SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Siguiente
Anterior

COMPETENCIAS BASICAS de FISICA
Alumno: Nombre2329 Nombre2329 Apellido2329 Apellido2329
Fecha: 2014.02.06 , hora inicial:10:51:01 , Tiempo máximo: 60 minutos

Inicia Contexto 1
Cuando mayor sea la curvatura de las caras de una lente biconvexa (es decir, cuando mayor
sean los radios de sus caras esféricas) tanto menor será la magnitud de la distancia focal de
dichas lentes. Además, el inverso de la distancia focal de una lente se denomina
convergencia de dicha lente. Entonces, si se representa la convergencia con C, se tiene que
C=1/f. Cuando la distancia focal se representa en metros, se obtiene la convergencia en una
unidad denominada dioptría.

Las dos lentes representadas en la gráfica se encuentan hechas con el mismo tipo de
vidrio; entonces, podemos inferir que:
(2.5 puntos sobre 50)
001)

A) Tiene mayor distancia focal la lente II, por tener mayor radio de curvatura.
B) Tiene menor distancia focal la lente I, por su menor radio de curvatura.
C) Tiene mayor distancia focal la lente I, por su mayor radio de curvatura.
D) Tiene mayor distancia focal la lente II, por su menor radio de curvatura.
La respuesta es:

002) De las dos lentes representadas en la gráfica, la que tiene mayor convergencia es.
(2.5 puntos sobre 50)
A) I, porque la distancia focal es mayor que la II.
B) II, porque la distancia focal es menor que la I.
C) II, porque la distancia focal es mayor que la I.
D) I, porque la distancia focal es menor que la I
La respuesta es:

Podemos ver nitidamente los objetos que están cerca o lejos de nuestos ojos. Para
que esto suceda, la distancia focal del cristalino debe ser diferente para cada posición
del objeto; lo anterior se produce por la acción de los músculos del ojo, que al actuar
003)
sobre el cristalino, producen una alteración en su curvatura; esta propiedad del ojo
humano se denomina acomodamiento visual. Cuando el ojo de una persona se
acomoda para ver nítidamente objetos cercanos, podemos deducir que:
(2.5 puntos sobre 50)
Los músculos oculares actúan sobre las caras del cristalino para disminuir su curvatura
focal.
Los músculos oculares actúan sobre las caras del cristalino para disminuir su distancia
B)
focal.
C) Los músculos oculares actuan sobre las caras del cristalino para aumentar su curvatura.
D) Los músculos oculares no actúan en el ojo.
A)

La respuesta es:

Fin Contexto 1

Inicia Contexto 2
La primera y segunda ley de Kepler establecen que el movimiento de los planetas alrededor
del sol cumple con las siguientes condiciones: giran alrededor de este, formando órbitas
elípticas con el Sol en uno de los focos y, además, barren áreas iguales en tiempos iguales:
El gráfico que mejor describe la trayectoria y la aceleración del movimiento de un
planeta en intervalos iguales de tiempo iguales pordría ser:
(2.5 puntos sobre 50)
004)

A) .

B) .

C) .

D) .

La respuesta es:

Un argumento para justificar el hecho de que la Tierra gira alrededor del Sol y
cumple con las leyes de Kepler podría ser:
(2.5 puntos sobre 50)
005)

La Tierra pertenece al sistema solar y por ende, cumple con las leyes estipuladas por
Kepler.
La fuerza gravitacional que ejerce el Sol sobre la Tierra es mayor que la fuerza que
B)
ejerce la Tierra sobre el Sol
El hecho de que la fuerza gravitacional dependa inversamente de la distancia al
C)
cuadrado.
D) La masa del Sol es mucho mayor que el de la Tierra
A)

La respuesta es:
La energía gravitacional de un planeta es Eg = GMm/r donde m es la masa del
planeta, G la constante de gravitación universal, M la masa del Sol y r la distancia
006) entre el planeta y el Sol. Los principios de energía índican que un cuerpo "tiende a
pasar de sitios de mayor energía potencial a sitios de menor energía potencial",
entonces, se puede afirmar que:
(2.5 puntos sobre 50)
La magnitud de la energía potencial gravitacional disminuye con la distancia entre los
cuerpos, por lo cual los planetas no tienden a caer sobre el Sol sino a alejarse de él.
La energía potencial gravitacional se hace más negativa al acercarse al Sol; por tanto,
B)
los cuerpos caen sobre el Sol.
Como la energía gravitacional es más negativa cuando M crece, en este caso M>>m,
C)
entonces m tiende a caer sobre M.
Como la energía gravitacional disminuye a mendida que m es más pequeña ya que
D)
m<<="" td="">
A)

