SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
NOMBRES Y APELLIDOS:
LEIDY VIVIANA VERA ESCALANTE
ESPECIALIDAD:
COMPUTACION E INFORMATICA
CICLO: I
CURSO:
INTEGRACIONDELASTECNOLOGIASDE LA INFORMACIONY
COMUNICACION
2018
3A: INTERACTUE CON SU COMPUTADORA
OPCION MULTIPLE:
Circule lapalabra o frase que complete mejor cada oración:
1. Algunas personas afirmanque cuando las computadoras puedan
interpretar laescrituraa mano y la voz con una exactitudde 100 por ciento,
estoseráinnecesario.
a. el mouse b. teclear c. los dispositivos d. las teclas de función
2. Estas teclas sonla parte del tecladoque se parece a las teclas de una
máquina de escribir.
a. teclas para b. teclas de función c. teclas para escribir d. teclas
propósitos especiales alfanuméricas
3. La distribucióncomúnde un tecladose conoce como
distribución____________.
a. QWERTY b. QWETYR c. QYWERT d. QWERYT
4. ¿Cuál de las siguientes noes una teclamodificadora?
a. SHIFT b. CTRL C. ALT d. BACKSAPACE
5. En la mayoría de los programas, puede presionar estateclaparaobtener
ayuda.
a. Esc b. F 1 c. ALT d. F1O
6. Cuando presionauna tecla, este dispositivohace unanotificaciónal
software del sistema.
a. teclado b. búfer del teclado c. controlador del teclado d. CPU del
teclado
7. En muchas aplicaciones de Windows, puede utilizar estateclacomouna
alternativaparael botón derechodel mouse.
a. esc b. F 1 c. La barra espadadora d. shortcut
8. Este tipode mouse utilizael reflejode la luz para medir sus movimientos.
a. óptico b. láser c. mecánico d. de rueda
9. En un mouse de múltiples botones, unbotóndebe ser designadocomo el
botón _____________.
a. primero b. izquierdo c. principal d. de usuario
10. Puede __________ un iconode programa para iniciar el programa.
a. señalar b. hacer doble clic en c. hacer clic con d. arrastrar
el botónderecho
Preguntas de revisión:
Con sus propias palabras, conteste brevementelas siguientespreguntas.
1. La mayoría de los teclados estándar incluyencincogrupos principales de
teclas. Enumérelas.
1. Teclas alfanuméricas
2. Teclas modificadoras
3. Teclas de función
4. Teclas del movimiento del cursor
5. Teclas de funciones especiales
2. ¿Por qué la mayoría de los teclados estándar se conocencomoteclados
"QWERTY"?
Porquelas primeras seis teclas de la fila superior son las letras Q, W, E, R, T,
Y.
3. ¿Qué es lo que hace la teclactrl?
La tecla control producedistintos resultados dependiendo del programa que
estén utilizando, en muchos programas basados en Windows proporcionan
métodos abreviados del teclado para realizar comandos del menú.
4. ¿Cuál es el propósitode la teclainicio, lacual aparece en muchos
teclados compatibles conIBM?
Producela misma función que hacer clic en el botón INICIO en la barra de
tareas de Windows.
5. ¿Qué pasa cuando presionauna teclaen el tecladode una computadora?
Un pequeño chip llamado controlador de teclado percibe que una tecla ha
sido presionando, el controlador coloca un fragmento de código en una parte
de su memoria, llamada búfer de teclado, luego el controlador envía la señal
al softwaredel sistema de la computadora, indicando que ha ocurrido algo
en el teclado y este determina la respuesta apropiada.
6. ¿Para qué sirve el punterodel mouse?
El puntero es una flecha que se utiliza para seleccionar texto, menús de
acceso, e interactuar con programas, archivos o datos queaparecen en la
pantalla.
7. ¿Cómo funciona un mouse mecánico?
El mousemecánico contiene una pequeña pelota de hule que sobresalea
través en la parte inferior, la pelota rueda cuando se mueve el mouse, dentro
del mouselos rodillos y sensores envían señales a la computadora, indicando
la distancia, dirección y la velocidad de los movimientos de la pelota.
8. Describados beneficios del usodel mouse.
 Permite posicionar el cursor con rapidez en cualquier parte de la
pantalla sin usar las teclas del movimiento del cursor.
 Permite seleccionar comandos desdemenús y cuadros de diálogos que
son fáciles de usar, en vez de escribir o emitir comandos desdeel
teclado.
9. ¿Qué significael términoarrastrar y cómo puede hacerlo?
Arrastrar es posicionar el puntero del mousesobreel elemento, presionar el
botón principal del mouse y mantenerlo presionado mientras mueve el
mouse, a medida que mueva el puntero el elemento será arrastrado.
10. Describalacausa y efectodel síndrome del túnel carpiano.
Causa: la victima ha tenido sus muñecas rígidas durante periodos largos.
Efecto: Los tendones del túnel seinflaman, estos presionan los nervios,
ocasionando hormigueo, sensación de la mano o dedos dormidos, dolor o
incapacidad de usar las manos.
RESUMEN:
 Un teclado de computadora estándar tiene aproximadamente cien
teclas.
 La mayoría de los teclados tienen una distribución similar, en dondelas
teclas están distribuidas en cinco grupos. Esos grupos incluyen teclas
alfanuméricas, teclado numérico, teclas de funciones, teclas
