SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Actividad: FINAL DEL MÓDULO I

 El módulo que comenzamos a transitar, nos aporta una serie de conceptualizaciones
acerca del momento histórico que estamos viviendo. Nos interesa que estos conceptos
nos ayuden a “mirar” nuestras propia experiencia y a su vez que ésta nos incite a
volver sobre las teorizaciones presentadas.

Para este cierre de módulo, propongo trabajar de acuerdo con la siguiente secuencia:

      Releer el desarrollo del módulo, visitar los link y videos sugeridos en Enlaces.
      A partir de allí, los invito a reflexionar sobre algunos puntos en particular,
       detallados en las siguientes consignas:

          a. Identifiquen las herramientas tecnológicas de la sociedad de la
             Información (informática/telefonía/electrónica) que se han incorporado
             durante los últimos 8 años en sus actividades profesionales y personales
             (trabajo, estudio, ocio, comunicación, relaciones con las instituciones,
             etc).
          b. Señalen de qué modo estas tecnologías han incidido en dichas
             actividades, tanto a nivel personal como socialmente.
          c. Reflexionen acerca de las transformaciones que la presencia de estas
             tecnologías han provocado en sus hábitos y costumbres. ¿qué podrían
             decir acerca de estas transformaciones a la luz de lo leído en los
             materiales que les propongo? Dentro del texto se deben mencionarse las
             siguientes conceptos: Sociedad de la Información, Brecha digital, Era
             digital y Nuevas Tecnologías.
          d. Busca una o varias imágenes que represente lo escrito. Luego explica
             porqué las representan.

Éste será un trabajo a realizar en forma individual y con un formato libre. Elaboren
un informe en el que sinteticen vuestras respuestas a las consignas planteadas.

Extensión mínima 600 palabras y máxima: 1000 palabras

Subir a las carpetas del grupo.

Más contenido relacionado

Similar a Actividad final módulo i

Tp 2 Claudia Salio
Tp 2 Claudia SalioTp 2 Claudia Salio
Tp 2 Claudia SalioClota
 
Jiecite Maiz
Jiecite MaizJiecite Maiz
Jiecite Maizimaiz
 
Pac3 cast noviembre_2010
Pac3 cast noviembre_2010Pac3 cast noviembre_2010
Pac3 cast noviembre_2010lovendo
 
Actividades yuli
Actividades yuliActividades yuli
Actividades yuliamadasori
 
Cienciópolis! Proyecto telecolaborativo
Cienciópolis! Proyecto telecolaborativoCienciópolis! Proyecto telecolaborativo
Cienciópolis! Proyecto telecolaborativoadorriboa
 
Enriqueciendo tu Vocabulario2.0
Enriqueciendo tu Vocabulario2.0Enriqueciendo tu Vocabulario2.0
Enriqueciendo tu Vocabulario2.0Carlos Vargas H.
 
Guia no. 6 tecnologia y emprendimiento grado 11
Guia no. 6   tecnologia y emprendimiento grado 11Guia no. 6   tecnologia y emprendimiento grado 11
Guia no. 6 tecnologia y emprendimiento grado 11OncesGonzalorestrepo
 
Propuesta para ciclo 3
Propuesta para ciclo 3Propuesta para ciclo 3
Propuesta para ciclo 3Yury Pira
 
Posibilidades y usos de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje
Posibilidades y usos de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizajePosibilidades y usos de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje
Posibilidades y usos de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizajergarzon70
 
Trabajo Practico TIC
Trabajo Practico TICTrabajo Practico TIC
Trabajo Practico TICOscar Orrego
 
Actividad n° 1
Actividad  n° 1Actividad  n° 1
Actividad n° 1fabianm745
 

Similar a Actividad final módulo i (20)

Tp 2 Claudia Salio
Tp 2 Claudia SalioTp 2 Claudia Salio
Tp 2 Claudia Salio
 
Taller, sena tic
Taller, sena ticTaller, sena tic
Taller, sena tic
 
Taller semana 1gladys
Taller semana 1gladysTaller semana 1gladys
Taller semana 1gladys
 
