El documento describe las diferentes categorías gramaticales, incluyendo artículos, sustantivos, pronombres, y verbos. Distingue entre artículos definidos e indefinidos, y explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios. Define los diferentes tipos de pronombres como personales, posesivos, relativos y enclíticos/proclíticos. Por último, provee una definición básica de los verbos y su función de indicar acciones, estados o atribuciones.

1. CATEGORIAS GRAMATICALES
Las llamadas categorías gramaticales, o clases de palabras, son clasificaciones de
los vocablos según su función dentro de una oración o frase. La gramática tradicional distingue
nueve, además de varias subclases y otras partículas.
Articulo: el articulo es una parte de la oración que sirve principalmente para circunscribir
la extensión, haciendo que este, en vez de abarcar toda clase de objetos a que es
aplicable, exprese tan solo aquel objeto determinado ya conocido del que habla y del que
escucha.
Articulo definido y determinado
El articulo determinado o definido es un tipo de articulo que se colocan delante de un nombre e
indica que este sustantivo del que se habita escondido por el hablante
Hay cuatro tipos de artículos determinado: masculino singular (el) masculino plural (los)
femenino singular (la) femenino plural (las) neutro (lo)
Articulo indefinido o indeterminado
El artículo indefinido o indeterminado tiene la forma un, una ,y sirve para indicar algún individuo
de cualquier clase, especie o género sin particularizarlo. Con la expresión «Un perro lo mordió» se
denota la especie a la que pertenece el animal; pero no señala qué perro fue: solo se da la noticia
vaga de que lo mordió uno de los individuos de la especie perruna. Por este giro se demuestra que
el artículo indefinido representa implícitamente al numeral uno.
En algunos casos, el artículo indeterminado comunica a la frase un énfasis especial. Por ejemplo, al
decir «es un cobarde», no significa que la cobardía es una de sus calidades, sino que es la principal
y casi característica. En igual sentido se dice «es un borracho, un matón, un embustero», etc. Por
esto, cuando hay varios sustantivos seguidos que necesitan de cierta calificación, se repite este
artículo delante de cado uno de ellos:
Un gato, una zorra y un lobo son los personajes que se introducen en la presente fábula.Lo
hallamos también delante de los nombres propios, y a veces en lugar del artículo definido (véase
Metonimia):Un Cisneros no podía dejar de ser respetado Un hombre entregado a los estudios se
cuida poco de las diversiones
En el segundo caso se podría haber dicho El hombre entregado...
El plural unos, unas, junto con los números cardinales, significa ‘cerca de, poco mas o menos, con
corta diferencia’, etc., según lo demuestran estos ejemplos:
El atalaya descubrió unos mil enemigos

2. Sustantivo
Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los
pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones gramaticales.
Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a
contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de quien habla), por su parte los verbos designan
estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades, mientras que las preposiciones
generalmente indican relaciones abstractas. Sintácticamente los sustantivos funcionan como núcleos de
sintagma nominal, es decir, como argumentos del verbo o complementos del nombre.
1) Los sustantivos comunes permiten nombrar todos los objetos pertenecientes a una
misma especie.
Ejemplos:
 el niño
 los juguetes
 la pera
 las familias
Cuando se nombra la palabra juguete, por ejemplo, que es un sustantivo común, quiere
decir que se está identificando a cualquier juguete, por lo tanto tiene una amplia
cobertura.
2) Los sustantivos propios son nombres que distinguen o identifican a un individuo o
ejemplar de los demás de su especie. Los sustantivos propios siempre se escriben con
letra inicial mayúscula.
Ejemplos:
 Diego
 Chile
 Woodward
 Madrid
Cuando se usa el nombre Diego, por ejemplo, que es un sustantivo propio y solo puede
usarse a quienes tienen ese nombre, este sustantivo propio nos permite distinguirnos del
resto, es así entonces que cuando Diego escucha que lo llaman, él sabe que a él al que
llaman y no a otra persona.
Los sustantivos concretos son todos aquellos que hacen referencia a entidades concretas
o cosas que se pueden aprehender a través de los sentidos y que por lo tanto están
hechas de material. En realidad, los sustantivos concretos nos ayudan a nombrar muchas