modificadoras y teclas de movimiento del cursor.
 Cuando presiona una tecla, el controlador del teclado coloca un código
en el búfer del teclado para indicar qué tecla fue presionada. El teclado
envía a la computadora una señal de interrupción, la cual indica al CPU
que debe aceptar el golpe de tecla.
 El mousees un dispositivo de señalamiento que le permite controlar la
posición de un puntero gráfico en la pantalla sin tener que utilizar el
teclado.
 El uso del mouse se relaciona con cinco técnicas: señalamiento, hacer
clic, hacer doble clic, arrastrar y hacer clic con el botón derecho.
 Un TrackBall es parecido a un mouse puesto al revés. Proporciona la
funcionalidad de un mousepero ocupa menos espacio en el escritorio.
 Un trackpad es una pantalla sensible al tacto que proporciona la misma
funcionalidad que un mouse. Para utilizar un trackpad, debe deslizar su
dedo a través de su superficie.
 Muchas computadoras laptop proporcionan un dispositivo de
señalamiento parecido a un mando de controlque está integrado en el
teclado. Puede controlar el puntero al mover el mando. En los sistemas
IBMeste dispositivo se llama TrackPoint. Deforma genérica, se conoce
como un dispositivo de señalamiento integrado.
 El uso continuo de un teclado y dispositivo de señalamiento puede
ocasionar lesiones por movimiento repetitivo.
 El campo de la ergonomía estudia la forma en que las personas utilizan
herramientas.
 Estos estudios conducen a diseños más adecuados de productos y
técnicas que ayudan a las personas a evitar lesiones en el trabajo.
 Los teclados diseñados de manera ergonómicatienen la finalidad de
ayudar a los usuarios a prevenir las lesiones ocasionadas por
movimientos repetitivos en las muñecas y manos.
APORTES:
El primer teclado se desarrolló en
Estados Unidos en 1850; una
calculadora donde podía
sumarseuna secuencia de
dígitos, pulsando unas teclas en
forma sucesiva. Las máquinas de
escribir mecánicas datan de
1867, cuando Christopher
Letham Sholes diseñó una. Pero se atascaban constantemente. La
empresa Remington Company fue la primera en distribuir las máquinas
de escribir mecánicas.
3B:INTRODUZCA DATOS DE DIFERENTES
MANERAS
Opción Múltiple:
1. En un sistema basado en lápiz, puede utilizar el lápiz como un(a)
____________para seleccionar comandos.
a. teclado b. dispositivo c. antena d. micrófono de señalamiento
2. Las computadoras basadas en lápices se utilizan comúnmente para
este tipo de trabajo.
a. escribir muchotexto b. tomar c. recolectar datos d. grabar
fotografías sonidos
3. Las(os) ____________ pueden ser utilizadas(os) como dispositivos de
entrada en cajeros automáticos o kioscos públicos de información.
a. pantallas táctiles b. lápices c. micrófonos d. monitores
4. Un controlador de juegos puede ser considerado un dispositivo de
entrada debido a que un juego de computadora es uno de estos.
a. un joystick b. una parte c. un pasatiempo d. un programa
de una computadora divertido
5. Los game pads normalmente tienen dos conjuntos de los siguientes
elementos (uno para cada mano),
a. controles b. joysticks c. juegos d. micrófonos
6. Este es un tipo de tecnología que permite que las computadoras
utilicen luz como una fuente de entrada,
a. optativa b. óptica c. optima d. opcional
7. Un____________seutiliza para identificarun producto y proporcionar
información acercade él, por ejemplo, su precio.
a. revisor de precios b. código c. digito d. detector
de barras numérico sensible a la luz
8. ¿Qué tipo de software puede traducir el texto digitalizado en texto
que se puede editar?
a. OCS b. ORC c. OCR d. ORS
9. El proceso de convertir sonidos análogos en código que una
computadora puede utilizar se llama____________.
a. reconocimiento b. reconocimiento c. reconocer d. digitalizar
de sonidos óptico de caracteres
10. Este tipo de conexión permite que una computadora controle y
grabe instrumentos musicales electrónicos y se comunique con ellos.
a. DIMI b. MIDI c. DIIM d. MDII
PREGUNTAS DE REVISION:
1. ¿Cuáles son lasdistintasmanerasdeutilizar ellápizen un sistema de
computaciónbasado en lápiz?
 Recolección de datos
 Introducción defirmaso mensajes
2. ¿Cómo funcionan lossistemastouch screen?
Utilizando sensores en la superficie de la pantalla para detectar el tacto de la
yema del dedo, permitiendo al usuario hacer una selección en el menú de
opciones.
3. Listeuna razónpor la cual muchaspersonascreen queuna PCofreceuna
mejor experiencia para jugaren comparación con lasunidadesdejuegosde
videodedicadas.
Debido a que las PC ofrecen una resolución de calidad de pantalla más alta
que de la de los televisores estándar y si la computadora está conectada a
internet podemosjugar con personasque se encuentran en otroslados del
país.
4. Expliquela forma en queun lectorde código debarrasleeun código de
barras y lo quehacecon la información queobtienedeél.
 El lector de código de barrasemite un rayo de luz que se refleja en la
