SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
TEMA 22
Lograr que los
participantes
tengan una
idea clara de lo
que significa
ser libres.
CONCEPTO
La libertad es u medio para lograr el fin de nuestra
vida que es la felicidad y esa felicidad se
encuentra cuando hemos sabido elegir aquello que
nos convenía.
Los hombres tenemos capacidad de ser
libres cuando:
Tenemos la capacidad de elegir.
Tenemos la capacidad de ver los motivos en pro y
en contra, analizarlos y poder escoger entre
distintos valores y bienes.
Cada hombre se hace a si mismo
por su elección, puede elegir:
Formar o no su voluntad.
Formar o no buenos hábitos.
Desarrollar o no su inteligencia.
Corregir o no sus defectos.
Ir o no a trabajar.
Amar o no a su familia.
Apoyar o no a los demás.
Los hombres
tenemos la capacidad
de ser libres cuando:
- Tenemos la capacidad
de elegir.
- Tenemos la capacidad
de ver los motivos en pro
y en contra, analizarlos y
poder escoger entre
distintos valores y
bienes.
¿ QUE LE VA DAR EL
HOMBRE A LA
LIBERTAD?
- El escoger aquello que lo
haga mejor como persona.
- La libertad hay que ganarla,
todo lo que me perjudica, lo
que no me hace superarme,
me ata. Cuando actuó mal no
soy libre, sino que estoy sujeto
a algo que me daña.
- La libertad se educa por
intuición natural, guiado por el
sentido común y por la
tradición del seno de la propia
familia.
LIBERTAD – RESPONSABILIDAD
1.- cada uno es dueño de su vida y es libre para
tomar decisiones que van determinando la propia
existencia.
2.- la adolescencia es la época de las grandes
angustias, porque se experimenta en carne propia
el hecho de la libertad con su consecuente
responsabilidad intransferible, la responsabilidad
que conlleva el hecho de elegir entre varias
alternativas.
3.- la libertad anterior es una capacidad con la que
nacemos, por ser seres inteligentes que nos lleva a
buscar un fin. Nuestra felicidad.
IMPORTANCIA DE SABER ELEGIR
Elegir significa prescindir o renunciar a algo. Es por esto
que es tan importante el saber elegir bien, pues siempre
hay la posibilidad de equivocarse.
A elegir se aprende como a todo, eligiendo y si nos
equivocamos casi siempre podemos rectificar.
La responsabilidad y la libertad son caras de la misma
moneda.
La libertad responsable es la elección inteligente del
bien.
LIBERTAD Y LIBERTINAJE
Cuando la acción no se dirige a un auténtico bien, no es
fruto de la libertad sino del libertinaje, que es como la
enfermedad de la libertad pues es el abuso de esta
facultad otorgada para perfeccionarse así mismo.
RESUMEN
Al esclarecer la idea de libertad nos hemos percatado
de cada vez que elegimos o hacemos uso de ella
adquirimos una responsabilidad. Es decir, la libertad es
un medio para lograr el fin de nuestra vida que es la
felicidad y esta felicidad se encuentra cuando hemos
sabido elegir aquello que nos convenía.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

La Libertad
La LibertadLa Libertad
La Libertad
 
Construyendo nuestra libertad
Construyendo nuestra libertadConstruyendo nuestra libertad
Construyendo nuestra libertad
 
Interpretación y libertad
Interpretación y libertadInterpretación y libertad
Interpretación y libertad
 
La Verdadera Libertad
La Verdadera LibertadLa Verdadera Libertad
La Verdadera Libertad
 
La libertad en el contexto social
La libertad en el contexto social La libertad en el contexto social
La libertad en el contexto social
 
LA LIBERTAD PERSONAL
LA LIBERTAD PERSONALLA LIBERTAD PERSONAL
LA LIBERTAD PERSONAL
 
Valor humano. maria gpe.
Valor humano. maria gpe.Valor humano. maria gpe.
Valor humano. maria gpe.
 
