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Cuento: “ALEJANDRO NO SE RÍE” Autor: Alfredo Gómez Cerdá
Análisis Literario de Obras Infantiles Título del cuento: Alejandro no se ríe 2.     Autor: Alfredo Gómez Cerdá 3.     Resumen del cuento: De un grupo de amigos de barrio hay uno, Mario a quien no le gusta mucho el fútbol, usa lentes por ello siempre lo ponen de arquero aunque él quisiera ser delantero centro por lo que se aburre mucho.
Un día jugando con el grupo de amigos tuvo que correr hasta el parque  porque la pelota cayó por uno de los bancos, Mario se percató de que allí sentados estaban una señora con su hijoy que éste era diferente a los demás  porque por su aspecto parecía especial.  El equipo de juego se preocupó de que Mario no regresara con la pelota y corrió a buscarlo, ellos también se dieron cuenta de aquel niño “extraño”; pero más que su apariencia les llamó la atención que estaba muy serio y aunque hicieron de todo para que se ría: saltar, hacerles caras chistosas, tratar de coger nidos de los árboles, hasta un show de payasitas  no consiguieron una sonrisa de él. Un día se pusieron a jugar como siempre al fútbol Mario le extendió la mano e invitóa jugar a Alejandro, el niño del parque.   Alejandro apenas se movía, miraba a a todos correr de un lado a otro, no obstante los demás chicos le daban ánimo para jugar y  Mario le gritó:¡Vamos Alejandro, sube al ataque! De la emoción el pequeño niño dio unos golpes torpes a la pelota, corrió más rápido, golpeó nuevamente la pelota con más fuerza, hasta que de pronto  hizo un gol que causó la emoción, alegría de todos incluso la de él y por fin se rió.
4. Clasificación de los personajes según su importancia Principales: Mario y Alejandro Secundarios: Mamá de Alejandro, amigos de Mario 5.- Mensaje Que es importante darle la oportunidad a todas las personas de ser parte de un grupo, de sentirse felices y realizados al compartir momentos divertidos, especialmente con los niños y niñas con necesidades especiales, que al igual que los demás  son valiosos y tiene derecho a reír. 			         Análisis realizado por: Miss Fátima Bazurto
ANÁLISIS ESTRUCTURAL UN GRUPO DE NIÑOS  JUEGAN FÚTBOL EN EL PARQUE , UNO DE ELLOS PREFIERE JUGAR DE DELANTERO CENTRO PERO NO LO DEJAN POR USAR LENTES  A regañadientes Mario acepta jugar,  y de repente encuentra a un niño especial, Alejandro, junto a su madre sentados en el parque.Mario se propone hacer reír  a este niño llamado ALEJANDRO  quien no regala una sola sonrisa a nadie inicio nudo desenlace Después de intentarlo todo resuelven invitarlo a jugar un partido de fútbol, Alejandro logra disfrutar mucho el juego y finalmenteprimero sonríe,  se ríe mucho , mucho…
1.- Observa los siguientes personajes, sombrea a aquellos que pertenezcan  al cuento  y traza una X  a los que no. LUÍS ELENA MARIO RAFA DANI DANI MERCHE SOFÍA Raquel
2.- Completa con la palabra o frase que corresponda EL NOMBRE DEL CUENTO ES: _____________________________________ ALEJANDRO LLAMABA  LA ATENCIÓN POR SER UN NIÑO______________ A LOS NIÑOS NO LES IMPORTABA QUE ALEJANDRO FUERA ESPECIAL PORQUE QUERÍAN QUE EL TAMBIÉN FUERA_________________________ A PESAR DE SE ESPECIAL ALENDRO DEMOSTRÓ TENER ___________AL REIR DESPUÉS DE PARTICIPAR EN EL JUEGO. ESTA HISTORIA  NOS ENSEÑA QUE TODOS LOS NIÑOS INCLUSO LOS ESPECIALES TIENEN _____________________A JUGAR.