imagen del código de barrasdel producto.
 Un detector sensible a la luz identifica la imagen del código de barrasal
reconocer las barrasespeciales en ambosextremos de la imagen.
 Después de que el detector ha identificado el código de barras,
convierte los patronesde las barrasindividuales en dígitos numéricos,
un código que la computadora puedeentender.
5. ¿Quéeslo quehaceun escánerdeimágenes?
Convierte cualquier imagen impresa en forma electrónica que se puedan
almacenar en la memoria de una computadora.
6. ¿Dequémanera elsoftwareOCR traduceeltextodigitalizadoa texto que
ustedpuedeeditar?
Cuando el escáner crea la imagen de una página, la imagen se almacena en la
memoria de la computadora como un archivo de mapa de bits, un archivo de
mapa de bits es una cuadricula de puntosen dondecada punto es
representado por uno o más bits. Observa cada carácter e intenta hacer
coincidir el carácter con su propia suposición der la forma en que las letras
deben verse
7. Listetrescosasquepuedehacerconlosarchivosquecrea mediantela
grabación desu vozen su computadora.
 Incluir aquellos archivosen los documentos.
 Utilizarlos en páginas web.
 Enviarlos por correo electrónico otras personas.
8. ¿Quépar de capacidadesleofreceelsoftwaredereconocimientodevoz?
1. Captura de sonidos y los traduce a texto.
2. Podemoscontrolar la computadora mediantecomandosdevoz
sencillos como abrir o cancelar.
9. Listecuatro fuentesdeaudio quepuedeutilizarparagrabarmúsica en su
computadora.
 Disco compuesto
 Reproductor decintas
 Radio
 Tocadiscos
10. ¿Quépuedehacer con una tarjeta decaptura devideo?
 Podemosconectar a la PC otros dispositivos de video, por ejemplo, una
video casetera o cámara de video, lo cual permitirá transmitir imágenes
del equipo de video a la PC y viceversa.
 Algunastarjetas de captura de video poco costosas nos permiten editar
videocintas como los profesionales.
 Nos permite capturar imágenesde nosotrosmismos mientras
trabajamoscon la computadora, realizando asívideoconferencias.
RESUMEN:
o En un sistema basado en lápiz, utiliza un lápiz (también conocido como
stylus) para escribir en un tablero especial o directamentesobre la
pantalla.
o Las computadorasbasadasen lápiz son útiles para escribir notas o
seleccionar opcionesde menús, pero no son adecuadaspara introducir
documentoslargosde texto.
o Los sistemas touch screen aceptan la introducción dedatos
directamente desde el monitor. Lossistemas touch screen son útiles
para seleccionar opcionesde menús, pero no son útiles para introducir
texto u otros tipos de datos en grandescantidades.
o Un controlador dejuegos es un dispositivo de entrada especial que
acepta la introducción dedatos del usuario para jugar. Los dos
principalestipos de controladoresdejuegos son el joystick y el game
pad.
o Los lectores de código de barras, como los que se utilizan en las tiendas
de comestibles, pueden leer códigos de barras, traducirlosa númerose
introducir los númerosen un sistema de computación.
o El escáner de imágenes convierte las imágenes impresas a formatos
digitalizados que pueden ser almacenadosy manipuladosen
computadoras.
o Un escáner de imágenes junto con un softwareOCR puedetraducir una
página de texto a una cadena de códigos de caracteresdentro de la
memoria de la computadora.
o Los micrófonospueden aceptar información deentrada auditiva.
Utilizando softwarede reconocimiento de texto, puede utilizar su
micrófono como un dispositivo de entrada para dictar texto, navegar en
los programasy seleccionar comandos.
o Para utilizar un micrófono u otros dispositivos de audio con el fin de
introducir datos, debe instalar una tarjeta de sonido en su
computadora.
o Una tarjeta de sonido recoge las señales análogasde sonido y las
digitaliza. Una tarjeta de sonido también puedeconvertir las señales de
sonidos digitales en señales análogas.
o Las cámarasde video para PC y cámarasdigitales pueden digitalizar
imágenes de movimiento pleno y fijas, las cuales pueden ser
almacenadasy editadasen una PC o transmitidasa través de una LANo
de Internet.
APORTES:
o Las tarjetas de sonido profesionales son habitualmente
conocidas como "interfaces de audio", y a veces tienen la
forma de unidades externas montables en rack que usan USB,
FireWire o una interfaz óptica, para ofrecer suficiente
velocidad de datos. En estos productos el énfasis está, en
general, en tener múltiples conectores de entrada y salida,
soporte de hardware directo para múltiples canales de sonido
de entrada y salida, así como fidelidad y frecuencias de
muestreo más altos en comparación con la típica tarjeta de
sonido para el gran público. En este sentido, su papel y su
propósito es más parecido al de una grabadora de datos
multicanal y procesador/mezclador en tiempo real, funciones
que solo son posibles hasta cierto punto con las típicas tarjetas
de sonido para el consumidor medio.
Leccion 3 a.leidy

