2. FUENTES PLANEACIÓN Y
EJECUCIÓN
Gestión de la
comunidad
Gestión pedagógica
y académica
Gestión Directiva
Gestión
Administrativa y
Financiera
03
Contenidos
01
04
02
3. 1 Plan Operativo Anual
2 Instalaciones locativas
3 Proyecto Educativo Institucional
4 Manual de Convivencia
5 Plan Escolar para la gestión integral de riesgos
01 Gestion Directiva - Fuentes
6 Instancia de Gobierno y participación
4. PLANEACIÓN
PLAN OPERATIVO ANUAL:
• Tener un control regular sobre los objetivos propuestos para que estos alcancen su meta o finalidad .
• Verificar si las actividades cumplidas coinciden con las formuladas y en caso de que no coincidan o no se hallan
realizado, reportar el requerimiento de estas y recursos no invertidos en cada una.
• Velar y apoyar cada acción como contralor para la ayuda y mejoramiento de cada actividad propuesta.
• Servir como intermediario para dar respuesta sobre cualquier duda del cumplimiento o no a estas acciones.
• Revisiones de los estados financieros y presupuestarios de la institución educativa.
INSTALACIONES LOCATIVAS:
• Concluir de acuerdo a cada visita realizada, cuales son las prioridades en cuanto a las instalaciones locativas y
proponer soluciones.
• Tener un control adecuado sobre los espacios sanitarios para que sean usados discretamente y dar soluciones a las
problemáticas de estos.
• Estar en un continuo seguimiento sobre cualquier necesidad o requerimiento en las aulas de clase y espacios formativos.
Así mismo que estos cuenten con los implementos adecuados
• Promover el buen uso de cada área y recursos de la institución y a si mismo que estos sean adecuados para su manejo.
5. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ( PEI ) :
• Proyectar la necesidad de que halla un Proyecto educativo y en el caso que no exista informar sobre las normas
que se están incumpliendo
• Tener una vigilancia de este Proyecto educativo. Si carece de los elementos que debe de contener se hará el
debido informe para evidenciar lo que le hace falta
• Realizar una conclusión frente al cumplimiento del proyecto y concluir si hay conocimiento de ello.
MANUAL DE CONVIVENCIA:
• Participar en el caso que se realice la actualización del manual de convivencia y velar para que esta
actualización se lleve a cabo.
• Promover actividades para el conocimiento y difusión del manual de convivencia.
PLAN ESCOLAR PARA LA GESTION INTEGRAL DE RIESGOS ( PEGIR ) :
• Este plan es importante porque promueve a la comunidad educativa instenalquista una cultura de la
prevención mediante el conocimiento de los riesgos , su reducción y una preparación continua para ante una
emergencia, no se ha seguido llevando a cabo y hay ausencia de ello. A esto, realizar un debido informe para
poder llegar a una solución sobre la necesidad de este plan y que se ejecute.
• Incentivar el conocimiento de este plan y su importancia para que se lleve a cabo
6. INSTANCIA DE GOBIERNO Y PARTICIPACIÓN:
• Mediante una lista de verificación, determinar que instancias no tienen un buen funcionamiento y manejo
adecuado.
• Promover a la comunidad educativa la importancia de conocer cada instancia y la participación y liderazgo
que pueden ejercer en ellas, promocionando así la democracia
7. Tener una adecuada supervisión de
este proyecto y un satisfactorio
cumplimiento de este
Fomentar la participación y democracia para
representar los intereses de la comunidad educativa
y desarrollar capacidad de liderazgo en la institución
PEI
Instancias – Gobierno y participación
RESULTADOS:
Plan operativo anual
Cumplimiento de los objetivos
institucionales teniendo en cuenta el
presupuesto.
Instalaciones Locativas
Buen uso, manejo y estado de las
diferentes áreas y recursos de la
institución
Manual de convivencia
Promover y participar en su
difusión y su actualización
PEGIR
Promover la re implementación
de este plan y que se cumplan
sus acciones
10. 01
03
RESULTADOS:
Our teaching methods
You can describe the topic
of the section here
Our academic areas
You can describe the topic
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Our teachers
You can describe the topic
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Enrollment process
You can describe the topic
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04
02
11. 04 Gestion Administrativa y Financiera
Fondos de
servicios
educativos
Actividades para
proporcionar el
bienestar
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