Actividad 1. Reflexión
Actividad 1. ReflexiónActividad 1. Reflexión
Actividad 1. Reflexión
 
Jiecite Maiz
Jiecite MaizJiecite Maiz
Jiecite Maiz
 
Pac3 cast noviembre_2010
Pac3 cast noviembre_2010Pac3 cast noviembre_2010
Pac3 cast noviembre_2010
 
Actividades yuli
Actividades yuliActividades yuli
Actividades yuli
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Cienciópolis! Proyecto telecolaborativo
Cienciópolis! Proyecto telecolaborativoCienciópolis! Proyecto telecolaborativo
Cienciópolis! Proyecto telecolaborativo
 
Enriqueciendo tu Vocabulario2.0
Enriqueciendo tu Vocabulario2.0Enriqueciendo tu Vocabulario2.0
Enriqueciendo tu Vocabulario2.0
 
Actividad1
Actividad1Actividad1
Actividad1
 
Guia no. 6 tecnologia y emprendimiento grado 11
Guia no. 6   tecnologia y emprendimiento grado 11Guia no. 6   tecnologia y emprendimiento grado 11
Guia no. 6 tecnologia y emprendimiento grado 11
 
Propuesta para ciclo 3
Propuesta para ciclo 3Propuesta para ciclo 3
Propuesta para ciclo 3
 
EL M U N D O DE LAS T I C
EL M U N D O  DE LAS T I C EL M U N D O  DE LAS T I C
EL M U N D O DE LAS T I C
 
Posibilidades y usos de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje
Posibilidades y usos de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizajePosibilidades y usos de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje
Posibilidades y usos de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje
 
Trabajo Practico TIC
Trabajo Practico TICTrabajo Practico TIC
Trabajo Practico TIC
 
Diegosastreejerciciostema1
Diegosastreejerciciostema1Diegosastreejerciciostema1
Diegosastreejerciciostema1
 
Plan de estudio cátedra: Taller de medios digitales
Plan de estudio cátedra: Taller de medios digitalesPlan de estudio cátedra: Taller de medios digitales
Plan de estudio cátedra: Taller de medios digitales
 
taller sobre las NTIC
taller sobre las NTICtaller sobre las NTIC
taller sobre las NTIC
 
Actividad n° 1
Actividad  n° 1Actividad  n° 1
Actividad n° 1
 

Último

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 

Último (20)

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

Actividad final módulo i

  • 1. Actividad: FINAL DEL MÓDULO I El módulo que comenzamos a transitar, nos aporta una serie de conceptualizaciones acerca del momento histórico que estamos viviendo. Nos interesa que estos conceptos nos ayuden a “mirar” nuestras propia experiencia y a su vez que ésta nos incite a volver sobre las teorizaciones presentadas. Para este cierre de módulo, propongo trabajar de acuerdo con la siguiente secuencia:  Releer el desarrollo del módulo, visitar los link y videos sugeridos en Enlaces.  A partir de allí, los invito a reflexionar sobre algunos puntos en particular, detallados en las siguientes consignas: a. Identifiquen las herramientas tecnológicas de la sociedad de la Información (informática/telefonía/electrónica) que se han incorporado durante los últimos 8 años en sus actividades profesionales y personales (trabajo, estudio, ocio, comunicación, relaciones con las instituciones, etc). b. Señalen de qué modo estas tecnologías han incidido en dichas actividades, tanto a nivel personal como socialmente. c. Reflexionen acerca de las transformaciones que la presencia de estas tecnologías han provocado en sus hábitos y costumbres. ¿qué podrían decir acerca de estas transformaciones a la luz de lo leído en los materiales que les propongo? Dentro del texto se deben mencionarse las siguientes conceptos: Sociedad de la Información, Brecha digital, Era digital y Nuevas Tecnologías. d. Busca una o varias imágenes que represente lo escrito. Luego explica porqué las representan. Éste será un trabajo a realizar en forma individual y con un formato libre. Elaboren un informe en el que sinteticen vuestras respuestas a las consignas planteadas. Extensión mínima 600 palabras y máxima: 1000 palabras Subir a las carpetas del grupo.