Monografia de lilibethvera

1
1
UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS
COLORADOS
MONOGRAFIA
TEMA: NIVEL DE DROGADICCION EN LA UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO
DE LOS COLORADOS EN LOS TERCEROS AÑOS DE BACHILLERATOS SECCION
MATUTINA
ANNY LILIBETH VERA PEREZ
MARIA VALERIA VELIN CHAVEZ
TUTOR VICENTE VARGAS
2015-2016

2
2
AGRADECIMIENTO:
Primeramente a Dios ya que es lo primordial en nuestras vidas y gracias a el todos y cada uno de
nosotrosexistimos,además, el nohasdotado maravillosa salud , luego a nuestros padres ya que
ellos son el pilar de nuestra vidas , brindándonos todo el apoyo posible tanto económico como
físicamente todo el transcurso de la realización de este proyecto, también nos encontramos
agradecidos con nuestro tutor ya que es la guía de este proyecto compañeros de la unidad
educativa santo domingo y por ultimo pero no menos importante a la licenciada Gloria Jiménez
por avernosbrindadosuconfianza quien con sus conocimientos en este campo nos ha impartido
un poco de su conocimiento , tiempo y amistad.
DEDICATORIA:
Este proyectovadedicadoa nuestrospadres,puestoque ellossonnuestrosejemplo de lucha, en
especial a nuestras madres, porque en el caso de las dos nuestras madres han salido
prácticamente unejemploaseguirpara nosotras, siendopadre, madre yamigaal mismo tiempo y
con esto estamos demostrando todo nuestro esfuerzo, al adquirir el conocimiento a través de
nuestros años en aulas.
Esto ha sido una prueba y demostración de que cuando se quiere se puede, además a nosotras
mismas,puestoque al principio pensamos que seria muy difícil por que al medida que pasaba el
tiempoentre nosotras, perocomopersonasmadurasque somossupimosvencerestos obstáculos
y a la final los resultados obtenidos serán el fruto de nuestro esfuerzo y perseverancia.

3
3
Contenido
1 RESUMEN .......................................................................................................................... 5
2 TITULO DE LA INVESTIGACION: ........................................................................................... 7
3 • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ................................................................................... 7
4 OBJETIVOS:........................................................................................................................ 7
4.1 Objetivo general:........................................................................................................ 7
4.2 Objetivosespecíficos: ................................................................................................. 7
5 JUSTIFICACION:.................................................................................................................. 7
6 ANTECEDENTES.................................................................................................................. 8
7 MARCO DE REFERENCIA: .................................................................................................... 8
7.1 Marco de teórico:....................................................................................................... 8
7.2 QUE SON LAS DROGAS................................................................................................ 8
7.3 HISTORIA DE LA DROGAS ...........................................................................................10
7.4 Plantas visionarias.....................................................................................................11
7.5 Plantas productoras de alcohol...................................................................................11
7.6 TIPOS DE DROGAS .....................................................................................................11
7.7 Consecuencias sociales, legales y económicas del uso de drogas ..................................14
7.8 Sociales.....................................................................................................................14
7.9 Legales......................................................................................................................14
7.10 Económicas...............................................................................................................14
7.11 Tipos de drogas mas conocidas y consumidas..............................................................15
7.11.1 Alcohol:.............................................................................................................15
(McCurty, 2011) .......................................................................................................................15
7.11.2 Tabaco:..............................................................................................................16
7.11.3 Éxtasis:..............................................................................................................18
7.11.4 Marihuana:........................................................................................................18
8 Hipótesis ..........................................................................................................................20
8.1 Formulación de la hipótesis........................................................................................20
9 METODOLOGIA:................................................................................................................20
9.1 Ubicación del ensayo:................................................................................................20
9.2 Materiales:................................................................................................................20
9.3 Tipo de investigación. ................................................................................................21

4
4
9.4 Unidad de análisis......................................................................................................21
9.5 Técnicas de investigación...........................................................................................21
9.6 Unidad de análisis:.....................................................................................................21
9.7 Cronograma de actividades:.......................................................................................22
9.8 Presupuesto:.............................................................................................................23
10 RESULTADOS:................................................................................................................23
10.1 Observación:.............................................................................................................23
10.2 Resultados de las preguntas.......................................................................................24
10.3 Análisis personal........................................................................................................38
10.4 Encuesta. ..................................................................................................................38
11 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: .........................................................................39
11.1 Conclusiones.............................................................................................................39
11.2 Recomendaciones......................................................................................................39
12 BIBLIOGRAFIA. ..............................................................................................................40
Bibliografía...............................................................................................................................40

5
5
1 RESUMEN
En general Droga se designa a toda sustancia mineral, vegetal o animal que posee efectos
estimulantes. Las características propias de las drogas hacen de ellas sustancias sumamente
peligrosas. Susefectosnosiempre soniguales,estoscambian según el tipo de droga y la cantidad
consumida. Estas sustancias pueden ser consumidas de distintas formas como: (esnifada, oral o
tragada, fumada, inyectada o inhalada). Dentro de esta definición se encuentran tanto las
sustanciaslegales(alcohol,tabaco,medicamentos...)comolasilegales(cannabis, cocaína,heroína,
speed,etc.).Drogaslegales.-Sonaquellas que son autorizadas en el país Entre estas sustancias se
encuentran:el tabaco,el alcohol,losmedicamentos,lacafeína.Drogasilegales.- Son aquellas que
no son autorizadas en nuestro país pero aun así muchos las venden ilegalmente. Entre estas
sustanciasse encuentran:el cannabisysusderivados,lacocaína, las anfetaminas y sus derivados,
las drogas de síntesis, la heroína, el éxtasis líquido (GHB), etc.Las drogas existen desde la
antigüedad tanto así que la adormidera ya se cultivaba en Europa en la Edad de Piedra. El
consumode la droga se extendió rápidamente por toda China y se desarrolló el contrabando del
opio a gran escala. Con la cooperación de organismos como la ONU, se calculó que en todo el
mundo había unos 120.000.000 de drogadictos en el año de 1971. Existen distintos tipos de
plantas que son elaboradas para convertirlas en droga entre estas tenemos: Plantas solanáceas,
Plantas visionarias, Plantas productoras de alcohol.
Tipos de drogas.
Hay diferentestiposde drogasyaunque susefectospuedenvariar,el daño integral es el mismo o
cada vez más dañino. Entre estas tenemos:
Nombre de Droga: Alcohol
Tipo de Droga: Depresivo
Forma de Consumo: Oral
Nombre de Droga: Cocaína
Tipo de Droga: Estimulante
Forma de Consumo: Jalado o disuelto en agua e inyectado.
El consumode drogas trae muchas consecuenciasque puedenser:sociales,legales y económicas.
Los adictosa drogas, con frecuenciase venenvueltosenagresiones, desorden público, conflictos
raciales, marginación, etc. El abuso de drogas también llega a perjudicar a personas cercanas
principalmente a la familia. Abusar de drogas en contra la ley lo cual le puede traer muchos
problemas legales a la persona que lo consuma y más cuando se trata de drogas ilegales. El uso

6
6
continuo de drogas puede ser muy caro, ya que sus costos se elevan y para sostener su hábito
muchos usuarios recurren al crimen.
Marihuana:
La marihuanaesunade lasdrogas más conocidaporlos adolecentes y también la más consumida
por los mismos ya que es económica y muy facil de conseguir.
Droga: Marihuana
Datos: En promedio, la primera vez que los adolescentes la prueban es a los 14 años.
Se encuentra Como: Weed, pot, reefer, grass, dope, ganja, Mary Jane, sinsemilla, herb, Aunt
Mary, skunk, boom, kif, gangster, chronic, 420.
Consumo: Fumada o ingerida.
Produce lossiguientes efectos:Ojos rojos, boca seca, uso de razón limitado o afectado, razón del
tiempo alterado, habilidades que requieren concentración o coordinación son afectadas, como
manejarunauto; paranoia,ataquesde ansiedadintensificados,percepciónalterada,se dificultael
asimilarinformaciónnueva,problemasconel aprendizaje,lamemoria, la percepción y el criterio,
problemasconel habla,conescuchar,pensar,atenciónde informaciónyresoluciónde problemas.

7
7
2 TITULO DE LA INVESTIGACION:
Estudio de nivel de drogadicción en la unidad educativa santo domingo de los colorados en los
terceros años de bachillerato sección matutina.
3 • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El índice de drogadicción en la unidad educativa santo domingo en los terceros años de
bachillerato sección matutina cada vez va creciendo con mayor intensidad puesto que este
problema comienza desde los 12 años aproximadamente.
Variascausas que incitana que losjóvenesaconsumirsustanciasestupefacientes son problemas
familiares,problemasentre amigosysentimentales,porconsecuenciasde estascausaslosjóvenes
de ahora quieren deshacerse de estos problemas con la ayuda de la drogadicción sin saber que
están causándose daño y están cayendo en un hoyo que muchas no tiene fin.
* ¿Cuales son las causas y consecuencias que llevan a los adolecentes a consumir drogas?
4 OBJETIVOS:
4.1 Objetivogeneral:
Conocerlascausas y consecuenciasporel cual los jóvenes consumen drogas en los terceros años
de bachillerato en la unidad educativa Santo Domingo de los Tsachilas
4.2 Objetivosespecíficos:
1. Determinar la localización de la unidad educativa santo domingo de los Tsachilas.
2. Realizar una investigación profunda sobre las drogas.
3. Realizarun estudiosobre el nivel de drogadicción en los jóvenes de los terceros años de
bachillerato mediante encuestas en las diferentes especialidades.
• Inquirir conocimientos a los estudiantes mediante folletos informativos referentes a las
drogas.
5 JUSTIFICACION:
El presente trabajo nos muestra una problemática que es la drogadicción en adolescentes por
causa de no tener un buen conocimiento delas consecuencias, ya que es muy importante saber
cuales son las causas y consecuencias que llevan a los adolescentes al consumo de sustancias
toxicas, como es el caso de jóvenes entre los 15 y 18 años de edad, quienes tiene una mala
información sobre el consumo de drogas.
Una de las principales importancias para desarrollar la siguiente investigación, es identificar el
nivel de drogadicción y sobre las actitudes que los adolescentes toman frente al consumo de
drogas.

8
8
Lo que intentoverificarescuántose sabe,en tornoal temay evitarlasconsecuencias,que muchas
vecesconllevanasituacionesque despuéssonlamentables,porello quiero incentivar a valorar la
actitud frente al consumo de drogas , en la vida de los jóvenes, quienes son los que a temprana
edad, se convierten en drogadictos, que en muchas ocasiones se torna sumamente difícil dejar
estos vicios, pues dejar los estudios y emprender una nueva vida, es algo que antes de hacer las
cosas, se pensaría dos veces.
6 ANTECEDENTES
El uso de drogas no es un fenómeno nuevo; el conocimiento y el uso de las drogas, son
probablemente,tanantiguocomoel hombre mismo. El hombre primitivo en busca de alimentos
en praderas y bosques, descubrió ciertas plantas que parecían poseer misteriosos poderes,
capaces de alterarsu percepcióno su estado de ánimo. Diversas drogas vegetales que alteraban
la mente o el ánimo fueron identificadas e incorporadas a la estructura de la vida humana. En
verdad, ciertas plantas adquirieron la categoría de sacramentos importantes en los rituales y
ceremonias de las actividades más significativas del hombre. A pesar la larga historia de las
drogas,el uso de drogas enestosdías se ha convertidoenunproblemade nuevasdimensiones en
muchaspartes del mundo. Una drogapuede definirse,engeneral,comotodasustancia que al ser
introducidaal cuerpoproduce uncambiotemporal o permanente enlasfuncionesfisiológicas, en
lossentimientosoen la conducta. La droga se ha convertido en el amo, antes que en el servidor.
Es decir, que el consumo de drogas ya no está bajo el control del usuario
7 MARCO DE REFERENCIA:
7.1 Marco de teórico:
7.2 QUE SON LAS DROGAS.
(GUSMAN, 2012)
Con el nombre de drogase designaensentidogenéricoatodasustanciamineral,vegetal o animal
que se utiliza en la industria o en la medicina y que posee efectos estimulantes, depresores o
narcóticos o, como establece la Organización Mundial de la Salud (OMS), a cualquier sustancia
que,introducidaenunorganismo vivo, puede modificar una o varias de sus funciones. A efectos
penales, el concepto de droga (a pesar de las diferentes formas de actuación en el organismo)
engloba también las sustancias estupefacientes y psicotrópicas, naturales o sintéticas, cuyo
consumo reiterado provoca la dependencia física u orgánica, así como el deseo irrefrenable de
seguir consumiéndolas en mayores dosis a fin de evitar el síndrome de abstinencia.
La OMS mencionaentre losestupefacientesel Cannabis y sus resinas, las hojas de coca y cocaína,
heroína, metadona, morfina, opio y codeína; y como psicotrópicos, los barbitúricos, las

