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Como actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer
necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza
mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos.
La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial
diseñados por los humanos e intangibles como las organizaciones o los
programas del computador. También involucra a las personas, la infraestructura
y los procesos requeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar los
artefactos.
Esta definición amplia difiere de la concepción popular más común y
restringida, en la cual la tecnología está asociada casi por completo con
computadores y otros dispositivos electrónicos. Según este punto de vista, la
tecnología involucra:
 Los artefactos: son dispositivos, herramientas, aparatos,
instrumentos y máquinas que potencian la acción humana. Se trata
entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes
materiales por la sociedad.
 Los procesos: son fases sucesivas de operaciones que permiten la
transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y
desarrollar productos y servicios esperados. Por lo tanto, involucran
actividades de diseño, planificación, logística, manufactura,
mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control.
 Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos ligados entre
sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr
colectivamente un objetivo.
Tecnología y técnica
En el mundo antiguo, la técnica llevaba el nombre de “techne” y se refería, no
solo a la habilidad para el hacer y el saber-hacer del obrero manual, sino
también al arte. De este origen se rescata la idea de la técnica como el saber-
hacer, que surge en forma empírica o artesanal. La tecnología, en cambio,
involucra el conocimiento, o “logos”, es decir, responde al saber cómo hacer y
por qué, y, debido a ello, está más vinculada con la ciencia.
Tecnología y ciencia
la ciencia y la tecnología se diferencian en su propósito: la ciencia busca
entender el mundo natural y la tecnología modifica el mundo para satisfacer
necesidades humanas. No obstante, la tecnología y la ciencia están
estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos de
construcción de conocimiento. A menudo, un problema tiene aspectos
tecnológicos y científicos. Por consiguiente, la búsqueda de respuestas en el
mundo natural induce al desarrollo de productos tecnológicos, y las
necesidades tecnológicas requieren de investigación científica.
La innovación: Implica introducir cambios para mejorar
artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera
significativa en el desarrollo de productos y servicios. Ejemplo:
el mejoramiento de la bombilla.
La invención: corresponde a un nuevo producto, sistema o
proceso inexistente hasta el momento. Ejemplo el primer
teléfono.
El descubrimiento: es un hallazgo de un fenómeno que estaba
oculto o era desconocido, como la un nuevo planeta, el petróleo
etc.
 Un sistema RMS se basa en un conjunto de componentes de tecnología
que funcionan juntos para proporcionar servicios de RMS. Los componentes
de tecnología de software que se incluyen con RMS proporcionan la
funcionalidad principal de RMS. Otros componentes de tecnología
proporcionan servicios esenciales necesarios para implementar la
funcionalidad completa de RMS. "Introducción a las tecnologías de RMS"
incluye una cmopleta descripción de estos componentes y de cómo
funcionan en conjunto; en esta sección se proporciona información
detallada sobre cada uno de los componentes del sistema.
 Se tratan los siguientes temas:
 Componentes de software de RMS
 Aplicaciones compatibles con RMS
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Definición amplia de tecnología

  • 1. Como actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos. La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por los humanos e intangibles como las organizaciones o los programas del computador. También involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar los artefactos. Esta definición amplia difiere de la concepción popular más común y restringida, en la cual la tecnología está asociada casi por completo con computadores y otros dispositivos electrónicos. Según este punto de vista, la tecnología involucra:
  • 2.  Los artefactos: son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana. Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad.  Los procesos: son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados. Por lo tanto, involucran actividades de diseño, planificación, logística, manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control.  Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo.
  • 3. Tecnología y técnica En el mundo antiguo, la técnica llevaba el nombre de “techne” y se refería, no solo a la habilidad para el hacer y el saber-hacer del obrero manual, sino también al arte. De este origen se rescata la idea de la técnica como el saber- hacer, que surge en forma empírica o artesanal. La tecnología, en cambio, involucra el conocimiento, o “logos”, es decir, responde al saber cómo hacer y por qué, y, debido a ello, está más vinculada con la ciencia. Tecnología y ciencia la ciencia y la tecnología se diferencian en su propósito: la ciencia busca entender el mundo natural y la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas. No obstante, la tecnología y la ciencia están estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento. A menudo, un problema tiene aspectos tecnológicos y científicos. Por consiguiente, la búsqueda de respuestas en el mundo natural induce al desarrollo de productos tecnológicos, y las necesidades tecnológicas requieren de investigación científica.
  • 4. La innovación: Implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera significativa en el desarrollo de productos y servicios. Ejemplo: el mejoramiento de la bombilla. La invención: corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. Ejemplo el primer teléfono. El descubrimiento: es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, como la un nuevo planeta, el petróleo etc.
  • 5.  Un sistema RMS se basa en un conjunto de componentes de tecnología que funcionan juntos para proporcionar servicios de RMS. Los componentes de tecnología de software que se incluyen con RMS proporcionan la funcionalidad principal de RMS. Otros componentes de tecnología proporcionan servicios esenciales necesarios para implementar la funcionalidad completa de RMS. "Introducción a las tecnologías de RMS" incluye una cmopleta descripción de estos componentes y de cómo funcionan en conjunto; en esta sección se proporciona información detallada sobre cada uno de los componentes del sistema.  Se tratan los siguientes temas:  Componentes de software de RMS  Aplicaciones compatibles con RMS  Cliente de RMS  Cajas de seguridad  Compatibilidad con los Servicios de Internet Information Server para RMS  Compatibilidad con Active Directory para RMS  Compatibilidad con el servidor de base de datos para RMS  Certificados y licencias de RMS  Claves y cifrado de RMS  XrML