2. Pnat
Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica
Coordinación y producción
Fundación Infocentro
Presidenta
Nancy Zambrano
Director Ejecutivo
Omar Montilla
Gerencia de Educación
Gerente
Ninoska Cardona
Coordinadora de Formación
Nataly Carmona
Coordinadora de Sistematización
Indira Granda
Unidad Administrativa
Kelen Rojas
Contenido y diseño instruccional
Mauro Martinez
Juana Correa
Revisión y estilo de contenido
Monica Mancera
Colaboradores
Facilitadores y Coordinadores de la Red Social Infocentros
Diseño, diagramación e ilustración
Mauro Martínez
Alejandra Martínez
Impresión
Fundación Infocentro
Caracas, marzo de 2010
Hecho el Depósito de Ley
Depósito Legal: lf80020086001165
ISBN: 978-980-7171-00-7
3. PRESENTACIÓN
Ahorasí,eselmomento,aprenderemosausarelcomputador.¡Elpoderpopular
todo lo puede! La construcción del socialismo reside en tu participación
protagónica, que se traduce en nuestra cotidianidad, cómo transmitimos
nuestros saberes y, a su vez, cómo los intercambiamos, para que constituyan
parte del colectivo del cual formamos parte. Tener un sistema socialista
consiste en poseer una postura de vida que busca la suprema felicidad desde
la moral y la ética, donde la solidaridad y la equidad prevalezcan día a día.
Hasta el momento esta forma de vida se ha visto confrontada por ese otro
sistema, el capitalista, que desmembra y decapita cualquier iniciativa para
nuestro fortalecimiento colectivo e igualdad de condiciones sin distinciones
de nuestro sexo, piel y condición económica.
Es nuestra labor levantarnos, vivenciarnos, recordarnos y constituirnos para
erradicar esa visión que busca pisar y eliminar a nuestro semejante. Para
concretar y mantener nuestra visión sinónimo vida, tenemos un conjunto
de herramientas legales, políticas, económicas y sociales tales como la
Constitución Bolivariana, el Proyecto Nacional Simón Bolívar hasta las acciones
realizadas por cada institución. La Fundación Infocentro forma parte de este
cúmulo de espacios, llamados instituciones para crear patria. Infocentro es un
recurso que fortalece las potencialidades de cada comunidad para consolidar,
de este modo, el poder popular a través de la apropiación de las tecnologías
de la información y comunicación (TIC).
Este hacer de la Fundación Infocentro se ejemplifica en el presente módulo
Mejora tus imágenes con GIMP, que te permitirá editar imágenes como una
forma para comunicar tus pensamientos, pasiones, luchas y, así, dar rienda
suelta al imaginario popular a través de las tecnologías. Empoderarse de
aplicaciones como Gimp es una toma de postura, de espacio para la creación,
memoria, formulación y resolución de necesidades, además de la apropiación
para dejar a un lado la exclusión de la tecnología por la que un grupo ha
apostado. De este modo, exaltamos nuestras virtudes, nuestra dignidad, la
esencia revolucionaria en este caminar socialista por la patria grande, nuestra
América Latina.
Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
4. Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
INTRODUCCIÓN
Tú participación en el uso y producción en las tecnologías de la información y
comunicación (TIC) es el pilar para que sean objetos útiles, tengan sentido y
significado, así como lo es tu voz, tus propuestas, tus saberes en la construcción
y transformación de nuestra Revolución Bolivariana.
La Fundación Infocentro, como elemento de este proceso político humanista,
acompaña en la articulación de tus espacios en cada región del país para tejer
redes sociales cimentadas en lasTIC, desde una pedagogía creadora de lugares
para la expresión de tu vida cotidiana, cuyo sentido emancipador e intención
liberadora no tiene la menor duda.
El convencimiento de Infocentro en el presente manual es dialogar contigo,
protagonista de este Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica, como pro-
ceso sustancial para la visibilización en la red, en el mundo virtual, de nuestra
historia comunal, local, regional y nacional a través de una de sus aplicaciones.
En este caso revolucionaremos tus imágenes con GIMP.
El manual es una guía que muestra los pasos a seguir en el editor GIMP y de
ejercitación práctica para que mejores zonas de las imágenes que tengas de
algún registro fotográfico realizado en tu hogar, comunidad y sus espacios ale-
daños. Así, tus contenidos tendrán mayor calidad.
Mejora tus imágenes con GIMP está estructurado por una ficha descriptiva
que expone las acciones y funciones que lograrás cumplir tras haber realizado
el módulo; una tabla de contenido orientadora de los tres capítulos (Conoce la
imagen digital, Modifica elementos de la imagen digital y Formato de imáge-
nes digitales), actividades prácticas y ayudas complementarias.
Asimismo, en el manual hay varias secciones que constituyen un conjunto de
estrategias de aprendizaje, o bien, el proceso para desarrollar tu conocimiento
de la aplicación; en este caso, lograrás habilidades en el uso de la edición de
imagen. En primer lugar, están las actividades que consisten en la ejecución de
acciones para llevar a cabo un proyecto estipulado en el desarrollo de este ma-
nual. En segundo lugar, las prácticas permiten conocer rutas a seguir para forta-
lecer tus habilidades para la edición de imágenes. En tercer lugar, los ejercicios
son parte de la práctica con el fin de mostrar la variedad de las herramientas
propuestas. En cuarto lugar, las preguntas generadoras son interrogantes que
buscan iniciar una discusión con tu grupo de trabajo relacionado a la comuni-
cación y la imagen digital.
El manual es un material esencial que podrás poner en práctica con el apoyo
de las facilitadoras y los facilitadores de Infocentro. Juntos nos empoderemos
del computador y de la Internet para hacer revolución con nuestra historia en
esta patria bonita. ¡Abajo están las cadenas opresoras, ahora queda de noso-
tras y nosotros levantar la voz, apropiarnos y re-producir nuestros contenidos
digitales!
5. Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Pensándonos: dale de una al
Socialismo del siglo XXI
No hay palabra verdadera que no sea una unión inquebrantable entre acción y
reflexión, de ahí que decir la palabra verdadera sea transformar el mundo.
Paulo Freire. Pedagogía del oprimido
Desde comienzos del año 2005 pensamos y hablamos sobre el
Socialismo del siglo XXI. Todas las elaboraciones realizadas hasta el
momento coinciden con la máxima con la que fue enunciado: su
construcción es día a día. Tenemos la Constitución Bolivariana de la
República Bolivariana de Venezuela y el Plan Nacional Simón Bolívar
(Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013), guías para
historiarnosbajolosprincipiosdelasolidaridad,fraternidad,libertad,
igualdad y el amor, a fin de tener la consolidación de este proyecto
ético donde el ser social colectivo prevalezca en cada venezolana y
venezolano.
Hacer real, cotidiano y constante esta propuesta de país, requiere
de la participación de todas y todos, desde sus potencialidades
para constituir en conjunto el bien común, así habrá justicia,
soberanía, liberación, autodeterminación en todos los ámbitos
de la vida nacional, además de sumarnos protagónicamente en la
emancipación continental. La cooperación entre nosotras y nosotros
es necesaria, la participación ciudadana desde la organización
popular para la materialización de la conciencia revolucionaria,
conciencia social fundamental en este proceso político, ideológico,
social, económico que vivimos.
Impulsar la Revolución Bolivariana significa tener en consideración
el desarrollo en medio de repliegues y ascensos, cuyos movimientos
curvos dan lugar a que nuestras acciones deben ser medidas,
meditadas y configuradas para que los resultados sean certeros en
esta dinámica compleja.
En el actual avance hacia el Socialismo venezolano, hoy estamos en
una de las etapas decisivas de nuestra historia: el traslado del Estado
burgués al Estado comunal. Es necesario eliminar el Estado burgués
6. Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
cuyas marcas más notables son el burocratismo y la corrupción, lo
quetienecomoconsecuenciaeldistanciamientodelpuebloaloque
por derecho les pertenece. En palabras del presidente Hugo Chávez
la creación de un Estado comunal reside en ser capaces“de ensayar
un esquema institucional alternativo en la misma medida en que
se reinventa permanentemente”. 1
Estado en el que se transfiere
mayor poder al pueblo. Estado que se traduce en un “plan para
sembrar la revolución, un plan de gobernabilidad revolucionaria
para lograr la satisfacción plena de necesidades y aspiraciones de
las comunidades, con el enfoque de la participación comunitaria de
un pueblo organizado y consciente, que da respuestas alternativas,
solidarias y autogestionarias”. 2
El Estado comunal es la materialización amplia de la consigna
Todo el poder para el pueblo, representado en el autogobierno
de las comunidades con la finalidad de tener una sociedad aun
más democrática, participativa y protagónica. ¿Cómo construir
este Estado comunal? ¿Cómo tú participarías en esta invención
de nosotros mismos para nosotros mismos? ¿Cómo potenciamos
nuestros saberes para lograr esta apuesta por una sociedad más
inclusiva y de todos? ¿Cómo tú mediante las tecnologías de
información y comunicación (TIC) ejecutarías esta apuesta por
nosotros mismos? En fin, cómo vincularías esta aplicación que hoy
nos apropiaremos para sembrar revolución y poder cosechar una
sociedad de iguales con las mismas oportunidades.
