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SUBJEY ALINE LOZADA
      MUÑOZ

    ¿Qué es el Sistema de
  Universidades Tecnológicas?
RESUMEN


 Siendo las Universidades y la
 educación en general, uno de los
 puntos más relevantes que siempre se
 destacan para el proceso de formar un
 país innovador que estas formen gente
 innovadora
OBJETIVO
Realizar un análisis sobre el cambio que
están llevando a cabo las Universidades
Tecnológicas (UT) en México en el proceso
de migración del nivel 5B (Técnicos
Superiores Universitarios) al nivel 5A,
Licenciaturas (Ingenierías), el origen y la
propuesta que plantearon
METODOLOGÍA:

  Se desarrolla la metodología con investigación
  documental que existe, sobre las Universidades
  Tecnológicas en México, con medios de
  electrónicos (páginas Web) e impresos (Revistas,
  Gacetas oficiales de las UTT, Revistas de
  educación, Revistas especializadas, Diarios
  oficiales).
INTRODUCCIÓN


    La innovación educativa ocupa un lugar
    central en las actuaciones del sector
    público para impulsar el crecimiento a
    mediano y largo plazo en el país.
ANTECEDENTES


   A principios de los años sesenta, la educación
   superior experimentó en todo el mundo
   diversos cambios. En Francia, el gobierno fue
   consciente de la necesidad impostergable de
   formar jóvenes como Técnicos Superiores y se
   creó una modalidad de egreso como
   profesional
CUAL ES SU MODELO EDUCATIVO


         Las Universidades Tecnológicas ofrecen el título
         de Técnico Superior Universitario a jóvenes que
         deseen ingresar a la educación superior de calidad,
         garantizando una formación intensiva y de corta
         duración que permite a sus egresados integrarse en
         dos años a la planta productiva o continuar otros
         estudios
FUENTES CONSULTADAS




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  • 1. SUBJEY ALINE LOZADA MUÑOZ ¿Qué es el Sistema de Universidades Tecnológicas?
  • 2. RESUMEN Siendo las Universidades y la educación en general, uno de los puntos más relevantes que siempre se destacan para el proceso de formar un país innovador que estas formen gente innovadora
  • 3. OBJETIVO Realizar un análisis sobre el cambio que están llevando a cabo las Universidades Tecnológicas (UT) en México en el proceso de migración del nivel 5B (Técnicos Superiores Universitarios) al nivel 5A, Licenciaturas (Ingenierías), el origen y la propuesta que plantearon
  • 4. METODOLOGÍA: Se desarrolla la metodología con investigación documental que existe, sobre las Universidades Tecnológicas en México, con medios de electrónicos (páginas Web) e impresos (Revistas, Gacetas oficiales de las UTT, Revistas de educación, Revistas especializadas, Diarios oficiales).
  • 5. INTRODUCCIÓN La innovación educativa ocupa un lugar central en las actuaciones del sector público para impulsar el crecimiento a mediano y largo plazo en el país.
  • 6. ANTECEDENTES A principios de los años sesenta, la educación superior experimentó en todo el mundo diversos cambios. En Francia, el gobierno fue consciente de la necesidad impostergable de formar jóvenes como Técnicos Superiores y se creó una modalidad de egreso como profesional
  • 7. CUAL ES SU MODELO EDUCATIVO Las Universidades Tecnológicas ofrecen el título de Técnico Superior Universitario a jóvenes que deseen ingresar a la educación superior de calidad, garantizando una formación intensiva y de corta duración que permite a sus egresados integrarse en dos años a la planta productiva o continuar otros estudios
  • 8. FUENTES CONSULTADAS www.utmanzanillo.net/