La respuesta es:

Fin Contexto 2

Inicia Contexto 3
Una de las ideas de Faraday alrededor de los fenómenos eléctricos consiste en que las
cargas eléctricas no actúan directamente una sobre otra. Cada una de ellas crea en el
espacio que la rodea un campo eléctrico. La Ley de Coulomb establece que la fuerza de
interacciónes entre dos partículas cargadas se puede calcular como: F = kq1q2/r², donde k
es la constante de proporcionalidad, q1 q2 la carga eléctrica de las partículas que
interaccional y r la distancia que los separa. Con las anteriores leyes se puede calcular la
intensidad del campo eléctronico de una carga puntual como: E = kq1/r² una pequeña esfera
de plástico se encuentra en el interior de una funda de lana. Después de cierto tiempo, la
esfera adquiere una carga eléctrica.
007) Suponiendo que se acerca otra esfera sin carga a la primera, podemos afirmar que:
(2.5 puntos sobre 50)
A) No existe fuerza de interacción eléctrica.
Existe una fuerza de interacción aléctrica siempre y cuando la segunda esfera se cargue
B)
eléctricamente.
C) Existe fuerza de interacción eléctronica.
D) Existe fuerza de interacción eléctrica siempre y cuando exista contacto entre las esferas.
La respuesta es:

Suponemos que una segunda esfera cargada con igual signo se acerca a velocidad
constante hasta lograr el contacto con la primera esfera (punto C). La gráfica que
008)
mejor representa el comportamiento de la fuerza eléctrica en relación con la distancia
ejercida por la primera esfera sobre la segunda es:
(2.5 puntos sobre 50)
A) .
B) .
C) .
D) .
La respuesta es:

En el caso de que la primera y segunda esfera se encuentren cargadas,
comportándose como cargas puntuales y se coloque una tecera esfera cargada, de tal
009) manera que formen inicialmente un triángulo equilátero con las otras dos esferas, la
gráfica que muestra la variación del vector campo eléctrico que observa la carga
eléctrica número tres, cuando la segunda se acerca a la primera, es:
(2.5 puntos sobre 50)
A) .
B) .
C) .
D) .
La respuesta es:

Fin Contexto 3

Inicia Contexto 4
Un globo que contiene una cantidad constante de gas m se encuentra sobre el suelo tal
como lo muestra la figura: por medio de la llama el gas aumenta su temperatura. Justo antes
de encender la llama, la temperatura del gas es To y su volumen es Vo. La tela de la cual
está hecho el globo es muy elástica de tal forma que se estira con gran facilidad, lo cual
asegura que la presión dentro del globo es igual a la atmosférica

010) Cierto tiempo después de haber encendido la llama sucede que el gas
(2.5 puntos sobre 50)
A) Disminuye su presión
B) Aumenta su densidad
C) Aumenta de volumen
D) Disminuye su masa
La respuesta es:

011) Cuando la temperatura del gas es T, su densidad es:
(2.5 puntos sobre 50)
A) m/Vo ( To/T)²
B) m/Vo ( T/To)²
C) m/Vo (T/To)
D) m/Vo (To/T)
La respuesta es:

Si W es el peso total del globo y T, la temperatura a la cual empieza a elevarse, de
012) las siguientes la gráfica que corresponde a la fuerza que el piso le aplica en función
de la temperatura T es:
(2.5 puntos sobre 50)
A) .
B) .
C) .
D) .
La respuesta es:
Fin Contexto 4

Inicia Contexto 5
Un móvil parte del reposo y describe un movimiento variado tal como lo indica la gráfica x
vs t y se detiene a los 15 segundos

013) La gráfica Velocidad Vs Tiempo que representa el movimiento del cuerpo es:
(2.5 puntos sobre 50)
A) .
B) .
C) .
D) .
La respuesta es:

014) La gráfica de aceleración - tiempo está dada por:
(2.5 puntos sobre 50)
A) .
B) .
C) .
D) .
La respuesta es:

Fin Contexto 5
Inicia Contexto 6
En la figura se muestra un proceso cíclico experimentado por un gas, que comienza y
termina en el mismo punto (1),

