SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Nombre:Pedro Ismael
Apellido:mesaVásquez Matricula: 100421487
Preguntas de revisión:: 7 a
Con sus propias palabras, conteste brevemente laspreguntassiguientes.
1. ¿Cuálesson las cuatro funcionesprincipalesque realizaun sistema operativo? Los sistemas
operativosse puedenorganizarencuatrotiposprincipales:1de tiemporeal,2de unsolousuario/una
solatarea,3 un solousuario/múltiplestareasy4multiusuario/multitarea.
2. ¿Qué dispositivose utiliza para trabajar con los objetosgráficosde una GUI? La interfaz
gráficade usuariotiene ese nombre debidoaque de utilizarunmouse.Estasherramientasgraficas
representandistintostiposde comandos;laGUI le permite emitircomandosparalacomputadora
mediante el usode objetosvisualesenlugarde tenerque escribircomandos.Estasesunade las
ventajasprincipalesde lainterfazgráficade usuario;le liberade lanecesidadde memorizaryescribir
comandosde texto.
3. Cuandose trabaja enWindows,¿qué ocurre cuandohace clic con el botónderechodel mouse
enla mayoría de losobjetos? Cuando inicia unprograma en Windows,aparece un botónque lo
representaenlabarra de tareas.
Cuando hace clic con el botón derecho del mouse en un objeto de Windows ,normalmente
aparece un pequeñomenúque contiene loscomandosmáscomunesestánasociadosconese objeto.
4. ¿Cuál esla funciónde lasventanasenunaGUI? Sin embargo, esta línea de comandos no es DOS
y se utilizaconfrecuenciaporadministradoresque ejecutanprogramasde administraciónypara
resolverproblemasde Windowsque nose ejecutanenunaGUI.De hecho,cualquierprogramaque se
ejecutaenWindowspuede seriniciadodesdeaquí,locual abre su propiasu propiaventanaGUI si es
necesario.
5. ¿Por qué el intercambioentre tareasesunacaracterística necesariade unsistemaoperativo
multitareas? Un sistemaoperativoque sólopermiteque unusuariorealice unasolatareaa la vezes
un sistemaoperativode unusuario/unasolatarea.Para unusuario,una “tarea”es una función. Un
sistemaoperativode unsolousuario/multitareasesaquel que permiteque solousuariorealice doso
más funcionesalavez.Se necesitaunsistemaoperativoespecial paralograrque dos o mástareas
funcionenalavez.
6. ¿Qué es un cuadrode diálogo? Son ventanas con propósitos especialesque aparecen cuando el
OS o aplicaciónnecesitanque ustedlesproporcione algúnestadouopciónposible de accionesoes
necesarioque le digaal programa (osistemaoperativo). Qué se debe hacera continuación.Un
cuadro de diálogosse llamaasí debidoaque establece un “diálogos ” con ustedybusca la
informaciónque necesitapararealizarunatarea.Un cuadro de diálogospuede tener más de una
página, encuyos casos laspáginas, son accesiblespormediode separadoresyse presentancomo
una pilade páginascon separadores.
7. Describaal portapapelesysususos. La Descripcióndel portapapeles: El portapapeles es un
espaciode almacenamientotemporal(dentrode lamemoriade lacomputadora).Paralosdatos que se
estáncopiandoo moviendo. Ysus usos:El portapapeles estádisponible para lasaplicacionesque se
ejecutanenel sistemaoperativo. Usodel portapapelesparacopiaruna gráficade un documentoen
Excel a uno enWord. el portapapelesperonodesaparecerádel documento. El portapapelestambién
se puede utilizarparamoverdatosde un documentoaotro.
8. ¿Cuál esla diferenciaentre lavinculaciónde objetosylaintegraciónde objetos? La vinculaciónde
objetosagregaotra capa a la relación:losdatosque se copianal portapapelesyse recuperandesde él
retienenunvínculoconel documento original,de maneraque uncambioenel documentooriginal
tambiénaparece enlosdatosvinculados. lo cual quiere decirvinculacióncon integraciónde objetos.
El simple usode loscomandosCortary Pegar entre aplicacionesdacomoresultadolaintegraciónde
objetos.
9. Explique el valorde ejecutarunprotectorde pantalla. Los protectoresde pantallas son
herramientas populares aunque tienen poca utilidadademásde ocultarloque de otra maneras
sedesplegariaenlapantalla.
protectorde pantallaaparece automáticamente cuandountecladoodispositivode señalamientonoha
sidoutilizadodurante unperiodoespecífico. Los protectoresde pantallase puedenadquirirdesde
distintasfuentese inclusopuede utilizarsuspropiasimágenesyarchivosgráficosenlamayorparte de
losprogramas de protectorde pantalla.
10. Explique loque llevaacabo uncontrolador.esun pequeñosoftware cuyafuncióneslade indicaral
sistemaoperativoyotrosSoftware el modoenel cual comunicarse conuna piezade hardware. Que
permite que el OSactive yutilice ese dispositivo.
Los controladoresde impresorascomunicanal sistemaoperativo,asícomotambiéna cualquieraseael
programa enel cual se encuentre abiertoel documentoaimprimir,cómoimprimirlainformaciónde
maneraexacta.
Los controladores de tarjetasde sonidosonnecesariosparaque tusistemaoperativotraduzca
exactamente losunosycerosque conformanunarchivoMP3 a señalesde audio,permitiendoal
hardware enviarel sonidoatravésde audífonoso bocinas.
La mismaideageneral se aplicaatarjetasgráficas,teclados,monitores,etc.
Preguntasde revision::lección7b
Preguntasde revisión::
Con sus propias palabras, conteste brevemente las siguientes preguntas.
1. Nombre dos versiones de DOS que fueron populares durante la década de los ochenta.
La utilización de DOSse extendióenlosañosochentas.Laprimeraversiónfue PCDOS,lacual fue
publicadaporIB M e incluidaensuscomputadoras.Laotra fue la versiónde DOSde Microsoft,conocida
como MS-DOS(M ic ro s o ft DOS),lacual fue utilizadaen millonesde PC“compatiblesconIBM”.