9
9
anfetaminas y los ampliadores de la conciencia, como el ácido lisérgico, la mezcalina o la
psilocibina.
Las características propias de las drogas hacen de ellas sustancias sumamente peligrosas. Los
efectosque producenenel organismonoson siempre iguales y cambian según la clase de droga,
por ejemplo, unas son estimulantes y otras, depresoras. También varían de acuerdo con la dosis
pues la misma droga puede causar efectos diferentes según sea la cantidad consumida.
Dichos efectos se relacionan con las características psicofísicas de cada persona y con las
particularidadesdelmedioenque se produce el consumo.Porestasrazones,nuncaexiste certeza
sino probabilidad de que la droga produzca el efecto buscado.
Adiccióneslanecesidadimperiosa de consumir droga regularmente (no ser capaz de moderar el
consumo o suprimirlo). Viene determinada por fenómenos psíquicos y físicos.
Taquifilaxia es la necesidad de consumir dosis cada vez mayores para conseguir los mismos
efectos. La presentan muchos fármacos porque el organismo potencia sus mecanismos de
degradaciónde la sustancia, pero a las drogas se añade un fenómeno de ‘tolerancia’ psicológica.
Los cuadros de abstinenciasiempre son psicológicos y, en el caso de algunas drogas, son además
síndromes físicos que pueden resultar mortales. Pueden controlarse con medidas terapéuticas
sintomáticas o substitutivas (sustancias menos nocivas, de efectos parecidos, que se retiran
progresivamente).
(ROJAS, 2012)
Es toda sustancia que introducida en un ser vivo, por cualquier vía (esnifada, oral o tragada,
fumada, inyectada o inhalada), es capaz de modificar una o más funciones del organismo
relacionadas con su conducta, comportamiento, juicio, percepción o estado de ánimo.
Dentro de esta definición se encuentran tanto las sustancias legales (alcohol, tabaco,
medicamentos...) como las ilegales (cannabis, cocaína, heroína, speed, etc.).
Hay muchas clasificacionesde lasdrogas,hemoselegidodosotresporque nos parecen más claras
y representativas; son éstas:
Parece que la sociedad donde vivimos y nuestro entorno sólo consideraban como "droga" a las
ilegales, cuando las sustancias legalizadas, según la definición anterior, también las consideran
"drogas".
- Drogas legales:cualquiersustanciaque se encuentralegalizada en nuestro país, que introducida
enun ser vivoescapaz de modificarunao más funcionesdel organismo.Entre estas sustancias se
encuentran: el tabaco, el alcohol, los medicamentos, la cafeína, la teobromina, la teína, etc.

10
10
- Drogas ilegales:cualquiersustanciaque se encuentraennuestropaísde una formailegal,que su
consumo,sucompra, su ventay su cultivo o fabricación no está legalizado, que introducida en el
ser vivo es capaz de modificar, una o más funciones del organismo. Entre estas sustancias se
encuentran:el cannabisysusderivados,lacocaína, lasanfetaminasy sus derivados, las drogas de
síntesis, la heroína, el éxtasis líquido (GHB), etc.
(VELARDE, 2012)
"Droga" es toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración
produce una alteracióndel natural funcionamientodelsistemanerviosocentral del individuo y es,
además susceptible de crear dependencia, ya sea psicológica, física o ambas
7.3 HISTORIA DE LA DROGAS
(GUSMAN, 2012)
La experienciade ladrogaes tan antigua como la humanidad. Parece ser que la adormidera ya se
cultivaba en Europa en la Edad de Piedra, en Suiza se han encontrado fósiles de semilla de
adormidera perteneciente al cuarto milenio antes de cristo. Las propiedades embriagadoras del
cáñamo de la India fueron utilizadas para algunas ceremonias religiosas.
En el año 600 los árabes propagaron las virtudes terapéuticas de la adormidera, revelando a los
chinos la propiedad estupefaciente del opio.
El consumode la droga se extendiórápidamente portodaChinayse desarrollóel contrabandodel
opio a gran escala. A principios del siglo XX aparecieron en occidente el opio y el hachís.
Finalmente el consumo de drogas se ha extendido por todo el mundo, creando un grandísimo
problema social. Con la cooperación de organismos como la ONU. Que en 1971 calculó que en
todo el mundo había unos 120.000.000 de drogadictos.
Plantas solanáceas.
Las solanáceas alucinógenas como el beleño, belladona y mandrágora pertenecen al Medio y
Extremo Oriente, aunque en Europa existan gran cantidad y variedad de estas drogas. A estas
plantas se le atribuyen fenómenos de levitación y fantásticas proezas físicas. Según los antiguos
sabios, fueron los druidas antiguos quienes aprendieron a dominar estas violentas drogas,
empleándolas en contextos ceremoniales como terapéuticos.
América no conoce estas drogas hasta el descubrimiento, pero si son autóctonas de aquí
datadurasy el tabaco la droga reinadel continente,confinesrecreativos,religiososyterapéuticos
se fuman, se mascan y se beben desde Canadá hasta la Patagonia.