3. de las cosas que existen en el mundo y con las que convivimos diariamente. De esa
manera, las cosas a las que se refieren estos sustantivos son palpables.
Los sustantivos abstractos son aquellos que designan o nombran a un objeto o
fenómeno que no es materialmente concreto y que, por lo tanto, son el resultado de la
imaginación y el intelecto. Por lo tanto, los sustantivos abstractos se refieren a cosas
no materiales como pueden ser las ideas o sentimientos. Generalmente se construyen
mediante la colocación de sufijos en adjetivos y adverbios como -idad, -cia o -ación.
Pronombre
Los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en relación
con otras que normalmente ya se han nombrado. Pragmáticamente se refieren con frecuencia a
personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos del contexto. A esta propiedad de
referirse a otros elementos tanto lingüísticos como extralingüísticos se la denomina deixis; por
ejemplo: Pedro no es tan listo como él pensaba'; ellos comen mucho.
Los pronombres personales, es decir, las palabras que utilizamos para sustituir algunos nombres,
son: yo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, ustedes, ellos y ellas. Son muy importantes porque
representan la persona de los verbos. Y, según la persona, el verbo se conjuga diferente.
La primera persona es generalmente la que habla: yo, nosotros, nosotras. La segunda persona es
con quien se habla o escucha: tú, ustedes. La tercera persona es de quien se
habla: él, ella, ellos, ellas.
Se llaman así porque van en lugar de los nombres de las personas, animales o cosas para que éstos
no se repitan.
Los pronombres personales son:
Para la primera persona del singular yo
Para la segunda persona del singular tú
Para la tercera persona del singular él
Para la primera persona del plural nosotros
Para la segunda persona del plural ustedes
Para la tercera persona del plural ellos
Los pronombres posesivos remplazan el adjetivo posesivo más el nombre. Ellos son:

4. persona singular plural
1ª mío, míos; mía, mías nuestro, nuestros; nuestra, nuestras
2ª tuyo, tuyos; tuya, tuyas vuestro, vuestros; vuestra, vuestras
3ª suyo, suyos; suya, suyas suyo, suyos; suya, suyas
Los pronombres posesivos sólo se usan después de ya haber mencionado el
sustantivo. El uso del artículo definido con el pronombre posesivo es obligatorio,
menos después del verbo ser.
Ejemplos: Los Goicoechea tienen una casa grande, la nuestra es
pequeña.
Tu cuarto está en el segundo piso, el mío está en el tercero.
Vuestros trajes están listos; los nuestros, no.
Los pronombres relativos se usan para unir dos cláusulas, la segunda calificando al sujeto
de la primera. Ellos son:
 que
 el que, los que; la que, las que
 lo que
 quien, quienes
 el cual, los cuales; la cual, las cuales
 lo cual
 cuyo, cuyos; cuya, cuyas
 donde
 Que es el de más uso porque se refiere a personas y/o a cosas. Puede ser sujeto
o complemento de su cláusula.
Ejemplos: El hombre que está allí es mi hermano.
El alumno que estudió recibió buenas notas.
El coche que ellos compraron es un SEAT.
El profesor de español, que también enseña ruso, estudiaba en
la Universidad de Granada.
 El que, los que, las que, las que, se refieren a un nombre ya mencionado y se
usan para evitar la repetición del sustantivo.
Ejemplos: — ¿Tomaste el examen de español?
— No, el que tomé era de matemáticas.

5. — ¿De qué raza son esos perros?
— Los que vez aquí son pastores alemanes y aquéllos son
chihuahueños.
— ¿Tienes una pluma verde?
— No, la que tengo es roja.
— ¿Son españolas esas mujeres?
— ¿Cúales? ¿Las que hablan allí?
 Lo que se usa para referirse a ideas, acciones o conceptos. Nunca se refiere a
sustantivos. Tiene aproximadamente el mismo significado que la cosa que o la
acción que.
Ejemplos: Lo que necesitamos es más tiempo.
Lo que él me dijo era pura mentira.
Perdí mi reloj, lo que me dejó muy triste.
 Quien/quienes se usan solamente para referirse a seres humanos y en cláusulas
parentéticas, i.e., cláusulas que están marcadas por comas. