Este documento presenta dos perspectivas sobre el desarrollo rural y la sustentabilidad: la perspectiva produccionista y la perspectiva agrarista. La perspectiva produccionista enfatiza la producción a gran escala y el dominio de la naturaleza, mientras que la perspectiva agrarista valora el conocimiento indígena y la sostenibilidad ambiental. El documento luego analiza los impactos de la Revolución Verde y la globalización agrícola en América Latina, incluida la pérdida de biodiversidad y el des
2. Dos Perspectivas:Produccionista “En la granja, se ve el trabajo práctico de la ciencia—un resultado de una agricultura milagrosa; hoy la agricultura se va más allá de la naturaleza para producir para una vida más abundante” -Martina McGloughlin Se desprecia al conocimiento indígena Biotecnología es la solución El Mundo es un mercado para la abundancia Dominación de la naturaleza 2
16. Tecnología de la Revolución Verde: No es de Escala Neutral El Contexto Socio-político se ignoró EEUU = +tierra, -mano de obra Sur Global = -tierra, +mano de obra Aumento de Escala: Tractor – área grande HAR – tallo rígido mecanizar la cosecha se compacta el suelo usar más fertilizante Contaminación por químicas agrícolas 8
23. 1900s: Productores de algodón, café acaparaban la tierra y los campesinos tuvieron que migrarGranjeros comerciantes deforestaron las selvas tropicales, destruyendo la biodiversidad 10
46. Cargill en Sudamérica Argentina: Semillas de maíz Aceite de linaza, girasol Instalaciones para exportar Brazil: Semillas híbridas, granos Aves Frijol de soya 20
47. Revolución Biotecnológica En el ramo de biodiversidad y bioseguridad, el robo y saqueo de los recursos naturales y del conocimiento tradicional indígena se intensifica 21
48.
49. AmuradhaMittal: “Lo que está diciendo es que toda la innovación toma lugar por hombres en jaquetes blancos en sus laboratorios; el conocimiento que se transfiera de generación a generación no se reconocen”22
73. Cancún, 2003 Lee Kyung Hae, Campesino de Corea del Sur Importaciones de arroz, trigo, frijol de soya, y carne de res Perdió su granja debido a la inundación de importaciones baratas Trepó por la valla que mantuvo contra los manifestantes y se quitó la vida con un cuchillo 34
74. Cuba: Una Alternativa Sostenible Cinco Siglos de Producción Monocultivo Destinada a la Exportación y Tecnología de la Revolución Verde 35
81. Los Tres Bloqueos 1. El Colapso Soviético 2. El Bloqueo de los EE.UU. 3. El Bloqueo “de la mente” – lo más difícil De la especialización en monocultivos a la especialización en la biodiversidad 37
82. Claves para el Exito Cubana Protección contra Dumping Tecnología Agroecológica Reforma Agraria y Acceso a la Tierra Gente Organizada Apoyo del Estado 38
91. Historia de la Producción de Vegetales PLAN Área Total: 48955.71 ha. Rendimiento: 7.76 Kg/m2/año 46
92. Historia de la Producción de Materia Orgánica red de más de 7000 centros de producción de materia orgánica 2,7 millones de toneladas de producción de humus de lombriz 47
136. Campesino a Campesino El movimiento sirve para transmitir el conocimiento en sentido horizontal y unir la capacidad y la movilización de la organización campesina 67
139. Pero también cuestiona las estructuras centralizadas y jerárquicas de la agricultura industrial Casi toda la producción es orgánica 68
140. ¿Qué es lo que hace que todo funciona? Cuba mantiene la igualdad económica relativa para todos, ofrece la ayuda del Estado en forma de educación gratuita, atención médica gratuita, y la garantía de empleo, y como consecuencia del colapso soviético y la repentina pérdida de recursos esenciales, puso en marcha un medio ambiente sostenible, libre de químicos, el sistema de agricultura orgánica. En lugar de tratar los síntomas del hambre mundial, pone atención a las causas de la inequidad, la pobreza, y la escasez de alimentos 69
141. Un Gran Desafío ¿Cómo reproducir los elementos de éxito de casos como Cuba en otros países?
142. ¡Gracias! Dra. Donna L. Chollett Antropóloga, Coordinadora de Estudios Latino Americanos Universidad de Minnesota, Morris cholledl@morris.umn.edu