11
11
7.4 Plantas visionarias.
Áfricason originarioslanuezde colaunestimulante cafeínico y el kat un arbusto que se consume
enYemen,SomaliayEtiopía. El café es arábigo en origen, su hallazgo se produce mas tarde hacia
el sigloXde nuestraera.Europa y Oriente mediosonlaszonasque menosestimulantes vegetales
conocen en la antigüedad.
El efecto de estas drogas es energético, que ayudaba a comer menos y trabajar más.
Nuncapara producirtrancesde posesiónoviajes, sondesde loscomienzosfármacosprofanosque
el rico usa por gusto y el pobre por necesidad. En la naturaleza del efecto esta también que su
usuario sea regular recurra a ellas varias veces al día.
7.5 Plantas productoras de alcohol.
Existeninfinidadde plantasde alcohol.Paraobtener una cerveza basta con masticar algún fruto y
luego escupirlo, la fermentación de la saliva y el vegetal producirá alcohol de baja graduación.
En el 2200 A. de C. la cerveza se recomendaba como tónico para las mujeres en estado de
lactancia. Hacia el 2000 A. de C. en un papiro se hallo la reprimenda de un padre a un hijo
diciéndole que Lacervezaeslaperdiciónde tualma . Perolacervezay el vinose encuentranentre
lostratamientosconservados,considerable en la farmacopea egipcia que conoce casi 800 drogas
distintas.
En el sigloXVII A. de C. un código de un rey babilónico defiende a los bebedores de cerveza y de
vino,mandaa que las tabernas rebajen la calidad de la bebida, una solución muy activa contra la
adulteración de una droga.
Las referenciasdel vinoenla bibliasonvariascomola de Noé que se denudoyse embriago. La ley
dice que es correcto en fiestas de importancia social apurar al menos un vaso de vino, pero es
imposible cumplir esta ley siendo abstemio.
El AntiguoTestamento,diferenciaal vinode bebidasfuertes,norefiriéndose acaldos, sino a vinos
y cervezas cargados con alguna otra droga. En Asia Menor existen mezclas semejantes como el
vinoresinato, ese tipo de mezclas explican algunos enigmas y noticias sobre banquetes como el
que decía que bastaban dos o tres copas pequeñas para casi alucinar.
En la Indiase conocían estasbebidascomoSura que significa(falsedad,miseriaytinieblas),al igual
que en el budismo las bebidas alcohólicas no estaban bien visto, el santón budista prefiere el
cáñamo,mientrasque el brahaman es totalmente cerrado y dice que este tipo de bebidas son el
principio de incomunicación absoluta.
7.6 TIPOS DE DROGAS
(GUSMAN, 2012)

12
12
Hay diferentestipos de drogasyaunque susefectospuedenvariar,el dañointegral siempre es el
mismo.
Existen varios tipos de drogas y es necesario destacar entre el uso de sustancias químicas con
fines médicos y el abuso en su consumo, con fines adictivos.
Hay drogas legales y socialmente admitidas y promovidas y otras ilegales.
Entre laslegalesestánel tabaco, el café, las bebidas alcohólicas, los solventes industriales y los
fármacos. Entre las ilegales están la mariguana, la cocaína, la heroína, las anfetaminas, etc.
Según los efectos en el organismo, las sustancias adictivas pueden
ser estimulantes, depresivas, narcóticas o alucinógenas.
Entre las principales drogas estimulantes están la: cocaína, las
anfetaminas,lasmethilfenidas,lafenometrazinayotrasque,ya sean
inhaladas,fumadasoinyectadas, producen incremento en la alerta,
excitación, euforia, aumento del pulso cardíaco y la presión
sanguínea, insomnio e inapetencia.
Las sustancias depresivas, como los barbitúricos, las
benzodiazepinas,el alcoholylas methaqualona, provocan dificultad
al hablar, desorientación, tambaleo al caminar y embriaguez.
Los narcóticosson utilizadosenlamedicina,entre ellosestánel opio,
la morfina,lacodeína,laheroína,la metadonayotros más y entre susefectos,estánla euforia,el
mareo, la disminución del ritmo respiratorio y las náuseas.
Los alucinógenossonsustanciasque producenespejismos,alucinaciones,percepciones alteradas
del cuerpo y de la realidad y mucha excitación emocional. Entre los más utilizados están el LSD,
los hongos, la mezcalina, el peyote y otros más.
Otro tipo de sustancias adictivas son los cannabinoides, como la marihuana o el hashish, que
ocasionan euforia, desinhibición, incremento del apetito, deterioro de la memoria y de la
atención.
Ahorate brindamosunalistacon lostiposde drogasmas reconocidosyutilizadosmundialmente:
Nombre de Droga: Alcohol
Tipo de Droga: Depresivo
Datos para los
Padres:
El Ochenta por ciento de los estudiantes de tercero de bachillerato admiten
haberse intoxicado por lo menos una vez.
Otros Nombres: Cerveza, vino, licor, booze
Forma de
Consumo:
Oral
Efectos: Adicción (alcoholismo), mareos, nausea, vómitos, resacas, dificultad de
expresión, sueño interrumpido, problemas motores, conducta agresiva,
problemas al embarazo, depresión respiratoria y muerte (en dosis altas).
Nombre de Droga: Éxtasis
Datos para los Es la droga más popular en fiestas nocturnas (llamadas raves) y es la más

13
13
Padres: común de las conocidas como "designer drugs".
Otros Nombres: XTC, Adam, MDMA
Forma de
Consumo:
Oral
Efectos: Disturbios psiquiátricos como el pánico, la ansiedad, la depresión y la
paranoia. Tensión muscular, nausea, visión borrosa, transpiración,
palpitaciones elevadas, estremecimientos, alucinaciones, desmayos,
escalofríos, problemas para dormir y falta de apetito.
Nombre de Droga: Cocaína
Datos para los
Padres:
Una droga muy adictiva. Uso frecuente puede producir la paranoia,
alucinaciones, agresión, insomnio y depresión.
Otros Nombres: Coke, snow, nose candy, flake, blow, big C, lady, white, snowbirds.
Forma de
Consumo:
Jalado o disuelto en agua e inyectado.
Efectos: Adicción, dilatación de las pupilas, presión y latidos del corazón elevados.
Respiración elevada, ataques epilépticos, infartos, insomnio, ansiedad,
inquietud, irritabilidad, temperatura elevada, muerte de una sobredosis
Nombre de Droga: Crack
Datos para los
Padres:
Una forma barata de la cocaína que puede ser aún más adictiva.
Otros Nombres: Fumado.
Efectos: Igual que la cocaína.
Nombre de Droga: Heroína
Tipo de Droga: Opiáceos
Datos para los
Padres:
Los que usan laheroína rápidamente desarrollan una tolerancia a la droga en
forma que necesitan más y más para sentir los efectos o para sentirse bien.
Otros Nombres: Smack, horse, mud, brown, sugar, junk, black tar, big H, dope.
Efectos: Adicción. Vocalización poco clara, paso lento, pupilas contraidas, párpados
perezosos, problemas con la visión nocturna, adormecimiento, depresión
respiratoria o falta de respiración, resequedad de la piel, infecciones
epidérmicas.AltoriesgoaVIH,hepatitisyotras enfermedades contagiosas, si
se inyecta.