2. ¿Qué es un " clon“? (EstostérminosdescribenacualquierPCque esté basadaenla misma
arquitecturaque utilizabanlascomputadoraspersonalesde IBM.)
3. Explique porqué DOSsigue siendo utilizado. Las dos razonessonsu tamañoy simplicidad .N o
requiere de muchamemoriaoespaciode almacenamiento enel sistemaynonecesitauna
computadora poderosa.
4. ¿por qué razón Windows NT no reemplazóaDOS como se había planeado originalmente?
fue diseñadooriginalmente comoel sucesorde DOS,perocuando estabalistopara ser lanzadoal
mercado,había crecido. Tanto como para ser ejecutadoenlamayoríade lasPC que se utilizabanlos
consumidoresenese tiempo.Comoresultado, MicrosoftvolvióaposicionaraWindowsNTcomo un
sistemaoperativode altonivelparaestacionesde trabajopoderosasyservidoresde redque se
utilizabanenlasempresas.(Despuésde lanzar al mercadoa WindowsNT,Microsoftregresoal diseño
original paracrear una versiónmáscomercial de WindowsyreemplazaraDOS enlas PCde loshogares
y oficinas).
5. ¿De qué manera Windows NTWorkstation es diferente de Windows 95? En el Sentidoque su
sistemaoperativode base esdistinto;prácticamenteestá libre de códigoMS –DOS. Proporciona
soportespara el trabajoenlas redesde igual a igual,generalmente nose utilizacomoservidorde red.
6. ¿Cuál es el principal uso de Windows 2000 Professional? Paralossistemasde escritorioy3
versionesespecializadasparaservidoresde lared.Está diseñadoprincipalmente paralasPCde oficinas
y negociospequeños. Este sistemaincluyeel soporte parael multiprocesamientosimétrico(SMP).
Permitiendohastadosprocesadores.
7. Es probable que se diga que UNIX es difícil de usar . ¿Por qué razón?Por la razón Es difícil
ponera UNIX enuna solacategoría de computadoras,debidoaque se puede ejecutarenunavariedad
muyampliade computadoras,incluyendosupercomputadoras, laptopsPCytodaslas que esténen
medio.A pesarde que UNIX Notiene unlugarimportante enel mercadode lossistemasoperativosde
escritorio, Graciasa su podery atractivopara los ingenierosyotrosusuariosde software CADyCAM,
UNIX ha sidopopularenlasestacionesde trabajode altopoder.UNIX no produce unagran impresión
con su interfazde líneade comandos,Instruccionesdifícilesyel hechode que requierede muchos
comandospara hacer Inclusotareassimples.
8. ¿Qué propósito tiene una " Shell "en Linux? esel términousadoeninformáticaparareferirse aun
intérprete de comandos,el cual consiste enlainterfazde usuariotradicional de lossistemasoperativos
basadosenUnix ysimilares,comoGNU/Linux.
9. Windows Server 2003 proporciona soporte para .NET Framework ¿Qué significa esto?
NET Framework.Enpocas palabras,estosignificaque estádiseñadoparaproporcionarsoporte para
aplicacionesenel Web,basesde datosgrandes,servidoresde comercioelectrónicoyaplicaciones
distribuidas,lascualessonaplicacionesque tienenpartesque se ejecutanendistintascomputadoras,
distribuyendoel trabajoylosdatosa lo largode lared.
10. ¿Qué es el PalmOS? Es el sistemaoperativoparalosPDA, de marca Palmy otros dispositivos
handheld. esun sistemaoperativomóvil desarrolladoinicialmente porPalm, Inc.paraPDAs en1996.
PalmOS fue diseñadoparalafacilidadde usocon unainterfazgráficade usuariobasadaen pantallas
táctiles.El sistemaproporcionaunconjuntode aplicacionesconretrasoparagestiónde información
personal.Versionesmásrecientesdel SOhanextendidosusoporte asmartphones.Muchosotros
dispositivosconPalmOShan sidofabricadosporvariascompañías licenciatarias.
Preguntasde revisiónsílección8a
Con suspropiaspalabras,conteste brevemente lassiguientespreguntas.
1. Listar tres formasenlascualesse puedaadquirirsoftware comercial. Son1programas
independientes. 2Suite de software. 3programa shareware.
2. En unprocesadorde textos,¿qué conformaunbloque de texto? Puede creardocumentoslargoscon
distintoscapítulos,unatablade contenido,índice yotrascaracterísticas. Un procesadorde textos
puede mejorardocumentosde otrasmaneras,puede integrarsonidos,videoyanimacionesdentrode
él;puede vinculardistintosdocumentosenunosólo(porejemplo,vincularlagráficade una hojade
cálculodentro de un reporte de procesamientode texto) para¡creardocumentoscomplejosque se
actualizande maneraautomática.
PuedesusarlosBloquesde Textolosconformanparaagregar encabezados,enlaces,citasytextocon
formatoprevio. Y del procesadorde textoessucapacidadpara trabajarcon bloquesde texto.
3. ¿Qué ocurre cuandopresionalateclaenterenun procesadorde texto? En un procesadorde texto,
un párrafoes cualquiertextoque termine conuncarácter especial llamadomarcade párrafo.Puede
crear una marca de párrafocuando presionalateclaENTER.
4. ¿Cuál esel propósitode labarra de fórmulaenunprograma de hojade cálculo?Los programasde
hojade cálculotambién desplieganunabarrade fórmulasespecial conlacual puede crearo editar
datosy formulasdentrode lahoja de trabajo.
5. ¿Cuál esla diferenciaentre unahojade cálculoyuna hoja de trabajo?la diferenciaes lahojade
cálculo:proporcionaunabarra de menú. Barra de herramientas,barrasde desplazamientoybarrasde
estado. Y hoja de trabajo: vacía (sindatos).Aparece comouna cuadriculade filasycolumnas.
6. ¿Qué hace una fórmulaenunahoja de cálculo? El poderde las hojasde cálculoestáen lasformulas,
lascualeshacenoperacionesconnúmerosbasándose enlosvaloresoformulasde otrasceldas.
7. ¿Qué es una presentación? Le permitenal usuariocreary editaratractivas.presentacionesacolor
que puedenserdesplegadasde distintasmanerasyse puedenutilizarparaapoyarcualquiertipode
