Este documento describe diferentes modalidades de educación como la presencial, semipresencial y a distancia, con un enfoque en el e-learning. Explica los componentes, ventajas y desventajas del e-learning, así como errores comunes. También brinda un dato curioso sobre los orígenes del e-learning en la década de 1980 y cómo ha evolucionado a una herramienta ampliamente utilizada hoy en día.

1. Un curso Extremadamente
Fascinante
Realizado por:
Luis Ernesto Barrera Garavito

2. Educacion Presencial
• El profesor es el encargado de dirigir el
proceso de aprendizaje, es el moderador.

3. Educacion Semipresencial
• No requiere la asistencia regular, solo se asiste
el die a que se presenta examen y asisoria si
se necesita. Es un sistema andragogico, se
inscriben, se entrega el cronograma.

4. Educacion a Distancia
• Los estudiantes no necesitan asistir
físicamente a ningún aula

5. E-Learning
• El e-learning, es un concepto de educación a
distancia en el que se integra el uso de las
tecnologías de la información y otros
elementos pedagógicos (didácticos) para la
formación, capacitación y enseñanza de los
usuarios o estudiantes en línea, es decir, se
puede entender como una modalidad de
aprendizaje dentro de la Educación a
distancia

7. Desventajas

8. Barreras ante el e-learning Errores comunes
• Estructura organizacional y
• 1. No tener visión.
tradicionalismo.
• 2. Confundir la estrategia con la tecnología.
• La falta de ejemplos de mejores • 3. Colocar el Sistema de Administración de
prácticas. Aprendizaje (LMS, learning management
• La falta de soporte y experiencia. system) como eje central de la estrategia.
• La falta de comprensión y visión • 4. Concentrarse en el desarrollo y en la
acerca del e-Learning. entrega más que en el propio negocio.
• La falta de recurso humano y • 5. Enfocarse en transformar un programa de
capacitación convencional en un programa de
aceptación por parte del usuario. educación en línea.
• Organizaciones y procesos • 6. No lograr un consenso entre los asociados.
tradicionales. • 7. No diagnosticar a tiempo la falta de
• La falta de habilidad por parte de soporte por parte de la alta dirección.
profesores e instructores, aunada a • 8. Pensar que esta nueva función es una labor
una actitud negativa. de tiempo parcial o de corta duración.
• Falta de acciones estratégicas. • 9. Ignorar las debilidades y los peligros.
• Falta de entrenamiento y soporte a los • 10. Fallar en la administración del cambio.
profesores e instructores.
• 10. El tiempo requerido para la
preparación del material.

9. Dato curioso
• El término e-Learning puede ser moderno,
pero el concepto por sí mismo ha estado
dando vueltas por décadas. Tiene sus raíces
en el no tan atractivo mundo de la
capacitación basada en computadora, la cual
apareció a inicios de la década del '80 y usaba
CD-ROMs para enseñar fundamentalmente
habilidades técnicas a personas técnicas.

10. • Últimamente, e-Learning ha evolucionado
hacia una herramienta ampliamente usada en
ambos mundos: corporativo y académico.
• Con el e-Learning actual, las compañías
pueden capacitar al personal para usar un
nuevo producto, aún si las oficinas se
encuentran en localizaciones dispersas. En el
entorno académico el e-Learning permite a las
personas tomar clases online de gran variedad
temática, ofrecidas por un gran número de
universidades.

11. Componentes durante el proceso
• Programas de capacitación e inducción a
tutores y catedráticos, programas de
inducción para estudiantes, diseño
instruccional, metodologías de aprendizaje,
métodos de evaluación, etc

12. • Gracias por su atención!!!