14
14
7.7 Consecuenciassociales,legalesy económicasdel uso de drogas
(VELARDE, 2012)
El consumode drogas,legalese ilegales,constituyeunproblemade saludpúblicamuyimportante.
Los riesgos y daños asociados al consumo varían para cada sustancia.
Además,es necesariotener en cuenta las variables personales como el grado de conocimiento o
experienciadel usuario, su motivación, etc. y las propiedades específicas de cada droga así como
la influencia de los elementos adulterantes.
Estas consecuencias son muy diversas y pueden subdividirse en:
7.8
Sociales
Los adictosa drogas, con frecuenciase venenvueltosenagresiones, desorden público, conflictos
raciales, marginación, etc. Cuando se comienza a necesitar más a las drogas que a las otras
personaspuedenarruinarse odestruirse lasrelacionesíntimasyperderselasamistades.Se puede
dejar de participar en el mundo, abandonar metas y planes, dejar de crecer como persona, no
intentar resolver constructivamente los problemas y recurrir a más drogas como "solución".
El abuso de las drogas puede también perjudicar a otros, por ejemplo: el dinero con que son
pagadas las drogas puede privar a la familia de satisfacciones vitales como comida o ropa. El
discutir los problemas y situaciones de la adicción puede generar conflictos familiares. Las
reaccionesviolentasalasdrogaspuedenllevaral usuarioacometerasaltose inclusoasesinatos.Si
una mujer embarazada toma drogas sin control médico puede ocasionar malformaciones
genéticas en el nuevo ser que está en gestión.
7.9 Legales
Abusarde las drogases contra la ley.Losofensores(tanto los que experimentan como los que se
dedican al consumo de drogas) corren el riesgo de tener que pagar multas y/o ser encarcelados.
Un arresto puede significarvergüenza,interrupción de los planes de vida, antecedentes penales.
Ciertasdrogaspuedendesencadenarunaviolenciaincontrolable y conducir al usuario a crímenes
que son severamente punibles por la ley.
7.10 Económicas
Dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el narcotráfico, tanto
losconsumidorescomolospaísescontraen importantes deudas; se crean bandas organizadas; se
produce desestabilizacióneconómicanacional,etc.El usocontinuode drogaspuede ser muy caro,

15
15
ya que sus costosse elevanacientosy,en ocasiones,amilesde dólares por año. Para sostener su
hábito muchos usuarios recurren al crimen.
(MARTINEZ, 2010)
El consumode drogas,legalese ilegales,constituyeunproblemade saludpúblicamuyimportante.
Los riesgosydañosasociados al consumo varían para cada sustancia. Además, es necesario tener
en cuenta las variables personales como el grado de conocimiento o experiencia del usuario, su
motivación, etc. y las propiedades específicas de cada droga así como la influencia de los
elementos adulterantes.
Estas consecuencias son muy diversas y pueden agruparse en dos grandes grupos:
Según el TIPO
1. Salud: el consumo de drogas origina o interviene en la aparición de diversas enfermedades,
daños, perjuicios y problemas orgánico y psicológicos.
Por ejemplo: Hepatitis, Cirrosis, Trastornos cardiovascuolares, Depresión, Psicosis, Paraonia,
etc.
2. Social:losadictosa drogas,con frecuenciase venenvueltosenagresiones, desorden público,
conflictos raciales, marginación,...
3. Economía: dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el
narcotráfico, tanto los consumidores como los países contraen importantes deudas; se crean
bandas organizadas; se produce desestabilización económica nacional, etc.
7.11 Tipos de drogas mas conocidas y consumidas.
7.11.1 Alcohol:
(McCurty, 2011)
Tipo de droga: Depresivo.

16
16
Forma de consumo: Oral.
Efectos:Adicción(alcoholismo),mareos,nausea,vómitos,resacas,dificultad de expresión, sueño
interrumpido, problemas motores, conducta agresiva, problemas al embarazo, depresión
respiratoria y muerte (en dosis altas).
(Perez, 2012)
Droga: Alcohol
Clasificado: Depresivo
Datos El ochenta por ciento de los estudiantes de tercero de bachillerato admiten haberse
intoxicado por lo menos una vez.
Se encuentra
como:
Cerveza, vino, licor, booze
Consumo: Oral
Produce los
siguientes
efectos:
Adicción (alcoholismo), mareos, nausea, vómitos, resacas, dificultad de expresión,
sueño interrumpido, problemas motores, conducta agresiva, problemas al embarazo,
depresión respiratoria y muerte (en dosis altas).
(Cueva, 2010)
Definirloslímitesde lacantidadde alcohol que un individuo sano puede consumir sin riesgos, es
difícil.El mitodel bebedorsocial comoalternativacomplicaaún más esta definición. Es frecuente
que la población en general se pregunte: ¿Qué tanto alcohol puedo consumir diariamente sin
exponerme a problemas futuros?
Esta es la hipótesis que nos introduce en el análisis que realizamos sobre el consumo social de
alcohol.
Se presume que si se consume menos de estas cantidades, a pesar de las turbulencias de la vida
cotidiana,se asume control personal sobre el consumode alcohol.Diversasencuestasseñalanque
la mayorparte de la poblaciónpertenece aesta categoría, y que sólo una proporción menor de la
población consume alcohol por arriba de estos límites, misma que conforma el grupo de
alcohólicos.Este modelode análisisestáengranparte influidopor factores culturales, y depende
de cada individuodeterminarcuántoalcohol puede tomarparaobtenermáximos"beneficios" del
consumode alcohol sinproblemas,loque sueledar un carácter subjetivo a la cantidad de alcohol
que se consume. En general se aborda el problema del consumo de alcohol más en términos de
control personal que social.
7.11.2 Tabaco:
(McCurty, 2011)

