PPT Unidad de Pubertad - Ciencias Naturales 6° básico

1. Salud
Ciencias Naturales 6° básico
en la
adolescencia
Miss Catalina Cordero Verdugo

2. Etapas del desarrollo humano
¿En qué
etapa de la
vida te
encuentras?
¿Qué
características
tiene la etapa
de la vida que
estas viviendo?

3. Etapas del desarrollo humano

4. Infancia
Abarca desde el nacimiento hasta los 10 años, app. El
niño o niña nace con las características sexuales
primarias, es decir, se nota claramente si es hombre
o mujer. En esta etapa, aumenta la estatura, la masa
corporal, aparece la dentadura temporal (también
conocida como dentadura de leche) y luego la
definitiva. Se aprende el lenguaje y se pueden
realizar movimientos cada vez más coordinados,
como caminar, saltar y correr.

5. Niñez
Se activa su percepción, memoria y
racionamiento. Aprenden a
relacionarse con otros niños,
juegan, estudian y desarrollan
sentimientos.

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Pubertad y
adolescencia
La pubertad es la etapa inicial
de la adolescencia; comienza
alrededor de los 11 años en
las mujeres y de los 13 años
en los hombres, y dura cerca
de tres años.

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Pubertad y adlescencia
Se caracteriza por el acelerado
crecimiento, desarrollo y maduración
física, sexual, psicológica y social.
La adolescencia comienza con la
pubertad y dura hasta los 18 o 19 años.
En este período se busca apoyo
emocional en los amigos y a veces las
relaciones con los adultos son
conflictivas. Aparece el deseo sexual. Se
adquiere la capacidad biológica para
tener hijos, pero aún no se cuenta con la
madurez psicológica.

8. La pubertad
La etapa del desarrollo humano de las personas en las que madura
el aparato reproductor.
Unas hormonas producidas por la hipófisis llegan hasta los órganos
sexuales y hacen que maduren y produzcan las hormonas sexuales.
Se desarrollan los caracteres sexuales secundarios.
En las niñas sobre los 11 años En los niños sobre los 13 años
es
Se inicia cuando
Que hacen que
Empieza

9. Adultez
Se inicia alrededor de los 20 años hasta
los 60 años y comprende las siguientes
sub etapas: adulto joven, adulto maduro
y adulto mayor. Las personas logran su
madurez corporal y psicológica, por lo
tanto, tienen las condiciones para tener
hijos. Comienzan las responsabilidades
laborales

10. Vejez
Se inicia sobre los 65 años. En esta
etapa las personas suelen dejar de
trabajar. Pueden ser menos activas
físicamente, pero han adquirido
muchos conocimientos y
experiencias.

12. ¿Qué cambios experimeto?
Durante la pubertad aparecen rasgos físicos conocidos como caracteres
sexuales secundarios.

15. Cambios físicos
Características sexuales
primarias Características sexuales
secundarias
Se dan desde el nacimiento por la
presencia de gónadas Se dan en la pubertad y son
cambios que distinguen a
hombres y mujeres en varios
aspectos
Niñas: 11-12
años
Niños: 13-14
años
Testículos
Ovarios
Producen
espermatozoides
Madurar
ovocitos
Que en la pubertad

16. Características sexuales secundarias

17. Veamos…

18. La pubertad es considerada la primera etapa de la
adolescencia. Generalmente comienza un poco antes en las
niñas, alrededor de los 12 años, y en los hombres uno o dos
años después. Durante la pubertad se producen cambios
físicos visibles. Un cambio distintivo de esta etapa de
transición es que el cuerpo del niño o de la niña alcanza la
capacidad biológica de reproducirse debido a que los
órganos reproductores, llamados gónadas, comienzan a
madurar. Sin embargo, en la pubertad la persona aún no está
del todo preparada para asumir la maternidad o la
paternidad. Esto se debe, principalmente, a que aún no se ha
alcanzado la madurez en otras dimensiones de la vida del ser
humano. Veamos en qué consisten estas dimensiones.

19. Pubertad y adolescencia: una serie de cambios
Psicológica:
Incluye aspectos de la personalidad de cada
uno, como el concepto que se tiene de sí
mismo, además de los pensamientos y
valores que sustentan la conducta.
Social
Abarca la forma que tiene una
persona de interactuar con otras y
establecer relaciones sociales.

20. Pubertad y adolescencia: una serie de cambios
Biológica
Tiene relación con las características
anatómicas y funcionales propias de
hombres y mujeres. Esta dimensión se
hace más evidente en la pubertad.
Afectiva
Se relaciona con los sentimientos y
las emociones que manifiestan las
personas.

21. Cambios de hombres y mujeres durante la
adolescencia
Pág. 90

22. Actividad pág. 91
a. ¿En qué etapa de la
vida se encuentran las
personas de las
imágenes?
b. ¿Qué características
diferencia a las
personas 1 y 2 ?
c. ¿Qué tipo de
actividades desarrollan
las personas 3 y 4 ?

23. Cuadro comparativo
2. Compara los principales cambios físicos, psicológicos y sociales que
experimentan hombres y mujeres durante la pubertad y adolescencia.
Copia el cuadro y escribe el número según el cambio sexual secundario que
corresponda a hombres y mujeres.
Cambios Hombres Mujeres
Físicos
Psicológicos
Sociales

24. Cambios
1. Cambios de ánimo
2. Crecimiento del pelo facial
3. Búsqueda de identidad propia.
4. Intensidad en la relación entre
pares.
5. Ensanchamiento de caderas y
muslos
6. Aparición de la primera
menstruación.
7. Manifestación de intereses y
gustos personales
8. Cambio en la relación con los
adultos
9. Cambio en el tono de la voz
10.Autoconocimiento
11.Desarrollo de la musculatura
12.Primera eyaculación.
13.Desarrollo de glándulas mamarias
14.Ensanchamiento de hombros
15.Necesidad de independencia

25. Revisemos

26. Sistemas reproductores

27. Sistema Reproductor Femenino

29. Glosario
● Gónadas: glándulas responsables de la producción de células reproductivas o
gametos.
● Ovocitos: células reproductivas o gametos femeninos.
● Endometrio: tejido que cubre la pared interna del útero, que permite la implantación
del embrión.
● Cuello uterino: parte inferior del útero, que permite la comunicación con la vagina.
● Progesterona: hormona femenina secretada por los ovarios y la placenta durante el
embarazo, que se encarga de engrosar el endometrio y mantenerlo sujeto al útero
preparándose para la implantación del embrión.
● Estrógeno: hormona femenina secretada por los ovarios, que se encarga de regular
las células al interior del mismo, que participan en el ciclo menstrual, además
promueve la aparición de caracteres sexuales secundarios (crecimiento de vello
púbico y axilar).

30. ¿Qué función tiene
el Sist.
Reproductor
femenino?
¿Qué sucedería si
se ligan ambos
oviductos?
¿Qué sucedería si
se extirpan las
gónadas
femeninas?
Actividad pág. 93

31. Sistema Reproductor Masculino

33. Glosario
● Tubos seminíferos: pequeños tubos dentro de los testículos
encargados de producir los espermatozoides.
● Espermatozoides: células reproductivas o gametos
masculinos.

34. ¿Qué función tiene
el Sist.
Reproductor
Masculino?
¿Qué sucedería si
se ligan los
conductos
deferentes?
¿Qué sucedería si
se extirpan las
gónadas
masculinas?
Actividad pág. 95

35. Estructuras de Sist. Reproductor Masculino

36. Completa: