sobre las etapas del desarrollo humano

1. EL COMPORTAMIENTO EN LAS DIVERSAS
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

2. introduccion
El desarrollo y, en general, la vida del ser
humano se desenvuelve a través de sucesivas
etapas que tienen características muy
especiales. Cada una de ellas se funde
gradualmente en la etapa siguiente. Sin
embargo, no hay un acuerdo unánime para
determinar cuántas y cuáles son esas etapas.
Tampoco se puede decir cuándo comienza
exactamente y cuándo termina cada etapa, pues
en el desarrollo influyen diversos factores
individuales, sociales y culturales. Por eso se
dice que cada ser humano tiene su propio ritmo
de desarrollo

3. 
 En el desarrollo y, en
general, la vida del ser
humano se desenvuelve a
través de sucesivas etapas
que tienen características
muy especiales, cada una de
ellas se funda gradualmente
en la etapa siguiente. Sin
embargo, no hay un acuerdo
unánime para determinar
cuántas y cuales son dichas
etapas.
LAS ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
Etapas :
Pre-natal.
Infancia.
Niñez.
Adolescencia.
Juventud
Adultez
Ancianidad

4. ETAPA PRENATAL
Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción
del nuevo ser hasta su nacimiento. También se le
denomina etapa de gestación o de la vida intrauterina, y
pasa por tres periodos:
 zigótico
 Embrionario
 Fetal

5.  Va desde la concepción del nuevo ser hasta
su nacimiento.
 Desde el momento de la concepción ya están
determinadas todas sus características
físicas, como el color de pelo, el sexo, la
estructura ósea, etc.
 A los 20 días aproximadamente su corazón
empieza a latir y a las 10 semanas ya están
presentes todos los órganos del cuerpo.
 En el nacimiento el bebé pesa normalmente
de 2.5 kg a 4 kg y su corazón bombea 1140
kg de sangre al día.
características

6. INFANCIA
 Es la etapa comprendida entre el
nacimiento y los 6 años .algunos
autores la limitan a los 12 o 18
primeros meses. Piaget
denomina periodo sensorio-
motriz a estos primeros meses de
la vida postnatal

7. * Va desde el nacimiento hasta los 6-7 años de edad.
* El bebé tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo
* Duerme la mayor parte del tiempo, momento en que los órganos se forman
* Aparecen los primeros actos reflejos (succión del pecho de la madre,
contracción pupilar, reacción a sonidos fuertes...)
* Realiza movimientos espontáneos como retorcer el cuerpo y agitar brazos y
piernas que van acompañados de reacciones emocionales de agitación y
excitación
* A los 3 meses y medio ya puede coger un objeto perfectamente y alrededor de
los 15 meses ya camina solo
* Comienza el desarrollo de la inteligencia
* Se hace más eficaz el aprendizaje ya que el cerebro tiene mucha plasticidad
* El juego y la fantasía juegan un papel predominante en esta etapa de ahí que
al niño le gusten las fábulas, cuentos y leyendas
características

8. La niñez
 Se le sitúa entre los 6 y los
12 años corresponde al
ingreso del niño en la
escuela, importante
acontecimiento que significa
la convivencia con seres de
su misma edad y, por lo
tanto, iguales en derecho y
deberes y en el tratamiento.
Lo cual intensifica
decisivamente su proceso
de socialización.

9.  Va desde los 6-7 años hasta los 12 años
aproximadamente
 Coincide con el ingreso del niño en la
escuela lo que da pie al desarrollo de las
funciones sociales, afectivas y cognitivas
como la memoria y el razonamiento.
 Aflora la interioridad del niño
 El niño se vuelve más objetivo y no tan
egocéntrico
 Es más firme en cuanto a sus
emociones
 Es tremendamente imitativo, por lo que
es esencial transmitirle un buen ejemplo
características

10.  Es la etapa en que el
individuo deja de ser niño
pero sin haber alcanzado aun
la madurez del adulto. Sin
embargo, es un tránsito
complicado y difícil que
normalmente debe superar
para llegar a la edad adulta.