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Capitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
Diana Obregón Ortiz
 
Historia del teclado
Historia del tecladoHistoria del teclado
Historia del teclado
Juani Quesada
 
Pioneros de la computacion y las generaciones de la computacion
Pioneros de la computacion y las generaciones de la computacionPioneros de la computacion y las generaciones de la computacion
Pioneros de la computacion y las generaciones de la computacion
dUi velazquez
 
Partes de la computadora
Partes de la computadoraPartes de la computadora
Partes de la computadora
rei25
 
Capitulo 2 de Introducción a la Computación
Capitulo 2 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 2 de Introducción a la Computación
Capitulo 2 de Introducción a la Computación
Diana Obregón Ortiz
 
Herramientas para el mantenimiento correctivo
Herramientas  para el  mantenimiento correctivoHerramientas  para el  mantenimiento correctivo
Herramientas para el mantenimiento correctivo
Lesly Escamilla Gutierrez
 
5. componentes de hardware
5. componentes de hardware5. componentes de hardware
5. componentes de hardware
Galo Anzules
 
Partes del teclado
Partes del tecladoPartes del teclado
Partes del teclado
jrllp
 

La actualidad más candente (20)

Leccion 2A y 2B
Leccion 2A y 2BLeccion 2A y 2B
Leccion 2A y 2B
 
Leccion 2 a 2b
Leccion  2 a 2bLeccion  2 a 2b
Leccion 2 a 2b
 
Tic 1a y 1b
Tic 1a y 1bTic 1a y 1b
Tic 1a y 1b
 
Tic 3a y 3b
Tic 3a y 3bTic 3a y 3b
Tic 3a y 3b
 
Leccion1.leidy
Leccion1.leidyLeccion1.leidy
Leccion1.leidy
 
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
 
Historia de la computadora
Historia de la computadoraHistoria de la computadora
Historia de la computadora
 
Historia del teclado
Historia del tecladoHistoria del teclado
Historia del teclado
 
Pioneros de la computacion y las generaciones de la computacion
Pioneros de la computacion y las generaciones de la computacionPioneros de la computacion y las generaciones de la computacion
Pioneros de la computacion y las generaciones de la computacion
 
Presentacion de teclados y mause
Presentacion de teclados y mausePresentacion de teclados y mause
Presentacion de teclados y mause
 
Mapa conceptual de la computadora
Mapa conceptual de la computadora Mapa conceptual de la computadora
Mapa conceptual de la computadora
 
Partes de la computadora
Partes de la computadoraPartes de la computadora
Partes de la computadora
 
Capitulo 2 de Introducción a la Computación
Capitulo 2 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 2 de Introducción a la Computación
Capitulo 2 de Introducción a la Computación
 
Jenifer
JeniferJenifer
Jenifer
 
Herramientas para el mantenimiento correctivo
Herramientas  para el  mantenimiento correctivoHerramientas  para el  mantenimiento correctivo
Herramientas para el mantenimiento correctivo
 
Tic 1a y 1b
Tic 1a y 1bTic 1a y 1b
Tic 1a y 1b
 
Sistemas operativos.pptx modulo 1
Sistemas operativos.pptx modulo 1Sistemas operativos.pptx modulo 1
Sistemas operativos.pptx modulo 1
 
Importancia del buen uso de la computadora y sus partes.
Importancia del buen uso de la computadora y sus partes.Importancia del buen uso de la computadora y sus partes.
Importancia del buen uso de la computadora y sus partes.
 
