1. * “La educación sexual, entonces, sólo puede
entenderse como una educación del carácter y
tiende al desarrollo del conocimiento de los
aspectos físicos, psicológicos, emocionales,
espirituales y sociales en las relaciones humanas”.
* “La sexualidad se proyecta como una parte
importante en el conjunto de vivencias y
experiencias de la vida y se convierte en fuente de
salud y energía creadora. Por lo tanto, la educación
sexual da al individuo la oportunidad de integrar su
sexualidad dentro de un proceso armónico de
maduración que le permitirá realizarse y vincularse
con los otros, en especial con el otro sexo, y al
poder asumir su libertad y sus responsabilidades
encontrar un equilibrio psicoemocional que le
asegure bienestar”.
“Educación sexual en la familia y en la escuela”
Editorial Planeta, Buenos Aires, 1990.
Héctor Segú, Doctor en Medicina, integrante de diferentes
entidades de sexología y autor de varios libros sobre la materia.

2. CAMPAÑA DE EDUCACIÓN SEXUAL EN VALORES
Una guía acerca del trascendental tema de la
sexualidad y el amor y sus implicancias en el
individuo, la familia y la sociedad.

3. Acto de lanzamiento de la Campaña de Educación Sexual en Valores
“Hacia la verdadera revolución de la sexualidad”
20 de junio de 2002 - Salón Auditorio de ATE - Buenos Aires.-

4. La Campaña llega, entre julio y noviembre de 2002, a
Buenos Aires, Tucumán, Santa Fe, Córdoba, Jujuy, Entre Ríos y Salta.

7. Presentan:
“Amor y sexo: Certezas y engaños”
Campaña de Educación Sexual en Valores
FEDERACIÓN DE MUJERES PARA LA PAZ MUNDIAL (FMPM)
(ONG con estatus consultivo en las Naciones Unidas)
FUNDACIÓN EDUCATIVA INTERNACIONAL
DE AMÉRICA LATINA (FEI-AL)

8. LA SEXUALIDAD
REPRODUCCIÓN
CONCEPCIÓN Y NACIMIENTO
IDENTIDAD DE VARÓN Y MUJER
INTIMIDAD, UNIÓN Y GOZO CON EL SEXO OPUESTO
ETAPAS DE LA SEXUALIDAD
INFANCIA ADOLESCENCIA JUVENTUD ADULTEZ
Se desarrolla la
identidad sexual
(masculinidad y
feminidad).
La sexualidad está
latente.
Se acelera el proceso
de maduración
sexual. Hay cambios
hormonales,
menstruación,
polución, etc.
Se alcanza la
madurez física de
la sexualidad,
pero el aspecto
emocional
continúa en
desarrollo.
Se alcanza la
madurez emocional.
Es el tiempo de lograr
la plenitud sexual en
el marco de una
pareja estable.
“Conjunto de condiciones fisiológicas, psicológicas y
emocionales que caracterizan cada sexo”.

9. “La educación sexual no admite un abordaje
fácil y directo. Su complejidad y las
resistencias a su aplicación en la enseñanza
pública son un frecuente motivo de reflexión
sobre su viabilidad. Pienso que se trata de un
tema desafiante, pero no imposible. El que la
sociedad esté integrada por grupos humanos
que sostienen diferentes sistemas de valores
no debería ser un obstáculo, sino un estímulo
para poner en práctica las virtudes mas caras
de la docencia: el respeto por el alumno, la
tolerancia hacia las ideas contrarias a la propia
y la práctica de la estrecha colaboración entre
padres, docentes y alumnos”.
En la Legislatura de Buenos Aires y el Congreso
Nacional existen varios proyectos en relación a la
Educación Sexual

10. EL SEXO ES UNA ENERGÍA
Dirección correcta: Armonía y felicidad
Dirección equivocada: Conflicto y sufrimiento
ENERGÍAENERGÍA
ATÓMICAATÓMICA
PROGRESO Y
DESARROLLO
DESTRUCCIÓN
Y MUERTE

11. En el año 2005 fallecieron más de 3.100.000 personas de Sida. De
ellas, 570.000 eran niños, una cifra muy superior a todos los
decesos por desastres naturales del año.

12. * En 25 años el Sida terminó con la vida de más de 25 millones de personas. De
aquí al 2020, este mal podría cobrarse otros 68 millones de vidas, según el
Informe sobre la epidemia mundial del HIV/SIDA, ONUSida (2/7/2002).