1
Las líneas de Chávez. ¡Rumbo al Estado comunal! Tomado de
http://www.rebelion.org/noticia.php?id=100970 Recuperado el 23 de febrero de 2010.
2
Extracto de Alexis Adarfio, quien indicó que en el Congreso Fundacional del PSUV disertarían acerca de
la importancia y elaboración de los programas orientados hacia la construcción del Estado comunal como
expresión del poder popular. Tomado de
http://www.aporrea.org/poderpopular/a50564.html Recuperado el 25 de febrero de 2010.
7. Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
FICHA DESCRIPTIVA
Módulo: Mejora tus imágenes con GIMP
Objetivo
General:
Editar imágenes digitales a través de las funciona-
lidades del programa GIMP como herramienta de
trabajo que potencie nuestra creatividad para la co-
municación con la comunidad.
Objetivos
específicos:
• Reconocer los tipos de imágenes digitales.
• Modificar las características básicas de una imagen
digital con el programa GIMP.
• Conocer los principales formatos gráficos para el
almacenamiento de una imagen digital.
• Reconocer la imagen como un recurso valioso que
facilita la comunicación de manera creativa.
Perfil del
participante:
El y la participante para realizar este curso solo debe
poseer habilidades para el manejo de herramientas
Web.
Perfil del
alfabetizado:
Desarrollará habilidades para el uso de la imagen
como medio de expresión.
Desarrollará habilidades para el manejo básico del
programa de edición de imágenes GIMP.
Cantidad de
participan-
tes:
máx.: 20
min.: 10
Duración: 10 horas.
8. TABLA DE CONTENIDOS
Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
PENSÁNDONOS:DALEDEUNAALSOCIALISMODELSIGLOXXI
FICHA DESCRIPTIVA
Capítulo I: COMUNICAR EN IMÁGENES
1.1. La imagen representa tus ideas
1.2. El mensaje y la expresión en la imagen
1.3. La intencionalidad: motivos para expresarnos
1.4. La imagen comunica saberes populares
1.5. La imagen comunal: expresión comunicacional y
comunitaria del Poder Popular
1.6. Apropiándonos de los programas en software libre
Capítulo II:CONOZCAMOS LA IMAGEN DIGITAL
¿Cómo nos comunicamos a través de las imágenes?
2.1. La imagen digital: sus conceptos
2.1.1. Imagen vectorial
2.1.2. Imagen mapa de bits
Capítulo III: MODIFIQUEMOS ELEMENTOS DE LA
IMAGEN DIGITAL
3.1. Resolución: calidad visual de la imagen
3.2. Tamaño: proyección de la dimensión visual
3.3. Colores
3.3.1. El modo de color
3.3.2. Corrección del color
a. Brillo y contraste: entre la luminosidad y la
oscuridad
b. Saturación del color: alteración de colores
c. Desaturación del color: escala de grises
d. Colorear imagen: un color, muchos tonos
3.4. Montajes gráficos: perspectivas de una imagen
Capítulo IV: FORMATO DE IMÁGENES DIGITALES
4.1. Formatos para imágenes mapa de bits
AYUDAS COMPLEMENTARIAS
Editor de imágenes bajo herramienta libre: GIMP
GLOSARIO DE TÉRMINOS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PLAN DIDÁCTICO SUGERIDO
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49
54
9. 1Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
COMUNICAR EN IMÁGENES
1.1. La imagen representa tus ideas
La imagen es un recurso comunicacional que, mediante figuras, ilus-
traciones, componentes gráficos y representaciones características,
construyen y reproducen una apariencia de una idea (elemento abs-
tracto) y un objeto material (elemento concreto) de nuestra realidad
cotidiana. Es una representación muy poderosa, porque podemos
transmitir con una imagen muchas ideas que podrían requerir múlti-
ples páginas escritas en caso de hacerse en este formato.
Registrar imágenes en formato digital es una innovación que data
de una muy reciente novedad ya que inicia en los años cincuenta
del siglo XX, mientras que en la década de los ochenta se da cabida
a la edición de dichas imágenes recurriendo a la informática. A
pesar de que estos manejos de la imagen ocurre en pocas décadas,
la imagen digital ha logrado consolidarse como un medio singular,
con personalidad propia y con aplicaciones de gran utilidad para
las comunidades que registran, comparten y transmiten a través del
recurso como este.
Asimismo, la imagen permite capturar y transmitir características de
nuestras ideas y prácticas hechas en nuestras comunidades, entre
estas se encuentran:
• Vernos como colectivos con identidad propia, pueblo con voz y
mensajes que transmiten gráficamente, para así reconocernos en ese
espejo representacional que resulta la imagen, al mismo tiempo la
búsquedadereconocernosalconocerotrasrealidades,lavisióndelos
otros donde muestran a través de las imágenes sus representaciones,
ideas, experiencias e imaginación.
• Mostrarnos para difundir lo que imaginamos y lo que hacemos
como colectivos en revolución, con la imagen como ventana para
que otras comunidades se asomen a lo que pensamos y hacemos,
muestra del ejercicio de nuestra creatividad y elemento innovador
en el ámbito comunicacional. Tengamos en cuenta que actualmente
Capítulo
1
10. 2 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
con tantos recursos tecnológicos existentes, con apoyo del Gobierno
Bolivariano mediante diversos planes, programas y proyectos, es un
deber político y ético que nuestra historia construida por el pueblo y
para el pueblo, en el marco del proceso revolucionario que vivimos y
defendemos,seanrepresentadosycomunicadosmedianteimágenes
a los demás colectivos en lucha, de forma efectiva, para que se
conozca la realidad y verdad de nuestras ideas y pensamientos.
• Comunicarnos para mostrar nuestras prácticas transformadoras,
es la garantía para prevenir la desinformación, el desprecio y la
fragmentación que tanto daño ha hecho a los movimientos sociales.
Al comunicarnos construimos nuestra historia, damos espacio a la
memoria colectiva, indispensable para la consolidación de nuestra
identidad,trascendiendonuestraspropiasaccionesparasatisfacerlas
aspiraciones de la sociedad que soñamos tener, la que merecemos.
• Sistematizarnos para reconstruir críticamente lo que hacemos, por
qué, para qué y cómo lo hacemos para mostrar nuestra experiencia,
tras ese proceso, en relatos visuales a otras comunidades y, a su vez,
cuenten con un referente para la reconstrucción en imágenes de su
cultura, posicionamiento político-social de ser comunidad.
• Organizarnos para tejer la red social de todo un pueblo con
una mirada integral solidaria, en el bien común, que trascienda el
aislamientopropuestoporunavisióncompetitivadelavida.Dinámica
que se refleja en las imágenes.
• Aprendernos por medio de la comunicación gráfica donde la
imagen es el medio, cuyo método es la organización y análisis
mediante la sistematización, da lugar a la educación popular, práctica
en la que todos y todas aprendemos juntos mediados por el mundo,
sus recursos y servicios. Aprender y comunicar lo aprendido es un
acto donde la imagen es uno de los signos que marca el cierre de una
vivencia y determina el comienzo de una una etapa de interpretación
del camino registrado.
•Reflejarnos para reflexionar sobre esa imagen de nuestra
realidad, esto es, cómo nos imaginamos, nos permite considerar
detenidamente lo que fuimos e hicimos, analizar todo el proceso y
lograr, entonces, una reelaboración que posibilite orientar la realidad
11. 3Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
en construcción en una actividad que articule conscientemente los
conceptos, elementos y las relaciones presentes para llegar a nuevas
conclusiones o para actuar bajo nuevas formas determinadas.
• Rehacernos a partir de lo que fuimos, somos, hacemos, queremos
hacer y ser, así pueda plantearse a otros acompañarnos en nuestro
andar revolucionario, para que juntos trabajemos para lograr lo
que queremos ser: una patria grande, libre, soberana, socialista y
comunal.