5. componentes de hardware
5. componentes de hardware5. componentes de hardware
5. componentes de hardware
 
Partes del teclado
Partes del tecladoPartes del teclado
Partes del teclado
 

Similar a Leccion 3 a.leidy

PARTES DEL COMPUTADOR
PARTES DEL COMPUTADORPARTES DEL COMPUTADOR
PARTES DEL COMPUTADOR
franksolis
 
perifericos de entraday salida
perifericos de entraday salida  perifericos de entraday salida
perifericos de entraday salida
paul.romero21
 
Infografia software and hardware
Infografia software and hardwareInfografia software and hardware
Infografia software and hardware
juan carlos
 

Similar a Leccion 3 a.leidy (20)

Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Capitulo 3
Capitulo 3 Capitulo 3
Capitulo 3
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Leccion 3 a.leidy
Leccion 3 a.leidyLeccion 3 a.leidy
Leccion 3 a.leidy
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Tic 3a y 3b
Tic 3a y 3bTic 3a y 3b
Tic 3a y 3b
 
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓNINTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
 
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓNINTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
 
Teclado y mouse
Teclado y mouseTeclado y mouse
Teclado y mouse
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Teclado y mouse
Teclado y mouseTeclado y mouse
Teclado y mouse
 
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN CAPITULO 3
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN CAPITULO 3INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN CAPITULO 3
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN CAPITULO 3
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Leccion 3 a
Leccion 3 aLeccion 3 a
Leccion 3 a
 
PARTES DEL COMPUTADOR
PARTES DEL COMPUTADORPARTES DEL COMPUTADOR
PARTES DEL COMPUTADOR
 
perifericos de entraday salida
perifericos de entraday salida  perifericos de entraday salida
perifericos de entraday salida
 
informatica
informaticainformatica
informatica
 
Perifericos de entrada y salida arreglado 2012
Perifericos de entrada y salida arreglado 2012Perifericos de entrada y salida arreglado 2012
Perifericos de entrada y salida arreglado 2012
 
Infografia software and hardware
Infografia software and hardwareInfografia software and hardware
Infografia software and hardware
 

Más de leidyviviana13 (11)

Piktochart
PiktochartPiktochart
Piktochart
 
Sistemas operativos.leidy
Sistemas operativos.leidySistemas operativos.leidy
Sistemas operativos.leidy
 
Software para antivirus.leidy
Software para antivirus.leidySoftware para antivirus.leidy
Software para antivirus.leidy
 
Software para gestionar redes informaticas.leidy
Software para gestionar redes informaticas.leidySoftware para gestionar redes informaticas.leidy
Software para gestionar redes informaticas.leidy
 
Software para gestor de base de datos.leidy
Software para gestor de base de datos.leidySoftware para gestor de base de datos.leidy
Software para gestor de base de datos.leidy
 
Software para modelamientos de datos.leidy
Software para modelamientos de datos.leidySoftware para modelamientos de datos.leidy
Software para modelamientos de datos.leidy
 
Software para optimizar tu computadora.leidy
Software para optimizar tu computadora.leidySoftware para optimizar tu computadora.leidy
Software para optimizar tu computadora.leidy
 
Softwares de oficinas.leidy
Softwares de oficinas.leidySoftwares de oficinas.leidy
Softwares de oficinas.leidy
 
Tic4 u6
Tic4 u6Tic4 u6
Tic4 u6
 
Vea, escuche e imprima datos capitulo 4
Vea, escuche e imprima datos capitulo 4Vea, escuche e imprima datos capitulo 4
Vea, escuche e imprima datos capitulo 4
 
Leccion 2 a.leidy
Leccion 2 a.leidyLeccion 2 a.leidy
Leccion 2 a.leidy
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Último (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 