11. • Comprende desde los 12 años aproximadamente hasta los 20 años
• Esta etapa es el puente de la niñez hasta la adultez y por ello implica muchos cambios
• Se produce una intensa actividad hormonal
• Primera menstruación para mujeres y primera eyaculación para hombres
• Aumento de estatura, aparición de senos y caderas, mayor fuerza muscular, cambio de voz...
• Hay una gran intensidad de emociones y sentimientos
• Cambios de humor repentinos y drásticos
• Existe mucha curiosidad sexual
• Necesidad de independizarse emocionalmente de los padres
• El grupo de iguales es su punto de referencia
• Su mayor preocupación es la diversión
• Conforme llega al final de la etapa, madura el razonamiento siendo más lógico y racional
• Es capaz de elaborar teorías abstrayendo las circunstancias y elaborando hipótesis que las
afirmen o desmientan
• Descubrimiento y formación de valores y principios políticos, religiosos y sociales
• Mayor contacto y con la sociedad y sus problemas
• Son habituales los problemas de entendimiento y comunicación con los padres
• Búsqueda de identidad propia a través de experimentar cosas nuevas
• Comienzan a desarrollarse sentimientos de lealtad, honestidad, sensibilidad y justicia (para
mayor información sobre esta etapa de desarrollo humano ver las distintas etapas de la
adolescencia)
características

12.  En la juventud el individuo
se encuentra más tranquilo
con respecto a lo que había
sido en su adolescencia,
aunque todavía no ha
llegado al equilibrio que es
característico de la adultez.
el joven trata de adaptarse
cada vez más a la vida de
su comunidad en las
diversas esferas de la
familia ,estudios ,trabajo,
etc.

13. Salta rápidamente al mundo de la
señorita y de la mujer ya plenamente
madura, selecciona a "sus mejores
amigas".
Sus relaciones son múltiples y es muy
sociable, aunque sus verdaderas
amistades son pocas.
Busca ya su posición en la sociedad como
madre de familia y/o cada día más como
profesionista.
Se Inquieta por el tema de la posición de
la mujer en el mundo moderno. Con gran
energía puede criticar, rechazar o aceptar
situaciones y formas de ver el tema por
los adultos.
características

14.  Es la etapa aproximadamente
comprendida entre los 25 y los 60
años, aunque, como es sabido, su
comienzo y su término depende de
muchos factores personales y
ambientales.
 En esta etapa de la vida el individuo
normalmente alcanza la plenitud de
su desarrollo biológico y psíquico. Su
personalidad y su carácter se
presentan relativamente firmes y
seguros, con todas las diferencias
individuales que puedan darse en la
realidad.
LA ADULTEZ

15.  mayor tranquilidad con respecto a la adolescencia
 la personalidad se presenta más firme y segura
 el joven es capaz de orientar su vida e integrar todos los aspectos
de su personalidad
 el exceso emocional disminuye y se da una visión mas clara y
objetiva de la realidad
 deja de ser inconformista y pasa a ser un rebelde sano
 asume la responsabilidad de sus actos
 el joven se orienta hacia una profesión
 se plantea su propio futuro y proyecto de vida
 las emociones son más reales y sentidas, como el amor, el
engaño...
características

16. ANCIANIDAD
 La etapa final de la vida,
conocida también como
tercera edad, se inicia
 Aproximadamente a los 60
años. Se caracteriza por una
creciente disminución de las
fuerzas físicas, lo que, a su
vez, ocasiona en la mayoría
una sensible y progresiva baja
de las cualidades de su
actividad mental.

17. Es la etapa final de la vida y se inicia aproximadamente a
los 65 años.
Pérdida de fuerza física y mental
Reducción de capacidades y habilidades físicas
Menor capacidad visual y auditiva
Dificultades circulatorias
Disminución del funcionamiento de los órganos internos
Poca plasticidad cerebral, que implica la dificultad para
aprender cosas nuevas
Disminución de la estatura y de masa muscular
Retraimiento de encías
La actividad del Sistema Nervioso se ve reducida
La piel pierde elasticidad y provoca arrugas
Deterioro de funciones intelectuales como la memoria y la
inteligencia
El corazón bombea aproximadamente un 8% menos de
sangre al cuerpo
Reducción de la capacidad pulmonar
Los rasgos de personalidad se modifican presentando
una actitud predominantemente conservadora y opuesta a
los cambios (para leer mas sobre este etapa del
desarrollo humano ver Envejecer)
características

18. EXPOSITORA:
Arroyo Rios Linda Estefany