1. TALLE 3 NTERNEN
GRUPO: LUNES 2-6
NOMBRES: Clara y Alexandra
2. DIFERENCIAS ENCONTRADAS ENTRE NAVEGADORES
No hay diferencia porque tiene lo mismo......
............
3. DIFRENCIAS ENTRE PORTALES WEB Y MOTORE DE BUSQUEDA
.Son deferentes que permite carcterizar.de las búsquedas porque algunas están
en orden de alfabeto................................
...........................................
4. EJEMPLOS DE PORTALES Y MOTORES DE BUSQUEDA
.yahoo.com, hipavista.com,..............
.........
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CAPÍTULO I
DE LA CONSTITUCIÓN, FINES Y OBJETIVOS
DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Art. 1.- Forman parte del Sistema Nacional de Educación Superior
Ecuatoriano:
a) Las universidades y escuelas politécnicas creadas por ley y
Las que se crearen de conformidad con la Constitución Política
y la presente ley. Estas podrán ser públicas financiadas por
el Estado, particulares cofinanciadas por el Estado y particulares
Autofinanciadas; y,
b) Los institutos superiores técnicos y tecnológicos que hayan
sido autorizados por el Ministerio de Educación y Cultura y
que sean incorporados al Sistema, así como los que se crearen
de conformidad con la presente ley.
Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior
Ecuatoriano tienen como misión la búsqueda de la verdad, el desarrollo
de las culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la ciencia
y la tecnología, mediante la docencia, la investigación y la vinculación
Con la colectividad.
Será su deber fundamental la actualización y adecuación constantes
de las actividades docentes e investigativas, para responder con
Pertinencia a los requerimientos del desarrollo del país.
Art. 2.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior
ecuatoriano, esencialmente pluralistas, están abiertas a to-
das las corrientes y formas del pensamiento universal expuestas de
Manera científica. Dirigen su actividad a la formación integral del
Ser humano para contribuir al desarrollo del país y al logro de la
Justicia social, al fortalecimiento de la identidad nacional en el
Contexto puericultura del país, a la afirmación de la democracia, la
Paz, los derechos humanos, la integración latinoamericana y la defensa
y protección del medio ambiente.
Les corresponde producir propuestas y planteamientos para buscar

2. la solución de los problemas del país; propiciar el diálogo entre las
Culturas nacionales y de éstas con la cultura universal, la difusión
y el fortalecimiento de sus valores en la sociedad ecuatoriana, la
Formación profesional, técnica y científica y la contribución para lograr
una sociedad más justa, equitativa y solidaria, en colaboración
Con los organismos del Estado y la sociedad.
Los centros de educación superior son comunidades de autoridades,
Personal académico, estudiantes, empleados y trabajadores.
Es incompatible con los principios de la educación superior toda
Forma de violencia, intolerancia y discriminación. Las instituciones
Del Sistema Nacional de Educación Superior adoptarán políticas
y mecanismos específicos para promover y garantizar una
Participación equitativa de las mujeres en todos sus niveles e instancias.
Art. 3.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior
Ecuatoriano, en sus diferentes niveles, tienen los siguientes objetivos
y estrategias fundamentales:
a) Formar, capacitar, especializar y actualizar a estudiantes y
Profesionales en los niveles de pregrado y posgrado, en las diversas
Especialidades y modalidades;
DIFINICIONES
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Dialyze
16 Jan 2010 - The node dialectic is an organization that spreads and deepens the ideas
of a Marxist-Hegelian possible, which we initiated in the mysteries of ...
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NOTICIAS
Obispos piden cambios a presidente Correa
AP | QUITO
El presidente de la Conferencia Episcopal, monseñor Antonio Arregui, pidió el lunes
un cambio de la atmósfera política y que se amplíe la participación ciudadana en el

8. gobierno del presidente Rafael Correa.
En declaraciones a la red de televisión Ecuavisa, afirmó hace falta otro tipo de
planteamiento, un cambio de la atmósfera política para que efectivamente haya una
integración crítica de todos los ciudadanos en el manejo del país, eso es democracia.
Cuando vemos que una cosa está deficiente proclamamos en un sentido constructivo,
animando a que se arregle eso porque ningún poder humano, ningún gobierno,
ninguna ley siempre (es perfecta), tendrá sus lados por los cuales se puede criticar,
señaló.
Arregui manifestó que por encima de nuestras diferencias, que se vea (por) el bien del
país y se amplíe la participación ciudadana, que es un lema de esta revolución
ciudadana pero se la ve en ocasiones pugnar en contra los que no están en ese grupo y
se la ve propicia a la violencia verbal, dijo.
Correa suele responder duramente a sus opositores o a quienes simplemente
expresan criterios divergentes. La iglesia ha sido uno de sus blancos porque considera
que ha actuado como un ente político contrario al proyecto gubernamental
denominado la revolución ciudadana.
Es indudable que no se nos puede tachar de políticos, aseveró Arregui.
Añadió que "no nos interesa una cuota de poder, entrar en los mecanismos de
gobierno... como teniendo la parte que correspondería a un partido político o a un
grupo social... nuestro rumbo, nuestro enfoque es de orden ético, moral".
Al referirse a la sublevación policial del 30 de septiembre, que puso al país al filo de la
ruptura institucional, Arregui dijo que son acontecimientos que tanto han preocupado
al país entero y todavía le siguen causando alguna convulsión.
Añadió que la maquinaria sancionadora es parte de una sociedad bien organizada, y lo
importante es que tanto la fiscalía como los jueces de una manera expedita y pronta
manifiesten su equidad y no estén al vaivén de las presiones de cualquier estilo que
reciban, tienen que reconquistar credibilidad ante el pueblo ecuatoriano.
El vicecanciller Kintto Lucas, dijo al mismo canal que hay una conciencia colectiva en
América Latina que no se pueden volver a registrar golpes de estado, ni siquiera como
lo que ocurrían en la década del 70 y tampoco como el que ocurrió en Honduras hace
un año atrás, ahí se explica esta cadena de solidaridades y apoyo al régimen
constituido y al estado de derecho en Ecuador.
CONCLUCIOND VEDIO
TIC
Es una herramienta transformada de manera radical o de manera de empresas,
organizaciones sociales que puede acceder o pasar información de biblioteca y

9. también tic ancho que es diferente a internet .Y las herramientas principal es una
internet de móviles mencionados como el sofdowre .