discusión. despliegaunadiapositivaenunaventanade documento grande yproporcionaherramientas
para diseñaryeditardiapositivas.
8. Describados formasenlas que puede creardiapositivasconunprograma de presentación.
Las diapositivas1muestranfragmentosúnicosde informaciónespecífica;mientrasel presentador
agrega losdetallesconsuvoz.
Las diapositivas2puedensersimplesosofisticadas.Dependiendode susnecesidades,puedeconvertir
una presentaciónde diapositivasbásicaenuneventomultimediaque utilicelascaracterísticas
integradasque ofrecenmuchosprogramasde presentación.
9. Liste cuatro formasen lasque puede presentardiapositivasaunaaudiencia.
1En lapantallade una PC.Si estápresentandodiapositivasaunascuantas personas,esprobable que el
monitorde su PCsea adecuadopara una presentaciónde diapositivasinformal.Desde luego,mientras
más grande seael monitorla audienciapodráapreciarconmayor detalle lasdiapositivas.
2 En un monitorde formatogrande.LosmonitoresCRTy de plasmade formatogrande pueden
desplegarsusdiapositivasconlaresoluciónadecuadaylosuficientementegrandesparaque una
audienciagrande puedaverlascómodamente (véaselafigura8A.24).Estos dispositivossoncostososy
más difícilesde transportarque unmonitorestándar,peroprobablemente representanlamejor
soluciónparaalgunoslugaresendonde se verálapresentación.
3 En la pantallade unatelevisión.UtilizandounconvertidorPCaTV, puede conectarsucomputadoraa
un televisoryverla salidade videode laPCen el monitordel televisor.Esprobable que estasolución
parezca sencilla,sinembargodebe considerarlosaspectosde compatibilidad (porejemplo,notodoslos
convertidoresfuncionancorrectamente contodoslostelevisores),ademáslostelevisoresnodespliegan
imágenesconlamismaresoluciónque unmonitorparaPC.La calidadde la imagen puede bajarcuando
se utilizaunconvertidorPCa TV.
4 Desde unproyectorde datos.Los proyectoresde datosportátilesde altaresoluciónsoncostosos,pero
puedendesplegarimágenesparaunaaudienciagrande.Estosproyectoresse conectanaunode los
puerrosde la PC yaceptan lasalidade videodel sistema.
10. ¿Qué esinformaciónde contactos? Que estossondistintosparacontactar a las personashacenque
seamás fácil encontrarlas.Encontrarlas.Peroparamantenerel registrode todosesosnombres,
númerosydirecciones.
Preguntasde revisión::lección8b
Con sus propias palabras,conteste brevemente las siguientes preguntas.
1. Nombre las dos principales categorías de los archivos de imagen.1 Una rejilla,llamadamapade
bits,cuyasceldasestánrellenadasporunoomás colores.
2Un conjuntode vectores,loscualessonecuacionesmatemáticasque describenel tamaño,forma,
grosor,posición,color y rellenode líneas.
2. Liste cuatro métodos populares que puede utilizar para transferir imágenes digitales auna
computadora. son: 1 Escáneres. 2 Cámaras de videodigital.
3 Imágenesprediseñadas. 4.C D -RO M e Internet.
3. ¿De dónde proviene el término imagenprediseñada? El términoimagenprediseñadase originó a
travésde los librosgrandesllenosde dibujose imágenescreadosde formaprofesional,que se podían
despegarde laspáginasy pegarenun papel.
4. Liste seis formatos de archivos comunes que se utilizanen las imágenes binarias.
Son:1 TIFF,2 GIF,3 JPEG,4 BMP ,5 EMF Y 6PICT.
5. Identifique una diferencia entre las imágenes de formato GIF y las imágenes de formato JPEG.
la diferenciaes GIF(Formatode intercambiográfico) Al igual que lasimágenesJPEG,lasimágenesGIF
se encuentranconfrecuenciaenlaspáginasde la WorldWide Web.A diferenciade lasimágenesJPEG
lasimágenesGIFsólopuedentener256 ,o menoscoloresúnicos.
JPEG (Grupode expertosfotográficos)JPEGse abreviacomúnmente comoJPG.Este formatode mapa
de bitses comúnenla WorldWide Web y se utilizaconfrecuenciaparafotografíasy otrasimágenesde
alta resolución(24-bitsomillonesde colores) que se veránenunapantalla.
6. Nombre cinco tipos importantes de software de imágenes.
1 » Programasde dibujode imágenesde mapasde bits.
2» Programas de ediciónde fotografías.
3» Programas de dibujo.
4» Programas de diseñoasistidoporcomputadoras(CAD).
5» Programas de imágenes3-Dy de animación.
7. Defina el término multimedia. A utilizarmásde untipode medioal mismotiempo.A unnivel más
altopermitiéndonosutilizardiferentesde manerasimultánea.
8. ¿Qué es la interactividaden el contexto de multimedia? Hasidodefinidade distintasmaneras,
peroen el campode lamultimedia,el términosignificaque el usuarioyel programase respondenentre
sí: el programa normalmente proporcionaal usuariounavariedadde opcionesque el usuarioselecciona
para dirigirel flujodel programa.
9. ¿Qué es especial en una imagen fotorealista?( esla imagengeneradaporlacomputadoratiene
una aparienciatanreal que se puede confundirconunafotografíade unobjetode la realidad). Estas
capacidadeshacenque lospersonajesgeneradosporcomputadoraseandifícilesde distinguirde los
reales.
10. ¿Para qué se utilizan los programas de edición de fotografías más frecuentemente?
Los programasde ediciónde fotografíasse utilizanconmayorfrecuenciaparatareassimplescomo
enfocar, ajustarel contraste o quitarlos erroresenlasimágenesdigitalizadas.Se utilizaenel software
para ocultar el rasguñode una fotodigitalizada.Se utilizanparamodificarfotografíasde maneraque
van másallá del alcance de un cuarto oscurotradicional.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Capitulo 3 de Introducción a la Computación
Capitulo 3 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 3 de Introducción a la Computación
Capitulo 3 de Introducción a la ComputaciónDiana Obregón Ortiz
 