14. “Educación sexual en la familia y en la escuela”
Editorial Planeta, Buenos Aires, 1990.
Héctor Segú, Doctor en Medicina, integrante de diferentes entidades
de sexología y autor de varios libros sobre la materia.
“La educación sexual es, en primer término,
una educación para el amor; es decir, para
desarrollar conductas altruistas. En segundo
lugar, es una educación para el rol, lo que
equivale a decir, para poder cumplir con
nuestro destino de hombre o de mujer. En
tercer lugar, es una educación para la
genitalidad, entendiéndose por tal el amor
humano adulto en sus expresiones
conductuales y en sus contenidos
psicoemocionales, en donde el acto sexual
constituye una forma más de comunicación que
tiene la pareja humana y no es ni la única ni la
más importante”.

15. DOS CORRIENTES DE
PENSAMIENTO
DESPERTAR
SEXUAL
ADOLESCENTE
‘Sexo libre’, prematuro y ocasional,
herencia de la revolución sexual de
las décadas del '60 y '70.
Busca la satisfacción individual del
deseo sexual.
Se asienta sobre un fundamento
ético y moral. El sexo dentro del
matrimonio. Busca la satisfacción
del deseo sexual en el ámbito del
amor conyugal.

16. ABORTO
Un estudio de hace unos años, realizado por
un miembro de la Sociedad Italiana de
Bioética (Ermenegildo Spaziante), y publicado
por la Universidad Católica del Sagrado
Corazón de Roma, fijaba en 38.896.000 el
número anual de abortos en el mundo. Es
decir, casi 110 mil
muertes diarias. Estas cifras, que dan cuenta
de un verdadero genocidio, aumentaron
significativamente en los últimos años.
Embarazos
indeseados
ABORTO
Abuso
sexual
Infidelidad
Divorcio
Ruptura
familiar
VIOLENCIA
CONSECUENCIAS DEL ‘SEXO
LIBRE’
Problemas físicos, emocionales y sociales

17. Enfermedades
de
transmisión
sexual
SIDA
En los ‘60 existían básicamente dos ETS identificadas y ambas tenían cura.
Ahora la OMS reconoce 25, algunas mortales y otras incurables.
OTRAS CONSECUENCIAS DEL ‘SEXO
LIBRE’
Problemas físicos, emocionales y sociales

18. EL ALCOHOL ESTIMULA EL SEXO
Los adolescentes que consumen alcohol
tienen seis veces mas riesgo de tener sexo.
“Dangerous Liaisons: Substance Abuse and Sex”,
Center on Addiction and Substance Abuse at
Columbia University, December 7, 1999.
ADICCIÓN
(drogas,
alcohol)
Abandono
infantil
Delincuencia
juvenil
Depresión
Decepciones
amorosas
SUICIDIO
OTRAS REALIDADES ACTUALES
Problemas físicos, emocionales y sociales
AUMENTO DE ÍNDICES DE POBREZA
IGNORANCIA
MANIPULACIÓN PUBLICITARIA

19. Derechos y deberes (responsabilidades)
Comunidad
Familia Nación
MundoIndividuo
DECISIONES INDIVIDUALES

20. “Hay más de 45 millones de infectados en el mundo”
“Más de 2 millones pertenecen a América Latina”
(ONUSida).
“26 millones han muerto de Sida entre 1983 y el 2002”
(Instituto Internacional para la Salud de la Familia).
"Combatir al Sida es informarse y terminar con la indiferencia".
SIDA: ALERTA MUNDIAL

21. * Se producen unos 13.400
infectados nuevos por día.
* Mueren por día alrededor
de 8.500 personas.
Datos: ONUSida.
Muertos Torres Gemelas: 2.654
Muertos Pentágono: 125
Muertos en aviones secuestrados: 265
Total muertos: 3.044 (cifras oficiales)
SIDA

22. MÉTODOS DE PREVENCIÓN
REPRESIÓN
PROHIBICIÓN
Causa miedos,
frustraciones y
problemas
psicológicos.
PRESERVATIVO
Promueve la
actividad sexual
prematura.
ESTRATEGIA
ABC
Promueve el
desarrollo del
carácter, la
autoestima y el
autocontrol.