Leccion 3 a.leidy

  • 1. NOMBRES Y APELLIDOS: LEIDY VIVIANA VERA ESCALANTE ESPECIALIDAD: COMPUTACION E INFORMATICA CICLO: I CURSO: INTEGRACIONDELASTECNOLOGIASDE LA INFORMACIONY COMUNICACION 2018
  • 2. 3A: INTERACTUE CON SU COMPUTADORA OPCION MULTIPLE: Circule lapalabra o frase que complete mejor cada oración: 1. Algunas personas afirmanque cuando las computadoras puedan interpretar laescrituraa mano y la voz con una exactitudde 100 por ciento, estoseráinnecesario. a. el mouse b. teclear c. los dispositivos d. las teclas de función 2. Estas teclas sonla parte del tecladoque se parece a las teclas de una máquina de escribir. a. teclas para b. teclas de función c. teclas para escribir d. teclas propósitos especiales alfanuméricas 3. La distribucióncomúnde un tecladose conoce como distribución____________. a. QWERTY b. QWETYR c. QYWERT d. QWERYT 4. ¿Cuál de las siguientes noes una teclamodificadora? a. SHIFT b. CTRL C. ALT d. BACKSAPACE 5. En la mayoría de los programas, puede presionar estateclaparaobtener ayuda. a. Esc b. F 1 c. ALT d. F1O 6. Cuando presionauna tecla, este dispositivohace unanotificaciónal software del sistema. a. teclado b. búfer del teclado c. controlador del teclado d. CPU del teclado
  • 3. 7. En muchas aplicaciones de Windows, puede utilizar estateclacomouna alternativaparael botón derechodel mouse. a. esc b. F 1 c. La barra espadadora d. shortcut 8. Este tipode mouse utilizael reflejode la luz para medir sus movimientos. a. óptico b. láser c. mecánico d. de rueda 9. En un mouse de múltiples botones, unbotóndebe ser designadocomo el botón _____________. a. primero b. izquierdo c. principal d. de usuario 10. Puede __________ un iconode programa para iniciar el programa. a. señalar b. hacer doble clic en c. hacer clic con d. arrastrar el botónderecho Preguntas de revisión: Con sus propias palabras, conteste brevementelas siguientespreguntas. 1. La mayoría de los teclados estándar incluyencincogrupos principales de teclas. Enumérelas. 1. Teclas alfanuméricas 2. Teclas modificadoras 3. Teclas de función 4. Teclas del movimiento del cursor 5. Teclas de funciones especiales 2. ¿Por qué la mayoría de los teclados estándar se conocencomoteclados "QWERTY"? Porquelas primeras seis teclas de la fila superior son las letras Q, W, E, R, T, Y. 3. ¿Qué es lo que hace la teclactrl?
  • 4. La tecla control producedistintos resultados dependiendo del programa que estén utilizando, en muchos programas basados en Windows proporcionan métodos abreviados del teclado para realizar comandos del menú. 4. ¿Cuál es el propósitode la teclainicio, lacual aparece en muchos teclados compatibles conIBM? Producela misma función que hacer clic en el botón INICIO en la barra de tareas de Windows. 5. ¿Qué pasa cuando presionauna teclaen el tecladode una computadora? Un pequeño chip llamado controlador de teclado percibe que una tecla ha sido presionando, el controlador coloca un fragmento de código en una parte de su memoria, llamada búfer de teclado, luego el controlador envía la señal al softwaredel sistema de la computadora, indicando que ha ocurrido algo en el teclado y este determina la respuesta apropiada. 6. ¿Para qué sirve el punterodel mouse? El puntero es una flecha que se utiliza para seleccionar texto, menús de acceso, e interactuar con programas, archivos o datos queaparecen en la pantalla. 7. ¿Cómo funciona un mouse mecánico? El mousemecánico contiene una pequeña pelota de hule que sobresalea través en la parte inferior, la pelota rueda cuando se mueve el mouse, dentro del mouselos rodillos y sensores envían señales a la computadora, indicando la distancia, dirección y la velocidad de los movimientos de la pelota. 8. Describados beneficios del usodel mouse.  Permite posicionar el cursor con rapidez en cualquier parte de la pantalla sin usar las teclas del movimiento del cursor.
  • 5.  Permite seleccionar comandos desdemenús y cuadros de diálogos que son fáciles de usar, en vez de escribir o emitir comandos desdeel teclado. 9. ¿Qué significael términoarrastrar y cómo puede hacerlo? Arrastrar es posicionar el puntero del mousesobreel elemento, presionar el botón principal del mouse y mantenerlo presionado mientras mueve el mouse, a medida que mueva el puntero el elemento será arrastrado. 10. Describalacausa y efectodel síndrome del túnel carpiano. Causa: la victima ha tenido sus muñecas rígidas durante periodos largos. Efecto: Los tendones del túnel seinflaman, estos presionan los nervios, ocasionando hormigueo, sensación de la mano o dedos dormidos, dolor o incapacidad de usar las manos. RESUMEN:  Un teclado de computadora estándar tiene aproximadamente cien teclas.  La mayoría de los teclados tienen una distribución similar, en dondelas teclas están distribuidas en cinco grupos. Esos grupos incluyen teclas alfanuméricas, teclado numérico, teclas de funciones, teclas modificadoras y teclas de movimiento del cursor.  Cuando presiona una tecla, el controlador del teclado coloca un código en el búfer del teclado para indicar qué tecla fue presionada. El teclado envía a la computadora una señal de interrupción, la cual indica al CPU que debe aceptar el golpe de tecla.  El mousees un dispositivo de señalamiento que le permite controlar la posición de un puntero gráfico en la pantalla sin tener que utilizar el teclado.
