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BiologíaBiología
 Es parte o pertenece a las Ciencias
Naturales
 Proviene de las raíces griegas:
Bios = vida
logos = tratado
Es decir etimológicamente significa
tratado o estudio de la vida.
Biología
• Biología es la ciencia que se encarga del
estudio de los seres vivos en todas sus
manifestaciones y aspectos.
• Ciencia: Conjunto de conocimientos
ciertos de las cosas y de los seres vivos
que se obtienen a través del método
científico.
• Vida: es el tiempo que transcurre entre la
fecundación y la muerte.
Concepto general
• Es importante porque estudia procesos y
cambios de los seres vivos a través del
método científico, es decir es
experimental y por lo tanto sus
afirmaciones están sujetas a
comprobación, por lo tanto son
verdaderas.
Importancia de la Biología
Clasificación de la Biología
General
Zoología
animales
Biogenéticas
Específica
Bioestática
Citología, histología,
organografía, anatomía.
Antropología
hombre
Paleontología,
biogeografía, ecología,
taxonomía
Ciencias del
medio
Botánica
vegetales Biodinámica
Ontogenia, filogenia,
genética
Fisiología, Bioquímica,
Embriología.
Bacteriología, virología
• Es un conjunto de pasos, técnicas o
procesos sistemáticos que sirven para
obtener o construir el conocimiento
• Investigación: Indagar la verdad a través
de un proceso
• Técnica: Diferentes instrumentos que el
investigador utiliza para seguir un método
Método científico
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1) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Nace de una pregunta de lo que el investigador observa
2) HIPÓTESIS.- Es una suposición que tiene que ser
comprobada y verificada para llegar a la ley ( o puede ser
descartada)
3) EXPERIMENTACIÓN.- Hechos que realiza el
investigador a través de la observación de:
O. Documental
O. Experimental o de laboratorio
O. De campo
Pasos del método científico
Análisis y resultados
4) COMPROBACIÓN
5) LEY.- verdad científica
Bloque 1
• Analizar el origen y desarrollo de los
organismos como un proceso de
organización progresiva en el medio, que
permita comprender su importancia en el
proceso evolutivo de las diferentes
especies.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN
DE LOS SERES VIVOS
Ciudad
País
Planeta
Paredes
Edificios
Ambientes
Ladrillos
Granos de
arena
Biosfera
Ecosistemaa
Comunidad
Individuo
Sistema
órganosÓrganos
Tejidos
Célula
Átomos
NIVEL SUBATÓMICO
NIVEL ATÓMICO
• Al observar la materia viva se pueden
distinguir varios grados de complejidad
estructural, que son los denominados
niveles de organización. Cada uno de ellos
proporciona unas propiedades a la materia
viva que no se encuentran en los niveles
inferiores.
La biología se ocupa de analizar jerarquías o
niveles de organización que van desde la
célula a los ecosistemas..
En orden creciente mencionaremos los
principales niveles de organización:
NIVELES ABIOTICOS
NIVEL
SUBATOMICO
NIVEL
MOLECULAR
NIVEL
ATOMICO
Protones,
neutrones
electrones
Bioelementos
Biomolèculas
NIVEL MOLECULAR
• En él se incluyen las moléculas, formadas
por la agrupación de átomos
(bioelementos).
• A las moléculas orgánicas se les denomina
Biomoléculas o Principios inmediatos.
• Estos Principios Inmediatos los podemos
agrupar en dos categorías:
– inorgánicos (agua, sales minerales, iones,
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– orgánicos (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos).
NIVEL CELULAR
• Donde nos encontramos a la
célula (primer nivel con vida). Dos
tipos de organizaciones celulares,
Eucariota (células animales y
vegetales) y Procariota (la
bacteria).
• Los organismos unicelulares (Ej.
Protozoos) viven con perfecta
autonomía en el medio, pero en
ocasiones nos podemos encontrar
agrupaciones de células, las
colonias, que no podemos
considerar como seres
pluricelulares por que a pesar de
estar formados por miles de
células cada una vive como un ser
independiente.
Nivel pluricelular
• Abarca a aquellos seres vivos que están
constituidos por más de una célula. Se
pueden distinguir varios grados de
complejidad o subniveles. De menor a
mayor complejidad son los siguientes:
Tejidos: son conjuntos de células
especializadas muy parecidas, que
realizan la misma función y que tienen un
mismo origen.
Órganos: son las unidades estructurales y
funcionales de los seres vivos superiores.
Están constituidos por varios tejidos
diferentes y realizan una acción concreta.
Sistemas: son conjuntos de órganos
parecidos, pero que realizan acciones
independientes. Por ejemplo, el sistema
nervioso, el óseo, el muscular, o el
endocrino.
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pueden ser muy diferentes entre sí, pero
cuyos actos están coordinados para
constituir lo que se llama una función.