23. El médico belga Jean Louis Lamboray,
una de las voces más autorizadas en
temas de VIH y Sida, renunció en julio de
2004 al Programa de Naciones Unidas de
Lucha contra el Sida (ONUSida) debido a
lo que calificó de “fracaso de las políticas
para frenar la propagación de esa
enfermedad”.Durante la 15º Conferencia Internacional
sobre Sida que se llevó a cabo en Bangkok
(Tailandia) en julio de 2004, el Presidente
de Uganda, Yoweri Museveni, reafirmó la
Estrategia ABC como el mejor método para
prevenir el virus HIV y explicó que “el
preservativo es una improvisación, no una

24. * Los preservativos se rompen o se resbalan entre el 15 y
20 por ciento de las veces.
* El índice de fracaso del preservativo para prevenir el
Sida es mayor que para evitar embarazos. El VIH es bi-
direccional y transmisible los 365 días del año.
* El virus VIH es 450 veces más pequeño que un
espermatozoide.
* Una limitante de este método de prevención es que no
siempre se usa, por distintas razones: costumbre, alcohol,
impulsos, etc.
PRESERVATIVO: ¿SEXO SEGURO?
Un grupo de legisladores americanos manifestaron su apoyo a una ley que exige
que los envoltorios de preservativos tengan una advertencia explícita indicando:
“No protegen de algunas Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS)”.
En Argentina hay iniciativas similares en el Congreso Nacional.
El uso del preservativo para evitar el riesgo de contagio del
VIH podría equipararse el juego suicida de la ruleta rusa,
cuyo porcentaje de volarle a uno la tapa de los sesos es del
16,6% con un revolver con cargador de seis espacios y una
sola bala.

25. http://www.ops.org.bo/its-vih-
sida/images/20aG.gif

26. El tsunami que azotó las costas del Océano Indico
(Indonesia, Tailandia, etc.), el 26 de diciembre de 2004,
provocó unos 220 mil muertos o considerados como tal.

27. “Para el 2010, los niños huérfanos en el mundo podrían llegar a 25 millones”.
Informe de UNICEF
“Para el 2020 el Sida podría cobrarse 68 millones de vidas”.
Informe de ONUSida
Una carrera contra el
tiempo: Estimaciones
alarmantes
“El esfuerzo masivo para proveer al mundo de preservativos, en un intento de frenar
la expansión del Sida, ha fracasado”.
Informe de Naciones Unidas del 23/06/2002).

28. SEXUALIDAD: “Conjunto de condiciones fisiológicas, psicológicas y
emocionales que caracterizan cada sexo”.
SEXUALIDAD
HUMANA
ASPECTO
PSÍQUICO Y
EMOCIONAL
ASPECTO
FÍSICO Y
BIOLÓGICO
•Satisfacción
del deseo
sexual.
•Realización de
la identidad
sexual.
•Satisfacción
del placer en
una pareja.
•Realización
del instinto de
reproducción.
•Satisfacción
del deseo de
amar y ser
amado.
•Realización
de la identidad
de género.
•Deseo de
establecer una
familia.
•Deseo de
incorporar
valores.
“La plenitud de la sexualidad se alcanza realizando sus dos aspectos”
PLENITUD
SEXUAL
NATURALEZA DE LA SEXUALIDAD

29. NATURALEZA Y ETAPAS DEL
AMOR
ORIGEN
Masc. Fem
MUJERHOMBRE
Matrimonio y
Familia
NIÑANIÑO
Crecimiento y
Madurez
Amor Paternal (Padres)
Amor Conyugal (Esposo/a)
(Unión sexual)
Amor Fraternal
(Hermanos/as, amigos/as)
Amor Filial (Hijos)
Escuela del amor
Célula fundamental de la sociedad
Base del progreso
Institución divina.
FAMILIA
¿Por qué se
piensa el sexo
sin amor y no
se puede
imaginar el
amor sin
sexo?

30. Centro de la
Galaxia
Sol
Tierra Marte JupiterMercurio Venus
Orden vertical
Orden horizontal
Orden individual
ORDEN NATURAL EN EL
UNIVERSO
Se muestra en las
relaciones entre
cuerpos de distintas
dimensiones. Por
ejemplo, la luna gira
alrededor de la tierra,
que a su vez, gira
alrededor del sol. El
sol gira alrededor del
centro galáctico, el
cual gira alrededor del
centro del universo.
Las relaciones entre cuerpos de iguales dimensiones están
gobernadas por un centro común. Por ejemplo, el orden y la
armonía del sistema solar dependen de la centralidad del sol.

31. Orden vertical
Orden individual
Abuelos
Padres
Hijos
Orden horizontal
Hermano Hermana Hermano Hermana
ORDEN NATURAL EN LA
FAMILIA
Lealtad
Sinceridad
Generosidad
Amor
Protección
Dignidad,
Perdón
Piedad filial
Respeto
Obediencia
Orden vertical
Integridad Personal
Se muestra en la
dimensión ética
de las
relaciones entre
mayores y
menores, entre
padres e hijos,
maestros y
alumnos,
gobernantes y
ciudadanos, etc.