  • 6.  El uso del mouse se relaciona con cinco técnicas: señalamiento, hacer clic, hacer doble clic, arrastrar y hacer clic con el botón derecho.  Un TrackBall es parecido a un mouse puesto al revés. Proporciona la funcionalidad de un mousepero ocupa menos espacio en el escritorio.  Un trackpad es una pantalla sensible al tacto que proporciona la misma funcionalidad que un mouse. Para utilizar un trackpad, debe deslizar su dedo a través de su superficie.  Muchas computadoras laptop proporcionan un dispositivo de señalamiento parecido a un mando de controlque está integrado en el teclado. Puede controlar el puntero al mover el mando. En los sistemas IBMeste dispositivo se llama TrackPoint. Deforma genérica, se conoce como un dispositivo de señalamiento integrado.  El uso continuo de un teclado y dispositivo de señalamiento puede ocasionar lesiones por movimiento repetitivo.  El campo de la ergonomía estudia la forma en que las personas utilizan herramientas.  Estos estudios conducen a diseños más adecuados de productos y técnicas que ayudan a las personas a evitar lesiones en el trabajo.  Los teclados diseñados de manera ergonómicatienen la finalidad de ayudar a los usuarios a prevenir las lesiones ocasionadas por movimientos repetitivos en las muñecas y manos. APORTES: El primer teclado se desarrolló en Estados Unidos en 1850; una calculadora donde podía sumarseuna secuencia de dígitos, pulsando unas teclas en forma sucesiva. Las máquinas de escribir mecánicas datan de 1867, cuando Christopher Letham Sholes diseñó una. Pero se atascaban constantemente. La empresa Remington Company fue la primera en distribuir las máquinas de escribir mecánicas.
  • 7. 3B:INTRODUZCA DATOS DE DIFERENTES MANERAS Opción Múltiple: 1. En un sistema basado en lápiz, puede utilizar el lápiz como un(a) ____________para seleccionar comandos. a. teclado b. dispositivo c. antena d. micrófono de señalamiento 2. Las computadoras basadas en lápices se utilizan comúnmente para este tipo de trabajo. a. escribir muchotexto b. tomar c. recolectar datos d. grabar fotografías sonidos 3. Las(os) ____________ pueden ser utilizadas(os) como dispositivos de entrada en cajeros automáticos o kioscos públicos de información. a. pantallas táctiles b. lápices c. micrófonos d. monitores 4. Un controlador de juegos puede ser considerado un dispositivo de entrada debido a que un juego de computadora es uno de estos.
  • 8. a. un joystick b. una parte c. un pasatiempo d. un programa de una computadora divertido 5. Los game pads normalmente tienen dos conjuntos de los siguientes elementos (uno para cada mano), a. controles b. joysticks c. juegos d. micrófonos 6. Este es un tipo de tecnología que permite que las computadoras utilicen luz como una fuente de entrada, a. optativa b. óptica c. optima d. opcional 7. Un____________seutiliza para identificarun producto y proporcionar información acercade él, por ejemplo, su precio. a. revisor de precios b. código c. digito d. detector de barras numérico sensible a la luz 8. ¿Qué tipo de software puede traducir el texto digitalizado en texto que se puede editar? a. OCS b. ORC c. OCR d. ORS 9. El proceso de convertir sonidos análogos en código que una computadora puede utilizar se llama____________. a. reconocimiento b. reconocimiento c. reconocer d. digitalizar de sonidos óptico de caracteres 10. Este tipo de conexión permite que una computadora controle y grabe instrumentos musicales electrónicos y se comunique con ellos.
  • 9. a. DIMI b. MIDI c. DIIM d. MDII PREGUNTAS DE REVISION: 1. ¿Cuáles son lasdistintasmanerasdeutilizar ellápizen un sistema de computaciónbasado en lápiz?  Recolección de datos  Introducción defirmaso mensajes 2. ¿Cómo funcionan lossistemastouch screen? Utilizando sensores en la superficie de la pantalla para detectar el tacto de la yema del dedo, permitiendo al usuario hacer una selección en el menú de opciones. 3. Listeuna razónpor la cual muchaspersonascreen queuna PCofreceuna mejor experiencia para jugaren comparación con lasunidadesdejuegosde videodedicadas. Debido a que las PC ofrecen una resolución de calidad de pantalla más alta que de la de los televisores estándar y si la computadora está conectada a internet podemosjugar con personasque se encuentran en otroslados del país. 4. Expliquela forma en queun lectorde código debarrasleeun código de barras y lo quehacecon la información queobtienedeél.  El lector de código de barrasemite un rayo de luz que se refleja en la imagen del código de barrasdel producto.  Un detector sensible a la luz identifica la imagen del código de barrasal reconocer las barrasespeciales en ambosextremos de la imagen.  Después de que el detector ha identificado el código de barras, convierte los patronesde las barrasindividuales en dígitos numéricos, un código que la computadora puedeentender.