Tic 1a y 1b
Tic 1a y 1bTic 1a y 1b
Tic 1a y 1blesli13
 
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la ComputaciónDiana Obregón Ortiz
 
Presentación de la quinta generación de computadoras.
Presentación de la quinta generación de computadoras.Presentación de la quinta generación de computadoras.
Presentación de la quinta generación de computadoras.javier lara
 
Sistemas operativos,características,tipos, clasificación, etc
Sistemas operativos,características,tipos, clasificación, etcSistemas operativos,características,tipos, clasificación, etc
Sistemas operativos,características,tipos, clasificación, etcJuan Pablo Ramírez García
 
Sistemas operativos y aplicaciones de usuario
Sistemas operativos y aplicaciones de usuarioSistemas operativos y aplicaciones de usuario
Sistemas operativos y aplicaciones de usuarioaldpega
 
Cuadro comparativo linux, windows y android
Cuadro comparativo linux, windows y androidCuadro comparativo linux, windows y android
Cuadro comparativo linux, windows y androidSthefy Zavala
 
Historia de la Computación
Historia de la ComputaciónHistoria de la Computación
Historia de la Computaciónkvnfox3
 
Evolucion delas computadoras a partir del año 2000 en adelante
Evolucion delas computadoras  a partir del año 2000 en adelanteEvolucion delas computadoras  a partir del año 2000 en adelante
Evolucion delas computadoras a partir del año 2000 en adelanterolandopaq
 
Comparacion del cuerpo humano con la pc
Comparacion del cuerpo humano con la pcComparacion del cuerpo humano con la pc
Comparacion del cuerpo humano con la pcHarold Gonzalez
 
Analogía entre el computador y el cuerpo humano
Analogía entre el computador y el cuerpo humanoAnalogía entre el computador y el cuerpo humano
Analogía entre el computador y el cuerpo humanoMarcelayesteban
 

La actualidad más candente (20)

Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Capitulo 3 de Introducción a la Computación
Capitulo 3 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 3 de Introducción a la Computación
Capitulo 3 de Introducción a la Computación
 
Tic 1a y 1b
Tic 1a y 1bTic 1a y 1b
Tic 1a y 1b
 
Tic 1a y 1b
Tic 1a y 1bTic 1a y 1b
Tic 1a y 1b
 
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
 
Glosario de hardware y software
Glosario de hardware y softwareGlosario de hardware y software
Glosario de hardware y software
 
Dispositivos de almacenamiento 3
Dispositivos de almacenamiento 3Dispositivos de almacenamiento 3
Dispositivos de almacenamiento 3
 
Leccion1.leidy
Leccion1.leidyLeccion1.leidy
Leccion1.leidy
 
Presentación de la quinta generación de computadoras.
Presentación de la quinta generación de computadoras.Presentación de la quinta generación de computadoras.
Presentación de la quinta generación de computadoras.
 
Sistemas operativos,características,tipos, clasificación, etc
Sistemas operativos,características,tipos, clasificación, etcSistemas operativos,características,tipos, clasificación, etc
Sistemas operativos,características,tipos, clasificación, etc
 
Sistemas operativos y aplicaciones de usuario
Sistemas operativos y aplicaciones de usuarioSistemas operativos y aplicaciones de usuario
Sistemas operativos y aplicaciones de usuario
 
Diapositivas sobre la informatica
Diapositivas sobre la informaticaDiapositivas sobre la informatica
Diapositivas sobre la informatica
 
Tic 3a y 3b
Tic 3a y 3bTic 3a y 3b
Tic 3a y 3b
 
Cuadro comparativo linux, windows y android
Cuadro comparativo linux, windows y androidCuadro comparativo linux, windows y android
Cuadro comparativo linux, windows y android
 
Historia de la Computación
Historia de la ComputaciónHistoria de la Computación
Historia de la Computación
 
Linea del tiempo de los sistemas operativos
Linea del tiempo de los sistemas operativosLinea del tiempo de los sistemas operativos
Linea del tiempo de los sistemas operativos
 
Evolucion delas computadoras a partir del año 2000 en adelante
Evolucion delas computadoras  a partir del año 2000 en adelanteEvolucion delas computadoras  a partir del año 2000 en adelante
Evolucion delas computadoras a partir del año 2000 en adelante
 
Comparacion del cuerpo humano con la pc
Comparacion del cuerpo humano con la pcComparacion del cuerpo humano con la pc
Comparacion del cuerpo humano con la pc
 
Jenifer
JeniferJenifer
Jenifer
 
Analogía entre el computador y el cuerpo humano
Analogía entre el computador y el cuerpo humanoAnalogía entre el computador y el cuerpo humano
Analogía entre el computador y el cuerpo humano
 

Similar a Lecciones 7 a y 7 b, 8 a y 8 b

Similar a Lecciones 7 a y 7 b, 8 a y 8 b (20)

Sistema operativo y virus
Sistema  operativo y  virusSistema  operativo y  virus
Sistema operativo y virus
 
Presentac..
Presentac..Presentac..
Presentac..
 