1.2. El mensaje y la expresión en la imagen
Al vernos, mostrarnos, comunicarnos, sistematizarnos, organizarnos,
aprendernos, reflexionarnos y rehacernos lo que somos y lo que
pensamos, imaginamos y creamos, estamos transmitiendo mensajes
y expresándonos comunitariamente.
Una definición técnica y operativa de el mensaje hará énfasis en
asumirlo como un conjunto de elementos informativos que un
emisor envía a un receptor, sin embargo, podríamos ampliar lo que
denota este concepto: el mensaje es el objeto principal de cualquier
tipo de comunicación, es un elemento fundamental en el proceso
del intercambio de información, porque transita mediante un canal
determinado, como el habla, la escritura, el video o, en nuestro caso,
la imagen.
En función de lo anterior, se puede entender que sólo a través del
mensaje el fenómeno comunicacional puede generarse, pero para
lograrlo efectivamente se necesita que ambas partes reconozcan,
comprendan el lenguaje y la codificación en el que el mensaje fue
transmitido. Tengamos presente que el lenguaje y la codificación
engloba al idioma, los símbolos, las señas o los gestos transmitidos,
así al contemplar estos elementos en su conjunto se transmite
mucho más tanto directa como indirectamente del emisor y receptor:
realmente existe comunicación cuando hay intercambio entre entre
uno y otro.
Toda transmisión de mensaje es un proceso de expresión mucho
más rico que el simple mensaje. La palabra expresión designa un
movimiento del interior hacia el exterior, es decir, una presión hacia
12. 4 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
afuera,porloqueesunademostracióndeesasideasy/osentimientos
que todos tenemos tanto individuales como colectivas.
Es trascendental expresarnos, porque es un acto de apropiación y
visibilización de nuestra voz y nuestros espacios, esto no es más que
la realización de nuestros derechos a pronunciarnos, sin que sean
manipuladas o administradas por instituciones privadas y privativas,
las que imponen sus propios intereses mercantilistas, alejándose
del colectivo. Esta privación del ejercicio soberano a comunicarnos
puede condicionarse por nuestra capacidad funcional y operativa de
ejercer efectivamente este proceso comunicacional, lo que conlleva
a apropiarnos de aplicaciones digitales para asumir el control y poder
directo de procesos comunicativos como, por ejemplo, la edición de
imágenes.
Cuéntanos, ¿qué modalidades de comunicación has empleado para
mostrar tu historia?
1.3. La intencionalidad: motivos para expresarnos
Es primordial en nuestros procesos comunicativos, además de la
interacciónentreunosyotrasparatenerunacomunicaciónreal,saber
que toda acción, el hacer, e incluso toda inacción, dejar de hacer, tiene
ineluctablemente asociada una intención implícita o explícita. En la
intencionalidad se origina la necesidad de comunicar y el proceso
comunicacional, cuando se niega la intención en una situación de
igual forma existe, aunque está solapada, escondida, invisible ante
nosotros, pues es nuestra tarea develarla.
Apropiarnos de los recursos y espacios comunicacionales, es decir,
nuestra comunidad, nuestras televisoras y radios comunitarias,
nuestros espacios institucionales que están en beneficio de la
construcción de este Estado Comunal del cual somos protagonistas,
para mostrar nuestra voz, signo deliberado para la construcción
del Socialismo Bolivariano. ¿Cuáles son nuestras intenciones con
este momento histórico? La vindicación de nuestra labor cotidiana,
momento en el que gestamos con nuestro oficio patria. ¿Cuáles son
los motivos para comunicar una acción?
13. 5Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Para hacer consciente nuestra intencionalidad en la imagen que
creamos y las que otros han realizado, de forma tácita o no, tenemos
que responder algunas de estas interrogantes que nos ayudarían a
saber cuáles son las intenciones propias y las de los demás:
• ¿Qué se trata de transmitir? La respuesta a esta pregunta nos indica
lo que se quiere comunicar, lo que queremos decir a otras personas o
colectivos, es decir, el mensaje.
• ¿Por qué se quiere transmitir? Esta interrogante nos llevará a la causa
detrás del mensaje, el motivo, la finalidad de mostrar un determinado
mensaje.
• ¿Para qué se quiere transmitir? La pregunta nos orienta acerca del
objetivo del asunto, lo que se quiere conseguir, con esto, se conoce
cuál es la intención detrás de la comunicación efectuada.
• ¿Para quién se quiere transmitir? Aquí identificamos las personas
a quienes va dirigido nuestro mensaje, con esto se establecen los
recursosdiscursivosymetodológicosusados.Todomensajeseconcibe
de acuerdo con la imagen que se tiene del receptor objetivo.
Si respondemosestaspreguntas,nospercataremosdequéqueremos
con nuestros mensajes y, ¡muy importante!, que quieren decirte a la
hora de darme una noticia impresa, una opinión en la web, un afiche,
en fin, un producto comunicacional mediante las imágenes.
1.4. La imagen comunica saberes populares
Cualquier manifestación o necesidad personal o colectiva siempre
ha tenido alguna forma de expresarse, desde el mismo principio
de la humanidad, iniciándose así el proceso de la comunicación. La
arqueología y la historia han reseñado muchas expresiones gráficas,
las cuales son imágenes para comunicarse.
Seguramente, el acontecimiento más significativo desde la misma
invencióndelaimagencomoelementodeexpresiónycomunicación,
ha sido el cambio en la concepción humana sobre la imagen, que ha
sido provocado por el impacto de las tecnologías de la información
y la comunicación (TIC), las cuales permitieron se hiciera posible la
14. 6 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
fabulosa posibilidad de editar digitalmente una imagen para generar
nuevas imágenes mucho más impactantes y, por tanto, mejores
recursos comunicacionales con mayor alcance comunicacional y
posibilidades de ser difundidas a grandes colectivos de forma casi
instantánea.
Mediante esta gran potencialidad de edición y difusión de la
imagen como recurso comunicacional, se pueden potenciar las
luchas populares para la búsqueda de cambios progresivos y
transformaciones de modelos sociales injusto por otros más justos,
gestando así las condiciones propicias para llevar a cabo este cambio
desde la trinchera de la comunicación popular.
1.5. La imagen comunal: expresión comunicacional y
comunitaria del Poder Popular
Articular con visión humanista diversos mensajes y recursos gráficos
comunitarios, alineados ideopolíticamente con los principios del
modelo de la comunicación popular, se puede lograr la consolidación
del poder popular al implementar estrategias comunicacionales
contrarias a las prácticas tradicionales capitalistas: una respuesta
a las necesidades de los menos escuchados, generar entonces una
red de interrelaciones entre los emisores y receptores mediante la
organización y orientación comunal.
Constituir una comunicación comunitaria colectiva articulada es la
búsqueda de dar valor a la cultura popular, la cual genera y transmite
valores humanistas, sociales, democráticos, en definitiva, socialistas,
para sustentar y fortalecer la generación de una consciencia colectiva
ycolectivista,alejadadelmeroconsumoylucropublicitarioyponerse
al servicios de la construcción del Socialismo Bolivariano del siglo
XXI.
Descubre la premisa de la reivindicaron de la comunicación para del
colectivo del Socialismo del Siglo XXI:
A continuación te mostramos un damero que debes solucionar para
encontrarlafraseoculta.Cadacasillaenblancovaidentificadaconun
número que se corresponde con una letra. Usa las pistas y copia cada
letra en el número que corresponde, las otras letras que corresponde
a cada número las debes averiguar. Te ayudamos: la frase está
relacionada con el 12 de abril y la comunicación para la liberación.
16. 8 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Ahora bien, describe las imágenes que implementarían para mostrar
tu accionar en este caminar socialista y aprópiate de los programas
en software libre.
1.6. Apropiándonos de los programas en software libre
Antes de comenzar el curso…Te invitamos a imaginar la siguiente
situación:
En nuestra comunidad generalmente se presentan algunas
situaciones que representan un problema para la comunidad.Tú, que
formas parte de ella y apoyándote en el consejo comunal, decides
involucrar a todos y todas en dar solución a esta situación a través
de la elaboración de volantes gráficos por su capacidad de captar
la atención con gran rapidez. Sin embargo, no sabes por dónde
comenzar.
-¿Qué haces?- Te pones en contacto con unos amigos... -¿En qué te
puedo ayudar?-, le explicas. Uno de ellos te recomienda asistir al
Infocentro que está ubicado a dos cuadras de tu casa.
De inmediato te diriges al Infocentro, donde te recibe un facilitador.
Este te invita a pasar y, luego, pregunta: ¿en qué puedo ayudarte?
Le explicas tu urgencia de hacer hacer unos volantes para que
la comunidad preste atención ante un problema. El facilitador te
consulta si alguna vez has modificado una imagen a través del
computador. Dices que no. Justo en ese momento él da inicio a su
relato, no es más que lo que viene a continuación
17. 9Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
CONOZCAMOS LA IMAGEN DIGITAL
¿Cómo nos comunicamos a través de las imágenes?
En nuestros días se vive una explosión de la expresión
gráfica como medio de comunicación: un diluvio
de anuncios, letreros, cartelones, carteles, logotipos,
membretes, dípticos y trípticos, empaques de las más
inimaginables formas, estilos, tamaños y colores, en la que
la publicidad ejerce un papel preponderante para lo cual debemos
estar preparados y buscar, cada vez más, desarrollar competencias
para formarnos como usuarias y usuarios críticos en la interpretación
de los mensajes percibidos a través de las imágenes. Sin embargo,
¿qué tanto podemos comunicar mediante una imagen? ¿Qué
podemos hacer con las imágenes y las tecnologías actuales? ¿Sabes
por qué hablamos de imagen digital? ¿Qué es una imagen digital?
2.1. La imagen digital: sus conceptos
Generalmente, vemos imágenes en nuestra vida cotidiana que se
diferencian por su soporte: televisión, cine, impreso u otro objeto
físico, como el CD, o en la pantalla del computador. En este manual
trabajaremos imágenes estáticas digitales como la fotografía o
gráficos digitales.
La imagen digital se constituye por datos en formato binario: es una
notación numérica que procesan los computadores y se compone
de dos cifras el 0 y el 1. Según sean esos datos las imágenes se
diferencian en: vectorial y mapa de bits.
2.1.1. Imagen vectorial
Las imágenes vectoriales se componen por vectores. Estos
representan una descripción geométrica formada por una variedad
de puntos y líneas que define una forma, una imagen. Una serie de
vectores componen las diferentes formas y colores de una imagen
vectorial.
Capítulo
2
18. 10 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Como este tipo de imágenes están compuestas por formas
geométricassimples,sepuedencambiardeescala,bienseaampliarlas
o reducirlas, sin que pierda calidad, así pues, nos proporciona
imágenes de colores planos con contornos limpios, sin importar su
tamaño. En este sentido, son ideales para las situaciones en la que
debe reproducirse en distintos soportes y a distintos tamaños como,
por ejemplo, las imágenes institucionales, logotipos, entre otros.
Para la edición o producción de este tipo de imagen entre los
programas utilizados en software libre tenemos los programas
Sodipodi e Inskcape. Igualmente, para la creación de imágenes
vectoriales en software propietario se cuenta con programas como
por ejemplo Corel Draw y Freehand.
2.1.2. Imagen mapa de bits
Las imágenes de mapa de bits o bitmap se componen por una gran
cantidad de cuadros minúsculos imperceptibles denominados
píxeles.
Un píxel es una unidad de información de valores de color y
luminosidad propios, al fusionarlos estos definen la imagen en su
totalidad. Entre sus características principales están las siguientes:
• Son ideales para el cambio sutil de los colores.
• La calidad de la imagen dependerá de la cantidad de píxeles
utilizados para representarla.
• No permiten el cambio de escala, ya que los píxeles se hacen
evidentesylarepresentaciónestotalmenteirreal.Estoseledenomina
pixelado.
El programa más utilizados para generar o editar, este tipo de
imágenes bajo software libre es GIMP (ver ayuda complementaria),
con el que estaremos trabajando para la edición de imágenes. Sin
embargo, existen otras alternativas en software propietario como
Photoshop de Adobe y Photopaint de Corel.
19. 11Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Imagen vectorial Imagen mapa de bits
Sabemos qué es una imagen digital y cuáles son sus tipos, ahora
continuaremos conociendo un más de esta y, a la vez, estaremos
trabajando los volantes que necesitamos para captar la atención
de la comunidad. Veamos a continuación que elementos podemos
trabajar de las imágenes digitales.
20. 12 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
MODIFIQUEMOS LOS ELEMENTOS
DE LA IMAGEN DIGITAL
Comenzar la edición de una imagen, en primer lugar, debemos saber
si se producirá una imagen vectorial o una imagen mapa de bits, pues
cada tipo de imagen se produce y edita con programas diferentes,
con aplicaciones diferentes. En segundo lugar, tomemos en cuenta
el aspecto de la imagen se desea editar. A continuación se presentan
algunas de las características básicas que puedes modificar en una
imagen:
3.1. Resolución: la calidad visual de la imagen
Inicialmente, tomemos en cuenta que la resolución sólo puede
editarse en imágenes mapa de bits, que se define como: la cantidad
de píxeles que tiene una imagen por unidad de longitud (pulgadas o
centímetros), identificándose con la abreviatura“ppp”o“ppi”(píxeles
por pulgada). Cuanto mayor es la resolución de una imagen más
calidadtendrásupresentación;reproducemásfinamentelosdetalles
y los cambios sutiles de tonalidad, pero más pesado será el archivo.
Si consideramos que la resolución está relacionada a la calidad
de la imagen, se recomienda una resolución de 300 píxeles para
impresiones pequeñas y 150 para impresiones grandes (más de un
metrodelongitud),asícomo72píxelesparaimágenesquesealojarán
en la web considerando que esta trabaja con baja resolución.
3.2. Tamaño: proyección de la dimensión visual
Correspondealasdimensionesdelaimagen,lascualesseincrementan
de forma paralela con el número de píxeles en la imagen y la
profundidad del color. Estas dimensiones se pueden expresar en cm
o mm como sigue: imagen de 10 x 15 cm medirá 10 cm de ancho y
15 cm de alto. Sin embargo, lo habitual es que se expresen en píxeles:
una imagen de 800 x 600 píxeles representa una cuadricula de píxeles
de 800 columnas y 600 filas. Es recomendable para imágenes que
se imprimirán se trabaje en cm, mientras que las imágenes para ser
alojadas en una página web se trabajen en píxeles.
Capítulo
3
21. 13Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
ACTIVIDAD 1:
(TAMAÑO Y RESOLUCIÓN)
¿Recuerdaselcasoplanteadoaliniciodelmanual?Elproblema
a resolver es la basura presente en la comunidad. Entonces,
una persona planteó la necesidad de realizar un volante.
Primero, debemos crear un mensaje corto y atractivo que
representara el problema: Una comunidad limpia depende
de todos
En seguida, seleccionamos una imagen representativa de
la situación, que nos permita captar la atención, llamar a la
reflexión, debatir y buscar posibles soluciones o mejoras.
Finalmente, iniciaremos el trabajo con nuestro programa
GIMP.
En esta actividad pretendemos realizar las primeras
modificaciones: la resolución y el tamaño de la imagen, pero,
¿cuál será el tamaño del volante? Nuestro volante tendrá una
22. 14 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
anchura de 13 cm y una altura de 20,5 cm con una resolución
de 300 px porque imprimiremos el volante.
Para ajustar estos dos elementos de una imagen: resolución y
tamaño, con el programa GIMP debemos seguir la siguiente
ruta: Imagen (barra de menú) > Escalar imagen
23. 15Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Como verás en el cuadro de diálogo Escalar la imagen tienes
las opciones para cambiar el tamaño y la resolución de la
imagen. Bien, continuemos trabajando en nuestro volante,
sigamos los siguientes pasos:
1. Inicia GIMP a través del menú Aplicaciones, opción Gráficos
y selecciona Programa de manipulación de imágenes de GNU.
2. Crea un archivo nuevo; a través del menú Archivo del
programa y selecciona Nuevo, con las dimensiones del
volante.
• Anchura = 13 cm
• Altura = 20,5 cm
• Resolución = 300 px
24. 16 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
3. Abre la imagen principal del volante a través del menú
Archivo, opción Abrir.
4. Copia la imagen a través del menú Editar, opción Copiar.
5. Selecciona el archivo nuevo creado y pega la imagen
principal a través del menú Editar, opción Pegar, pero en una
capa diferente. ( ver ayuda complementaria)
6. Ajusta el tamaño de la imagen principal al tamaño del
volante o según desees a través del cuadro de dialogo Escalar
imagen, a través del menú Imagen.
Recuerda cambiar la unidad de medición de pixeles a
centímetros (centimeters).
