Investigación Cualitativa y cuantitativa

1. INVESTIGACION CUALITATIVA
Y CUANTITATIVA
ANA MARIA GUERRERO
LAURA GIRALDO
VALENTINA GARCIA

2. Al iniciar a los estudiantes en el conocimiento de la
investigación científica, es necesario introducirlos
en el estudio de la naturaleza de la ciencia y de
todos aquellos elementos que permiten el desarro-
llo de sus objetivos.
Sierra Bravo define la ciencia en sentido estricto,
como un conjunto sistemático de conocimientos
sobre la realidad observable, obtenidos mediante
el método de investiga- ción científico.
La investigación científica

3. Para Rudio, el método es un proceso de elaboración consciente y or-
ganizado de los diferentes procedimientos que nos orientan para
realizar una operación discursiva de nuestra mente.
las etapas del método científico se corresponden de manera general con
las del proceso del pensamiento reflexivo, como son:
Metodo científico
Advertencia, defini-
ción y comprensión
de una dificultad.
Comprobación
experimentalmente
de la solución
adoptada.
Búsqueda de una
solución provisional. Verificación de los
resultados obtenidos.
Diseño de un
esquema mental en
cuanto a situacio-
nes futuras para las
que la situación
actual será perti-
nente.
1
2
3
4
5

4. Metodo de investigación científica
1)
Formulación del
problema que
motiva el comienzo
de la investigación,
3)
Recogida de
datos,
2)
Enunciado de
la hipótesis,
4)
AnÁlisis e
interpreta-
ción de los
datos.

5. DEFINICION
CUALITATIVA cuantitativa
-DETERMINAR LA FUERZA DE
ASOCIACION , LA GENERALIZA-
CION Y OBJETIVACION DE RE-
SULTADOS
-RECOLECCION SISTEMATICA Y
EL ANALISIS DE LOS MATE-
RIALES NARRATIVOS DE CA-
RACTER MAS SUBJETIVO.
-PALABRAS -NUMEROS
sueter de color
rojo
anaranjado
violeta
rojo
5 hombres
3 mujeres
8 personas

6. CUALITATIVA cuantitativa
diferencias
-centrada en la fenome-
nologia y compresion
-subjetiva
-inferencia de datos
-descriptiva, exploratoria
-orientada al proceso
-datos profundos
-no generalizable
-holista
-realidad dinamica
-centrada en la probabilidad
de la logica
-objetiva
-inferencia mas alla de los
datos
-inferencial, deductiva
-orientada al resultado
-datos solidos
-generalizable
-particularista
-realidad estatica

7. se utilizan muestras
grandes de partici-
pantes para proveer
un resultado esta-
distico significativo
es posible replicar
el estudio
1
recopilacion y
analisis de datos
numericos 2
tiene el control
sistematico de
las variables
3
se establecen hipotesis y
procedimientos de inves-
tigacion antes de llevar
a cabo el estudio.
5
4
1 2
3
5
4
caracteristicas de la
invstg. cuantitativa

8. La preparación de datos incluye determinar
el objetivo de
la recopila-
ción de datos
1 metodos de
obtención de
información
2
secuencia de
actividades de la
recopilación de
datos
3

9. PASOS A SEGUIR EN UNA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
IDENTIFICAR
FENÓMENO
A INVESTIGARPRESENTACION
DE CONCLUSIO-
NES
IDENTIFICAR
PARTICIPANTES
DEL ESTUDIO
ANÁLISIS DE
LOS DATOS
RECOPILACIÓN
DE DATOS
GENERAR HI-
PÓTESIS QUE
SIRVAN DE
GUIA
1
2
3
4
5
6

10. Búsqueda de una
solución provisio-
nal.
Investigación
Se hace uso de la investigación todo el tiempo en nuestra vida
cotidiana. La investigación científica es esencialmente como
cualquier tipo de investigación, sólo que más rigurosa y cuida-
dosamente realizada.
“Se podría definir como un tipo de investigación sistemática,
controlada, empírica y crtíca de proposiciones hipotéticas
sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales”
(Fred N. Kerlinger)

11. 6
7
8
9
10
Definición y selección
de la muestra
Recolección
de datos
Elaboración del
reporte de resultados
Análisis
de datos
Desarrollo de diseño
de investigación

12. eTAPAS DELproceso
de investigación
1
3
4
5
Concebir la idea
a investigar
Planteamiento
del problema2
Revisión de la literatura y
desarrollo del Marco teórico
Elaboración
de la hipótesis
Visualización del
alcance del estudio

13. Las investigaciones se originan de ideas
Es necesario conocer los antecedentes
La idea de la investigación debe ser
atractiva