  • 10. 5. ¿Quéeslo quehaceun escánerdeimágenes? Convierte cualquier imagen impresa en forma electrónica que se puedan almacenar en la memoria de una computadora. 6. ¿Dequémanera elsoftwareOCR traduceeltextodigitalizadoa texto que ustedpuedeeditar? Cuando el escáner crea la imagen de una página, la imagen se almacena en la memoria de la computadora como un archivo de mapa de bits, un archivo de mapa de bits es una cuadricula de puntosen dondecada punto es representado por uno o más bits. Observa cada carácter e intenta hacer coincidir el carácter con su propia suposición der la forma en que las letras deben verse 7. Listetrescosasquepuedehacerconlosarchivosquecrea mediantela grabación desu vozen su computadora.  Incluir aquellos archivosen los documentos.  Utilizarlos en páginas web.  Enviarlos por correo electrónico otras personas. 8. ¿Quépar de capacidadesleofreceelsoftwaredereconocimientodevoz? 1. Captura de sonidos y los traduce a texto. 2. Podemoscontrolar la computadora mediantecomandosdevoz sencillos como abrir o cancelar. 9. Listecuatro fuentesdeaudio quepuedeutilizarparagrabarmúsica en su computadora.  Disco compuesto  Reproductor decintas  Radio  Tocadiscos 10. ¿Quépuedehacer con una tarjeta decaptura devideo?  Podemosconectar a la PC otros dispositivos de video, por ejemplo, una video casetera o cámara de video, lo cual permitirá transmitir imágenes del equipo de video a la PC y viceversa.
  • 11.  Algunastarjetas de captura de video poco costosas nos permiten editar videocintas como los profesionales.  Nos permite capturar imágenesde nosotrosmismos mientras trabajamoscon la computadora, realizando asívideoconferencias. RESUMEN: o En un sistema basado en lápiz, utiliza un lápiz (también conocido como stylus) para escribir en un tablero especial o directamentesobre la pantalla. o Las computadorasbasadasen lápiz son útiles para escribir notas o seleccionar opcionesde menús, pero no son adecuadaspara introducir documentoslargosde texto. o Los sistemas touch screen aceptan la introducción dedatos directamente desde el monitor. Lossistemas touch screen son útiles para seleccionar opcionesde menús, pero no son útiles para introducir texto u otros tipos de datos en grandescantidades. o Un controlador dejuegos es un dispositivo de entrada especial que acepta la introducción dedatos del usuario para jugar. Los dos principalestipos de controladoresdejuegos son el joystick y el game pad. o Los lectores de código de barras, como los que se utilizan en las tiendas de comestibles, pueden leer códigos de barras, traducirlosa númerose introducir los númerosen un sistema de computación. o El escáner de imágenes convierte las imágenes impresas a formatos digitalizados que pueden ser almacenadosy manipuladosen computadoras. o Un escáner de imágenes junto con un softwareOCR puedetraducir una página de texto a una cadena de códigos de caracteresdentro de la memoria de la computadora. o Los micrófonospueden aceptar información deentrada auditiva. Utilizando softwarede reconocimiento de texto, puede utilizar su micrófono como un dispositivo de entrada para dictar texto, navegar en los programasy seleccionar comandos.
  • 12. o Para utilizar un micrófono u otros dispositivos de audio con el fin de introducir datos, debe instalar una tarjeta de sonido en su computadora. o Una tarjeta de sonido recoge las señales análogasde sonido y las digitaliza. Una tarjeta de sonido también puedeconvertir las señales de sonidos digitales en señales análogas. o Las cámarasde video para PC y cámarasdigitales pueden digitalizar imágenes de movimiento pleno y fijas, las cuales pueden ser almacenadasy editadasen una PC o transmitidasa través de una LANo de Internet. APORTES: o Las tarjetas de sonido profesionales son habitualmente conocidas como "interfaces de audio", y a veces tienen la forma de unidades externas montables en rack que usan USB, FireWire o una interfaz óptica, para ofrecer suficiente velocidad de datos. En estos productos el énfasis está, en general, en tener múltiples conectores de entrada y salida, soporte de hardware directo para múltiples canales de sonido de entrada y salida, así como fidelidad y frecuencias de muestreo más altos en comparación con la típica tarjeta de sonido para el gran público. En este sentido, su papel y su propósito es más parecido al de una grabadora de datos multicanal y procesador/mezclador en tiempo real, funciones que solo son posibles hasta cierto punto con las típicas tarjetas de sonido para el consumidor medio.