17
17
Efectos:Adicción,problemasconel corazón,lalaringe,el esófago,lavejiga,el páncreas,el riñón,y
la boca,cáncer pulmonar,enfisemaybronquitiscrónica,abortoespontáneo,niñosnacenpesando
poco.
(Cueva, 2010)
Se han propuesto distintas teorías explicativas acerca de la conducta de fumar tabaco. Sin
embargo, hay que diferenciar entre lo que es la adquisición de la conducta de fumar y la
consolidacióndel consumo.Enunapartado posterior analizaremos ampliamente los procesos de
adquisiciónconsolidación de la conducta de fumar, que precisamente se dan en la adolescencia.
Perolosno fumadoresrindenigual omejorque los fumadores sin fumar. Por ello, los fumadores
precisan el tabaco para rendir a un nivel adecuado mientras que los no fumadores, sin nicotina,
rinden normalmente. En la misma línea otras teorías se han centrado en el papel que tiene la
nicotina v los factores de condicionamiento asociados con fumar, en regular la activación,
disminuyéndola o aumentándola, para mantener un nivel homeostático en el fumador.
Con menorpoderexplicativo ymásdesacreditadasestánlasteorías genética y psicoanalítica. Hoy
no hayevidenciaparasostenerque hayaunacausa genéticapara el consumo de tabaco. Desde el
psicoanálisisse haapreciadoclaramente laimposibilidad de verle utilidad al mismo para explicar
esta compleja conducta. Las teorías de la personalidad han tenido un papel semejante, y sólo
existe alguna evidencia, como veremos más adelante.
En suma, las teorías simplistas para explicar la conducta de fumar resultan hoy totalmente
insatisfactorias.Dadoque enlaconducta de fumar estánimplícitosmultitud de factores: sociales,
económicos,familiares, psicológicos, farmacológicos, políticos, publicitarios, etc., hay que tener
todos ellos presentes.
Componentes del tabaco:
En el humo de los cigarrillos existen más de 4.000 componentes. Los más importantes son la
nicotina, el alquitrán y el monóxido de carbono.
La nicotina es el alcaloide que contiene la planta del tabaco. Se sintetiza en forma de líquido, es
oleaginoso e incoloro y se disuelve fácilmente en agua y alcohol, pasando del color amarillo al
pardo oscuro en contacto con estos líquidos.
La nicotinaingerida por el organismo produce una fuerte adicción, por lo que su falta produce el
«síndrome de abstinenciade lanicotina».Enestadopuroesunasustancia muy peligrosa. La dosis
tóxicaenel hombre estáentre 10 y 20mg y laletal entre 0,5 y 1mg de nicotinaporkilode peso. En
adultos las muertes por intoxicación son poco frecuentes porque en la combustión de los
cigarrillos se destruye una importante cantidad de nicotina, inhalándose sólo una parte que se
absorbe fundamentalmente por el tracto respiratorio, mucosas bucales y árbol bronquial. El
exceso de nicotina produce una intoxicación cuyos síntomas son vómitos, diarrea, silorrea, etc.,
que sirve como señal de alarma. Las muertes esporádicas en fumadores de pipas se producen
cuando la nicotina allí depositada ha fermentado por falta de limpieza de la misma.

18
18
(Perez, 2012)
Droga: Tabaco
Datos: De cada 150 estudiantes de tercer año de bachillerato, 20 fuma a diario.
Produce los
siguientes
efectos:
Adicción,problemasconel corazón,lalaringe,el esófago,lavejiga,el páncreas,el riñón
y la boca, cáncer pulmonar, enfisema y bronquitis crónica, aborto espontáneo, niños
nacen pesando poco.
7.11.3 Éxtasis:
(Fiallos, 2010)
Tipo de Droga:
Estimulante
Datos para los Padres:
Es la droga más popularenfiestasnocturnas (llamadas raves) y es la más común de las conocidas
como "designer drugs".
Otros Nombres:
XTC, Adam, MDMA
Forma de Consumo:
Oral
Efectos:
Disturbiospsiquiátricoscomoel pánico,laansiedad,ladepresiónyla paranoia. Tensión muscular,
nausea, visión borrosa, transpiración, palpitaciones elevadas, estremecimientos, alucinaciones,
desmayos, escalofríos, problemas para dormir y falta de apetito.
(Perez, 2012)
7.11.4 Marihuana:
(Perez, 2012)
Droga: Marihuana
Datos: En promedio, la primera vez que los adolescentes la prueban es a los 14 años.
Se encuentra
como:
Weed, pot, reefer, grass, dope, ganja, Mary Jane, sinsemilla, herb, Aunt Mary, skunk,
boom, kif, gangster, chronic, 420.
Consumo: Fumada o ingerida.

19
19
Produce los
siguientes
efectos:
Ojos rojos, boca seca, uso de razón limitado o afectado, razón del tiempo alterado,
habilidadesque requierenconcentración o coordinación son afectadas, como manejar
un auto;paranoia,ataquesde ansiedadintensificados,percepciónalterada,se dificulta
el asimilarinformaciónnueva,problemasconel aprendizaje,lamemoria,lapercepción
y el criterio, problemas con el habla, con escuchar, pensar, atención de información y
resolución de problemas.
(McCurty, 2011)
Marihuana
Forma de consumo: Fumada o consumida.
Efectos: Ojos rojos, boca seca, uso de razón limitado o afectado, razón del tiempo alterado,
habilidades que requieren concentración o coordinación son afectadas, como manejar un auto;
paranoia, ataques de ansiedad intensificados, percepción alterada, se dificulta el asimilar
información nueva, problemas con el aprendizaje, la memoria, la percepción y el criterio,
(Torrez M. , 2012)
Nombre de Droga: Marihuana
Tipo de Droga: En promedio, la primera vez que los adolescentes la prueban es a los 14 años.
Forma de Consumo: Fumada o consumida.
Efectos: Ojosrojos,boca seca,uso de razón limitadoo afectado,razóndel tiempoalterado,
habilidades que requieren concentración o coordinación son afectadas, como manejar un auto;
paranoia, ataques de ansiedad intensificados, percepción alterada, se dificulta el asimilar
información nueva, problemas con el aprendizaje, la memoria, la percepción y el criterio,
(Fiallos, 2010)
Tipo de Droga:
En promedio, la primera vez que los adolescentes la prueban es a los 14 años.
Datos para los Padres:
Weed, pot, reefer, grass, dope, ganja, Mary Jane, sinsemilla, herb, Aunt Mary, skunk, boom, kif,
gangster, chronic, 420.