Biofa
BiofaBiofa
Biofa
 
Los sistemas operativos
Los sistemas operativosLos sistemas operativos
Los sistemas operativos
 
Grepccy franco
Grepccy francoGrepccy franco
Grepccy franco
 
Sistema operativo windows
Sistema operativo windowsSistema operativo windows
Sistema operativo windows
 
Referencias automáticas
Referencias automáticasReferencias automáticas
Referencias automáticas
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
Sistema operativo
Sistema operativo Sistema operativo
Sistema operativo
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
Trabajo de sistemas 2012 sistemas operativos
Trabajo de sistemas 2012 sistemas operativosTrabajo de sistemas 2012 sistemas operativos
Trabajo de sistemas 2012 sistemas operativos
 
Trabajo de sistemas 2012 sistemas operativos
Trabajo de sistemas 2012 sistemas operativosTrabajo de sistemas 2012 sistemas operativos
Trabajo de sistemas 2012 sistemas operativos
 
Sistemas operativos tp 3
Sistemas operativos tp 3Sistemas operativos tp 3
Sistemas operativos tp 3
 
Luis mata widn_PDF
Luis mata widn_PDFLuis mata widn_PDF
Luis mata widn_PDF
 
Taller 2
Taller 2Taller 2
Taller 2
 
Introducción y componenetes del sistema operativo
Introducción y componenetes del sistema operativoIntroducción y componenetes del sistema operativo
Introducción y componenetes del sistema operativo
 
Tema II: SoftWare
Tema II: SoftWareTema II: SoftWare
Tema II: SoftWare
 
Sistemas operativos alex
Sistemas operativos alexSistemas operativos alex
Sistemas operativos alex
 
Comparativo de windows, lunix, macos
Comparativo de windows, lunix, macosComparativo de windows, lunix, macos
Comparativo de windows, lunix, macos
 

Más de PedroIsmael3

Primer parcial de administracion
Primer parcial de administracionPrimer parcial de administracion
Primer parcial de administracionPedroIsmael3
 
Los requisitos de un lider
Los requisitos de un liderLos requisitos de un lider
Los requisitos de un liderPedroIsmael3
 
Pastores asalariados
Pastores asalariadosPastores asalariados
Pastores asalariadosPedroIsmael3
 
Con sus propias palabras capitulos 11, 12, y 13
Con sus propias palabras capitulos 11, 12, y 13Con sus propias palabras capitulos 11, 12, y 13
Con sus propias palabras capitulos 11, 12, y 13PedroIsmael3
 
textos dedicados para las mujeres y hombres
textos dedicados para las mujeres y hombrestextos dedicados para las mujeres y hombres
textos dedicados para las mujeres y hombresPedroIsmael3
 
La segunda venida de cristo
La segunda venida de cristoLa segunda venida de cristo
La segunda venida de cristoPedroIsmael3
 
Capacitores y capacitancia
Capacitores y capacitanciaCapacitores y capacitancia
Capacitores y capacitanciaPedroIsmael3
 
Circuito en serie y paralelo
Circuito en serie y paraleloCircuito en serie y paralelo
Circuito en serie y paraleloPedroIsmael3
 
Pastores asalariados
Pastores asalariadosPastores asalariados
Pastores asalariadosPedroIsmael3
 

Más de PedroIsmael3 (10)

Primer parcial de administracion
Primer parcial de administracionPrimer parcial de administracion
Primer parcial de administracion
 
Los requisitos de un lider
Los requisitos de un liderLos requisitos de un lider
Los requisitos de un lider
 
Pastores asalariados
Pastores asalariadosPastores asalariados
Pastores asalariados
 
Con sus propias palabras capitulos 11, 12, y 13
Con sus propias palabras capitulos 11, 12, y 13Con sus propias palabras capitulos 11, 12, y 13
Con sus propias palabras capitulos 11, 12, y 13
 
textos dedicados para las mujeres y hombres
textos dedicados para las mujeres y hombrestextos dedicados para las mujeres y hombres
textos dedicados para las mujeres y hombres
 
La segunda venida de cristo
La segunda venida de cristoLa segunda venida de cristo
La segunda venida de cristo
 
Capacitores y capacitancia
Capacitores y capacitanciaCapacitores y capacitancia
Capacitores y capacitancia
 
Circuito en serie y paralelo
Circuito en serie y paraleloCircuito en serie y paralelo
Circuito en serie y paralelo
 
Pastores asalariados
Pastores asalariadosPastores asalariados
Pastores asalariados
 
