SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Examen Extraordinario.
                                                                                Agosto 2012

Alumno._______________________________________________________________

Instrucciones.- Contesta las preguntas que se te presentan.



1.- Menciona cual el propósito de la geografía en educación primaria.



2.- Establece el concepto de competencia enmarcado en la asignatura de geografía en
educación básica.



3- Menciona las condiciones y características de un docente de educación primaria en el
trabajo de la asignatura de geografía.



4.- Mediante un mapa conceptual, establece la organización de la asignatura de geografía
en educación primaria.



5.- Menciona el enfoque de la geografía en educación primaria.



6.- Menciona y define cuales son los componentes del espacio geográfico en la
asignatura de geografía.



7.- Describe las competencias geográficas establecidas en el programa.



8.- Cual es el papel del docente en el desarrollo de la geografía en educación primaria.



9.- Diseña una secuencia didáctica para el siguiente aprendizaje esperado:

*- Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites territoriales en México.

Más contenido relacionado

Similar a Examen

Dominio De Los Enfoques De BáSica
Dominio De Los Enfoques De BáSicaDominio De Los Enfoques De BáSica
Dominio De Los Enfoques De BáSicaDrjaimerojas Rojas
 
Esquema de recuperacion pedagogica
Esquema de recuperacion pedagogicaEsquema de recuperacion pedagogica
Esquema de recuperacion pedagogicaBernardita Naranjo
 
Evaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docenteEvaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docenteHebol Chis
 
Evaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docenteEvaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docenteHebol Chis
 
Geometria su aprendizaje y enseñanza
Geometria su aprendizaje y enseñanzaGeometria su aprendizaje y enseñanza
Geometria su aprendizaje y enseñanzaCelinna Velázquez
 
Geometria su aprendizaje_y_ensenanza_lepri
Geometria su aprendizaje_y_ensenanza_lepriGeometria su aprendizaje_y_ensenanza_lepri
Geometria su aprendizaje_y_ensenanza_lepriCelinna Velázquez
 
General Programas De Estudio Jr 1009 Iquique
General Programas De Estudio Jr 1009 IquiqueGeneral Programas De Estudio Jr 1009 Iquique
General Programas De Estudio Jr 1009 IquiqueWaxu Ku
 
Proyecto luis aquino
Proyecto luis aquinoProyecto luis aquino
Proyecto luis aquinocastuloo
 
Reunión 005-CTE 4a sesión feb TS (3).pptx
Reunión 005-CTE 4a sesión feb TS (3).pptxReunión 005-CTE 4a sesión feb TS (3).pptx
Reunión 005-CTE 4a sesión feb TS (3).pptxSamanthaCuevas7
 
Mapas De Progreso (27mayo)
Mapas De Progreso (27mayo)Mapas De Progreso (27mayo)
Mapas De Progreso (27mayo)emerinoo
 
Programa del curso geometria, su aprendizaje y enseñanza.3er.sem
Programa del curso  geometria, su aprendizaje y enseñanza.3er.semPrograma del curso  geometria, su aprendizaje y enseñanza.3er.sem
Programa del curso geometria, su aprendizaje y enseñanza.3er.semgloriacasji
 
Simulacro examen directivos
Simulacro examen directivosSimulacro examen directivos
Simulacro examen directivosLuz Paredes
 
P aula primaria
P aula primariaP aula primaria
P aula primariamlopnav
 
Sesión 2 - Planificación, Evaluación y Reflexión.
Sesión 2 - Planificación, Evaluación y Reflexión.Sesión 2 - Planificación, Evaluación y Reflexión.
Sesión 2 - Planificación, Evaluación y Reflexión.FranciscoPrezVillabl
 
Las tic como eje dinamizador (lucia hoyos)
Las tic como eje dinamizador (lucia hoyos)Las tic como eje dinamizador (lucia hoyos)
Las tic como eje dinamizador (lucia hoyos)cpe_unicordoba
 

Similar a Examen (20)

Dominio De Los Enfoques De BáSica
Dominio De Los Enfoques De BáSicaDominio De Los Enfoques De BáSica
Dominio De Los Enfoques De BáSica
 
