2. El hardware
CPU (el cerebro)
Monitor (salida de información)
Teclado (entrada de información)
Ratón (entrada de información)
Impresora o estación
multifunción (salida y/o entrada
de información)
Otros
3. El software
Sistema operativo (windows, linux, …)
Programas de ofimática (procesadores
de texto, hojas de cálculo, bases de datos,
presentaciones,…)
Programas de imagen (tratamiento de
imágenes, capturadores, dibujo,…)
Programas de sonido (secuenciador,
editor de partituras, lector mp3,…)
Antivirus
Shareware y freeware
4. Una oferta
¿Sabes lo que significan todos estos datos?
(MB, GB, SVGA, GHz, TFT, 17”, dual, doble
capa)
5. Y ahora ¿qué hago?
Tradicionalmente Ordenador
Documentos a máquina Tratamiento de textos
Fichas de datos Bases de datos
Calculadora y gráficos Hojas de cálculo
estadísticos
Armarios y archivadores CD, discos duros, …
Información en prensa, Y también por Internet,
radio, TV, boca a boca,.. …
Dibujos, fotos, discos,… Multimedia
Mucho espacio físico Espacio reducido
6. Manos a la obra
El encendido del
equipo (monitor y CPU)
El Sistema operativo
Windows XP (escritorio,
iconos, barra de inicio)
El apagado del
equipo
7. Abrir programas
Situarse con el ratón
sobre el icono del
programa y pulsar el
botón del ratón dos
veces (doble clic)
Al pulsar en Inicio
aparecen todos los
programas instalados.
9. Mis documentos
PATH (situación de los archivos)
ARCHIVOS
CARPETAS Y (documentos)
SUBCARPETAS
10. Crear una carpeta
Situarse dentro de la
carpeta o disco donde
se quiere crear la
carpeta.
Pulsar el botón
derecho del ratón.
Elegir Nuevo/carpeta.
Darle un nombre a la
carpeta.
11. Y ahora a trabajar
1º) Crear una carpeta en el disco D:
llamada: apellido CMM
2º) Dentro de esta carpeta crear dos
carpetas llamadas: WORD y CLIC.
3º) Escribir en una hoja de papel el
nombre de los programas instalados en el
ordenador.
4º) Intentar descubrir para que sirven con
la ayuda de google.
Notas del editor
Para poner en funcionamiento el aula de informática, implicando a la totalidad del claustro, con el fin de ofrecer una formación tecnológica a los alumnos.
CPU – DVD, Regrabadora de CD/DVD, Disquetera, Puertos USB, Botón de encendido y reinicio, puertos, tarjetas gráfica, de audio Otros.- Dispositivos de almacenamiento, escáner, cámaras digitales, videocámaras, dispositivos de juego, pda, … Hablar de las zonas del teclado y las teclas importantes y sobre el ratón.