015) El proceso de 2 a 3 es isobárico y en él sucede que:
(2.5 puntos sobre 50)
A) El volumen aumenta y la temperatura disminuye
B) El volumen aumenta y la temperatura aumenta
C) La presión es constante y el volumen es constante
D) La presión aumenta y el volumen aumenta
La respuesta es:

016) El trabajo efectuado por el gas en el proceso de 2 a 3 es:
(2.5 puntos sobre 50)
A) 150J
B) 200 J
C) 300 J
D) 400 J
La respuesta es:

Si se sabe que la energía interna en 2 es 10 julios y en 3 es de 40 julios, el calor
suministrado al gas de 2 a 3 es:
(2.5 puntos sobre 50)
017)

A) 250 julios
B) 270 julios
C) 300 julios
D) 330 julios
La respuesta es:

Fin Contexto 6
Inicia Contexto 7
Un cuerpo de masa (m) está sujeto a un resorte de constante
elástica (k), si no existe fricción mientras el cuerpo oscila alrededor
del punto 0 que representa la posición de equilibrio del cuerpo.
Para el instante en que pasa por la posición indicada en la figura, desplazándose
hacia la derecha. NO es correcto afirmar que:
(2.5 puntos sobre 50)
018)

El sentido de la fuerza restauradora que el resorte ejerce en el cuerpo es hacia la
izquierda
B) El sentio de la aceleración que posee dicho cuerpo es hacia la derecha
C) El movimiento del cuerpo es retardado
D) El valor de la velocidad es menor que cuando pasó por el punto 0
A)

La respuesta es:

Considerando el movimiento del cuerpo para cualquier instante NO es correcto
afirmar que:
(2.5 puntos sobre 50)
019)

A) La fureza que actúa sobre el cuerpo cambia de sentido en punto 0
B) La energía cinética es máxima en el punto 0
C) La fuerza que actúa sobre el bloque es nula en el punto 0
D) La energía potencial es máxima en el punto 0
La respuesta es:

Fin Contexto 7

020) La mejor forma de describir la velocidad de los carritos sobre la montaña rusa es:
(2.5 puntos sobre 50)
El punto donde el carrito lleva mayor velocidad es el E mientras que la menor
velocidad se presenta en el punto H.
El punto donde el carrito lleva mayor velocidad es el H mientras que la menor
B)
velocidad se presenta en punto E.
Los puntos de aumento de velocidad del carrito corresponden a los que se hallan sobre
C) las pendientes de bajada, mientras que los de disminusión de velocidad se localizan en
las pendientes de subida.
A)
D)

La velociad del carrito se mantiene constante en todos los puntos de la montaña rusa
porque su movimiento es independiente de ella

La respuesta es:
Sistema Ew V 3.0 © 2013 Evalua S.A.S. - Secretaría de Educación y Cultura del Tolima
Evalua S.A.
fisica

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Física 2004 1. resuelto
Física 2004 1. resueltoFísica 2004 1. resuelto
Física 2004 1. resueltoHarold Urrea
 
Semana 15 choque en dos dimensiones unac 2009 b
Semana 15 choque en dos dimensiones unac 2009 bSemana 15 choque en dos dimensiones unac 2009 b
Semana 15 choque en dos dimensiones unac 2009 bWalter Perez Terrel
 
T11.aplicaciones dinámica. 1º bachillerato
T11.aplicaciones dinámica. 1º bachilleratoT11.aplicaciones dinámica. 1º bachillerato
T11.aplicaciones dinámica. 1º bachilleratoquififluna
 
Preicfes de fisica
Preicfes de fisicaPreicfes de fisica
Preicfes de fisicacristhian
 
Guía de repaso ciencias 7 para prueba de nivel
Guía de repaso ciencias 7 para prueba de nivelGuía de repaso ciencias 7 para prueba de nivel
Guía de repaso ciencias 7 para prueba de nivelCarlos Sanhueza Jiménez
 
Fisica septiembre-2003-nucleo-comun
Fisica septiembre-2003-nucleo-comunFisica septiembre-2003-nucleo-comun
Fisica septiembre-2003-nucleo-comunwilliam
 
T10.leyes dinámica.1º bachillerato
T10.leyes dinámica.1º bachilleratoT10.leyes dinámica.1º bachillerato
T10.leyes dinámica.1º bachilleratoquififluna
 
