Investiga y se involucra creativamente con las expresiones artísticas, culturales y tradicionales de la provincia de Camaná y región Arequipa a través de prácticas sociales que le permitan una convivencia armónica con sus semejantes. Investiga y se involucra creativamente con las expresiones artísticas, culturales y tradicionales de la provincia de Camaná y región Arequipa a través de prácticas sociales que le permitan una convivencia armónica con sus semejantes.

1. INTERACCIONES ENTRE
PARES NIÑOS Y
ADOLESCENTES
SESIÓN 4

2. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA 1
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Los estudiantes indagan y exponen sobre habilidades sociales considerando
la calidad de la información y el uso de recursos verbales orales y escritos.
PROPÓSITO: Los estudiantes dan a conocer la práctica de las habilidades sociales a través
de una exposición a fin de reflexionar sobre la importancias de las interacciones entre
pares niños y adolescentes.
EVIDENCIA DE PROCESO: Exposición sobre la práctica de las habilidades sociales y su
importancias en las interacciones entre pares niños y adolescentes.

9. Como docentes, somos también
modelos de interacción con
nuestros alumnos, y que por eso
debemos cuidar nuestra actitud
hacía ellos, nuestro estilo de
comunicación y las habilidades
que ponemos en juego cuando
nos relacionamos con ellos, con
otros profesores o con las
familias.
Los niños deben aprender a relacionarse adecuadamente para vivir de forma satisfactoria en
compañía de los demás, sean iguales o adultos. Además, y aunque las habilidades sociales
pueden modificarse a lo largo de la vida, durante el desarrollo se determinarán las bases de
su comportamiento adulto.

10. El niño atraviesa por un periodo crítico en la adquisición de las habilidades
sociales, la conjunción de factores socioemocionales y genéticos influirán
en tal proceso.

11. HabilidadesSociales
Estas habilidades sociales en niños están formadas por un amplio
abanico de ideas, sentimientos, creencias y valores que son fruto del
aprendizaje y de la experiencia.
Conjunto de capacidades
Permiten el desarrollo de un repertorio
de acciones y conductas
Hacen que las personas se desenvuelvan
eficazmente en lo social.

12. La falta o escaso desarrollo de
habilidades sociales, puede ser algo
doloroso para las personas. Los
seres humanos vivimos en sociedad,
es parte de nuestra naturaleza, es
por ello que la comprensión de las
relaciones y de las demás personas
es algo imprescindible para una vida
emocionalmente sana. Y esto tiene
repercusión en los demás ámbitos
de la vida, escolar, laboral,
sentimental, personal, etc.

13. RESOLUCIÓN DE
CONFLICTOS
APEGO
HABILIDADES
SOCIALES
COMPRENSIÓN
DE SITUACIONES
AUTOCONTROL COMUNICACIÓN
EMPATÍA
ASERTIVIDAD
COOPERACIÓN

15. EXPOSICIÓN
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES
SOCIALES DE LOS ADOLESCENTES QUE
MEJOREN LAS INTERACCIONES ENTRE
PARES NIÑOS Y ADOLESCENTES.
EVIDENCIA DE LA SESIÓN