Falsos hermanos
Falsos hermanosFalsos hermanos
Falsos hermanos
 

Último

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 

Último (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 

Lecciones 7 a y 7 b, 8 a y 8 b

  • 1. Nombre:Pedro Ismael Apellido:mesaVásquez Matricula: 100421487 Preguntas de revisión:: 7 a Con sus propias palabras, conteste brevemente laspreguntassiguientes. 1. ¿Cuálesson las cuatro funcionesprincipalesque realizaun sistema operativo? Los sistemas operativosse puedenorganizarencuatrotiposprincipales:1de tiemporeal,2de unsolousuario/una solatarea,3 un solousuario/múltiplestareasy4multiusuario/multitarea. 2. ¿Qué dispositivose utiliza para trabajar con los objetosgráficosde una GUI? La interfaz gráficade usuariotiene ese nombre debidoaque de utilizarunmouse.Estasherramientasgraficas representandistintostiposde comandos;laGUI le permite emitircomandosparalacomputadora mediante el usode objetosvisualesenlugarde tenerque escribircomandos.Estasesunade las ventajasprincipalesde lainterfazgráficade usuario;le liberade lanecesidadde memorizaryescribir comandosde texto. 3. Cuandose trabaja enWindows,¿qué ocurre cuandohace clic con el botónderechodel mouse enla mayoría de losobjetos? Cuando inicia unprograma en Windows,aparece un botónque lo representaenlabarra de tareas. Cuando hace clic con el botón derecho del mouse en un objeto de Windows ,normalmente aparece un pequeñomenúque contiene loscomandosmáscomunesestánasociadosconese objeto. 4. ¿Cuál esla funciónde lasventanasenunaGUI? Sin embargo, esta línea de comandos no es DOS y se utilizaconfrecuenciaporadministradoresque ejecutanprogramasde administraciónypara resolverproblemasde Windowsque nose ejecutanenunaGUI.De hecho,cualquierprogramaque se ejecutaenWindowspuede seriniciadodesdeaquí,locual abre su propiasu propiaventanaGUI si es necesario. 5. ¿Por qué el intercambioentre tareasesunacaracterística necesariade unsistemaoperativo multitareas? Un sistemaoperativoque sólopermiteque unusuariorealice unasolatareaa la vezes un sistemaoperativode unusuario/unasolatarea.Para unusuario,una “tarea”es una función. Un sistemaoperativode unsolousuario/multitareasesaquel que permiteque solousuariorealice doso más funcionesalavez.Se necesitaunsistemaoperativoespecial paralograrque dos o mástareas funcionenalavez. 6. ¿Qué es un cuadrode diálogo? Son ventanas con propósitos especialesque aparecen cuando el OS o aplicaciónnecesitanque ustedlesproporcione algúnestadouopciónposible de accionesoes necesarioque le digaal programa (osistemaoperativo). Qué se debe hacera continuación.Un cuadro de diálogosse llamaasí debidoaque establece un “diálogos ” con ustedybusca la
  • 2. informaciónque necesitapararealizarunatarea.Un cuadro de diálogospuede tener más de una página, encuyos casos laspáginas, son accesiblespormediode separadoresyse presentancomo una pilade páginascon separadores. 7. Describaal portapapelesysususos. La Descripcióndel portapapeles: El portapapeles es un espaciode almacenamientotemporal(dentrode lamemoriade lacomputadora).Paralosdatos que se estáncopiandoo moviendo. Ysus usos:El portapapeles estádisponible para lasaplicacionesque se ejecutanenel sistemaoperativo. Usodel portapapelesparacopiaruna gráficade un documentoen Excel a uno enWord. el portapapelesperonodesaparecerádel documento. El portapapelestambién se puede utilizarparamoverdatosde un documentoaotro. 8. ¿Cuál esla diferenciaentre lavinculaciónde objetosylaintegraciónde objetos? La vinculaciónde objetosagregaotra capa a la relación:losdatosque se copianal portapapelesyse recuperandesde él retienenunvínculoconel documento original,de maneraque uncambioenel documentooriginal tambiénaparece enlosdatosvinculados. lo cual quiere decirvinculacióncon integraciónde objetos. El simple usode loscomandosCortary Pegar entre aplicacionesdacomoresultadolaintegraciónde objetos. 9. Explique el valorde ejecutarunprotectorde pantalla. Los protectoresde pantallas son herramientas populares aunque tienen poca utilidadademásde ocultarloque de otra maneras sedesplegariaenlapantalla. protectorde pantallaaparece automáticamente cuandountecladoodispositivode señalamientonoha sidoutilizadodurante unperiodoespecífico. Los protectoresde pantallase puedenadquirirdesde distintasfuentese inclusopuede utilizarsuspropiasimágenesyarchivosgráficosenlamayorparte de losprogramas de protectorde pantalla. 10. Explique loque llevaacabo uncontrolador.esun pequeñosoftware cuyafuncióneslade indicaral sistemaoperativoyotrosSoftware el modoenel cual comunicarse conuna piezade hardware. Que permite que el OSactive yutilice ese dispositivo. Los controladoresde impresorascomunicanal sistemaoperativo,asícomotambiéna cualquieraseael programa enel cual se encuentre abiertoel documentoaimprimir,cómoimprimirlainformaciónde maneraexacta. Los controladores de tarjetasde sonidosonnecesariosparaque tusistemaoperativotraduzca exactamente losunosycerosque conformanunarchivoMP3 a señalesde audio,permitiendoal hardware enviarel sonidoatravésde audífonoso bocinas. La mismaideageneral se aplicaatarjetasgráficas,teclados,monitores,etc. Preguntasde revision::lección7b Preguntasde revisión::
