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TEMA                Corriente y resistencia eléctrica. Materiales aislantes y Conductores.
     Aprendizajes        Explica la corriente y resistencia eléctrica en función del Movimiento de los
     esperados           electrones en los materiales.


                             ¿Por qué crees que deberías Aprender Electricidad?




   Busca en diferentes revistas, recortes y pégalos en esta sección de los aparatos que usan
   electricidad en tu casa




                     ¿Qué pasaría si no existiera la electricidad en un hospital?




¿Ha cambiado tu forma de pensar en porque es importante que aprendas
electricidad? (comparte con tus compañeros tus aportaciones en el tema)
Realizaras la siguiente maqueta, con productos reciclados. Fecha de entrega ________




En cada una de las Habitaciones (A,
B, C) la adornaras con 3 personajes
que contribuyeron al estudio de la
electricidad, o a la aplicación de ella.




       En la maqueta son 3 cuartos, en cada uno de ellos esta descrito que tipo de circuito debes construir
       (paralelo y serie), debes construirlo bajo la supervisión de tu maestra o de algún adulto que posea
       conocimientos de electricidad.



       Pasos para el desarrollo del proyecto, hay 2 pasos en cada fase, la primera se debe contestar en lo
       individual y la segunda se comparte con los demás compañeros del equipo para enriquecer posibles
       situaciones que se omitió mencionar.

       QUE ES LO QUE SI CONOSCO DE LO QUE SE ME PIDE

                                Que es lo que se conoce para desarrollar el proyecto
                            PERSONAL                                            GRUPAL
Que es lo que desconozco para realizar el proyecto.
                   PERSONAL                                           GRUPAL




Realiza una lista por equipo de aquello que se debe de investigar para conocer aquellos aspectos que
  les detiene para realizar el proyecto, distribúyanse la lista del paso anterior, con el fin de poder
                                         despejar las dudas.
           NOMBRE                                                ACTIVIDAD




             ESCRIBE LA DEFINICION ALGUNOS CONCEPTOS QUE DEBES MANEJAR
         CONCEPTO                                  DEFINICION

Corriente Eléctrica
Aislante
Conductor
Voltaje
Circuito en Serie
Circuito en paralelo
Electrones
Resistencia
Ejemplos de Aislantes
Ejemplos de Conductores
circuito eléctrico
generador
la ley de Ohm
Encuentra las palabras anteriores en la sopa de letras




Escribe en los cuadros que diferencias encontraste entre el circuito en serie y paralelo

                       SERIE                                              PARALEO
Entre el grupo comparte tus experiencias y realiza un resumen de lo aprendido en la lección.

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  • 1. TEMA Corriente y resistencia eléctrica. Materiales aislantes y Conductores. Aprendizajes Explica la corriente y resistencia eléctrica en función del Movimiento de los esperados electrones en los materiales. ¿Por qué crees que deberías Aprender Electricidad? Busca en diferentes revistas, recortes y pégalos en esta sección de los aparatos que usan electricidad en tu casa ¿Qué pasaría si no existiera la electricidad en un hospital? ¿Ha cambiado tu forma de pensar en porque es importante que aprendas electricidad? (comparte con tus compañeros tus aportaciones en el tema)
  • 2. Realizaras la siguiente maqueta, con productos reciclados. Fecha de entrega ________ En cada una de las Habitaciones (A, B, C) la adornaras con 3 personajes que contribuyeron al estudio de la electricidad, o a la aplicación de ella. En la maqueta son 3 cuartos, en cada uno de ellos esta descrito que tipo de circuito debes construir (paralelo y serie), debes construirlo bajo la supervisión de tu maestra o de algún adulto que posea conocimientos de electricidad. Pasos para el desarrollo del proyecto, hay 2 pasos en cada fase, la primera se debe contestar en lo individual y la segunda se comparte con los demás compañeros del equipo para enriquecer posibles situaciones que se omitió mencionar. QUE ES LO QUE SI CONOSCO DE LO QUE SE ME PIDE Que es lo que se conoce para desarrollar el proyecto PERSONAL GRUPAL
  • 3. Que es lo que desconozco para realizar el proyecto. PERSONAL GRUPAL Realiza una lista por equipo de aquello que se debe de investigar para conocer aquellos aspectos que les detiene para realizar el proyecto, distribúyanse la lista del paso anterior, con el fin de poder despejar las dudas. NOMBRE ACTIVIDAD ESCRIBE LA DEFINICION ALGUNOS CONCEPTOS QUE DEBES MANEJAR CONCEPTO DEFINICION Corriente Eléctrica Aislante Conductor Voltaje Circuito en Serie Circuito en paralelo Electrones Resistencia Ejemplos de Aislantes Ejemplos de Conductores circuito eléctrico generador la ley de Ohm
  • 4. Encuentra las palabras anteriores en la sopa de letras Escribe en los cuadros que diferencias encontraste entre el circuito en serie y paralelo SERIE PARALEO
  • 5. Entre el grupo comparte tus experiencias y realiza un resumen de lo aprendido en la lección. __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________