Ejercicios PSU Fisica - 2
Ejercicios PSU Fisica - 2Ejercicios PSU Fisica - 2
Ejercicios PSU Fisica - 2Luis Hernández
 
Teoría choques e impulso
Teoría choques e impulsoTeoría choques e impulso
Teoría choques e impulsoJefferson Duran
 
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOLMOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOLESPOL
 
Fisica marzo-2003-nucleo-comun
Fisica marzo-2003-nucleo-comunFisica marzo-2003-nucleo-comun
Fisica marzo-2003-nucleo-comunwilliam
 
II-Dinámica Traslacional. 4-Problemas
II-Dinámica Traslacional. 4-ProblemasII-Dinámica Traslacional. 4-Problemas
II-Dinámica Traslacional. 4-ProblemasJavier García Molleja
 

La actualidad más candente (20)

Física 2004 1. resuelto
Física 2004 1. resueltoFísica 2004 1. resuelto
Física 2004 1. resuelto
 
Semana 15 choque en dos dimensiones unac 2009 b
Semana 15 choque en dos dimensiones unac 2009 bSemana 15 choque en dos dimensiones unac 2009 b
Semana 15 choque en dos dimensiones unac 2009 b
 
T11.aplicaciones dinámica. 1º bachillerato
T11.aplicaciones dinámica. 1º bachilleratoT11.aplicaciones dinámica. 1º bachillerato
T11.aplicaciones dinámica. 1º bachillerato
 
solucions dinàmica
solucions dinàmicasolucions dinàmica
solucions dinàmica
 
Stema2
Stema2Stema2
Stema2
 
Preicfes de fisica
Preicfes de fisicaPreicfes de fisica
Preicfes de fisica
 
BANCO DE PREGUNTAS
BANCO DE PREGUNTASBANCO DE PREGUNTAS
BANCO DE PREGUNTAS
 
Guía de repaso ciencias 7 para prueba de nivel
Guía de repaso ciencias 7 para prueba de nivelGuía de repaso ciencias 7 para prueba de nivel
Guía de repaso ciencias 7 para prueba de nivel
 
Ejercicios de dinamica
Ejercicios de dinamicaEjercicios de dinamica
Ejercicios de dinamica
 
Fisica septiembre-2003-nucleo-comun
Fisica septiembre-2003-nucleo-comunFisica septiembre-2003-nucleo-comun
Fisica septiembre-2003-nucleo-comun
 
T10.leyes dinámica.1º bachillerato
T10.leyes dinámica.1º bachilleratoT10.leyes dinámica.1º bachillerato
T10.leyes dinámica.1º bachillerato
 
Estática
EstáticaEstática
Estática
 
Colisiones en una dimension terminado
Colisiones en una dimension terminadoColisiones en una dimension terminado
Colisiones en una dimension terminado
 
Ejercicios PSU Fisica - 2
Ejercicios PSU Fisica - 2Ejercicios PSU Fisica - 2
Ejercicios PSU Fisica - 2
 
fisica icfes
fisica icfesfisica icfes
fisica icfes
 
Semana 2mod
Semana 2modSemana 2mod
Semana 2mod
 
Teoría choques e impulso
Teoría choques e impulsoTeoría choques e impulso
Teoría choques e impulso
 
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOLMOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
 
Fisica marzo-2003-nucleo-comun
Fisica marzo-2003-nucleo-comunFisica marzo-2003-nucleo-comun
Fisica marzo-2003-nucleo-comun
 
II-Dinámica Traslacional. 4-Problemas
II-Dinámica Traslacional. 4-ProblemasII-Dinámica Traslacional. 4-Problemas
II-Dinámica Traslacional. 4-Problemas
 

Destacado

Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoJimmyMoyaDuarte
 
Rumusfisikasma 120816221920-phpapp02
Rumusfisikasma 120816221920-phpapp02Rumusfisikasma 120816221920-phpapp02
Rumusfisikasma 120816221920-phpapp02Adinda Khairunnisa
 
DonjelBroxandMichaelLynn
DonjelBroxandMichaelLynnDonjelBroxandMichaelLynn
DonjelBroxandMichaelLynnDonjel Brox
 
Uso de Herramientas tecnológicas
Uso de Herramientas tecnológicasUso de Herramientas tecnológicas
Uso de Herramientas tecnológicasaridozay
 
Evaluacion de las herramientas digitales educativas
Evaluacion de las herramientas digitales educativasEvaluacion de las herramientas digitales educativas
Evaluacion de las herramientas digitales educativasitzelbenitezjimenez
 
Xdls arquitectura del software
Xdls arquitectura del softwareXdls arquitectura del software
Xdls arquitectura del softwareJesusBecerraB
 
Colegio nacional educación profesional
Colegio nacional educación profesionalColegio nacional educación profesional
Colegio nacional educación profesionalJair Pozos
 
Certificate of excellence
Certificate of excellenceCertificate of excellence
Certificate of excellenceRami Bedir
 
Programação Outubro Rosa
Programação Outubro RosaProgramação Outubro Rosa
Programação Outubro RosaPortal NE10
 
Experimental_Verif_Flex_Rob
Experimental_Verif_Flex_RobExperimental_Verif_Flex_Rob
Experimental_Verif_Flex_RobChih-Wu Jen
 
Faltas do 1º dia vest UPE
Faltas do 1º dia vest UPEFaltas do 1º dia vest UPE
Faltas do 1º dia vest UPEPortal NE10
 
Tabela da segunda fase da Copa do Brasil
Tabela da segunda fase da Copa do BrasilTabela da segunda fase da Copa do Brasil
Tabela da segunda fase da Copa do BrasilPortal NE10
 
掃瞄 紐約州律師執照NY license0001
掃瞄 紐約州律師執照NY license0001掃瞄 紐約州律師執照NY license0001
掃瞄 紐約州律師執照NY license0001Daisy Yu
 
Transito2012 menor
Transito2012 menorTransito2012 menor
Transito2012 menorPortal NE10
 
Cartilha registrocandidatura web_10_7
Cartilha registrocandidatura web_10_7Cartilha registrocandidatura web_10_7
Cartilha registrocandidatura web_10_7Portal NE10
 
CENTRAX Gas Turbine Certaficate
CENTRAX Gas Turbine CertaficateCENTRAX Gas Turbine Certaficate
CENTRAX Gas Turbine CertaficateMohamed DERDARI
 

Destacado (20)

Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
Rumusfisikasma 120816221920-phpapp02
Rumusfisikasma 120816221920-phpapp02Rumusfisikasma 120816221920-phpapp02
Rumusfisikasma 120816221920-phpapp02
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
DonjelBroxandMichaelLynn
DonjelBroxandMichaelLynnDonjelBroxandMichaelLynn
DonjelBroxandMichaelLynn
 
Uso de Herramientas tecnológicas
Uso de Herramientas tecnológicasUso de Herramientas tecnológicas
Uso de Herramientas tecnológicas
 
Calendario contribuyente 2014 Estatal
Calendario contribuyente 2014 EstatalCalendario contribuyente 2014 Estatal
Calendario contribuyente 2014 Estatal
 
Evaluacion de las herramientas digitales educativas
Evaluacion de las herramientas digitales educativasEvaluacion de las herramientas digitales educativas
Evaluacion de las herramientas digitales educativas
 
Xdls arquitectura del software
Xdls arquitectura del softwareXdls arquitectura del software
Xdls arquitectura del software
 
Colegio nacional educación profesional
Colegio nacional educación profesionalColegio nacional educación profesional
Colegio nacional educación profesional
 
Certificate of excellence
Certificate of excellenceCertificate of excellence
Certificate of excellence
 
Programação Outubro Rosa
Programação Outubro RosaProgramação Outubro Rosa
Programação Outubro Rosa
 
Experimental_Verif_Flex_Rob
Experimental_Verif_Flex_RobExperimental_Verif_Flex_Rob
Experimental_Verif_Flex_Rob
 
Faltas do 1º dia vest UPE
Faltas do 1º dia vest UPEFaltas do 1º dia vest UPE
Faltas do 1º dia vest UPE
 
Tabela da segunda fase da Copa do Brasil
Tabela da segunda fase da Copa do BrasilTabela da segunda fase da Copa do Brasil
Tabela da segunda fase da Copa do Brasil
 
掃瞄 紐約州律師執照NY license0001
掃瞄 紐約州律師執照NY license0001掃瞄 紐約州律師執照NY license0001
掃瞄 紐約州律師執照NY license0001
 
Transito2012 menor
Transito2012 menorTransito2012 menor
Transito2012 menor
 
Cartilha registrocandidatura web_10_7
Cartilha registrocandidatura web_10_7Cartilha registrocandidatura web_10_7
Cartilha registrocandidatura web_10_7
 
