2. ANTEDECENTES
El estudio de la socialización en hijos únicos
para comprender como pueden desarrollar
habilidades sociales y relaciones
interpersonales, se han realizado en
diferentes rangos de edad.
Comprender y promover un desarrollo
equilibrado y saludable es crucial para
socializar durante su vida.
3. OBJETIVO : COMPRENDER COMO LA ESTRUCTURA
FAMILIAR INFLUYE EN EL DESARROLLO SOCIAL DE
LOS NIÑOS DE PRIMERO DE PREESCOLAR PARA
PROMOVER RELACIONES DE CONVIVENCIA
DENTRO DEL AULA.
4. PREGUNTAS DE INVESTIGACION
¿Cómo los padres de familia pueden fomentar la
interacción de sus hijos fuera del entorno
familiar?
¿Qué estrategias se pueden utilizar en el aula
para desarrollar habilidades sociales con los
alumnos?
5. JUSTIFICACION
Conocer el contexto en el que crecen los alumnos y poder
determinar si influye el ser hijo único en el desarrollo de habilidades
sociales y relaciones interpersonales.
La socialización en la etapa preescolar es crucial para el desarrollo
emocional, cognitivo y social de los niños, aprender a interactuar
con otros proporciona habilidades para la vida
6. VIABILIDAD
Estar en contacto directo y permanente con alumnos
de 1 grado de preescolar que siendo hijos únicos
desarrollan habilidades sociales y autonomía dentro
del aula y la escuela