32. PROTEGER LA SEXUALIDAD
Estímulos
sexuales
Factores de
protección
Madurez y
matrimonio
* Información y formación
* Desarrollo del carácter
* Comunicación con padres y maestros
* Expandir lazos de amistad y solidaridad
* Compromiso por los valores.
Ayudan a prevenirse también de las drogas, el alcohol y otras
influencias dañinas.

33. Ante las amenazas de las ETS, el Sida, los embarazos prematuros, el
alcoholismo, la droga y la violencia:
EDUCACIÓN DEL
CARÁCTER

34. Seminarios, Tong-il Moo-do,
deportes, recreación, etc.
El caráctercarácter es el arte de
aprender a controlar
nuestros estados
emocionales y mantener la
estabilidad de
temperamento, no de
acuerdo a las
circunstancias, sino a una
forma de vida que uno
cultiva día a día desde
nuestro ser interior.
Tener caráctercarácter es dar a las
cosas la importancia que
tienen. Es no dejarse
llevar por sentimentalismos,
ejercitando la voluntad, que
nos indica que soy una
persona que puede
aprender a ser dueño y
señor de mis actos.

35. ¿QUÉ HACER MIENTRAS
TANTO?
DESARROLLAR TODO EL
POTENCIAL HUMANO
CANALIZAR LA ENERGÍA
DE LA SEXUALIDAD
EMOCIÓN INTELECTO VOLUNTAD
ARTE CONOCIMIENTO ACTIVIDAD FÍSICA
Música
Pintura
Teatro
Danza
Escuela
Libros
Cursos
Universidad
Deportes
Esparcimiento
Servicio Social
Trabajo

36. Uganda sobresale por su éxito en el desastre mundial
por frenar la epidemia del Sida. Logró bajar la tasa de
infectados adultos por el VIH del 15% en 1991 al 4,1%
en el 2003. La clave está en la llamada Estrategia ABC
(Abstain, Be faithful, use Condoms: Abstinencia,
Fidelidad y, como última vía, use preservativo).
UGANDA: Estrategia ABC de
prevención
El éxito de Uganda produjo un Manifiesto Internacional de
apoyo publicado en la revista médica ‘The Lancet’ (27-11-
2004). El texto advierte que es necesario “ofrecer a la gente
la información más exacta posible de que se disponga
sobre cómo evitar el VIH, así como estimular cambios en las
costumbres para reducir la difusión del virus”. Por ello insta
a la comunidad internacional a “unirse en torno a una
perspectiva completa, basada en datos comprobados”.
Se suman Zimbabwe y Kenia
A Uganda se sumó Zimbabwe y Kenia. En este último
país el número de nuevos casos de infectados de VIH
decreció durante la última década, desde un máximo
estimado de más 200 mil casos anuales hasta menos de
90 mil.
¿Cuáles son los elementos que permitieron tal avance?
Los cambios en las conductas y hábitos sexuales
parecen ser la clave. La reducción de parejas sexuales
por parte de los adultos y el aumento de la edad para
tener el primer contacto sexual por parte de los
adolescentes y jóvenes. Esto último no resulta un dato
menor, teniendo en cuenta que una de cada siete niñas y
tres de cada 10 niños en Kenia han tenido relaciones
sexuales antes de los 15 años.

37. “Las campañas de educación sexual basadas en la distribución masiva de preservativos
resultaron ser un fracaso en EEUU en términos de embarazos juveniles y enfermedades de
transmisión sexual. El Gobierno ahora promueve la abstinencia sexual hasta el matrimonio y
no el condón o ‘sexo seguro’, como garantía de una vida sexual sana y la mejor opción en
prevención” (George Bush).
Postura actual de Estados Unidos
El país que promovió la ‘revolución sexual’ con más fuerza en la década del 60’ y 70’
está implementando ahora políticas públicas tendientes a retrasar el inicio de la
actividad sexual y promover la abstinencia sexual hasta el matrimonio entre los
adolescentes, reforzar la fidelidad en la pareja y las relaciones familiares.

38. “Imposibilidad de conectar el sexo con el amor”.
Jean Piaget (Psicólgo suizo, 1896-1980)
“Imposibilidad de conectar el sexo con el amor”.
Jean Piaget (Psicólgo suizo, 1896-1980)
“Las relaciones sexuales antes de que el
corazón se desarrolle conduce más
adelante a problemas de intimidad”.
Victor Frankl (Psicólgo austríaco, 1905-1998)
“Las relaciones sexuales antes de que el
corazón se desarrolle conduce más
adelante a problemas de intimidad”.
Victor Frankl (Psicólgo austríaco, 1905-1998)
En la adolescencia no se está
preparado para el sexo