NIVEL INDIVIDUO
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el cual las células, tejidos,
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organización superior como seres
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Biología y niveles de organizacion

  • 2.  Es parte o pertenece a las Ciencias Naturales  Proviene de las raíces griegas: Bios = vida logos = tratado Es decir etimológicamente significa tratado o estudio de la vida. Biología
  • 3. • Biología es la ciencia que se encarga del estudio de los seres vivos en todas sus manifestaciones y aspectos. • Ciencia: Conjunto de conocimientos ciertos de las cosas y de los seres vivos que se obtienen a través del método científico. • Vida: es el tiempo que transcurre entre la fecundación y la muerte. Concepto general
  • 4.
  • 5. • Es importante porque estudia procesos y cambios de los seres vivos a través del método científico, es decir es experimental y por lo tanto sus afirmaciones están sujetas a comprobación, por lo tanto son verdaderas. Importancia de la Biología
  • 6. Clasificación de la Biología General Zoología animales Biogenéticas Específica Bioestática Citología, histología, organografía, anatomía. Antropología hombre Paleontología, biogeografía, ecología, taxonomía Ciencias del medio Botánica vegetales Biodinámica Ontogenia, filogenia, genética Fisiología, Bioquímica, Embriología. Bacteriología, virología
  • 7. • Es un conjunto de pasos, técnicas o procesos sistemáticos que sirven para obtener o construir el conocimiento • Investigación: Indagar la verdad a través de un proceso • Técnica: Diferentes instrumentos que el investigador utiliza para seguir un método Método científico
  • 8. Pasos del método científico
  • 9. 1) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Nace de una pregunta de lo que el investigador observa 2) HIPÓTESIS.- Es una suposición que tiene que ser comprobada y verificada para llegar a la ley ( o puede ser descartada) 3) EXPERIMENTACIÓN.- Hechos que realiza el investigador a través de la observación de: O. Documental O. Experimental o de laboratorio O. De campo Pasos del método científico
  • 10. Análisis y resultados 4) COMPROBACIÓN 5) LEY.- verdad científica
  • 11. Bloque 1 • Analizar el origen y desarrollo de los organismos como un proceso de organización progresiva en el medio, que permita comprender su importancia en el proceso evolutivo de las diferentes especies.
  • 12. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
  • 14.
  • 17. • Al observar la materia viva se pueden distinguir varios grados de complejidad estructural, que son los denominados niveles de organización. Cada uno de ellos proporciona unas propiedades a la materia viva que no se encuentran en los niveles inferiores. La biología se ocupa de analizar jerarquías o niveles de organización que van desde la célula a los ecosistemas.. En orden creciente mencionaremos los principales niveles de organización:
  • 19.
  • 20. NIVEL MOLECULAR • En él se incluyen las moléculas, formadas por la agrupación de átomos (bioelementos). • A las moléculas orgánicas se les denomina Biomoléculas o Principios inmediatos. • Estos Principios Inmediatos los podemos agrupar en dos categorías: – inorgánicos (agua, sales minerales, iones, gases) – orgánicos (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos).
  • 21. NIVEL CELULAR • Donde nos encontramos a la célula (primer nivel con vida). Dos tipos de organizaciones celulares, Eucariota (células animales y vegetales) y Procariota (la bacteria). • Los organismos unicelulares (Ej. Protozoos) viven con perfecta autonomía en el medio, pero en ocasiones nos podemos encontrar agrupaciones de células, las colonias, que no podemos considerar como seres pluricelulares por que a pesar de estar formados por miles de células cada una vive como un ser independiente.
  • 22. Nivel pluricelular • Abarca a aquellos seres vivos que están constituidos por más de una célula. Se pueden distinguir varios grados de complejidad o subniveles. De menor a mayor complejidad son los siguientes: Tejidos: son conjuntos de células especializadas muy parecidas, que realizan la misma función y que tienen un mismo origen. Órganos: son las unidades estructurales y funcionales de los seres vivos superiores. Están constituidos por varios tejidos diferentes y realizan una acción concreta. Sistemas: son conjuntos de órganos parecidos, pero que realizan acciones independientes. Por ejemplo, el sistema nervioso, el óseo, el muscular, o el endocrino. Aparatos: son conjuntos de órganos que pueden ser muy diferentes entre sí, pero cuyos actos están coordinados para constituir lo que se llama una función.
  • 23. NIVEL INDIVIDUO • Nivel de organización superior en el cual las células, tejidos, órganos y aparatos de funcionamiento forman una organización superior como seres vivos: animales, plantas, insectos,...
  • 25. NIVEL COMUNIDAD ejemplo, las comunidades del desierto pueden consistir en conejos, coyotes, víboras, ratones, aves y plantas como los cactus.
  • 26. NIVEL ECOSISTEMA • UnUn ecosistemaecosistema es la unidad ecológica formada por el biotopo y laes la unidad ecológica formada por el biotopo y la biocenosis que en él habita, por la que fluye la energía y circulabiocenosis que en él habita, por la que fluye la energía y circula materiamateria • Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat y que se relacionan entre ellos en una cadena trófica