25. 17Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
7. Finalmente, haz clic en el botón Escala.
Veamos otras características.
3.3. Colores
3.3.1. El modo de color
Los programas de edición de imágenes utilizan varios modos
de color, los cuales expresan la cantidad máxima de color que
se puede almacenar en un archivo gráfico, además de que
permiten definir y clasificar todos los colores posibles en la
imagen. La mayoría de los programas utilizan uno de estos
dos modos de color:
• RGB (rojo, verde y azul). El modo de color RGB utiliza para
la obtención del color una mezcla aditiva de tres colores
principales: rojo (R), verde (G) y azul (B), para la expresión de la
gamacompletadecolores,esdecir,lamezcladeproporciones
variables de colores primarios y la luz produce esa gama de
colores. Para describir un color RGB se necesita contar tres
cifras correspondientes a los colores primarios, por ejemplo:
127 (R), 52 (G), 209 (B).
• CMYK (cyan, magenta, amarillo y negro). Este modo de
26. 18 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
color se basa en el método de sustracción del color con la cualidad de
absorber y rechazar luz de los objetos, que se logra mediante filtros
representados por los colores: el cyan (C) absorbe rojo, el magenta
(M) absorbe verde, el amarillo (Y) absorbe azul y el negro (K) se usa
para corregir las deficiencias o impurezas de las tintas usadas en
la impresión. Para describir un color CMYK se necesita contar con
un numero para cada color en una escala del 0 al 100 por ejemplo:
blanco puro (C 0, M 0, Y 0, K 0), verde (C 100, M 0, Y 100, K 0).
Los colores CMYK los utilizan las impresoras y los colores RGB se
suelen utilizar en las pantallas del televisor o computador, aunque
se puede convertir colores RGB en colores CMYK, sin embargo, no
siempre se puede realizar correctamente el cambio y las imágenes
impresas pueden tener una apariencia bastante distinta en lo que
respecta al color a cómo se perciben en la pantalla.
3.3.2. Corrección del color
a. Brillo y contraste: entre la luminosidad y la oscuridad
Estas son características de las imágenes que al ser modificadas
se perciben de forma visible en la imagen. Por un lado, el brillo
correspondealacantidaddeluzreflejadaenlaimagenoluminosidad,
se expresa generalmente en forma de porcentaje: desde el 100% que
significa luminosidad total hasta el 0%, oscuridad total. Por el otro,
el contraste indica la diferencia entre las áreas más oscuras y más
claras de la imagen. Usualmente, el brillo y el contraste se utilizan
para corregir imágenes demasiado oscuras o claras.
27. 19Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
ACTIVIDAD 2:
(BRILLO Y CONTRASTE)
¿Te acuerdas de la imagen que estábamos cambiando? Pues
bien, si tú imagen está muy oscura o, por el contrario muy
clara.
En el programa GIMP podemos ajustar estos dos elementos
de una imagen a través de la siguiente ruta: Colores (barra de
menú) > Brillo y contraste...
Como ves en el cuadro de diálogo Ajustarelbrilloyelcontraste
tienes dos barras deslizadoras para ajustar el valor de estos
elementos a lo que escribamos la cantidad. La imagen
se aclarará, porque para las impresiones se recomienda
trabajar con imágenes claras debido a que al imprimirlas se
oscurecen.
28. 20 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
¿Cómo hacer este proceso? Observa los pasos a seguir:
1. Ingresa en el cuadro de dialogoAjustarelbrilloyelcontraste
como se indicó anteriormente.
2. Ajusta los valores con la barra deslizadora hasta visualizar
la imagen con una buena tonalidad. Los valores para nuestro
volante serán: brillo= 71, contraste= 10.
3. Haz clic en el botón Aceptar.
4. Finalmente, guarda la imagen a través del menú Archivo,
opción Guardar. Este es nuestro primer intento de resguardar
la información, lo cual no significa que es la imagen final por
ello debemos seleccionar en el cuadro de dialogo Guardar el
formato Imagen XCF de GIMP (.xcf) para continuar realizando
modificaciones.
29. 21Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
No todas las imágenes requieren cambios en los elementos
mencionados, por eso lo dejamos a tu criterio, según lo que
desees mostrar a través de la imagen. Sin más, continuemos
con otras características.
b. Saturación del color: alteración de colores
La saturación representa la pureza o vivacidad del color,
por ello cuando se tiene un color muy saturado se dice que
posee una tonalidad intensa y pura. Por el contrario, cuando
un color presenta una tonalidad opaca es porque está poco
saturado. Esta característica del color se mide en porcentaje,
donde el 100% corresponde a colores puros y el 0% a colores
apagados. La saturación de un color se utiliza para modificar
la tonalidad de una imagen.
30. 22 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
PRÁCTICA 1
(Saturación)
La ruta para ajustar la saturación de una imagen en el programa GIMP
es Colores (barra de menú) > Tono y saturación...
Como podrás ver el cuadro de diálogo Tono y saturación posee
los colores primarios donde puedes seleccionar el que deseas
trabajar y unas barras deslizadoras para ajustar el valor de tono,
luminosidad y saturación. Ahora solo trabajaremos con saturación.
Así mismo, cuentas con el espacio para escribir la cantidad del valor.
Seguidamente, proponemos algunos ejercicios que te permitirán
familiarizarte con este tipo de modificación a una imagen.
31. 23Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Ejercicio I. Saturación total de la imagen
1. Abre una imagen en GIMP. Puedes utilizar una imagen de prueba.
2. Ingresa en el cuadro de dialogo Tonoysaturación, ajusta los valores
con la barra deslizadora hasta visualizar la imagen con una buena
tonalidad.
3. Haz clic en el botón Aceptar.
¿Cómo se ve la imagen ahora? Ya saturamos todos los colores de una
imagen pero si solo queremos saturar un color porque se ve opaco.
Veamos ¿cómo podemos hacerlo?
Ejercicio II. Saturación de un color
1. Abre una imagen en GIMP. Puedes utilizar una imagen de prueba
del ejercicio anterior.
2. Ingresa en el cuadro de diálogo Tono y saturación, selecciona uno
de los colores primarios presentes que desees cambiar a tu imagen,
como lo muestra la siguiente imagen con la selección del color Rojo.
32. 24 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
3. Ajusta el valor con la barra deslizadora hasta visualizar la imagen
con una buena tonalidad.
4. Haz clic en el botón Aceptar.
¿Has logrado ver la diferencia entre saturar todos los colores de la
imagen a uno solo? Ahora, ¿te imaginas la misma imagen en blanco
y negro? Veamos...
c. Desaturación del color: escala de grises
La desaturación de una imagen consiste en convertir los valores de
cada color en escala de grises, conservando el valor de luminosidad
de cada color.
PRÁCTICA 2
(desaturación)
En el programa GIMP la ruta para ajustar este elemento de una
imagen es Colores (barra de menú) > Desaturar...
33. 25Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
En el cuadro de diálogo Desaturar (eliminar colores) tiene tres
opciones sobre las cuales el programa puede hacer la escala a grises
en la imagen. Se recomienda hacer este procedimiento conservando
la luminosidad de la misma a fin de mantener su volumen y contraste.
Acontinuación,teproponemostrabajarconlosgrisesdeunaimagen,
tal vez desees trabajar con estos en el volante:
Ejercicio I. Desaturación
1. Abre la imagen en GIMP. Utiliza una imagen de prueba.
2. Ingresa en el cuadro de dialogo Desaturar (eliminar colores)
> Luminosidad.
3. Haz clic en el botón Aceptar.
Increíble ¿verdad? Además no solo podrás modificar la saturación de
los colores también podrás sustituirlo por otro color ¿sabes cómo?
d. Colorear imagen: un color, muchos tonos
Colorear una imagen implica aplicar un filtro de color que resalta la
tonalidad de éste en la imagen y/o darle color a imágenes blanco y
negro.
34. 26 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
PRÁCTICA 3
(Colorear Imagen)
La ruta para ajustar este elemento de una imagen en el programa
GIMP es Colores (barra de menú) > Colorear...
En el cuadro de diálogo Colorear la imagen observa que posee
tres barras deslizadoras para ajustar el valor de tono, saturación y
luminosidad, en este caso trabajaremos todos los valores. Del mismo
modo, cuentas con el espacio para escribir la cantidad del valor. A
continuación, te proponemos los siguientes ejercicios que permitirán
familiarizarte con este tipo de modificación a una imagen.