CENTRAX Gas Turbine Certaficate
CENTRAX Gas Turbine CertaficateCENTRAX Gas Turbine Certaficate
CENTRAX Gas Turbine Certaficate
 

Similar a Prueba fisica evalua esudiante (20)

Taller de física
Taller de físicaTaller de física
Taller de física
 
Gravitación
GravitaciónGravitación
Gravitación
 
TPFisFuerzas
TPFisFuerzasTPFisFuerzas
TPFisFuerzas
 
Sat
SatSat
Sat
 
Evalúate 02
Evalúate 02Evalúate 02
Evalúate 02
 
Cuestionario 11º fís 2015
Cuestionario 11º fís 2015Cuestionario 11º fís 2015
Cuestionario 11º fís 2015
 
Cuestionario 11º fís 2015
Cuestionario 11º fís 2015Cuestionario 11º fís 2015
Cuestionario 11º fís 2015
 
Cuestionario 11º fís 2012
Cuestionario 11º fís 2012Cuestionario 11º fís 2012
Cuestionario 11º fís 2012
 
Fisica tec nuevo leon
Fisica tec nuevo leonFisica tec nuevo leon
Fisica tec nuevo leon
 
colision-satelite.pdf
colision-satelite.pdfcolision-satelite.pdf
colision-satelite.pdf
 
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)
 
preguntas icfes fisica
preguntas icfes fisicapreguntas icfes fisica
preguntas icfes fisica
 
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog
 
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (1)
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (1)2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (1)
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (1)
 
Física
FísicaFísica
Física
 
Fisica banco
Fisica bancoFisica banco
Fisica banco
 
Fisica
FisicaFisica
Fisica
 
Fisica
FisicaFisica
Fisica
 
Taller electricidad
Taller electricidad Taller electricidad
Taller electricidad
 
segundo parcial de fisica del cbc
segundo parcial de fisica del cbcsegundo parcial de fisica del cbc
segundo parcial de fisica del cbc
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Prueba fisica evalua esudiante