El valor de la Libertad
El valor de la LibertadEl valor de la Libertad
El valor de la Libertad
 
SM Ciudadanía 3° - Unidad 05 - La libertad y sus alcances
SM Ciudadanía 3° - Unidad 05 - La libertad y sus alcancesSM Ciudadanía 3° - Unidad 05 - La libertad y sus alcances
SM Ciudadanía 3° - Unidad 05 - La libertad y sus alcances
 
Comunicación asertiva
Comunicación asertivaComunicación asertiva
Comunicación asertiva
 
La libertad y la tolerancia
La libertad y la toleranciaLa libertad y la tolerancia
La libertad y la tolerancia
 
Libertad y elección
Libertad y elecciónLibertad y elección
Libertad y elección
 
Asertividad
Asertividad Asertividad
Asertividad
 
Libertad, nuestra decision
Libertad, nuestra decisionLibertad, nuestra decision
Libertad, nuestra decision
 
El hombre un ser pluridimensional
El hombre un ser pluridimensionalEl hombre un ser pluridimensional
El hombre un ser pluridimensional
 
toma de descisiones
toma de descisionestoma de descisiones
toma de descisiones
 
la autonomia del pensamiento
la autonomia del pensamientola autonomia del pensamiento
la autonomia del pensamiento
 
Javier suárez ética
Javier suárez éticaJavier suárez ética
Javier suárez ética
 
Tus zonas erroneas
Tus zonas erroneasTus zonas erroneas
Tus zonas erroneas
 
El arte de ser feliz
El arte de ser felizEl arte de ser feliz
El arte de ser feliz
 

Similar a Libertad

Trabajo la voluntad y la libertad curso antropologia filosofica
Trabajo la voluntad y la libertad curso antropologia filosoficaTrabajo la voluntad y la libertad curso antropologia filosofica
Trabajo la voluntad y la libertad curso antropologia filosoficaGretarazmalqui
 
2. Autonomía como autodeterminacion y cuidado de sí.pdf
2. Autonomía como autodeterminacion y cuidado de sí.pdf2. Autonomía como autodeterminacion y cuidado de sí.pdf
2. Autonomía como autodeterminacion y cuidado de sí.pdfljavier0475
 
Aprendo a ser libre y responsable con mi libertad
Aprendo a ser libre y responsable con mi libertadAprendo a ser libre y responsable con mi libertad
Aprendo a ser libre y responsable con mi libertadpatriciaalbarrande
 
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptxUNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptxVernicaJurez18
 
Precentacion de etica y valores 2do bloque
Precentacion de etica y valores 2do bloquePrecentacion de etica y valores 2do bloque
Precentacion de etica y valores 2do bloqueAshley Villaueva
 
Nahim Yammil
Nahim YammilNahim Yammil
Nahim Yammildariel69
 
Tema 1 ciudadania 2018
Tema 1 ciudadania 2018Tema 1 ciudadania 2018
Tema 1 ciudadania 2018Chema R.
 
Precentacion de etica y valores
Precentacion de etica y valoresPrecentacion de etica y valores
Precentacion de etica y valoresAshley Villaueva
 
Acto humano o el actuar humano
Acto humano o el actuar humanoActo humano o el actuar humano
Acto humano o el actuar humanoMixiix
 
Ensayo cápitulo 1 Ética para Amador
Ensayo cápitulo 1 Ética para AmadorEnsayo cápitulo 1 Ética para Amador
Ensayo cápitulo 1 Ética para AmadorDavid Madrigal
 

Similar a Libertad (20)

SEPTIMO.pptx
SEPTIMO.pptxSEPTIMO.pptx
SEPTIMO.pptx
 
Trabajo la voluntad y la libertad curso antropologia filosofica
Trabajo la voluntad y la libertad curso antropologia filosoficaTrabajo la voluntad y la libertad curso antropologia filosofica
Trabajo la voluntad y la libertad curso antropologia filosofica
 
2. Autonomía como autodeterminacion y cuidado de sí.pdf
2. Autonomía como autodeterminacion y cuidado de sí.pdf2. Autonomía como autodeterminacion y cuidado de sí.pdf
2. Autonomía como autodeterminacion y cuidado de sí.pdf
 
El hombre ser libre
El hombre ser libreEl hombre ser libre
El hombre ser libre
 
el libertinaje
el libertinajeel libertinaje
el libertinaje
 
Aprendo a ser libre y responsable con mi libertad
Aprendo a ser libre y responsable con mi libertadAprendo a ser libre y responsable con mi libertad
Aprendo a ser libre y responsable con mi libertad
 
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptxUNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
 
Principios y valores éticos
Principios y valores éticosPrincipios y valores éticos
Principios y valores éticos
 
Precentacion de etica y valores 2do bloque
Precentacion de etica y valores 2do bloquePrecentacion de etica y valores 2do bloque
Precentacion de etica y valores 2do bloque
 