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  • 1. Cuento: “ALEJANDRO NO SE RÍE” Autor: Alfredo Gómez Cerdá
  • 2. Análisis Literario de Obras Infantiles Título del cuento: Alejandro no se ríe 2. Autor: Alfredo Gómez Cerdá 3. Resumen del cuento: De un grupo de amigos de barrio hay uno, Mario a quien no le gusta mucho el fútbol, usa lentes por ello siempre lo ponen de arquero aunque él quisiera ser delantero centro por lo que se aburre mucho.
  • 3. Un día jugando con el grupo de amigos tuvo que correr hasta el parque porque la pelota cayó por uno de los bancos, Mario se percató de que allí sentados estaban una señora con su hijoy que éste era diferente a los demás porque por su aspecto parecía especial. El equipo de juego se preocupó de que Mario no regresara con la pelota y corrió a buscarlo, ellos también se dieron cuenta de aquel niño “extraño”; pero más que su apariencia les llamó la atención que estaba muy serio y aunque hicieron de todo para que se ría: saltar, hacerles caras chistosas, tratar de coger nidos de los árboles, hasta un show de payasitas no consiguieron una sonrisa de él. Un día se pusieron a jugar como siempre al fútbol Mario le extendió la mano e invitóa jugar a Alejandro, el niño del parque. Alejandro apenas se movía, miraba a a todos correr de un lado a otro, no obstante los demás chicos le daban ánimo para jugar y Mario le gritó:¡Vamos Alejandro, sube al ataque! De la emoción el pequeño niño dio unos golpes torpes a la pelota, corrió más rápido, golpeó nuevamente la pelota con más fuerza, hasta que de pronto hizo un gol que causó la emoción, alegría de todos incluso la de él y por fin se rió.
  • 4. 4. Clasificación de los personajes según su importancia Principales: Mario y Alejandro Secundarios: Mamá de Alejandro, amigos de Mario 5.- Mensaje Que es importante darle la oportunidad a todas las personas de ser parte de un grupo, de sentirse felices y realizados al compartir momentos divertidos, especialmente con los niños y niñas con necesidades especiales, que al igual que los demás son valiosos y tiene derecho a reír. Análisis realizado por: Miss Fátima Bazurto
  • 5. ANÁLISIS ESTRUCTURAL UN GRUPO DE NIÑOS JUEGAN FÚTBOL EN EL PARQUE , UNO DE ELLOS PREFIERE JUGAR DE DELANTERO CENTRO PERO NO LO DEJAN POR USAR LENTES A regañadientes Mario acepta jugar, y de repente encuentra a un niño especial, Alejandro, junto a su madre sentados en el parque.Mario se propone hacer reír a este niño llamado ALEJANDRO quien no regala una sola sonrisa a nadie inicio nudo desenlace Después de intentarlo todo resuelven invitarlo a jugar un partido de fútbol, Alejandro logra disfrutar mucho el juego y finalmenteprimero sonríe, se ríe mucho , mucho…
  • 6. 1.- Observa los siguientes personajes, sombrea a aquellos que pertenezcan al cuento y traza una X a los que no. LUÍS ELENA MARIO RAFA DANI DANI MERCHE SOFÍA Raquel
  • 7. 2.- Completa con la palabra o frase que corresponda EL NOMBRE DEL CUENTO ES: _____________________________________ ALEJANDRO LLAMABA LA ATENCIÓN POR SER UN NIÑO______________ A LOS NIÑOS NO LES IMPORTABA QUE ALEJANDRO FUERA ESPECIAL PORQUE QUERÍAN QUE EL TAMBIÉN FUERA_________________________ A PESAR DE SE ESPECIAL ALENDRO DEMOSTRÓ TENER ___________AL REIR DESPUÉS DE PARTICIPAR EN EL JUEGO. ESTA HISTORIA NOS ENSEÑA QUE TODOS LOS NIÑOS INCLUSO LOS ESPECIALES TIENEN _____________________A JUGAR.