Este documento presenta un taller sobre dinámica y estática para estudiantes de grado décimo. Incluye 22 ejercicios de física sobre conceptos como fuerzas, masa, peso, aceleración, velocidad y equilibrio. También pide realizar actividades en línea sobre rozamiento dinámico y estático, y responder preguntas conceptuales sobre la diferencia entre dinámica y estática, unidades de fuerza, ejemplos de equilibrio y reposo, y más. Se deben resolver los ejercicios y completar dos talleres anexos,

1. I.E.D. RESTREPO MILLÁN
Área de ciencias naturales
Asignatura de física
Taller # 3
Grado décimo
TEMÁTICA:
☺ Dinámica.
☺ Estática
CONTEXTUALIZACIÓN:
☺Realice un mapa mental sobre la dinámica y estática que contenga como mínimo los conceptos,
ramas, unidades ( MKS, CGS e inglés), leyes de Newton, coeficientes de rozamiento dinámico y
estático, equilibrio dinámico y estático, palancas de primer, segundo y tercer genero, poleas y
clases de poleas, físicos relevantes y aportes científicos.
TRABAJO INDIVIDUAL DE CONSULTA:
Realice la actividad que aparece en la página y de una explicación conceptual de cada una de ellas:
a. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/rozamiento/general/rozamiento.htm#La fuerza normal
b. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/rozamiento/dinamico/dinamico.htm
c. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/rozamiento/dinamico1/dinamico1.htm
d. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/rozamiento/dinamico2/dinamico2.htm
REFLEXIÓN:
Respóndalas siguientes preguntas:
a. ¿Qué diferencia hay entre dinámica y estática?
b. Unidad de la fuerza en el sistema inglés
c. Indique tres ejemplo de cuerpos en equilibrio pero no en reposo
d. Indique tres ejemplo de cuerpos en reposo pero no en equilibrio
e. ¿Cómo se puede hallar la resultante de dos fuerzas concurrentes? Explique por un ejemplo.
f. ¿Por qué razón una persona camina mas fácilmente por la calle que en una pista de hielo?
Explique.
g. ¿Cuál es la diferencia entre los conceptos de masa y peso? ¿Cuáles son sus unidades
respectivamente?
h. Un cuerpo de 15 kg se mueve por acción de tres fuerzas una de 90N al norte otra de 60N al
occidente y 35N al sur oriente formando exactamente un ángulo de 45º, ¿hacia dónde se mueve
el cuerpo? ¿Cuál es la fuerza resultante y su dirección?
i. ¿Qué es más fácil empujar un cuerpo de 20Kg con una fuerza de 200N o halarlo con la misma
fuerza? ¿Porque?
j. Se sabe que la luna ejerce una fuerza de atracción sobre la tierra y la tierra hace lo mismo con
la luna, ¿Cuál ejerce más fuerza y porque? ¿Hacia dónde y con qué magnitud están dirigidas cada
fuerza? Represéntela gráficamente.
EJERCICIOS A RESOLVER:
1. Calcular la resultante de dos fuerzas concurrentes de 40Kg-f y 30 Kg-f. cuya dirección forman un
ángulo de a. 0º b. 70º c. 90º d. 130º e. 180º
2. Un cuerpo de masa 1000Kg cambia de velocidad desde 10m/s hasta 20m/s en 5 s. ¿Cuál es la fuerza
que actúa sobre él?
3. ¿Cuál es la fuerza que necesita un auto de 19000N para que se mueva partiendo del reposo y
alcanzando una rapidez de 25m/s en 50m? (no hay rozamiento)
4. Un cuerpo de masa 2Kg se lanza sobre una superficie horizontal que proporciona una fuerza de
rozamiento de 6N ¿Qué distancia recorre hasta detenerse, si su velocidad inicial es de 5m/s?
5. Un camión de 12x104
N se detiene a los 5s de frenarlo recorriendo 25m en ese tiempo. ¿Calcular la
velocidad inicial y la magnitud de la fuerza de frenado?