Nahim Yammil
Nahim YammilNahim Yammil
Nahim Yammil
 
Tema 1 ciudadania 2018
Tema 1 ciudadania 2018Tema 1 ciudadania 2018
Tema 1 ciudadania 2018
 
Oliver, EPA
Oliver, EPAOliver, EPA
Oliver, EPA
 
Precentacion de etica y valores
Precentacion de etica y valoresPrecentacion de etica y valores
Precentacion de etica y valores
 
Interpretación y libertad
Interpretación y libertadInterpretación y libertad
Interpretación y libertad
 
Semana 9
Semana 9Semana 9
Semana 9
 
Juan luis, EPA
Juan luis, EPAJuan luis, EPA
Juan luis, EPA
 
Acto humano o el actuar humano
Acto humano o el actuar humanoActo humano o el actuar humano
Acto humano o el actuar humano
 
Tema 1 las relaciones interpersonales
Tema 1 las relaciones interpersonalesTema 1 las relaciones interpersonales
Tema 1 las relaciones interpersonales
 
Tema 2 yo decido
Tema 2 yo decidoTema 2 yo decido
Tema 2 yo decido
 
Ensayo cápitulo 1 Ética para Amador
Ensayo cápitulo 1 Ética para AmadorEnsayo cápitulo 1 Ética para Amador
Ensayo cápitulo 1 Ética para Amador
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 

Libertad

  • 2. Lograr que los participantes tengan una idea clara de lo que significa ser libres.
  • 3. CONCEPTO La libertad es u medio para lograr el fin de nuestra vida que es la felicidad y esa felicidad se encuentra cuando hemos sabido elegir aquello que nos convenía. Los hombres tenemos capacidad de ser libres cuando: Tenemos la capacidad de elegir. Tenemos la capacidad de ver los motivos en pro y en contra, analizarlos y poder escoger entre distintos valores y bienes.
  • 4. Cada hombre se hace a si mismo por su elección, puede elegir: Formar o no su voluntad. Formar o no buenos hábitos. Desarrollar o no su inteligencia. Corregir o no sus defectos. Ir o no a trabajar. Amar o no a su familia. Apoyar o no a los demás.
  • 5. Los hombres tenemos la capacidad de ser libres cuando: - Tenemos la capacidad de elegir. - Tenemos la capacidad de ver los motivos en pro y en contra, analizarlos y poder escoger entre distintos valores y bienes.
  • 6. ¿ QUE LE VA DAR EL HOMBRE A LA LIBERTAD? - El escoger aquello que lo haga mejor como persona. - La libertad hay que ganarla, todo lo que me perjudica, lo que no me hace superarme, me ata. Cuando actuó mal no soy libre, sino que estoy sujeto a algo que me daña. - La libertad se educa por intuición natural, guiado por el sentido común y por la tradición del seno de la propia familia.
  • 7. LIBERTAD – RESPONSABILIDAD 1.- cada uno es dueño de su vida y es libre para tomar decisiones que van determinando la propia existencia. 2.- la adolescencia es la época de las grandes angustias, porque se experimenta en carne propia el hecho de la libertad con su consecuente responsabilidad intransferible, la responsabilidad que conlleva el hecho de elegir entre varias alternativas. 3.- la libertad anterior es una capacidad con la que nacemos, por ser seres inteligentes que nos lleva a buscar un fin. Nuestra felicidad.
  • 8. IMPORTANCIA DE SABER ELEGIR Elegir significa prescindir o renunciar a algo. Es por esto que es tan importante el saber elegir bien, pues siempre hay la posibilidad de equivocarse. A elegir se aprende como a todo, eligiendo y si nos equivocamos casi siempre podemos rectificar. La responsabilidad y la libertad son caras de la misma moneda. La libertad responsable es la elección inteligente del bien.
  • 9. LIBERTAD Y LIBERTINAJE Cuando la acción no se dirige a un auténtico bien, no es fruto de la libertad sino del libertinaje, que es como la enfermedad de la libertad pues es el abuso de esta facultad otorgada para perfeccionarse así mismo.
  • 10. RESUMEN Al esclarecer la idea de libertad nos hemos percatado de cada vez que elegimos o hacemos uso de ella adquirimos una responsabilidad. Es decir, la libertad es un medio para lograr el fin de nuestra vida que es la felicidad y esta felicidad se encuentra cuando hemos sabido elegir aquello que nos convenía.