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TABLA DE RECURSOS WEB 2.0
HSSP_M3_U4
Mtro. Héctor Saúl Sandoval Palma
REPORTE DE RECURSOS WEB 2.0
CATEGORIA NOMBRE DEL
RECURSO
APLICACIÓN DIDACTICA DIRECCION
ELECTRONICA
CALIFICACION
Presentación slideshare
•Publicar materiales elaborados en
Power Point a formato flash.
• Presentar y distribuir nuestros
trabajos de forma
online.
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Blogs miarroba
•Fomentar la lectura comprensiva en
formato
digital.
•Trabajar la ortografía y la expresión
escrita.
•Crear una vía para presentar
dudas, opiniones o
sugerencias.
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CATEGORIA NOMBRE DEL
RECURSO
APLICACIÓN DIDACTICA DIRECCION
ELECTRONICA
CALIFICACION
Audio y
podcast
Vozme
•Enriquecer contenidos curriculares
con audio.
•Descargar cuentos, programas,
conferencias, debates… que sirvan
de apoyo para el estudio.
•Grabar y editar sonidos.
•Trabajar vocalización, respiración,
entonación y expresión oral.
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•Trabajar los conceptos espaciales y
temporales. (Crear montajes,
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DEL
RECURSO
APLICACIÓN DIDACTICA DIRECCION
ELECTRONICA
CALIFICACION
Gráficos y
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•Crear mapas conceptuales, líneas del
tiempo y diagramas de forma digital.
•Promover la creatividad y la interiorización
de los conceptos estudiados.
•Ayudar a ser pensadores activos e
independientes.
•Fomentar el conocimiento a través del
descubrimiento.
•Construir estructuras cognitivas.
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• Descargar videos para el refuerzo en el
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•Crear y organizar listas de reproducción.
•Compartir listas de reproducción.
• Crear canales de TV en línea.
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facebook • Entablar relaciones a través de la Web.
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  • 1. TABLA DE RECURSOS WEB 2.0 HSSP_M3_U4 Mtro. Héctor Saúl Sandoval Palma
  • 2. REPORTE DE RECURSOS WEB 2.0 CATEGORIA NOMBRE DEL RECURSO APLICACIÓN DIDACTICA DIRECCION ELECTRONICA CALIFICACION Presentación slideshare •Publicar materiales elaborados en Power Point a formato flash. • Presentar y distribuir nuestros trabajos de forma online. •Compartir nuestro trabajo permitiendo comentarios. slideshare.net http://www.sl ideshare.net/l ostetis/hsspm 3-u4 Excelente Blogs miarroba •Fomentar la lectura comprensiva en formato digital. •Trabajar la ortografía y la expresión escrita. •Crear una vía para presentar dudas, opiniones o sugerencias. • Añadir diferentes medios al estudio (videos, http://recicla mos.mforos.c om/2097615/1 1251134-que- actividades- sugieres- para-reciclar/ Muy bien
  • 3. CATEGORIA NOMBRE DEL RECURSO APLICACIÓN DIDACTICA DIRECCION ELECTRONICA CALIFICACION Audio y podcast Vozme •Enriquecer contenidos curriculares con audio. •Descargar cuentos, programas, conferencias, debates… que sirvan de apoyo para el estudio. •Grabar y editar sonidos. •Trabajar vocalización, respiración, entonación y expresión oral. http://vozme. com/speech/e s- ml/17/1705aa1 0340f9d0152e 9108fd40069 c4.mp3 Muy Bien Tratamiento de imagen picasion •Convertir fotografías en películas, collages, montajes, comics, presentaciones… • Crear historias animadas •Trabajar los conceptos espaciales y temporales. (Crear montajes, historias). http://picasio n.com/i/1Ulrf Muy Bien
  • 4. CATEGORIA NOMBRE DEL RECURSO APLICACIÓN DIDACTICA DIRECCION ELECTRONICA CALIFICACION Gráficos y diagramas edilim •Crear mapas conceptuales, líneas del tiempo y diagramas de forma digital. •Promover la creatividad y la interiorización de los conceptos estudiados. •Ayudar a ser pensadores activos e independientes. •Fomentar el conocimiento a través del descubrimiento. •Construir estructuras cognitivas. •Ayudar a visualizar conceptos. C:WINDO WSTempte mp_limtem p_lim.htm Excelente Video yTV tubechop •Publicar videos para el apoyo al aprendizaje. • Descargar videos para el refuerzo en el estudio. •Crear y organizar listas de reproducción. •Compartir listas de reproducción. • Crear canales de TV en línea. http://www. tubechop.co m/watch/12 55176 Muy bien Redes sociales facebook • Entablar relaciones a través de la Web. •Conocer la privacidad de estas redes y sus repercusiones. •Crear perfiles digitales. •Crear eventos sociales. •Compartir imágenes, aficiones, gustos. https://www .facebook.c om/hector.s andovalpal ma Muy bien