20
20
8 Hipótesis
8.1 Formulaciónde la hipótesis.
Concientizaralosestudiantes sobre lascausasy lo efectos de consumir drogas mediante afiche y
folletos informativos con la información necesaria de las diferentes problemas que acarrea el
consumo de drogas.
9 METODOLOGIA:
9.1 Ubicacióndel ensayo:
9.2 Materiales:
Materiales. Utilización.
Resma de hoja de papel bond Utilizamos 460 hojas de papel
bond para la elaboración de
afiches informativos sobre las
drogas y la elaboración de
encuestas para repartir a los
estudiantes de las diferentes
especialidades de los terceros
años de bachillerato del
colegio santo domingo.
Impresora La utilizamos para imprimir
todas las encuestas y afiches
que serian repartidas a los
respectivosestudiantes de los
terceros años de bachillerato
del colegio santo domingo.
Computadora En esta pudimos procesar la
diferente información y
UNIDAD EDUCATIVA SANTO
DOMINGO DE LOS COLORADOS
MERCADO
DE LA 17
DE MAYO

21
21
ordenarla de una manera más
comprensible e interesante
para los estudiantes.
Internet En esta pudimos obtener la
información necesaria o
requeridapara poder elaborar
losafichesinformativosdonde
los estudiantes se podrán
informar de una manera más
rápida y sencilla.
transporte Este lo utilizamos para
movilizarnosde un lado a otro
para poder agilizarnos de una
mejor manera y a si poder
ahorrar tiempo.
9.3 Tipo de investigación.
 Investigación descriptiva.
9.4 Unidadde análisis.
3050P---------------100%
460P--------------------x%
X=460P X 100%/3050P
X=46%
9.5 Técnicas de investigación.
 Encuesta.
9.6 Unidadde análisis:
En conclusión la población total de estudiantes de la unidad educativa tiene un total de 3050
estudiantes de los cuales solo encuestamos a un total de 460 estudiantes que corresponde a un
total del 46% de la población total.

22
22
9.7 Cronograma de actividades:

23
23
9.8 Presupuesto:
Nº MATERIAL V. UNITARIO V. TOTAL
1 Resma de hojas de papel bon 4.00 4.00
2p Pasajes 0.10 6.00
10h Internet 0.60h 6.00
460 Copias 0.05 23.00
TOTAL 39.00
10 RESULTADOS:
10.1 Observación:
En este proyectomonográficonospodemosdarcuentade laimportancia del estudio de las
drogas ya que la mayoría de adolecentes llegan a tener adicción a las drogas por falta de
conocimiento y por curiosidad.
Los adolecentesde laactualidad consumen más drogas comparado con los adolecentes de
hace unosañosatrás, tanto hombrescomomujerestienencasi unaigualdadde consumode
drogas tomando también en cuenta que el alcohol es considerado una droga.
Mediante lasencuestaspudimos observar que la cantidad de adolescentes que consumen
drogas va aumentando cada día más.
También se pudo observar que muchos adolescentes tienen conocimiento sobre las
consecuenciasque trenlasdrogasy losproblemasde saludque estaslespuedencausar, sin
embargó cada día van aumentando las victimas de las drogas con más frecuencia los
adolescentes.

24
24
tabaco
11%
alcohol
12%
canavis
10%
heroína
11%
extasis
11%
cocaiina
16%
anfetaminas
18%
otras
11%
sustanciaspsicoactivas
10.2 Resultadosde las preguntas.
Encuesta: El consumo de drogas
¿Qué tipo de sustancias psicoactivas a consumido? (puede seleccionar más de una
respuesta)
R: a) tabaco b) alcohol c) cannabis d) heroína e) éxtasis f) cocaína g) anfetamina h) otras
Mediante el siguiente grafico hemos podido llegar a la conclusión de los porcentajes de las
sustancias psicoactivas mas consumidas en el colegio santo domingo con un 18 porciento de
anfetamina,16%cocaína,11%extasis,11%heroina,10%canavis,12%alcohol,11%tabaco y un 11%
otras.

25
25
H
26%
marihuana
41%
heroinas
33%
sustanciasalucinogenas
¿Qué sustancias alucinógenas conoce?
Mediante el siguiente grafico hemos podido llegar a la conclusión de los porcentajes de las
sustanciasalucinógenasmasconocidasporlosestudiantesde tercerosde bachillerato con un 33%
heroína, 26% h y 41%marihuana.

26
26
si
98%
no
2%
conocimiento del alcoholismo
1.- ¿sabe usted que es el alcoholismo?
R: a) si b) no
Mediante el siguiente grafico hemos podido conocer cuales son los porcentajes sobre el
conocimiento del alcoholismo en los terceros de bachillerato con un 98% y 2%.

27
27
si
65%
no
35%
consumo de alcohol en la familia
2.- ¿En tu familia consumen alcohol?
R: a) si b) no
Mediante el siguiente grafico hemos llegado a conocer cuales son los porcentajes del
consumo de alcohol de las familias de los estudiantes los cuales son 35% y 65%.

28
28
si
99%
no
1%
cosumo de alcohol en los amigos
3.- ¿alguno de tus amigos consume alcohol?
R: a) si b) no
Mediante el siguiente graficohemosllegadoalaconclusiónsobre el consumode alcohol en
los amigos, 1% y 99%

29
29
si
76%
no
24%
consumo de bebidas alcoholicas
4.- ¿ha tomado alguna vez alguna bebida alcohólica?
R: a) si b) no
Mediante el siguiente grafico hemos llegado a conocer cual es el porcentaje sobre el
consumo de bebidas alcohólicas de los cuales el 24% no ha consumido alcohol y 76% si a
consumido alcohol.

30
30
si
49%
no
51%
exceso de consumo en bebidas alcoholicas
5.- ¿Alguna vez ha tomado en exceso alguna bebida alcoholizada?
R: a) si b) no
Mediante el siguiente grafico hemos podido conocer los porcentajes sobre el exceso de
consumo de bebidas alcohólicas con un 51% y un 49 %.

31
31
si
89%
no
11%
alcoholico social
6.- ¿se considera un alcohólico social?
R: a) si b) no
Mediante el siguiente grafico hemos podido llegar a la conclusión que muchos chicos se
consideran alcohólicos sociales con un 89% y el 11% no se considera alcohólico social.

32
32
12 a 14
27%
15 a 17
35%
17 a 19
38%
edad de consumo de alcohol
7.- ¿A qué edad comenzó a beber?
R: a) 12-14 b) 15-17 c)17-19
Mediante el siguiente graficohemosllegadoaconocercual esel porcentaje de laedad en la
cual iniciar a consumir alcohol los estudiantes de los terceros años de bachillerato 17 a19
38%, 15 a 17 35% y 12 a 14 27%.

33
33
si
82%
no
18%
adiccion por el alcoholismo
8.- ¿cree que el alcoholismo es una adicción?
R: a) si b) no
Mediante el siguiente grafico hemos podido llegar a la conclusión sobre la adicción por el
alcohol con un 18% que no considera que sea negativo y un 82% que considera que el
alcohol causa adicción.

34
34
bueno
19%
regular
48%
malo
33%
consideracion sobre el alcoholismo
9.- ¿Cómo clasificaría el alcoholismo?
R: a) bueno b) regular c) malo
Mediante el siguiente grafico hemos podido conocer como consideran los adolescentes al
alcohol malo 33%, bueno 19% y regular 48%.

