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NOMBRE:
Samuel José González
MATRICULA:
16-11957
ASIGNATURA:
Tecnología aplicada a la educación
TEMA:
Unidad 3
FACILITADOR:
Reyna Hiraldo
22 de mayo del 2018
Santiago, República Dominicana
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicaciónde ContenidosDidácticos?
Es una herramientaque facilitael desarrolloycontinuidadde lacreaciónypublicaciónde contenidos
didácticos.Sonherramientasque facilitanlatransmisiónde nuestrasideas,integrandoconfacilidadlos
proyectosdesarrolladosenel ámbitodigital de laSociedadde laInformación,sucapacidadparacaptar
el interésyatraer laatenciónde todotipode público.
¿Cuálesson losobjetivosde estastecnologías?
Son losque por mediosde elloslesayudaalosalumnoscomoherramientayguía para el desarrollodel
aprendizaje-significativo,entre ellosestán:
 Facilitarel aprendizajeonline enlosalumnos.
 Servirde guía a loscontenidos ya lasactividadesde aprendizaje.
 Proporcionarcriteriosparael control de estasactividades.
¿Cómo funcionanestas Herramientaspara la Creación y Publicaciónde ContenidoDidácticos?
FuncionaenWindowsyLinux,enlocal o enun servidor.Tiene 53modelosde actividades,desde juegos
hasta aplicacionesypermite lainclusiónde applets.GeneraODEs(ObjetosDigitalesEducativos)en
paquetesZip.Enla webde laConsejeríade Educacióny Culturade la Juntade Extremadurahayun
paquete de recursospara very descargarque se puedenusarenlasaulasy tambiénenlospropios
domiciliosparafomentarlaautonomíade aprendizajedel alumnado.
Ventajasy desventajasde las Herramientas para la Creacióny Publicaciónde ContenidoDidácticos
Ventajas
 Permite al usuario,participar,compartir,escribirypensar.
 Anunciosde cursos,talleres,conferencias,eventos,etc.
 Intercambiode conocimientos.
 Facilidadde uso.
 Facilitalapublicación.
 Instantáneade entradas“post”
 Contenidosde hipertextos.
 Contenido multimedia(audio,video,animación).
 Permite comunicaciónreal atravésdel chat
Desventajas
 Dispersiónde información.
 Poco usode este medioporparte de losfacilitadoresal nosabermanejarlaherramienta.
Características de las Herramientaspara la Creación y Publicaciónde ContenidoDidácticos
 Organizacióncronológica.
 Intercambiode ideas.
 Relaciónconotras aplicaciones
 Uso gratuito.
 Accesopúblico.
Contenidosdigitalesyprocesos de aprendizaje
La elaboraciónde contenidoseducativosmultimedia parasuuso enocasionesformativasde Exelearning
varía en funcióndel enfoque pedagógicopropuestoparael diseñode laacciónformativa.
En ocasiones,el material educativomultimediaocuparaunpapel fundamental enel desarrollodel
curso y comprenderáobjetivos,contenidos,actividadesde evaluación,entre otras.Enotrocaso, la
acción formativaincluye diversosrecursos,actividadescolaborativas,materialescomplementarios,etc.
En amboscasos, la opciónde otorgar mayoro menorprotagonismoalos materialeseducativosse basa
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¿Que son los paquetesde Scorm y los IMS?
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Mencionapor lo menos 10 Herramientaspara la Creación y Publicaciónde ContenidoDidácticos,
resaltando suscaracterísticas
Ardora: Herramientaque permite crearactividadestantoenformatoHTML como enpáginas
multimedia.
Constructor: Herramientaque creacontenidoseducativosyfuncionaenWindowsyLinux,entre unlocal
o un servidor.
Cuardernia: Herramientade creaciónde contenidosdigitaleseducativos.
EdiLimes:Crealibroseducativosinteractivos,conpreguntas,juegos,rompecabezaseducativos.
Hot Dog: Permitirte realizarlasmejorespáginasWebconel menoresfuerzo posible.
Lams: Aborda este problemautilizandolasactividadeseducativascomopiezafundamental yfacilitando
la aplicaciónde diseñosde aprendizaje.
Malted:Es una herramientainformáticade autorpara la creacióny ejecuciónde unidadesdidácticas
multimediae interactivasparaserutilizadasporel alumnadocomoprácticasde aprendizaje enaulas
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Squeak: Es una herramientamultimediaymultiplataforma;multimediaporlagran entornode
desarrolloenel que construirsoftware educativo.
El ITE: Que permite suexportaciónaundocumentoZIP(dentroesdonde estánlosarchivosXML).En el
CD se incluiráeste ZIPsinmodificarsuinterior.
EXelearnig,como herramientaspara la creación y publicaciónde contenidos.Definición.
Características. Importancia. Describir cada una de sus actividades.Resaltas otras accionesque se
puede hacer enesta herramienta.
