educación de la libertad en escuela para padres

1. EDUCACIÓN DE LA LIBERTAD

2. La libertad es un riesgo, su principal guía es la
educación. Hay que saber escoger entre una cosa y
otra, la mejor

3. ¿Qué es lo mejor?
Pule tus capacidades,
Facilita el dominio y la conservación
de la naturaleza,
Lleva a conocer la verdad y a amarla,
Libera, y no esclaviza, como el vicio,
Lleva a apreciar la belleza y el arte,
Facilita vivir con mas dignidad,
Eleva el espirito,
Te hace mejor persona,
beneficia a los demás, no solo a mi.

4. ¿Por qué elegir es también
renunciar?
Preferir una cosa a otra, sucede
constantemente. Todos los días hay que tomar
decisiones. Aunque parezcan pequeñas…
pueden cambiar nuestra vida, pero lo mas
difícil de cualquier decisión es que, una
elección implica una renuncia.

5. Las dos caras de la libertad
LIBERTAD: es la fuerza que elijes entre los diferentes bienes el que
conduce al fin ultimo.
RESPONSABILIDAD:
asumo las
consecuencias de
mis catos
LIBERTAD: elijo
decido y lo realizo
Entendimiento
voluntad
libertad
Bien parcial
Bien parcial
Libertinaje
Bien aparente
(ata)
Bien aparente
(esclaviza)
Bien aparenta
(deteriora)
Te llevan a la
felicidad
Medios Fin

6. LA LIBERTAD ES UN MEDIO PARA
CONSEGUIR EL FIN”
La libertad es compleja como el
hombre mismo, tiene distintas
dimensiones que hay que analizar.
Libertad física
Libertad de actuar
Moverse con libertad de
un lado a otro, es decir “la
libertad del pájaro”.

7. La falta de libertad física no nos impide
crecer en libertad interior.
Sin embargo el desarrollo de aquella, adecuadamente llevado, puede favorecer
mucho el crecimiento de la libertad espiritual.
Pues la libertad física al servicio de las potencias
espirituales, harán alcanzar al hombre un desarrollo
insospechado .
La libertad interior llega mas
allá del hombre mismo, esta
libertad se le llama libertad
psicológica o libre arbitrio.

8. LA LIBERTAD RESPONSABLE EN EL
HOMBRE ES LA ELECCIÓN INTELIGENTE
DEL BIEN
Estamos limitados a un
espacio concreto, sujetos
a leyes físicas, como la ley
de gravedad y a
influencias ambientales
diversas como la
temperatura, el smog, a
la altura, etc.
¿Asta donde llega la libertad?

9. El conflicto de la libertad
“si no vives como piensas, acabarás
pensando como vives”
“Veo lo mejor y lo apruebo pero hago lo peor”
“la libertad es para amor, para poder ser feliz
amando, par hacer felices a los demás”

10. LIBERTAD PARA AMAR Y AMAR
PARA SER LIBRE
 El camino hacia la libertad es un camino cuesta arriba:
 Verdad
 Justicia
 Servicio
 Humildad
 Renuncia
 Amor
Cuanto más se intenta por seguir adelante en este camino, tanto
más libre se es, y solo así, la libertad dejara de ser un riesgo.

11. ¿Cuando empieza la educación en la
adolescencia?

12. Como:
responsabilidad
Iniciativa
Autonomía
Servicios a los
delas

15. Principales limitaciones: la
ignorancia y el egoísmo
La ignorancia no es “no saber” si no “no
querer haber” y adoptar ese conocimiento
como saber.

16. VENCER LA IGNORANCIAS RELACIONADAS
CON LO ESENCIAL, ES ALGO QUE REQUIERE
VOLUNTAD Y TIEMPO
Llevamos un potencial para aprender mucho,
pero la ignorancia es casi infinita….hay
muchas cosas que aprender y el tiempo
disponible parece ser poco. En mi caso, soy
un ignorante de muchos temas. Sin
embargo, no me importa conocer los
detalles en todos los temas, me importa
saber que existe algo que me puede ayudar,
lo aprendo y trato de hacerlo bien aunque
me equivoque…Y todo eso, para no ser un
ignorante en acción.

17. Penar informarse decidir realizar lo decidido
LOS CONOCIMIENTOS NO
DEBEN SER SINO
INSTRUMENTOS PARA
LOGRAR LA SABIDURÍA

18. Saber informarse requiere,
primeramente, saber preguntar.
Y las primeras preguntas son estas :
• ¿Qué quiero?
• ¿Qué busco?
• ¿Que necesito encontrar?
• ¿Qué debo saber?