  • 3. Con sus propias palabras, conteste brevemente las siguientes preguntas. 1. Nombre dos versiones de DOS que fueron populares durante la década de los ochenta. La utilización de DOSse extendióenlosañosochentas.Laprimeraversiónfue PCDOS,lacual fue publicadaporIB M e incluidaensuscomputadoras.Laotra fue la versiónde DOSde Microsoft,conocida como MS-DOS(M ic ro s o ft DOS),lacual fue utilizadaen millonesde PC“compatiblesconIBM”. 2. ¿Qué es un " clon“? (EstostérminosdescribenacualquierPCque esté basadaenla misma arquitecturaque utilizabanlascomputadoraspersonalesde IBM.) 3. Explique porqué DOSsigue siendo utilizado. Las dos razonessonsu tamañoy simplicidad .N o requiere de muchamemoriaoespaciode almacenamiento enel sistemaynonecesitauna computadora poderosa. 4. ¿por qué razón Windows NT no reemplazóaDOS como se había planeado originalmente? fue diseñadooriginalmente comoel sucesorde DOS,perocuando estabalistopara ser lanzadoal mercado,había crecido. Tanto como para ser ejecutadoenlamayoríade lasPC que se utilizabanlos consumidoresenese tiempo.Comoresultado, MicrosoftvolvióaposicionaraWindowsNTcomo un sistemaoperativode altonivelparaestacionesde trabajopoderosasyservidoresde redque se utilizabanenlasempresas.(Despuésde lanzar al mercadoa WindowsNT,Microsoftregresoal diseño original paracrear una versiónmáscomercial de WindowsyreemplazaraDOS enlas PCde loshogares y oficinas). 5. ¿De qué manera Windows NTWorkstation es diferente de Windows 95? En el Sentidoque su sistemaoperativode base esdistinto;prácticamenteestá libre de códigoMS –DOS. Proporciona soportespara el trabajoenlas redesde igual a igual,generalmente nose utilizacomoservidorde red. 6. ¿Cuál es el principal uso de Windows 2000 Professional? Paralossistemasde escritorioy3 versionesespecializadasparaservidoresde lared.Está diseñadoprincipalmente paralasPCde oficinas y negociospequeños. Este sistemaincluyeel soporte parael multiprocesamientosimétrico(SMP). Permitiendohastadosprocesadores. 7. Es probable que se diga que UNIX es difícil de usar . ¿Por qué razón?Por la razón Es difícil ponera UNIX enuna solacategoría de computadoras,debidoaque se puede ejecutarenunavariedad muyampliade computadoras,incluyendosupercomputadoras, laptopsPCytodaslas que esténen medio.A pesarde que UNIX Notiene unlugarimportante enel mercadode lossistemasoperativosde escritorio, Graciasa su podery atractivopara los ingenierosyotrosusuariosde software CADyCAM, UNIX ha sidopopularenlasestacionesde trabajode altopoder.UNIX no produce unagran impresión con su interfazde líneade comandos,Instruccionesdifícilesyel hechode que requierede muchos comandospara hacer Inclusotareassimples.
  • 4. 8. ¿Qué propósito tiene una " Shell "en Linux? esel términousadoeninformáticaparareferirse aun intérprete de comandos,el cual consiste enlainterfazde usuariotradicional de lossistemasoperativos basadosenUnix ysimilares,comoGNU/Linux. 9. Windows Server 2003 proporciona soporte para .NET Framework ¿Qué significa esto? NET Framework.Enpocas palabras,estosignificaque estádiseñadoparaproporcionarsoporte para aplicacionesenel Web,basesde datosgrandes,servidoresde comercioelectrónicoyaplicaciones distribuidas,lascualessonaplicacionesque tienenpartesque se ejecutanendistintascomputadoras, distribuyendoel trabajoylosdatosa lo largode lared. 10. ¿Qué es el PalmOS? Es el sistemaoperativoparalosPDA, de marca Palmy otros dispositivos handheld. esun sistemaoperativomóvil desarrolladoinicialmente porPalm, Inc.paraPDAs en1996. PalmOS fue diseñadoparalafacilidadde usocon unainterfazgráficade usuariobasadaen pantallas táctiles.El sistemaproporcionaunconjuntode aplicacionesconretrasoparagestiónde información personal.Versionesmásrecientesdel SOhanextendidosusoporte asmartphones.Muchosotros dispositivosconPalmOShan sidofabricadosporvariascompañías licenciatarias. Preguntasde revisiónsílección8a Con suspropiaspalabras,conteste brevemente lassiguientespreguntas. 1. Listar tres formasenlascualesse puedaadquirirsoftware comercial. Son1programas independientes. 2Suite de software. 3programa shareware. 2. En unprocesadorde textos,¿qué conformaunbloque de texto? Puede creardocumentoslargoscon distintoscapítulos,unatablade contenido,índice yotrascaracterísticas. Un procesadorde textos puede mejorardocumentosde otrasmaneras,puede integrarsonidos,videoyanimacionesdentrode él;puede vinculardistintosdocumentosenunosólo(porejemplo,vincularlagráficade una hojade cálculodentro de un reporte de procesamientode texto) para¡creardocumentoscomplejosque se actualizande maneraautomática. PuedesusarlosBloquesde Textolosconformanparaagregar encabezados,enlaces,citasytextocon formatoprevio. Y del procesadorde textoessucapacidadpara trabajarcon bloquesde texto. 3. ¿Qué ocurre cuandopresionalateclaenterenun procesadorde texto? En un procesadorde texto, un párrafoes cualquiertextoque termine conuncarácter especial llamadomarcade párrafo.Puede crear una marca de párrafocuando presionalateclaENTER. 4. ¿Cuál esel propósitode labarra de fórmulaenunprograma de hojade cálculo?Los programasde hojade cálculotambién desplieganunabarrade fórmulasespecial conlacual puede crearo editar datosy formulasdentrode lahoja de trabajo.
  • 5. 5. ¿Cuál esla diferenciaentre unahojade cálculoyuna hoja de trabajo?la diferenciaes lahojade cálculo:proporcionaunabarra de menú. Barra de herramientas,barrasde desplazamientoybarrasde estado. Y hoja de trabajo: vacía (sindatos).Aparece comouna cuadriculade filasycolumnas. 6. ¿Qué hace una fórmulaenunahoja de cálculo? El poderde las hojasde cálculoestáen lasformulas, lascualeshacenoperacionesconnúmerosbasándose enlosvaloresoformulasde otrasceldas. 7. ¿Qué es una presentación? Le permitenal usuariocreary editaratractivas.presentacionesacolor que puedenserdesplegadasde distintasmanerasyse puedenutilizarparaapoyarcualquiertipode discusión. despliegaunadiapositivaenunaventanade documento grande yproporcionaherramientas para diseñaryeditardiapositivas. 8. Describados formasenlas que puede creardiapositivasconunprograma de presentación. Las diapositivas1muestranfragmentosúnicosde informaciónespecífica;mientrasel presentador agrega losdetallesconsuvoz. Las diapositivas2puedensersimplesosofisticadas.Dependiendode susnecesidades,puedeconvertir una presentaciónde diapositivasbásicaenuneventomultimediaque utilicelascaracterísticas integradasque ofrecenmuchosprogramasde presentación. 9. Liste cuatro formasen lasque puede presentardiapositivasaunaaudiencia. 1En lapantallade una PC.Si estápresentandodiapositivasaunascuantas personas,esprobable que el monitorde su PCsea adecuadopara una presentaciónde diapositivasinformal.Desde luego,mientras más grande seael monitorla audienciapodráapreciarconmayor detalle lasdiapositivas. 2 En un monitorde formatogrande.LosmonitoresCRTy de plasmade formatogrande pueden desplegarsusdiapositivasconlaresoluciónadecuadaylosuficientementegrandesparaque una audienciagrande puedaverlascómodamente (véaselafigura8A.24).Estos dispositivossoncostososy más difícilesde transportarque unmonitorestándar,peroprobablemente representanlamejor soluciónparaalgunoslugaresendonde se verálapresentación. 3 En la pantallade unatelevisión.UtilizandounconvertidorPCaTV, puede conectarsucomputadoraa un televisoryverla salidade videode laPCen el monitordel televisor.Esprobable que estasolución parezca sencilla,sinembargodebe considerarlosaspectosde compatibilidad (porejemplo,notodoslos convertidoresfuncionancorrectamente contodoslostelevisores),ademáslostelevisoresnodespliegan imágenesconlamismaresoluciónque unmonitorparaPC.La calidadde la imagen puede bajarcuando se utilizaunconvertidorPCa TV.
  • 6. 4 Desde unproyectorde datos.Los proyectoresde datosportátilesde altaresoluciónsoncostosos,pero puedendesplegarimágenesparaunaaudienciagrande.Estosproyectoresse conectanaunode los puerrosde la PC yaceptan lasalidade videodel sistema. 10. ¿Qué esinformaciónde contactos? Que estossondistintosparacontactar a las personashacenque seamás fácil encontrarlas.Encontrarlas.Peroparamantenerel registrode todosesosnombres, númerosydirecciones. Preguntasde revisión::lección8b Con sus propias palabras,conteste brevemente las siguientes preguntas. 1. Nombre las dos principales categorías de los archivos de imagen.1 Una rejilla,llamadamapade bits,cuyasceldasestánrellenadasporunoomás colores. 2Un conjuntode vectores,loscualessonecuacionesmatemáticasque describenel tamaño,forma, grosor,posición,color y rellenode líneas. 2. Liste cuatro métodos populares que puede utilizar para transferir imágenes digitales auna computadora. son: 1 Escáneres. 2 Cámaras de videodigital. 3 Imágenesprediseñadas. 4.C D -RO M e Internet. 3. ¿De dónde proviene el término imagenprediseñada? El términoimagenprediseñadase originó a travésde los librosgrandesllenosde dibujose imágenescreadosde formaprofesional,que se podían despegarde laspáginasy pegarenun papel. 4. Liste seis formatos de archivos comunes que se utilizanen las imágenes binarias. Son:1 TIFF,2 GIF,3 JPEG,4 BMP ,5 EMF Y 6PICT. 5. Identifique una diferencia entre las imágenes de formato GIF y las imágenes de formato JPEG. la diferenciaes GIF(Formatode intercambiográfico) Al igual que lasimágenesJPEG,lasimágenesGIF se encuentranconfrecuenciaenlaspáginasde la WorldWide Web.A diferenciade lasimágenesJPEG lasimágenesGIFsólopuedentener256 ,o menoscoloresúnicos. JPEG (Grupode expertosfotográficos)JPEGse abreviacomúnmente comoJPG.Este formatode mapa de bitses comúnenla WorldWide Web y se utilizaconfrecuenciaparafotografíasy otrasimágenesde alta resolución(24-bitsomillonesde colores) que se veránenunapantalla. 6. Nombre cinco tipos importantes de software de imágenes. 1 » Programasde dibujode imágenesde mapasde bits.
  • 7. 2» Programas de ediciónde fotografías. 3» Programas de dibujo. 4» Programas de diseñoasistidoporcomputadoras(CAD). 5» Programas de imágenes3-Dy de animación. 7. Defina el término multimedia. A utilizarmásde untipode medioal mismotiempo.A unnivel más altopermitiéndonosutilizardiferentesde manerasimultánea. 8. ¿Qué es la interactividaden el contexto de multimedia? Hasidodefinidade distintasmaneras, peroen el campode lamultimedia,el términosignificaque el usuarioyel programase respondenentre sí: el programa normalmente proporcionaal usuariounavariedadde opcionesque el usuarioselecciona para dirigirel flujodel programa. 9. ¿Qué es especial en una imagen fotorealista?( esla imagengeneradaporlacomputadoratiene una aparienciatanreal que se puede confundirconunafotografíade unobjetode la realidad). Estas capacidadeshacenque lospersonajesgeneradosporcomputadoraseandifícilesde distinguirde los reales. 10. ¿Para qué se utilizan los programas de edición de fotografías más frecuentemente? Los programasde ediciónde fotografíasse utilizanconmayorfrecuenciaparatareassimplescomo enfocar, ajustarel contraste o quitarlos erroresenlasimágenesdigitalizadas.Se utilizaenel software para ocultar el rasguñode una fotodigitalizada.Se utilizanparamodificarfotografíasde maneraque van másallá del alcance de un cuarto oscurotradicional.