  • 1. Siguiente Anterior COMPETENCIAS BASICAS de FISICA Alumno: Nombre2329 Nombre2329 Apellido2329 Apellido2329 Fecha: 2014.02.06 , hora inicial:10:51:01 , Tiempo máximo: 60 minutos Inicia Contexto 1 Cuando mayor sea la curvatura de las caras de una lente biconvexa (es decir, cuando mayor sean los radios de sus caras esféricas) tanto menor será la magnitud de la distancia focal de dichas lentes. Además, el inverso de la distancia focal de una lente se denomina convergencia de dicha lente. Entonces, si se representa la convergencia con C, se tiene que C=1/f. Cuando la distancia focal se representa en metros, se obtiene la convergencia en una unidad denominada dioptría. Las dos lentes representadas en la gráfica se encuentan hechas con el mismo tipo de vidrio; entonces, podemos inferir que: (2.5 puntos sobre 50) 001) A) Tiene mayor distancia focal la lente II, por tener mayor radio de curvatura. B) Tiene menor distancia focal la lente I, por su menor radio de curvatura.
  • 2. C) Tiene mayor distancia focal la lente I, por su mayor radio de curvatura. D) Tiene mayor distancia focal la lente II, por su menor radio de curvatura. La respuesta es: 002) De las dos lentes representadas en la gráfica, la que tiene mayor convergencia es. (2.5 puntos sobre 50) A) I, porque la distancia focal es mayor que la II. B) II, porque la distancia focal es menor que la I. C) II, porque la distancia focal es mayor que la I. D) I, porque la distancia focal es menor que la I La respuesta es: Podemos ver nitidamente los objetos que están cerca o lejos de nuestos ojos. Para que esto suceda, la distancia focal del cristalino debe ser diferente para cada posición del objeto; lo anterior se produce por la acción de los músculos del ojo, que al actuar 003) sobre el cristalino, producen una alteración en su curvatura; esta propiedad del ojo humano se denomina acomodamiento visual. Cuando el ojo de una persona se acomoda para ver nítidamente objetos cercanos, podemos deducir que: (2.5 puntos sobre 50) Los músculos oculares actúan sobre las caras del cristalino para disminuir su curvatura focal. Los músculos oculares actúan sobre las caras del cristalino para disminuir su distancia B) focal. C) Los músculos oculares actuan sobre las caras del cristalino para aumentar su curvatura. D) Los músculos oculares no actúan en el ojo. A) La respuesta es: Fin Contexto 1 Inicia Contexto 2 La primera y segunda ley de Kepler establecen que el movimiento de los planetas alrededor del sol cumple con las siguientes condiciones: giran alrededor de este, formando órbitas elípticas con el Sol en uno de los focos y, además, barren áreas iguales en tiempos iguales:
  • 3. El gráfico que mejor describe la trayectoria y la aceleración del movimiento de un planeta en intervalos iguales de tiempo iguales pordría ser: (2.5 puntos sobre 50) 004) A) . B) . C) . D) . La respuesta es: Un argumento para justificar el hecho de que la Tierra gira alrededor del Sol y cumple con las leyes de Kepler podría ser: (2.5 puntos sobre 50) 005) La Tierra pertenece al sistema solar y por ende, cumple con las leyes estipuladas por Kepler. La fuerza gravitacional que ejerce el Sol sobre la Tierra es mayor que la fuerza que B) ejerce la Tierra sobre el Sol El hecho de que la fuerza gravitacional dependa inversamente de la distancia al C) cuadrado. D) La masa del Sol es mucho mayor que el de la Tierra A) La respuesta es:
  • 4. La energía gravitacional de un planeta es Eg = GMm/r donde m es la masa del planeta, G la constante de gravitación universal, M la masa del Sol y r la distancia 006) entre el planeta y el Sol. Los principios de energía índican que un cuerpo "tiende a pasar de sitios de mayor energía potencial a sitios de menor energía potencial", entonces, se puede afirmar que: (2.5 puntos sobre 50) La magnitud de la energía potencial gravitacional disminuye con la distancia entre los cuerpos, por lo cual los planetas no tienden a caer sobre el Sol sino a alejarse de él. La energía potencial gravitacional se hace más negativa al acercarse al Sol; por tanto, B) los cuerpos caen sobre el Sol. Como la energía gravitacional es más negativa cuando M crece, en este caso M>>m, C) entonces m tiende a caer sobre M. Como la energía gravitacional disminuye a mendida que m es más pequeña ya que D) m<<="" td=""> A) La respuesta es: Fin Contexto 2 Inicia Contexto 3 Una de las ideas de Faraday alrededor de los fenómenos eléctricos consiste en que las cargas eléctricas no actúan directamente una sobre otra. Cada una de ellas crea en el espacio que la rodea un campo eléctrico. La Ley de Coulomb establece que la fuerza de interacciónes entre dos partículas cargadas se puede calcular como: F = kq1q2/r², donde k es la constante de proporcionalidad, q1 q2 la carga eléctrica de las partículas que interaccional y r la distancia que los separa. Con las anteriores leyes se puede calcular la intensidad del campo eléctronico de una carga puntual como: E = kq1/r² una pequeña esfera de plástico se encuentra en el interior de una funda de lana. Después de cierto tiempo, la esfera adquiere una carga eléctrica. 007) Suponiendo que se acerca otra esfera sin carga a la primera, podemos afirmar que: (2.5 puntos sobre 50) A) No existe fuerza de interacción eléctrica. Existe una fuerza de interacción aléctrica siempre y cuando la segunda esfera se cargue B) eléctricamente. C) Existe fuerza de interacción eléctronica. D) Existe fuerza de interacción eléctrica siempre y cuando exista contacto entre las esferas.
