1. Lección 5: Una caja con voz
5º de primaria
Curso 2012/13
Laura Fernández Sánchez de la morena

2. Una caja con vozhondo
La caja: Seas quien seas en este sitio tan
no quiero peleas Quiso robarme el habla
No podrás conmigo mas yo no le di palabra
vete o sé mi amigo El bobo no sabía rimar
Sara: ¡ha hablado! Y yo le dije “ toma,
Silvia: ¿Cómo va ha hablar una caja? eso te lo puedes llevar”.
¡seguro que hay alguien dentro! y le di el punto y la coma
La caja: No te acerques mas Silvia: Tenemos que irnos ya
Cogerme no podrás la pandilla nos esta esperando en el
Omar: ¿Pero quien eres? gimnasio
La caja: si conmigo queréis hablar La caja: No os valláis allá
las palabras deberéis rima os lo estoy avisando
Omar: Bueno con lo mal que se me da El ladrón se fue
La caja: Es fácil aprender hasta el gimnasio andando
presta atención Omar: Nosotros seguiremos al ladrón de
solo hay que hacer palabras
coincidir la terminación
Silvia: ¿Por qué te escondes en un cajón
acaso huyes de un ladrón?
La caja: De un ladrón me escondo

3. Vocabulario: palabras homófonas

4. Ortografía: El punto
El punto se usa para señalar el final de una oración (punto y seguido),de
un párrafo (punto y aparte) o de un escrito (punto y final).
También se usa el punto detrás de la abreviaturas: Sra. (señora) ,
pág.(página).
Al empezar un escrito y después de punto se escribe letra mayúscula,
que también debe llevar tilde si lo exigen las normas de acentuación.

5. número
Los nombres de las personas o animales machos tienen género
masculino; los de las personas o
animales hembras tienen género femenino; y a las cosas les
atribuimos uno de los dos géneros.
El género femenino se puede formar de las siguientes maneras:
º Cambiando la terminación o del masculino por a:
tonto/tonta, amigo/amiga.
º Añadiendo al masculino una de estas terminaciones:
a,isa,esa,ina:
poeta/poetisa, actor/actora, gallo/gallina, conde/condesa.
º Cambiando la terminación del masculino: emperador/emperatriz.
º Utilizando palabras distintas para el masculino y el femenino:
padrino/madrina, toro/vaca.

6. Expresión escrita: estilo directo e
indirecto una conversación, se puede
Al escribir un dialogo, lo mismo que al reproducir
hacer de dos maneras:
º En estilo directo, o sea, repitiendo textualmente lo que se ha dicho.
º En estilo indirecto, es decir, sin utilizar exactamente las mismas palabras.
Los telediarios son programas informativos que se emiten diariamente y
cuentan las
noticias más importante del día. En un telediario se emplea la imagen y la
palabra.

7. 1º Adivina, adivinanza:
Soy de todos los colores, según quien me va a emplear, y sin mi
poco
podría saber de la posteridad.
Es la tinta

8. 2º Ordena las silabas para formar palabras:
be-lo-do-sa-to: sabelotodo bion-do-sa:
sabiondo

9. 3º relaciona cada abreviatura con la palabra correspondiente:
capitulo cent.
céntimos cap.
doctora atte.
atentamente Dra.