6. Un tren se pone en marcha con una aceleración constante de 0,5m/s2
. Al cabo de 12 s de haber
empezado el movimiento, e desconecta el motor y sigue hasta detenerse, con aceleración constante y
diferente a la inicial. Durante todo el trayecto el coeficiente de rozamiento es de 0,01. ¿Calcular la
velocidad máxima y distancia del tren antes de que se desconectara el motor, la aceleración,
distancia y tiempo que se demoro el tren desde que se desconecto el motor hasta cuando se detuvo?
7. Un automóvil con una masa de 1500Kg tiene una velocidad de 54 Km/h. se le aplica los frenos y se
detiene a 1 minuto. ¿Cuál es la aceleración y la fuerza de rozamiento del automóvil?
8. Un bloque se desliza por un plano inclinado de 30º sin fricción, ¿Cuál es la aceleración del bloque?
9. Un elevador sube con velocidad constante de 2m/s. ¿Cuál es la tensión del ascensor? Si sube con una
aceleración constante de 1,5m/s2
¿Cuál es la tensión del ascensor? Si baja con una aceleración
constante de 2,5 m/s2
¿Cuál es la tensión del elevador?
10. Sobre un cuerpo de 5 Kg actúan dos fuerzas una de 12N sobre el eje positivo de las x y la otra de
15N a 53º del eje positivo de las x. ¿Cuáles son las componentes horizontales y verticales de cada
fuerza aplacada, la resultante y la aceleración del cuerpo?

2. 11. Una partícula de masa 0.1Kg se mueve según la expresión, d= t+3t2
, donde d es la distancia en m y t el
tiempo en segundos. Calcule la aceleración y la fuerza aplicada sobre la partícula.
12. Un alambre de acero resiste una carga máxima de 4400N. ¿Cuál será la magnitud de la aceleración
con que se puede elevar un peso de 3900N colgado de él sin que se rompa? (desprecie la masa del
alambre).
13. Un buque de 12x103
Kg es arrastrado por tres remolcadores cada remolcador ejerce una fuerza de
3000N el primer remolcador está formando un ángulo de 20º con la horizontal, el segundo está
formando un ángulo de -10º con la horizontal y el tercer remolcador forma un ángulo de -50º con
respecto al primer remolcador. Calcular la fuerza resultante, la dirección hacia donde se mueve el
buque y la aceleración. ( desprecie el rozamiento)
14. Una fuerza horizontal de 50N se ejerce sobre un cuerpo A de masa de 30 Kg. Este cuerpo está
conectado a un cuerpo B, de masa 20 Kg. Si ambos están en una superficie sin rozamiento, calcule la
aceleración y la fuerza entre los dos cuerpos.
15. Determine la aceleración que adquiere un cuerpo de 3Kg que se mueve sobre un plano horizontal si
sobre él se ejerce una fuerza de 12N formando un ángulo de 37º con respecto a la horizontal, siendo
el coeficiente de rozamiento de 0,3.
16. Un cuerpo de 20 kg inicialmente en reposo sufre una fuerza constante de 200 N. Calcula su
aceleración.
17. Dos astronautas, con masas 70 kg y 90 kg respectivamente, están flotando en el espacio. Uno de ellos
da una palmadita al otro con una fuerza de 10 N. Calcula la aceleración que adquiere cada uno.
18. Un automóvil frena con una deceleración de 6 m/s2
. Calcula la fuerza media que ejerce el cinturón de
seguridad sobre un conductor que tiene una masa de 75 kg.
19. Un cuerpo en la tierra pesa 250N en la luna ¿Cuanto pesará y cuál es la masa? La gravedad en la luna
es la sexta parte al de la tierra.
20. Dos bloques de masa 20Kg cada uno, están unidos por medio de una cuerda y se mantiene en un plano
inclinado de 30º sin fricción sujetados por otra cuerda a una pared en la parte superior del plano
inclinado. ¿Cuál es la tensión de las dos cuerdas?
21. Realice el taller anexo 1
22. Realice el taller anexo 2
BIBLIOGRAFÍA
RAMIREZ SIERRA, Ricardo. Olimpiadas Física 10, editorial voluntad. Santafé de Bogotá 2000.
PÁGINA INTERNET http://www.librosmaravillosos.com/cuentosdidacticos/cuento09.html.
http://www.freewebs.com/ciencies/Documents/dinamica%20nivell.pdf