1. Etapas en la
vida humana

2. Las diferentes etapas del
desarrollo humano presentan
características propias y
pueden dividirse en tres
grandes grupos: la infancia, la
adolescencia y la adultez

3. La infancia
Va desde el nacimiento hasta la
pubertad(0 a 12-13 años). En
esta etapa se desarrollan el
cuerpo y la mente del bebe,
quien comienza a comunicarse,
se vuelve independiente y
socializa con otros niños y
niñas.

4. La adolescencia y la madurez
sexual
En la pubertad, ocurren cambios físicos
y psíquicos que caracterizan el paso de
la infancia a la edad adulta. Ocurre la
primera eyaculación masculina y la
primera menstruación femenina. En los
hombres, la voz se torna grave, crecen
los genitales, aparece el bello púbico y
se ensanchan los hombros; en las
mujeres crecen los senos y los
genitales, aparecen bello pubico y se
acumula tejido graso en las caderas.

5. La adultez
Luego de la adolescencia, el
desarrollo psíquico alcanza
un grado importante de
madurez, que le permite a la
persona establecer vínculos
sociales.

6. Adultez temprana
Esta etapa se extingue desde los 25-40
años aproximadamente. Por lo general,
en esta etapa se elije pareja, se inicia la
actividad laboral, la paternidad y la
maternidad. En esta etapa el ser humano
alcanza un nivel apropiado de eficiencia
motora fisiológica y sensorial necesaria
para muchas actividades que, una
sociedad como la nuestra, considera
importante.

7. Adultez media
Entre los 40-65 años se da una alta
productividad, en especial en el campo
intelectual. La actividad física sigue
realizándose, aunque en contextos en donde
no prima la competencia. A nivel biológico,
en la mujer, después de los 45 años, se inicia
la menopausia, que es el periodo en el cual
los ovarios interrumpen su actividad
reproductora y por tanto cesa la
menstruación. En los hombres, entre los 55-
70 años se presentan la andropausia, que es
el proceso de disminución progresiva de la
actividad de las glándulas sexuales
masculinas.

8. Adultez tardía
Después de los 65 años, los tejidos
se renuevan mas lentamente, el
tejido muscular se reduce y también
las capacidades auditiva y visual.
Las actividades que involucren el
intelecto, la reflexión y el
razonamiento son preferidas, y las
actividades físicas realizadas no
presentan niveles de exigencia
fisiológica y motor elevados.