39. Tener SEXO no es una prueba de madurez.
No determina ser más o mejores hombres o
mujeres (Hombría o feminidad).

40. “Cuando estamos enamorados nos parece que nuestra
pareja es perfecta y la persona más maravillosa del
mundo. Esa es la diferencia entre enamoramiento y el
amor. Empezamos a amar cuando dejamos de estar
enamorados. ¿Qué? Así es.
El amor requiere conocer a la otra persona, requiere
tiempo, requiere reconocer los defectos del ser amado,
requiere ver lo bueno y lo malo de la relación. No
quiere decir que enamorarse no es bueno, al contrario,
es maravilloso. Sin embargo, es sólo el principio”.
“El arte de amar”
Erich Fromm (Psicólogo alemán, 1921-1989).
AMOR Y ENAMORAMIENTO

41. xAmor verdadero
Un sólo cónyuge
La ética de la
‘Fidelidad sexual’
La ética del
‘Sexo ocasional’
Auto-gratificación
Multiples parejas
sexuales
Dos culturas de
consecuencias
sociales
contrapuestas

42. ENERGÍAENERGÍA
ATÓMICAATÓMICA
PROGRESO Y
DESARROLLO
DESTRUCCIÓN
Y MUERTE
DOS FUERZAS
PODEROSAS
DIRECCIÓN
CORRECTA
ENERGÍAENERGÍA
SEXUALSEXUAL
DIRECCIÓN
EQUIVOCADA
SUFRMIENTO Y CONFLICTO FELICIDAD Y ARMONÍA
SEXUALIDAD Y RESPONSABILIDAD
HUMANA
Uso correctoUso indebido

43. Unión que genera la vida y
perpetúa el linaje.
Experiencia sagrada y sublime que
permite la construcción de una
familia y el don de ser padres.
Máxima expresión y consumación
del amor conyugal.
El matrimonio
canaliza el poder de
la sexualidad
La ‘Fidelidad sexual’ o ‘Sexo
absoluto’ termina siendo
beneficioso para:
* Uno mismo
* El futuro cónyuge
* Los futuros hijos
VALOR DE LA
SEXUALIDAD

44. VALE LA PENA EPERAR
Opción más
segura en
prevención de
ETS, Sida,
embarazos
indeseados, etc.
Tiempo
necesario
para
desarrollar la
personalidad
y el carácter.
Manera de valorarse
a uno mismo,
respetar a los demás
y ser fiel desde
siempre a un único
amor.
Preparación para
disfrutar de una
sexualidad plena, libre
y sin remordimientos
de conciencia en el
matrimonio.
"El verdadero amor sabe esperar"
“El acto del amor está destinado a ser la experiencia más hermosa, sagrada y sublime,
pero si ese acto se realiza de forma irresponsable se puede convetrtir en una lamentable
experiencia que puede causar grandes frustraciones, desengaños y sufrimientos”.
“Nunca es tarde para volver a empezar”

45. “La historia está llamando a los
hombres y mujeres, que desean
unirse y levantarse en forma
complementaria, para responder a
la tarea de crear un mundo de
armonía, paz y felicidad anhelado
por la humanidad en todas las
eras”.
Dra. Hak Ja Han Moon
Fundadora y presidente de la Federación de Mujeres para la Paz Mundial
(ONG con estatus consultivo en las Naciones Unidas).

46. PROMESA DEL AMOR PURO
1. Juro tener piedad filial a mis padres
2. Juro ser leal a mi comunidad y nación
3. Juro vivir con amor por el bien de los demás
4. Juro mantenerme sexualmente puro
5. Juro apreciar el don de la vida y rechazar las drogas
6. Juro cuidar del medio ambiente y crear un futuro próspero
7. Juro abrazar este nuevo siglo con una mente y un cuerpo sano.
Campañas de educación sexual en valores para prevenir enfermedades de
transmisión sexual se realizan en todo el mundo. Estas han tenido gran alcance,
a través de las escuelas, por intermedio de la Fundación Educativa Internacional
(FEI), principalmente en Rusia, China y Mongolia.

47. Contáctenos:
Tacuarí 202 (1071) - 8º Piso - Buenos Aires - Tel: 4343-3005
Rincón 342 (1081) - Buenos Aires - Tel: 4954-4851 / 4952-2841
E-mail: info@sexualidadyvalores.com.ar
Damos conferencias
en escuelas, entidades culturales y
sociales
Adhiera a los valores de esta Campaña
Donaciones:
FUNDACIÓN EDUCATIVA INTERNACIONAL (FEI-AL)
Número bancario: 301-20-301407/7
www.internationalcharacter.org
http://educacion.co.nr