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Instituto Superior Juan XXIII
    Analista en Sistemas Informáticos

     Metodología de la Investigación – 1° Año.



Introducción al Pensamiento Científico

            Profesora: Lic. Laura Amado.
                    Ciclo: 2013.


                              Fuente: www.juan23.edu.ar
Conocimiento Científico




  Observa

  Describe
                                                              Realidad
  Explica

  Predice




Fuente Figura N° 1: Gary Zorko en Flicker (CC BY-NC-ND 2.0)
                                                                         2
Foto 1: Mario Bunge. Descargada de Wikimedia.




Ciencia:
–Cuerpo creciente de ideas

–establecidas provisionalmente

–que puede caracterizarse como conocimiento:
          racional,
          sistemático,
          exacto,
          verificable
          y por consiguiente, falible (Bunge, 2001):

                                                                                          3
Ciencia
Explicación   racional y objetiva del universo (Gortari, 2000).




                    Fuente: Genevieve 719 on Flicker CC BY 3.0     4
Necesidad básica: conocer antecedentes



                                                                    Un proyecto de investigación

                                                                              requiere

                                                                       de manera prioritaria

                                                                    acercamiento considerable

                                                                     al objeto del conocimiento




Fuente: http://es.wikiversity.org/wiki/Archivo:SteacieLibrary.jpg
                                                                                                   5
Características de los proyectos de investigación


     Interés por el tema

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     Factibilidad

     Originalidad

     Importancia




                            Fuente: Wikimedia - Compartir-Igual 3.0 Unported
                                                                               6
El problema de investigación
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                                                                        7
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Notas del editor

  1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL MATERIAL . Materia: Metodología de la Investigación. Objetivo : Presentar conceptos básicos. Temporalización: Clase n° 1. Supuestos: Los alumnos, en su gran mayoría, no tienen formación y/o conocimientos formales sobre la temática. Observación: El siguiente material es una versión sencilla y reducida, que no acaba las posibilidades de trabajo respecto de la temática en análisis.
  2. Objetivo: Dar elementos que permitan caracterizar el concepto.
  3. Objetivo: Dar una definición sencilla y fácil de recordar.
  4. Objetivo: Dar una definición muy sencilla y fácil de recordar. Asociar a cierto tipo de ciencia. Abrir el debate sobre los tipos de ciencias existentes.
  5. Objetivo: Presentar la característica de acumulativa de la ciencia. Y la importancia de relevar el estado del arte.
  6. Objetivo: Que los alumnos descubran las principales características.
  7. Objetivo: Plantear una duda, su duda, abrir la puerta de su curiosidad. Tener presente desde el primer día de clase, que ellos van a poder hacerse de todos los conocimientos y herramientas para investigar un tema de su interés, pero que además cumpla las características propias y específicas del conocimiento científico.