  • 5. La respuesta es: Suponemos que una segunda esfera cargada con igual signo se acerca a velocidad constante hasta lograr el contacto con la primera esfera (punto C). La gráfica que 008) mejor representa el comportamiento de la fuerza eléctrica en relación con la distancia ejercida por la primera esfera sobre la segunda es: (2.5 puntos sobre 50) A) . B) . C) . D) . La respuesta es: En el caso de que la primera y segunda esfera se encuentren cargadas, comportándose como cargas puntuales y se coloque una tecera esfera cargada, de tal 009) manera que formen inicialmente un triángulo equilátero con las otras dos esferas, la gráfica que muestra la variación del vector campo eléctrico que observa la carga eléctrica número tres, cuando la segunda se acerca a la primera, es: (2.5 puntos sobre 50) A) . B) . C) . D) . La respuesta es: Fin Contexto 3 Inicia Contexto 4
  • 6. Un globo que contiene una cantidad constante de gas m se encuentra sobre el suelo tal como lo muestra la figura: por medio de la llama el gas aumenta su temperatura. Justo antes de encender la llama, la temperatura del gas es To y su volumen es Vo. La tela de la cual está hecho el globo es muy elástica de tal forma que se estira con gran facilidad, lo cual asegura que la presión dentro del globo es igual a la atmosférica 010) Cierto tiempo después de haber encendido la llama sucede que el gas (2.5 puntos sobre 50) A) Disminuye su presión B) Aumenta su densidad C) Aumenta de volumen D) Disminuye su masa La respuesta es: 011) Cuando la temperatura del gas es T, su densidad es: (2.5 puntos sobre 50) A) m/Vo ( To/T)² B) m/Vo ( T/To)² C) m/Vo (T/To) D) m/Vo (To/T) La respuesta es: Si W es el peso total del globo y T, la temperatura a la cual empieza a elevarse, de 012) las siguientes la gráfica que corresponde a la fuerza que el piso le aplica en función de la temperatura T es: (2.5 puntos sobre 50) A) . B) . C) . D) . La respuesta es:
  • 7. Fin Contexto 4 Inicia Contexto 5 Un móvil parte del reposo y describe un movimiento variado tal como lo indica la gráfica x vs t y se detiene a los 15 segundos 013) La gráfica Velocidad Vs Tiempo que representa el movimiento del cuerpo es: (2.5 puntos sobre 50) A) . B) . C) . D) . La respuesta es: 014) La gráfica de aceleración - tiempo está dada por: (2.5 puntos sobre 50) A) . B) . C) . D) . La respuesta es: Fin Contexto 5
  • 8. Inicia Contexto 6 En la figura se muestra un proceso cíclico experimentado por un gas, que comienza y termina en el mismo punto (1), 015) El proceso de 2 a 3 es isobárico y en él sucede que: (2.5 puntos sobre 50) A) El volumen aumenta y la temperatura disminuye B) El volumen aumenta y la temperatura aumenta C) La presión es constante y el volumen es constante D) La presión aumenta y el volumen aumenta La respuesta es: 016) El trabajo efectuado por el gas en el proceso de 2 a 3 es: (2.5 puntos sobre 50) A) 150J B) 200 J C) 300 J D) 400 J La respuesta es: Si se sabe que la energía interna en 2 es 10 julios y en 3 es de 40 julios, el calor suministrado al gas de 2 a 3 es: (2.5 puntos sobre 50) 017) A) 250 julios B) 270 julios C) 300 julios D) 330 julios La respuesta es: Fin Contexto 6
  • 9. Inicia Contexto 7 Un cuerpo de masa (m) está sujeto a un resorte de constante elástica (k), si no existe fricción mientras el cuerpo oscila alrededor del punto 0 que representa la posición de equilibrio del cuerpo. Para el instante en que pasa por la posición indicada en la figura, desplazándose hacia la derecha. NO es correcto afirmar que: (2.5 puntos sobre 50) 018) El sentido de la fuerza restauradora que el resorte ejerce en el cuerpo es hacia la izquierda B) El sentio de la aceleración que posee dicho cuerpo es hacia la derecha C) El movimiento del cuerpo es retardado D) El valor de la velocidad es menor que cuando pasó por el punto 0 A) La respuesta es: Considerando el movimiento del cuerpo para cualquier instante NO es correcto afirmar que: (2.5 puntos sobre 50) 019) A) La fureza que actúa sobre el cuerpo cambia de sentido en punto 0 B) La energía cinética es máxima en el punto 0 C) La fuerza que actúa sobre el bloque es nula en el punto 0 D) La energía potencial es máxima en el punto 0 La respuesta es: Fin Contexto 7 020) La mejor forma de describir la velocidad de los carritos sobre la montaña rusa es: (2.5 puntos sobre 50) El punto donde el carrito lleva mayor velocidad es el E mientras que la menor velocidad se presenta en el punto H. El punto donde el carrito lleva mayor velocidad es el H mientras que la menor B) velocidad se presenta en punto E. Los puntos de aumento de velocidad del carrito corresponden a los que se hallan sobre C) las pendientes de bajada, mientras que los de disminusión de velocidad se localizan en las pendientes de subida. A)
  • 10. D) La velociad del carrito se mantiene constante en todos los puntos de la montaña rusa porque su movimiento es independiente de ella La respuesta es: Sistema Ew V 3.0 © 2013 Evalua S.A.S. - Secretaría de Educación y Cultura del Tolima Evalua S.A. fisica