35
35
bueno
14%
regular
42%
malo
44%
alcoholismo en los jovenes
10.- ¿Cómo considera el alcoholismo en los jóvenes?
Mediante el siguiente graficohemospodidollegara la conclusión que muchos adolescente
consideran el alcohol malo para los adolescentes con un 44%, bueno 14% y regular 42%.

36
36
fiestas
90%
reuniones
10%
lugares donde se consume alcohol
11.-¿en que tipos de eventos consume alcohol?
R: a) fiestas b) reuniones c)
Mediante el siguiente grafico hemos podido llegar a la conclusión que la mayoría de los
adolescentes consumen alcohol en fiestas 90% y 10% en reuniones.

37
37
si
48%
no
52%
conocimiento sobre las causas que conllevan al
consumo de alcohol
12.- ¿usted sabe cuales son las causas que provoca el uso de drogas?
R: a) si b) no
Mediante el siguiente grafico hemos podido llegar a la conclusión que la mayoría de los
estudiantes de tercero no conocen cuales son las causas que conllevan al consumo de
alcohol 52% y el 48% si las conoce.

38
38
10.3 Análisispersonal.
Pudimos tenerconocimientosque en launidad educativa santo domingo de los colorados existe
un gran índice de estudiantesque consumensustanciasestupefaciente a temprana edad y lo mas
interesante es que a pesar de que un 60 % se les ofreció drogas en varias ocasiones no la
aceptaron, ademáslomas importante eneste temaesque lamayor parte de estudiantes afirman
que es posible dejar las drogas fácilmente.
10.4 Encuesta.
Encuesta: El consumo de drogas
Sexo: ______________ Edad: ____ curso:___ paralelo:___
¿Qué tipo de sustancias psicoactivas a consumido? (puede seleccionar más de una
respuesta)
R: a) tabaco b) alcohol c) cannabis d) heroína e) éxtasis f) cocaína g) anfetamina h) otras
1.- ¿sabe usted que es el alcoholismo?
R: a) si b) no
2.- ¿En tu familia consumen alcohol?
R: a) si b) no
3.- ¿alguno de tus amigos consume alcohol?
R: a) si b) no
4.- ¿ha tomado alguna vez alguna bebida alcohólica?
R: a) si b) no
5.- ¿Alguna vez ha tomado en exceso alguna bebida alcoholizada?
R: a) si b) no
6.- ¿se considera un alcohólico social?
R: a) si b) no
7.- ¿A qué edad comenzó a beber?
R: a) 12-14 b) 15-17 c)17-19
8.- ¿cree que el alcoholismo es una adicción?
R: a) si b) no
9.- ¿Cómo clasificaría el alcoholismo?
10.- ¿Cómo considera el alcoholismo en los jóvenes?
11.-¿en que tipos de eventos consume alcohol?
R: a) fiestas b) reuniones
12.- ¿usted sabe cuales son las causas que provoca el uso de drogas?
R: a) si b) no

39
39
11 CONCLUSIONESY RECOMENDACIONES:
11.1 Conclusiones.
 Al investigar cada una de las diferentes sustancias o drogas que existe pudimos
llegar a conocerlas mas a fondo y cuales eran sus efecto y a si con esto poder
entender lo dañinas que son para nuestra salud.
 Tuvimos que realizar encuestas para tener una proximidad de los estudiantes que
estánconsumiendoeste tipode sustanciaenlaunidadeducativasanto domingo de
loscolorados enlosterceros años de bachillerato de las diferentes especialidades.
 Al realizarlaentregade losaficheslosestudianteslorecibieronconmuchoagrado y
muy interesado en el tema ya que desconocían de este.
11.2 Recomendaciones.
 Es recomendables que antes de realizar las encuestas debemos hablar con la
autoridad de dicha institución para obtener el permiso necesario para aplicar este
tipode técnicas sin que losestudiantespierdanclases y a si el rector o la autoridad
estén de acuerdo para que los encuestadores puedan proceder a aplicarles dicha
encuesta a los estudiantes.
 Tener mucha precaución si este proyecto se lo realiza en zonas rurales
Que desconozcamos para no lamentar ni una tragedia.

40
40
12 BIBLIOGRAFIA.
Bibliografía
Cueva, M. (15 de 02 de 2010). cheesehosting. Recuperado el 05 de 01 de 2013, de cheesehosting:
http://www.cheesehosting.com/adicciones/tipos-de-drogas/alcohol.php
Fiallos, M. (31 de 06 de 2010). taringa. Recuperado el 05 de 01 de 2013, de taringa:
http://www.taringa.net/posts/info/2050406/Tipos-de-drogas-y-sus-efectos.html
GUSMAN, A. (3 de 09 de 2012). PUBLISPAIN. Recuperado el 05 de 01 de 2013, de PUBLISPAIN:
http://www.publispain.com/drogas/tipos_de_drogas.html
MARTINEZ, R. (3 de 10 de 2010). TNRELACIONES. Recuperado el 05 de 01 de 2013, de
TNRELACIONES:
http://www.tnrelaciones.com/cm/sexo_y_drogas/content/105/368/es/consecuencias-
del-uso-de-drogas.html
McCurty, A. (11 de 05 de 2011). mural. Recuperado el 5 de 01 de 2013, de mural:
http://mural.uv.es/amarpe6/tipos_de_drogas_y_sus_efectos.htm
Perez, U. (17 de 05 de 2012). oni. Recuperado el 05 de 01 de 2013, de oni:
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2002/mendoza/adicciones/tipos_de_drogas.htm
ROJAS, C. (13 de 07 de 2012). INFODROGAS. Recuperado el 05 de 01 de 2013, de INFODROGAS:
http://www.infodrogas.org/inf-drogas/ique-son-las-drogas
Torrez, M. (16 de 04 de 2012). AMARPE6. Recuperado el 05 de 01 de 2013, de AMARPE6:
http://mural.uv.es/amarpe6/tipos_de_drogas_y_sus_efectos.htm
VELARDE, C. (12 de 09 de 2012). INSTITUTONEUROCIENCIAS. Recuperado el 05 de 01 de 2013, de
INSTITUTONEUROCIENCIAS:
http://institutoneurociencias.med.ec/component/k2/item/845-drogas-consecuencias

Monografia de lilibethvera

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a Monografia de lilibethvera

Similar a Monografia de lilibethvera (20)

Último

Último (20)

Monografia de lilibethvera