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Alumna: Liliana González
Aquino
Universidad Autónoma de
Asunción
Concepto:
o El aprendizaje colaborativo es un sistema de
interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e
induce la influencia recíproca entre los integrantes de
un equipo. Se desarrolla a través de un proceso gradual
en el que cada miembro y todos se sienten
mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los
demás generando una interdependencia positiva que
no implique competencia.
Cinco elementos que caracterizan el
aprendizaje colaborativo
1) Responsabilidad individual: Todos los miembro son responsables de
su desempeño individual dentro del grupo
2) Interdependencia positiva: Los miembros del grupo deben depender
los unos de los otros para lograr algo en común.
3) Habilidades de colaboración: Las habilidades necesarias para que un
grupo funcione de manera efectiva, como el trabajo en equipo,
liderazgo y solución de conflictos.
4) Interacción promotora: Los miembros del grupo interactúan para
desarrollar relaciones interpersonales y establecer estrategias
efectivas de aprendizaje.
5) Proceso de grupo: El grupo reflexiona de forma periódica y evalúa su
funcionamiento, efectuando los cambios necesarios para
incrementar su efectividad
Trabajo Colaborativo
 El tutor no es la fuente de información.
 Según las metas, cada participante recibe un conjunto
de materiales o una parte del conjunto.
 Es necesaria una alta participación de los integrantes
 Los participantes interactúan y todos deben
contribuir al éxito de la actividad.
 Hay interdependencia entre los miembros del grupo
para realizar una tarea.
Las tareas están diseñadas para exigir colaboración por
encima de la competición.
Modelo Colaborativo
 Sujetos de igual grupo social.
 Sujetos del mismo entorno
 Sujetos que comparten la misma cultura.
 Sujetos que vienen determinados por una situación
administrativa ( institución, escuela, etc.)
 Grupos de 2 a 4 personas.

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  • 2. Concepto: o El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia.
  • 3. Cinco elementos que caracterizan el aprendizaje colaborativo 1) Responsabilidad individual: Todos los miembro son responsables de su desempeño individual dentro del grupo 2) Interdependencia positiva: Los miembros del grupo deben depender los unos de los otros para lograr algo en común. 3) Habilidades de colaboración: Las habilidades necesarias para que un grupo funcione de manera efectiva, como el trabajo en equipo, liderazgo y solución de conflictos. 4) Interacción promotora: Los miembros del grupo interactúan para desarrollar relaciones interpersonales y establecer estrategias efectivas de aprendizaje. 5) Proceso de grupo: El grupo reflexiona de forma periódica y evalúa su funcionamiento, efectuando los cambios necesarios para incrementar su efectividad
  • 4. Trabajo Colaborativo  El tutor no es la fuente de información.  Según las metas, cada participante recibe un conjunto de materiales o una parte del conjunto.  Es necesaria una alta participación de los integrantes  Los participantes interactúan y todos deben contribuir al éxito de la actividad.  Hay interdependencia entre los miembros del grupo para realizar una tarea. Las tareas están diseñadas para exigir colaboración por encima de la competición.
  • 5. Modelo Colaborativo  Sujetos de igual grupo social.  Sujetos del mismo entorno  Sujetos que comparten la misma cultura.  Sujetos que vienen determinados por una situación administrativa ( institución, escuela, etc.)  Grupos de 2 a 4 personas.