Ejercicio I. La imagen en un solo color
1. Abre la imagen en GIMP. Utiliza una imagen de prueba.
2. Ingresa en el cuadro de diálogo Colorear la imagen, ajusta los
valores (tono, saturación y luminosidad) con las barras deslizadoras
hasta visualizar la imagen con una buena tonalidad.
3. Haz clic en el botón Aceptar.
35. 27Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Ahora podrás visualizar la imagen en un solo color. Pero también
podemos incluirle a la imagen más de un solo color.
Ejercicio II. De blanco y negro a color
1. Abre la imagen blanco y negro en GIMP. Si no tienes una disponible
aplica la desaturación en una de las imágenes y guardala con la
extensión .jpg.
2. Crea una capa a través del menú Capa, opción Capa nueva. El tipo
de relleno debe ser Transparencia.
3. Despliega el menú Modo en opciones de capa y selecciona el
modo Color.
4. Selecciona un color en la caja de herramientas.
5. Selecciona en la caja de herramientas el icono Pincel .
6. Pasa el pincel por la imagen con ayuda del mouse manteniendo el
botón izquierdo presionado y colorea tu imagen.
Puedes cambiar el color tantas veces desees.
36. 28 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
ACTIVIDAD 3:
(MONTAJES GRÁFICOS)
Respecto a los montajes señalados con anterioridad, te ofre-
cemos los pasos para realizar cada uno de ellos con GIMP, sin
embargo, para la realización de nuestro volante desarrollare-
mos el montaje gráfico denominado Collage de imágenes.
Collage de imágenes
Antes de las prácticas de este apartado, nuestro volante se
desarrolló hasta lograr el cambio del brillo y contraste de la
imagen principal, aunque debemos considerar que es un
collage continuaremos con el resto de las imágenes que
formarán parte del este tipo de montaje gráfico. Así que
manos a nuestra obra.
1. Abre las otras imágenes que formaran parte del collage.
2. Copia y pega las imágenes en el archivo nuevo o del
volante, en capas diferentes cada una.
3. Ajusta las imágenes según el tamaño deseado para el
3.4. Montajes gráficos: perspectivas de una imagen
Los montajes gráficos consisten en un proceso de combinar dos o
más imágenes en su totalidad o partes de ellas para obtener una
nueva imagen. Entre los montajes gráficos podemos señalar:
• Cambio de fondo; reemplazo del fondo de una imagen por otro
fondo.
• Fusión imágenes; unificación de dos o más imágenes.
• Collage de imágenes; combinación de más de tres imágenes.
37. 29Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
collage con la opción Escalar imagen del menú Imagen o con
la Herramienta de escalado .
4. Ubica las imágenes en el lugar que desees en el volante
con la Herramienta mover .
Como realizamos un volante que posee un mensaje escrito,
necesitarás insertar el texto en la imagen. Para esto cuentas
con la herramienta de texto identificada con el ícono de
la caja de herramientas que sirve para crear o editar capas de
texto.
Finalmenteparacrearleunfondodecoloralmensajecreauna
capa nueva, selecciona el área del texto con la Herramienta
de selección de rectángulos , selecciona el color, luego la
Herramientaderelleno yhazclicsobreeláreaseleccionada.
Procura que la capa de relleno este después de la capa de
texto.
5. Guarda la imagen.
Nuestro volante:
38. 30 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Cambio de fondo de una imagen
1. Abre todas las imágenes que se editaran con GIMP.
2. Recorta la imagen que cambiarás de fondo con la
Herramienta de selección de la caja de herramienta.
3. Copia la selección
4. Pega la selección sobre el fondo nuevo pero en una capa
diferente.
5. Redimensiona el tamaño de la selección según el tamaño
del fondo nuevo con la opción Escalar imagen del menú
Imagen ubicado en el lienzo.
6.Ubica la selección en el lugar deseado sobre el fondo nuevo
con la herramienta Mover de la caja de herramientas.
7. Guarda la imagen con formato .xcf pues la imagen aun
necesita otros retoques.
39. 31Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Silaselecciónquerealizastetienecolorsobrante
del fondo anterior, haz lo siguiente:
• Selecciona la capa de la selección pegada y añade una
máscara de capa a través del menú Capa, opción Máscara y
elige Añadir máscara de capa.
• Selecciona la máscara de capa ubicada al lado de la imagen
en la ventada de Capas.
• Selecciona un pincel con la herramienta Pincel ubicada
enlacajadeherramientas,posteriormente,comienzaaborrar
con el pincel el sobrante de la imagen pegada.
Se utiliza la herramienta Pincel junto con la
máscara de capa para tener la opción de borrar
fondos o excedentes de las imágenes, así como
para corregir futuros errores del proceso.
40. 32 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
En el siguiente ejemplo, verás en una primera etapa las
imágenes para realizar un Cambio de fondo de una imagen,
después, en una segunda observarás que hicimos los pasos
anteriores que dieron forma a nuestra imagen.
Primera etapa
Segunda etapa
Para este montaje gráfico se potenciaron otras características,
tales como:
• Cambio del brillo y contraste.
• Rotación de la imagen con la herramienta de Volteo
ubicada en la caja de herramientas con la finalidad de seguir
la luz que se reflejaba en la imagen de fondo.
• Se le proporcionó una sombra a la imagen cuyo fondo se
cambió,paradarlasensacióndeestarsobrelamesa.Estepaso
se realizó con la herramienta de Quemado a fuego ubicada
en la caja de herramientas sombreándola manualmente es-
pecíficamente en la mesa.
41. 33Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Fusión de dos imágenes
1. Abre todas las imágenes que se editarán con GIMP.
2. Crea un archivo nuevo en GIMP. Preferiblemente del
tamaño de la imagen más pequeña.
3. En el archivo nuevo crea una capa para cada imagen y
pégalas (las imágenes no deben ser pegadas en el fondo que
genera el nuevo archivo).
4. Adapta cada imagen al tamaño del nuevo archivo con la
herramienta Escalar imagen ubicada en el menú imagen
del lienzo.
5. Selecciona la imagen que está por encima y añade una
máscara de capa a través del menú Capa, opción Máscara y
elige Añadir máscara de capa.
6. Selecciona la máscara de capa ubicada al lado de la imagen
en la ventada de Capas.
7. Selecciona la herramienta de Mezcla ubicada en la caja
de herramientas.
8. Aplica un degradado en la máscara con la Herramienta
Mezcla, trazando una línea desde arriba hasta la mitad de la
imagen.
9. Guarda la imagen.
42. 34 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Ejemplo de Fusión de dos imágenes:
Hasta el momento sabemos de elementos que podemos
modificar de una imagen digital, pero como necesitamos
obtener un volante, es decir, un trabajo en formato impreso.
Te invitamos a revisar el siguiente capítulo en el que
sugerimos algunos formatos con los cuales puedes realizar
una impresión y reproducción del volante sin perder la
calidad de la imagen.
43. 35Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
FORMATO DE IMAGENES DIGITALES
Las imágenes digitales pueden guardarse en distintos formatos grá-
ficos, cada uno con distintas posibilidades y limitaciones. Entre los
formatos más populares podemos mencionar: BMP, GIF, JPG, entre
otros. Es necesario saber que para disminuir la cantidad de tamaño
de una imagen se utiliza un método denominado compresión.
La compresión de las imágenes se puede realizar con la pérdida de
datos y, con esto, la calidad en la imagen se pierde y, también, sin
pérdida de datos; aunque, mientras más baja es la compresión mayor
es la calidad de la imagen, y entre más alta es la compresión menor
es la calidad de la imagen. En la siguiente tabla se muestran algunas
características de los principales formatos de mapa de bits.
4.1. Formatos para imágenes mapa de bits
Capítulo
4
Nombre Extensión Imagen Calidad Peso Otros
XCF (Expe-
rimental
Computing
Facility)
.xcf todas
Sin com-
presión
---
Formato nativo
de GIMP. Guar-
da la imagen
con la informa-
ción en todas
sus capas y
es adecuado
para guardar
el trabajo no
finalizado.
BMP (Bit-
MaP – Mapa
de Bits)
.bmp Fotográfica
Compre-
sión sin
pérdida
Mayor
Se recomienda
no utilizar para
páginas Web
debido a su
gran peso
GIF (Gra-
phics
Interchange
Format -
Formato de
Intercambio
de Gráficos
.gif
Gráficos /
animaciones
Compre-
sión con
pérdida
Menor
Multiplatafor-
ma. Recomen-
dable para
páginas Web
44. 36 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
JPEG (Joint
Photogra-
phic Experts
Group -
Grupo de
expertos
fotográficos
unidos)
.jpeg
.jpg
Fotográfica /
gráficos
Compre-
sión con
pérdida
Menor
Recomendable
para páginas
Web y envíos
por correo
electrónico
PNG
(Portable
Network
Graphics
- Gráficos
Portables
de Red)
.png Gráficos
Compre-
sión con
pérdida
Menor
Aunque nace
para reempla-
zar y mejorar
al formato GIF
no soporta
animaciones.