Esquema de recuperacion pedagogica
Esquema de recuperacion pedagogicaEsquema de recuperacion pedagogica
Esquema de recuperacion pedagogica
 
Programa de estudio 2010
Programa de estudio 2010Programa de estudio 2010
Programa de estudio 2010
 
Evaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docenteEvaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docente
 
Evaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docenteEvaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docente
 
Geometria su aprendizaje y enseñanza
Geometria su aprendizaje y enseñanzaGeometria su aprendizaje y enseñanza
Geometria su aprendizaje y enseñanza
 
Geometria su aprendizaje_y_ensenanza_lepri
Geometria su aprendizaje_y_ensenanza_lepriGeometria su aprendizaje_y_ensenanza_lepri
Geometria su aprendizaje_y_ensenanza_lepri
 
(552) didáctica de la geometría gi
(552) didáctica de la geometría   gi(552) didáctica de la geometría   gi
(552) didáctica de la geometría gi
 
General Programas De Estudio Jr 1009 Iquique
General Programas De Estudio Jr 1009 IquiqueGeneral Programas De Estudio Jr 1009 Iquique
General Programas De Estudio Jr 1009 Iquique
 
Proyecto luis aquino
Proyecto luis aquinoProyecto luis aquino
Proyecto luis aquino
 
Reunión 005-CTE 4a sesión feb TS (3).pptx
Reunión 005-CTE 4a sesión feb TS (3).pptxReunión 005-CTE 4a sesión feb TS (3).pptx
Reunión 005-CTE 4a sesión feb TS (3).pptx
 
PLAN ANUAL ORIENTACIONES.pptx
PLAN ANUAL ORIENTACIONES.pptxPLAN ANUAL ORIENTACIONES.pptx
PLAN ANUAL ORIENTACIONES.pptx
 
01 sesión
01 sesión01 sesión
01 sesión
 
01 sesión
01 sesión01 sesión
01 sesión
 
Mapas De Progreso (27mayo)
Mapas De Progreso (27mayo)Mapas De Progreso (27mayo)
Mapas De Progreso (27mayo)
 
Programa del curso geometria, su aprendizaje y enseñanza.3er.sem
Programa del curso  geometria, su aprendizaje y enseñanza.3er.semPrograma del curso  geometria, su aprendizaje y enseñanza.3er.sem
Programa del curso geometria, su aprendizaje y enseñanza.3er.sem
 
Simulacro examen directivos
Simulacro examen directivosSimulacro examen directivos
Simulacro examen directivos
 
P aula primaria
P aula primariaP aula primaria
P aula primaria
 
Sesión 2 - Planificación, Evaluación y Reflexión.
Sesión 2 - Planificación, Evaluación y Reflexión.Sesión 2 - Planificación, Evaluación y Reflexión.
Sesión 2 - Planificación, Evaluación y Reflexión.
 
Las tic como eje dinamizador (lucia hoyos)
Las tic como eje dinamizador (lucia hoyos)Las tic como eje dinamizador (lucia hoyos)
Las tic como eje dinamizador (lucia hoyos)
 

Examen

  • 1. Examen Extraordinario. Agosto 2012 Alumno._______________________________________________________________ Instrucciones.- Contesta las preguntas que se te presentan. 1.- Menciona cual el propósito de la geografía en educación primaria. 2.- Establece el concepto de competencia enmarcado en la asignatura de geografía en educación básica. 3- Menciona las condiciones y características de un docente de educación primaria en el trabajo de la asignatura de geografía. 4.- Mediante un mapa conceptual, establece la organización de la asignatura de geografía en educación primaria. 5.- Menciona el enfoque de la geografía en educación primaria. 6.- Menciona y define cuales son los componentes del espacio geográfico en la asignatura de geografía. 7.- Describe las competencias geográficas establecidas en el programa. 8.- Cual es el papel del docente en el desarrollo de la geografía en educación primaria. 9.- Diseña una secuencia didáctica para el siguiente aprendizaje esperado: *- Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites territoriales en México.