DEFINICIÓN
eXe Learningesunprograma gratuitopara la creaciónde recursoseducativos.Proporcionaunsistema
fácil para la elaboraciónde librosdigitalesdestinadosavisualizarseatravésdel navegadorwebtantoen
el entornoonline comooffline.Esunaherramientamuyinteresante al estarespecialmentepensada
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IMPORTANCIA
Es un programa novedosoyfácil de utilizarque nonecesitade mayoresfuerzoparasuentendimientoy
aplicaciónyque a nosotroscomo futurosdocentesnospermite crearnuevosrecursosdidácticosque
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Nospermite interactuarde maneradinámicayentretenidahaciendousode medioselectrónicos
educativosque permiteel buendesarrolloeducando,diseñandopáginasdondese incluyeinformación,
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ACTIVIDADES EXE LEARNING:
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archivosexternosytodotipode elementosmultimedia:imágenes,audio,vídeo,animacionesflash,
appletsde java,expresionesmatemáticas,serviciosWeb2.0,etc.
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Herramientas para crear contenidos educativos

  • 1. NOMBRE: Samuel José González MATRICULA: 16-11957 ASIGNATURA: Tecnología aplicada a la educación TEMA: Unidad 3 FACILITADOR: Reyna Hiraldo 22 de mayo del 2018 Santiago, República Dominicana
  • 2. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicaciónde ContenidosDidácticos? Es una herramientaque facilitael desarrolloycontinuidadde lacreaciónypublicaciónde contenidos didácticos.Sonherramientasque facilitanlatransmisiónde nuestrasideas,integrandoconfacilidadlos proyectosdesarrolladosenel ámbitodigital de laSociedadde laInformación,sucapacidadparacaptar el interésyatraer laatenciónde todotipode público. ¿Cuálesson losobjetivosde estastecnologías? Son losque por mediosde elloslesayudaalosalumnoscomoherramientayguía para el desarrollodel aprendizaje-significativo,entre ellosestán:  Facilitarel aprendizajeonline enlosalumnos.  Servirde guía a loscontenidos ya lasactividadesde aprendizaje.  Proporcionarcriteriosparael control de estasactividades. ¿Cómo funcionanestas Herramientaspara la Creación y Publicaciónde ContenidoDidácticos? FuncionaenWindowsyLinux,enlocal o enun servidor.Tiene 53modelosde actividades,desde juegos hasta aplicacionesypermite lainclusiónde applets.GeneraODEs(ObjetosDigitalesEducativos)en paquetesZip.Enla webde laConsejeríade Educacióny Culturade la Juntade Extremadurahayun paquete de recursospara very descargarque se puedenusarenlasaulasy tambiénenlospropios domiciliosparafomentarlaautonomíade aprendizajedel alumnado. Ventajasy desventajasde las Herramientas para la Creacióny Publicaciónde ContenidoDidácticos Ventajas  Permite al usuario,participar,compartir,escribirypensar.  Anunciosde cursos,talleres,conferencias,eventos,etc.  Intercambiode conocimientos.  Facilidadde uso.  Facilitalapublicación.  Instantáneade entradas“post”  Contenidosde hipertextos.  Contenido multimedia(audio,video,animación).  Permite comunicaciónreal atravésdel chat Desventajas  Dispersiónde información.  Poco usode este medioporparte de losfacilitadoresal nosabermanejarlaherramienta. Características de las Herramientaspara la Creación y Publicaciónde ContenidoDidácticos  Organizacióncronológica.  Intercambiode ideas.
  • 3.  Relaciónconotras aplicaciones  Uso gratuito.  Accesopúblico. Contenidosdigitalesyprocesos de aprendizaje La elaboraciónde contenidoseducativosmultimedia parasuuso enocasionesformativasde Exelearning varía en funcióndel enfoque pedagógicopropuestoparael diseñode laacciónformativa. En ocasiones,el material educativomultimediaocuparaunpapel fundamental enel desarrollodel curso y comprenderáobjetivos,contenidos,actividadesde evaluación,entre otras.Enotrocaso, la acción formativaincluye diversosrecursos,actividadescolaborativas,materialescomplementarios,etc. En amboscasos, la opciónde otorgar mayoro menorprotagonismoalos materialeseducativosse basa enaspectospedagógicos,laclave del diseñode unaacciónformativaonline. ¿Que son los paquetesde Scorm y los IMS? Los paquetesSCORMsonun bloque de material webempaquetadode unamaneraque sigue el estándarSCORMde objetosde aprendizaje. Los paquetesIMSson uncuerpode ayudaa definirestándarestécnicosparavariascosasincluyendo material paraexelearning(enseñanzaenlínea). Mencionapor lo menos 10 Herramientaspara la Creación y Publicaciónde ContenidoDidácticos, resaltando suscaracterísticas Ardora: Herramientaque permite crearactividadestantoenformatoHTML como enpáginas multimedia. Constructor: Herramientaque creacontenidoseducativosyfuncionaenWindowsyLinux,entre unlocal o un servidor. Cuardernia: Herramientade creaciónde contenidosdigitaleseducativos. EdiLimes:Crealibroseducativosinteractivos,conpreguntas,juegos,rompecabezaseducativos. Hot Dog: Permitirte realizarlasmejorespáginasWebconel menoresfuerzo posible. Lams: Aborda este problemautilizandolasactividadeseducativascomopiezafundamental yfacilitando la aplicaciónde diseñosde aprendizaje. Malted:Es una herramientainformáticade autorpara la creacióny ejecuciónde unidadesdidácticas multimediae interactivasparaserutilizadasporel alumnadocomoprácticasde aprendizaje enaulas dotadastecnológicamente. Squeak: Es una herramientamultimediaymultiplataforma;multimediaporlagran entornode desarrolloenel que construirsoftware educativo. El ITE: Que permite suexportaciónaundocumentoZIP(dentroesdonde estánlosarchivosXML).En el CD se incluiráeste ZIPsinmodificarsuinterior.