Recomendable
para páginas
Web.
TIFF
(Tagged
Image File
Format
-formato de
fichero de
imágenes
etiquetado)
.tiff
.tif
Fotográfica /
gráficos
Compre-
sión sin
pérdida
Mayor
Soportado
por multiples
aplicaciones.
Recomendable
para impresio-
nes.
Ahora guarda tu volante en el formato según el soporte en el cual lo
distribuirás. Para este caso en particular lo guardaremos .tiff, ya que
nuestro volante es impreso.
Estamos finalizando, ahora nos quedan las Preguntas generadoras
o preguntas para la discusión.
Te invitamos a iniciar una discusión con tu grupo de trabajo
relacionado a la comunicación y la imagen digital. A continuación te
proponemos algunas preguntas generadoras:
• ¿Cómo una imagen puede ser tu medio de expresión?
• ¿Qué opinas de la siguiente expresión popular Una imagen vale por
mil palabras?
45. 37Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
• ¿Consideras que las herramientas y procedimientos para el
tratamiento de las imágenes estudiadas podrían contribuir con
actividades o proyectos que realizas en tu comunidad?
• ¿Los conocimientos adquiridos sobre la edición de imágenes
digitales te ayudarán a la construcción de mensajes que potencien tu
comunicación escrita y oral con la comunidad?
• Después del trabajo desarrollado: ¿Qué soporte de la imagen resulta
más atractivo en la comunicación? ¿Digital o impreso?
46. 38 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Editor de imágenes bajo herramienta libre: GIMP
El GIMP es una aplicación de Software Libre que se utiliza para la
de manipulación fotográfica (retoque fotográfico, composición de
imágenes y edición de imágenes); es multiplataforma, aunque no
es freeware. GIMP es un acrónimo de GNU: Image Manipulation Pro-
gram (Programa de manipulación de imágenes).
¿Cómo es tu área de trabajo en GIMP?
Al entrar en GIMP encontrarás tres espacios: caja de herramientas,
lienzo y menú de capas. Estos son de suma importancia para utilizar
esta herramienta que permite editar tus imágenes, de acuerdo a las
necesidades que tengas ya sea la edición de imágenes para promo-
cionar el consejo comunal de tu localidad, eventos comunales, asam-
bleas, conversatorios, entre otras.
Comencemos por describir la Caja de Herramientas
AYUDA COMPLEMENTARIA
47. 39Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Selección rectangular: Selecciona regiones rectangu-
lares o cuadradas. Para seleccionar un rectángulo o un
cuadro se mantiene pulsado el botón izquierdo del ra-
tón mientras se arrastra. Al soltar el botón la región que-
dará seleccionada. EL tamaño de la región seleccionada
cambia arrastrando los bordes.
Selección elíptica: Selecciona regiones elípticas o circu-
lares. Para seleccionar una elipse se mantiene pulsado el
botón izquierdo del ratón mientras se arrastra. Al soltar
el botón la región quedará seleccionada. Las selecciones
de pueden modificar arrastrando sus bordes.
Selección libre (Lazo): Seleccionar regiones dibujadas
a mano. Para realizar una selección “a mano alzada”solo
arrastra el ratón con el botón izquierdo presionado para
seleccionar una zona.
Selección difusa (Varita mágica): Selecciona regiones
continuas, es decir permite seleccionar regiones conti-
nuas con los píxeles del mismo color. Para realizar la se-
lección de regiones continuas haz clic con el ratón en el
umbral o color continuo de la imagen que deseas selec-
cionar.
Selección por color: Selecciona regiones por colores.
Para realizar la selección por color haz clic con el ratón
en dicho color y se seleccionan todas de las zonas de la
imagen que tienen un color similar, aunque no sean con-
tinuas.
Tijeras inteligentes: Selecciona formas de la imagen.
Para realizar selección de formas irregulares vas creando
puntos con cada clic con el ratón en la zona que deseas
seleccionar y las líneas se ajustan a las líneas al color de
la selección. Para finalizar la selección el último punto o
clic a realizar debe coincidir con el primero para cerrar la
selección y haciendo clic la imagen queda seleccionada.
Iconografía del panel de herramientas
48. 40 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Selección del frente. Para realizar la selección del frente
debes primero, seleccionar el área que contiene el obje-
to entero creando puntos con cada clic con el ratón. Des-
pués pinta sobre el área seleccionada con haciendo clic
continuo con el ratón, sin salirse de los bordes de la zona
seleccionada. Cuando no quedan más zona sin pintar se
pulsa la tecla Enter y se obtiene la zona seleccionada.
Rutas: Crea y edita rutas usando curvas Bèzier, además
puede usarse para dibujar.
Para la selección vas creando puntos con cada clic con
el ratón en la zona que deseas seleccionar, estos puntos
van creando una ruta que después puedes manipular
haciendo clic en el Menú Seleccionar > A partir de ruta.
Finalmente se puede trabajar con el área seleccionada.
Recoge-color (Cuentagotas o Gotero): Selecciona el
color del píxel marcado y lo coloca como color de fren-
te. Esta herramienta es útil cuando se desea usar exacta-
mente el color de una zona para pintar otra.
Ampliación. (Lupa): Permite aumentar la visión que te-
nemos de imagen al realizar un clic sobre la imagen, por
el contrario si se quiere disminuir esta visión se presiona
la tecla Control y simultáneamente se realiza un clic so-
bre la imagen.
Medir: Mide las distancias y los ángulos. La información
de la distancia seleccionada aparece en la barra de es-
tado del área de trabajo y también en una ventana de
información si marcamos la casilla Usar la ventana de in-
formación, ubicada en la caja de herramientas.
Mover: Mueve la selección o la capa. Esta herramienta
permite mover una capa activa o un área seleccionada,
solo deberá realizar un clic sobre lo que se desea mover
y desplaza la selección donde se desee manteniendo el
clic.
Alineado: Alineación de objetos y de capas.
49. 41Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Recortar (cincel o guillotina): Recorta o cambia el ta-
maño de una selección. Las selecciones de pueden mo-
dificar arrastrando sus bordes y finaliza el recorte al rea-
lizar clic sobre la selección.
Rotar: Rota la capa o la selección. La rotación se puede
trabajar en la ventana Información de rotación, o se pue-
de rotar directamente sobre la cuadrícula que se genera
en la capa o la selección, la cual tiene un centro y ángulo
de rotación.
Redimensionar: Escala o cambia el tamaño de la capa o
la selección.
Inclinar la imagen o la selección.
Perspectiva. Cambia la perspectiva de la capa o la se-
lección.
Voltear. Girar la imagen izquierda-derecha o arriba-aba-
jo.
Texto. Abre un editor de texto para insertar texto en una
imagen.
Relleno de cubeta (Cubo de pintura): Rellena una zona
con el color de frente, con el color de fondo o con un
patrón.
Mezcla: Rellena con un gradiente o degradado (Mezcla
de colores).
Lápiz: Dibuja líneas simulando un lápiz. Con la tecla Ma-
yúsculas presionada dibuja líneas rectas.
Pincel (brocha): Pinta trazos simulando el efecto de un
pincel. Con la tecla Mayúsculas presionada dibuja líneas
rectas.
Borrador: Borra el color o la transparencia. El grosor del
trazo se elige en el diálogo Pinceles.
Aerógrafo: Dibuja simulando el efecto spray. El tipo y
tamaño del trazo se elige en el diálogo Pinceles.
Tinta (Pluma): Simula líneas dibujadas con tinta.
50. 42 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Clonar (Tampón): Dibuja clonando zonas de la imagen.
Con la tecla Control y un clic con el ratón eliges el origen
de la zona que vamos a clonar.
Sanear: Corrección de lente distorsionada.
Clonar con perspectiva. Clonar una parte de la imagen
en otra que tiene perspectiva diferente.
Emborronar / enfocar: Enfocar o desenfocar, en espe-
cial los bordes de la imagen.
Borronear: Simula el efecto de pasar un dedo por los co-
lores de un dibujo.
Marcar a fuego / Quemar: Permite marcar a fuego o
quemar los trazos de una imagen. Para oscurecer se de-
bes presionar la tecla control mientras que para aclarar
no es necesario pulsar dicha tecla.
