Mitos Leyendas Tílde

1. Profesora Lilia Ayala Rojas

2. • Conocer las principales características de los
subgéneros narrativos: mito y leyenda
Profesora Lilia Ayala Rojas

3. Comentemos con los compañeros nuestros
conocimientos…
¿Qué es un Mito?
¿Es lo mismo que
una leyenda?
Profesora Lilia Ayala Rojas

4. Comentemos con los compañeros nuestros
conocimientos…
¿Conoces algún
Mito o Leyenda?
¿Cuál?
Profesora Lilia Ayala Rojas

5. Comentemos con los compañeros nuestros
conocimientos…
¿Tienes algún Mito
o leyenda
preferido?
Profesora Lilia Ayala Rojas

6. Mito y Leyenda
El mito y la leyenda son relatos que se divulgan en
forma oral, de una generación a otra.
Son narraciones que nacen espontáneamente como
una expresión colectiva de una raza o pueblo, debido
a una necesidad de crear una imagen del mundo y
una necesidad de manifestar una fe. En ellos
participan seres y hechos sobrenaturales.
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7. Los Mitos
Mitos
Narración que
tiene por
función explicar
el mundo y su
funcionamiento
En tercera persona,
generalmente
distante de los
hechos en el tiempo
Dioses o
semidioses, seres
sobrenaturales que
interactúan con los
seres humanos
Generalmente , un pasado
remoto, relacionado con el
tiempo de creación del
Universo
Influencia de los Dioses en
la vida y en la creación del
mundo y del destino de los
seres humanosProfesora Lilia Ayala Rojas

8. Observemos el siguiente relato…http://www.youtube.com/watch?v=pjoOoGvlDmA
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9. Veamos que tan atento estabas…
• ¿Cuál es el nombre de este Mito?
• ¿Cómo se llamaba el protagonista?
• ¿En lugar-ambiente ocurre la historia?
• ¿Cómo era el Minotauro?, ¿Dónde vivía?
• ¿Por qué enviaban 7 jóvenes y 7 doncellas
a Creta?
• Relata el desenlace la este Mito
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10. La Leyenda
Leyenda
Narración que
tiene por
función relatar
un fenómeno,
hecho o
tradición con
intervención de
sucesos
maravillosos
En tercera persona,
aunque a veces puede
aparecer como narrador
testigo, o incluso
protagonista
Son reales y, a
veces, se ven
enfrentados a seres
sobrenaturales
Algunas leyendas remontan
sus orígenes a tiempos
lejanos, pero siguen
teniendo ocurrencia en
tiempos actuales
Seres reales que enfrentan
tareas muy difíciles,
prodigiosas o misteriosasProfesora Lilia Ayala Rojas

11. Observemos el siguiente relato…
• http://www.youtube.com/watch?v=kHS2btkKgcY
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12. Veamos que tan atento estabas…• ¿Cuál es el nombre de esta Leyenda?
• ¿En lugar-ambiente ocurre la leyenda?
• ¿Cómo nace elTrauco?, ¿Qué
características físicas tiene?
• ¿Por qué las personas temían alTrauco?
• ¿Cómo fue que la Sra. Juana conoció al
Trauco?
• ¿De qué manera se puede espantar al
Trauco?
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13. Ahora que aprendiste las características de los Mitos y las
Leyendas, realiza un cuadro comparativo entre ambos
relatos.
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14. • Trabaja en tu libro Terraustral pag. 173 a 178. Sigue las
instrucciones de tu profesor (a) para que realices un buen
trabajo.
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15. •Valorar la importancia del uso de la tilde
•Reconocer y diferenciar el acento dierético y
diacritico
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16. El uso de la tilde
• La tilde indica cuál de las sílabas de
una palabra debe pronunciarse con
acento de intensidad (tónico).
• Un texto escrito sin tildes, con
insuficientes tildes o con errores en
la colocación de la tilde, lentifica,
confunde y dificulta el trabajo lector.
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18. Acento Dierético
• Se usa en las secuencias vocálicas que tienen hiato ( vocal
abierta átona + vocal cerrada tónica - vocal cerrada
tónica + vocal abierta átona) .
Ejemplo:
Lucía Baúl
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19. Acento DiacríticoEs una tilde que no sigue las normas de acentuación y se
utiliza en las palabras monosílabas ( formadas por una sola
sílaba) que pueden tener dos o más significados distintos o
cumplir funciones diferentes dentro de la oración.
Dé Verbo dar.
De preposición.
Ejemplo: Dile a tu hermano que te dé un libro.
El coche de tu hermano es muy rápido.
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20. Algunas palabras que se diferencian gracias al acento
diacrítico son:
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21. • Para reforzar el contenido trabaja en tu libro Terraustral pag.
179 a 184. Sigue las instrucciones de tu profesor (a) para que
realices un buen trabajo.
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22. •Producción de textos: Mitos y Leyendas
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23. Como ya aprendiste todas las características de los
Mitos y Leyendas, usaras toda tu imaginación para
crear un texto narrativo de este tipo.
Pero antes, recordaremos los pasos para una creación
de texto.
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24. ¡¡ Estamos planificando !!
Tema
Narrador
Estructura
de la obra
Estilo
Ambiente
/ espacio
Recurso
temporal
Personajes
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25. ¡¡ Estamos escribiendo!!
Borrador
Ideas
Ortografía
Vocabulari
o
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26. ¡¡ Estamos Revisando!!
Uso del
diccionario
Redacción
Gramática
Vocabulari
o
Ortografía Ordeno
mis ideas
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27. ¡¡ Estamos Editando!!
Buena
letra
Orden
Reescribo
mi trabajo
Limpieza
Creo mi
portada
No olvido escribir
una dedicatoria o
agradecimientos
Profesora Lilia Ayala Rojas

28. Piensa en
un ser
mágico, e
imaginario,
creado por
ti
¿Mito o
Leyenda?
Mmmmm.
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29. Próxima clase:
• Traer un block de cartulinas de colores
• Plumones
• Lápices de colores
• Elementos para decorar
• Pegamento
• Tijeras
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