de los diferentes
sectores de la economía Colombiana.
SEGUNDO:
 1. Reconoce al ser humano como un ser capaz de obrar bien.
 2. Distingue el bien del mal a través del análisis de hechos.
 3. identifica las actitudes buenas que perfeccionan al ser humano.
 TERCERO:
 1. Identifica y asimila los conceptos de virtud.
 2. Reconoce persona virtuosas, analizando hechos.
 3. Vivencia los valores aprendidos en su comportamiento y trato hacia los demás.
 CUARTO:
 1. Reconoce y asimila los conceptos y el valor de la ley.
 2. Compara el significado de la ley con las propias experiencias.
 3. identifica compromisos de vida frente a la necesidad de la ley.
 QUINTO:
 1. Reconoce la importancia de mantener una motivación para lograr todas las
metas.
 2. Valora la importancia de ser constante y perseverante con todos sus
compromisos.
 3. Vivencia todos los valores aprendidos en su comportamiento y trato hacia los
demás.
SEGUNDO:
 1. Comprende que la iglesia es una comunidad unida en
el amor de Jesús.
 2. Reconoce la importancia de asistir a misa para
afianzar nuestro compromiso con la iglesia de Cristo.
 3. Identifica al espíritu santo como el amor de Dios y su
hijo Jesús.
TERCERO:
 1. Reconoce el valor de los sacramentos en la vida de
los cristianos católicos y de la iglesia.
 2. Reconoce que la eucaristía alimenta la vida cristiana
en familia.
 3. Identifica la misión de los discípulos de Jesús
después del evento de pentecostés.
 1. Realiza los ejercicios con entusiasmo teniendo
en cuenta las pautas dadas por el docente.
 2. comprende la importancia de adquirir resistencia
y fuerza en las extremidades de su cuerpo.
 3. Desarrolla de manera creativa actividades
lúdicas en grupo, asume responsabilidades en
practicas recreativas.

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  • 1. SOCIALES, ETICA Y RELIGION
  • 2.
  • 3. SEGUNDO:  1. Conoce las principales necesidades y servicios de una comunidad.  2. Reconoce la importancia de la seguridad en las vías.  3. Identifica los principales derechos de los niños y las entidades que los promueven.  4. Valora la importancia de los símbolos patrios que identifican a los Colombianos. TERCERO:  1. Reconoce como se divide el territorio colombiano.  2. Reconoce las organizaciones y autoridades que administran el departamento.  3. Identifica las diferentes formas del relieve y paisaje Colombiano.  4. Cuida el entorno que lo rodea y practica el reciclaje.
  • 4. CUARTO:  1. Reconoce las maquetas, planos y mapas como formas de representación de paisajes.  2. Identifica y describe algunas de las características de los diferentes tipos de regiones.  3. Ubica y lee en los mapas fenómenos geográficos.  4. Reconoce las características físicas, económicas, ambientales y de población de la región Caribe.  QUINTO:  1. Reconoce la red geográfica y su importancia en la determinación de latitud y longitud.  2. Reconoce los recursos importantes que intervienen en la producción de bienes.  3. Establece diferencias entre la economía de países desarrollados y países en vía de desarrollo.  4. Describe las características y actividades de los diferentes sectores de la economía Colombiana.
  • 5.
  • 6. SEGUNDO:  1. Reconoce al ser humano como un ser capaz de obrar bien.  2. Distingue el bien del mal a través del análisis de hechos.  3. identifica las actitudes buenas que perfeccionan al ser humano.  TERCERO:  1. Identifica y asimila los conceptos de virtud.  2. Reconoce persona virtuosas, analizando hechos.  3. Vivencia los valores aprendidos en su comportamiento y trato hacia los demás.  CUARTO:  1. Reconoce y asimila los conceptos y el valor de la ley.  2. Compara el significado de la ley con las propias experiencias.  3. identifica compromisos de vida frente a la necesidad de la ley.  QUINTO:  1. Reconoce la importancia de mantener una motivación para lograr todas las metas.  2. Valora la importancia de ser constante y perseverante con todos sus compromisos.  3. Vivencia todos los valores aprendidos en su comportamiento y trato hacia los demás.
  • 7.
  • 8. SEGUNDO:  1. Comprende que la iglesia es una comunidad unida en el amor de Jesús.  2. Reconoce la importancia de asistir a misa para afianzar nuestro compromiso con la iglesia de Cristo.  3. Identifica al espíritu santo como el amor de Dios y su hijo Jesús. TERCERO:  1. Reconoce el valor de los sacramentos en la vida de los cristianos católicos y de la iglesia.  2. Reconoce que la eucaristía alimenta la vida cristiana en familia.  3. Identifica la misión de los discípulos de Jesús después del evento de pentecostés.
  • 9.
  • 10.  1. Realiza los ejercicios con entusiasmo teniendo en cuenta las pautas dadas por el docente.  2. comprende la importancia de adquirir resistencia y fuerza en las extremidades de su cuerpo.  3. Desarrolla de manera creativa actividades lúdicas en grupo, asume responsabilidades en practicas recreativas.