Ahora sigamos con el Lienzo
El lienzo es el espacio en el cual trabajaremos nuestro proyecto. En
la parte superior de la ventana del lienzo se encuentra en la barra de
menú, a los costados las reglas y en la parte inferior la barra de estado
donde se muestra el desarrollo de nuestro trabajo, así como una lista
desplegable del Zoom y la medida usada.
51. 43Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Finalicemos con el Menú de capas
Las Capas son hojas superpuestas que pueden contener cualquier
elemento gráfico con el que trabajarás. Sus propiedades son:
• Son amoldables a las imágenes y otras capas.
• Son transportables a otros diseños.
• Permite manejar imágenes o parte de esta independientemente.
• Una vez definido su tamaño no puede ser reajustado.
Para desplegar este menú sigue el siguiente procedimiento: haz clic
en opciones de solapa en la caja de herramientas y luego selecciona
capas.
Entre los elementos de las capas se encuentran:
Modo: lista desplegable de los distintos filtros aplicables a la capa
como luz fuerte, luz suave, multiplicación, entre otros.
52. 44 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Opacidad: muestra el nivel de opacidad o transparencia de la capa,
entre menos sea el valor, más transparente es la capa y los objetos
que contiene.
Lista de capa: es el espacio se listaran las capas y sus propiedades
tales como visibilidad, bloqueado, entre otras.
Barra de botones: muestra los siguientes elementos: Capa Nueva,
Subir Capa, Bajar Capa, Clonar capa, Anclar capa, Eliminar capa.
Con los iconos de la fila inferior del diálogo Capas se puede:
• Añadir una nueva capa sobre la capa que esté seleccionada.
• Elevar o bajar la capa.
• Duplicar la capa seleccionada o activa.
• Anclar (Fijar) la selección flotante a la capa inferior.
• Eliminar la capa seleccionada.
¿Cómo trabajar con las capas?
Una de las tantas potencialidades de GIMP es a través del trabajo
con las capas. Esta aplicación permite contener en un mismo archivo
múltiples capas, sin embargo debemos recordar que mientras más
capas y elementos le otorguemos a una imagen, mayor será su
tamaño.
GIMP dispone de diversos tipos de capas, entre las principales
podemos encontrar:
53. 45Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
• Capa de fondo; es una capa especial y única de la imagen que per-
manece siempre bloqueada y se ubica siempre zona inferior de la
imagen.
• Capa de imagen; es la capa regular que permite trabajar con todas
las herramientas de edición disponibles en Gimp excepto texto.
54. 46 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
• Máscara de capa; permite crear áreas transparentes en una capa
para mostrar u ocultar partes de una capa sin necesidad de borrar
elemento de una imagen, y también proteger determinadas áreas
para que no sean editables. Se visualiza como un cuadro blanco jun-
to a la capa. Si está rodeada de un borde de color blanco indica que
está seleccionada.
• Capa de texto; es una capa única que solo contiene texto. Estas
capas se añaden automáticamente cada vez que se inserta un texto
en el lienzo de trabajo.
55. 47Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Para trabajar en una capa esta debe ser seleccionada haciendo clic
con el ratón sobre la capa. Esta activa y muestra un fondo con color
que la diferencia del resto.
Todas las capas de una imagen se organizan de forma vertical, por
tanto el contenido de las capas superiores oculta el contenido de las
que están debajo; si alguna capa tiene partes transparentes se puede
distinguir lo que hay en la capa que está debajo.
Una solución para visualizar una capa que no es visible gracias a otra
capa superpuesta es activando o desactivando el icono en forma de
ojo el cual determina la visibilidad de la capa, ubicado a la izquierda
de las capas.
Es importante señalar que por muchas capas que se inserten en una
imagen, el resultado al momento de guardar la imagen final siempre
es una imagen de dos dimensiones. Sin embargo, al no tener la
imagen final podemos ir guardando nuestra imagen con todas sus
capas en formato .xcf.
Si deseas mas información te invitamos a visitar la página web
http://docs.gimp.org/es/
56. 48 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
GLOSARIO DE TÉRMINOS
Bit: Unidad más pequeña de dato que contiene el sistema binario de
un computador, cada bit tiene un valor de 0 ó 1.
GNU: Proyecto iniciado por Richard Stallman con el objetivo de crear
un sistema operativo completamente libre: el sistema GNU. Su de-
sarrollo es uno de los ejemplos más prominentes de software libre;
todo el código fuente puede ser utilizado, modificado y redistribuido
libremente por cualquiera bajo los términos de la GPL de GNU (Licen-
cia Pública General de GNU) y otras licencias libres.
Compresión (de una imagen): Proceso de optimización del archi-
vo de una imagen que implica perdida de parte de su información
visual. Este proceso varia según el formato utilizado para guardar la
imagen.
Pagina Web: Documento creado en formato HTML (Hypertext
Markup Language) que es parte de un grupo de documentos hiper-
texto o recursos disponibles en la Word Wide Web. Una serie de pági-
nas web componen lo que se llama sitio web. Los documentos HTML
que están en Internet o en el disco duro de tu computador, pueden
ser leídos con un navegador.
57. 49Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Adrformacion (s/f). Curso de Photoshop. Recuperado el 20 de mayo
de 2009 desde http://www.adrformacion.com/cursos/photocsi/
leccion1/tutorial1.html
Diccionario informático (s/f). Información y significado de Imagen.
Recuperado el 20 de mayo de 2009 desde http://www.alegsa.com.
ar/Dic/imagen.php
Fotografía digital (s/f). Montajes fotográficos. Recuperado el 21 de
julio de 2009 desde http://www.fotografiapractica.com/montajes.
php
González,L.(2005).TecnologíasdelaInformación:Edicióndeimágenes.
Recuperado el 20 de mayo de 2009 desde http://platea.pntic.mec.
es/~lgonzale/tic/imagen/conceptos.html
IESValle de Aller (s/f). Imagen digital. Definición y tipos. Recuperado el
20 de mayo de 2009 desde:
http://seminariogimp.googlepages.com/imagendigital.
definici%C3%B3nytipos
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
58. 50 Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
NOTAS
62. PLAN D
Objetivos Contenidos
Presentación Palabras de bienvenida
Presentación de facilitadores
Presentación del curso
Presentación de los/las participantes
Chequeo de expectativas
Establecimiento de normas
Reconocer los tipos de imágenes
digitales
1.1. La imagen digital: sus conceptos
Modificar las características básicas de
una imagen digital con el programa
GIMP
2.1. Resolución: calidad visual de la imagen
2.2. Tamaño: proyección de la dimensión visual
2.3. Colores
2.4. Montajes gráficos: perspectivas de una
imagen
Conocer los principales formatos grá-
ficos para el almacenamiento de una
imagen digital
3.1. Formatos para imágenes mapa de bits
Reconocer la imagen como un recurso
valioso que facilita la comunicación de
manera creativa
Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
IDÁCTI
63. Módulo VII: Mejora tus imágenes con Gimp - PNAT
Estrategias y Técnicas
de Aprendizaje
Duración
• Exposición por parte del/a facilitador/a para presentar el
contenido y el objetivo del curso.
• Técnica rompehielos (a juicio del/a facilitador/a).
• Establecimiento de nomas a través de la estrategia de la
pregunta.
• 10 min.
• 25 min.
• 10 min.
Exposición sobre la imagen digital y sus tipos (facilitador/a).
Presentación de la propuesta de trabajo (ver sección Apropiándo-
nos de las herramientas de software libre).
• 20 min.
• Presentación de la interfaz gráfica de GIMP (ver Ayuda comple-
mentaria).
• Los y las participantes realizan las actividades previamente dise-
ñadas en el manual, con la ayuda del/a facilitador/a que guiará al
grupo a lo largo de la experiencia. (El/la facilitador/a trabajará con
el proyecto planteado en el manual, donde cada participante debe
plantear su propio proyecto). Utilizar el CD de apoyo para observar
el proceso para trabajar cada característica de la imagen.
• 10 min.
• A juicio del/a
facilitador/a según
el grupo.
• Exposición sobre los formatos de la imagen digital (facilitador/a)
• Presentación de los proyectos por participantes.
• 20 min.
• 30 min.
Discusión grupal sobre la comunicación y la imagen digital (ver pre-
guntas generadoras presentes en el manual).
• 30 min.
ICO SUGERIDO
Según la duración del curso las horas restantes serán destinadas a la ejercitación práctica