  • 4. EXelearnig,como herramientaspara la creación y publicaciónde contenidos.Definición. Características. Importancia. Describir cada una de sus actividades.Resaltas otras accionesque se puede hacer enesta herramienta. DEFINICIÓN eXe Learningesunprograma gratuitopara la creaciónde recursoseducativos.Proporcionaunsistema fácil para la elaboraciónde librosdigitalesdestinadosavisualizarseatravésdel navegadorwebtantoen el entornoonline comooffline.Esunaherramientamuyinteresante al estarespecialmentepensada para aquellassituacionesenlascualesel docente necesite diseñarunrecursodidácticocompletoen torno a un temarecopilandotodotipode materiales.El productofinal esunlibrodigital navegable formadopor unconjuntode páginasdonde se integrantextos,enlaces,archivos,imágenes, animaciones,audios,vídeos,cuestionarios,etc. CARACTERÍSTICAS Entre suscaracterísticas mássignificativascabe destacarlassiguientes:  Mejorasde accesibilidadyde presentaciónde loscontenidos.  Sustitucióndel formatointernoutilizado:laversiónoriginal utilizabaunformatobinariocerradoyse pasó a un formatoXML abierto.  Nuevoformatode exportaciónaXLIFFpara facilitarlatraducciónde loscontenidos.  Desarrollode unaversiónde líneade comandos(exe_do)parafacilitarlapublicacióny mantenimientode loscontenidosmediantescripts.  Posibilidadde generarpaquetesSCORMeditablesconlapropiaherramienta.  Software libre:Se tratade software gratuitoyde códigoabiertodesarrolladopordistintas universidadesyorganismospúblicos. IMPORTANCIA Es un programa novedosoyfácil de utilizarque nonecesitade mayoresfuerzoparasuentendimientoy aplicaciónyque a nosotroscomo futurosdocentesnospermite crearnuevosrecursosdidácticosque van despertarel interésde losestudiantes. Nospermite interactuarde maneradinámicayentretenidahaciendousode medioselectrónicos educativosque permiteel buendesarrolloeducando,diseñandopáginasdondese incluyeinformación, vídeos,imágenes,hojasde autoevaluación,etc. ACTIVIDADES EXE LEARNING: Multimedia:Laediciónde páginasadmite laintegraciónde texto,enlacesaotraspáginas,enlacesa archivosexternosytodotipode elementosmultimedia:imágenes,audio,vídeo,animacionesflash, appletsde java,expresionesmatemáticas,serviciosWeb2.0,etc. Navegabilidad:El espaciowebcreadotendráunmenúlateral dinámicoque permitiráal usuarionavegar por suspáginasde unaforma bastante intuitiva.El árbol de contenidosse organizavisualmente enla columnaizquierdapermitiendodistintosnivelesde anidamiento(secciones,capítulos,apartados,etc.)
  • 5. Modularidad:Se proporcionandistintosdispositivosoidevicesque se puedenañadiralas páginascon diversasfuncionalidades:actividadde espaciosenblanco,actividadde lectura,appletde java,pregunta de elecciónmúltiple,galeríade imágenes,etc. Exportación:Una vezelaboradalaunidadadmite laexportaciónadistintosformatosparasuposterior publicaciónyuso.Se puede exportarcomounsitioWebque permite lanavegaciónoffline yonline. Tambiéncontemplalaexportaciónaunpaquete estándarSCORMo IMS que facilita,porejemplo,su integraciónenuncurso de Moodle. Apariencia:exeLearningofrece distintostiposde hojasde estiloparadefinirconun soloclicel aspecto gráficoque tendránsus páginas:colores,iconos,fuentes,tamaños,fondos,imágenes,etc.