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 SEP       INSTITUTO TECNOLOGICO DE TIJUANA“LA GENERACION NET”      EQUIPO 8          FLORES LOMELI LAURA LORENA            JUAREZ GARCIA LAURA BERENICE            GARCIA ESPINOZA JESUS RAMON       SOLIS GARCIA JORGE ALBERTO          CURSO PROPEDEUTICOMATERIA: ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJEPROFESOR: ING. ENRIQUE GONZALEZ BENITEZ    TIJUANA B.C. A  05 DE OCTUBRE DEL 2009
LA GENERACION NET. ,[object Object],[object Object]
Exige el movimiento de: Aprendizaje lineal a los nuevos ambientes  de aprendizaje.
Enseñanza memorística a la construcción social del conocimiento. Aprendizaje competitivo al aprendizaje cooperativo. Enseñanza individualista a la interdependencia social. Maestro trasmisor al maestro mediador. Aprendizaje escolar al aprendizaje para toda la vida. Aprendizaje por obligación al placer por aprender. Aprendizaje centrado en el maestro y contenido al aprendizaje, cuyo centro es el desarrollo personal y profesional del estudiante.
CONCLUSION La generación Net no es mejor o peor a otras en su momento. Eso sí, tiene extraordinarias potencialidades y posibilidades dado su momento histórico. De nuestra atención desarrolladora y acompañamiento dependerá en gran medida de su correcta inserción y contribución Social.
La Generacion Net

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  • 1. SEP INSTITUTO TECNOLOGICO DE TIJUANA“LA GENERACION NET” EQUIPO 8 FLORES LOMELI LAURA LORENA JUAREZ GARCIA LAURA BERENICE GARCIA ESPINOZA JESUS RAMON SOLIS GARCIA JORGE ALBERTO CURSO PROPEDEUTICOMATERIA: ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJEPROFESOR: ING. ENRIQUE GONZALEZ BENITEZ TIJUANA B.C. A 05 DE OCTUBRE DEL 2009
  • 2.
  • 3. Exige el movimiento de: Aprendizaje lineal a los nuevos ambientes de aprendizaje.
  • 4. Enseñanza memorística a la construcción social del conocimiento. Aprendizaje competitivo al aprendizaje cooperativo. Enseñanza individualista a la interdependencia social. Maestro trasmisor al maestro mediador. Aprendizaje escolar al aprendizaje para toda la vida. Aprendizaje por obligación al placer por aprender. Aprendizaje centrado en el maestro y contenido al aprendizaje, cuyo centro es el desarrollo personal y profesional del estudiante.
  • 5. CONCLUSION La generación Net no es mejor o peor a otras en su momento. Eso sí, tiene extraordinarias potencialidades y posibilidades dado su momento histórico. De nuestra atención desarrolladora y acompañamiento dependerá en gran medida de su correcta inserción y contribución Social.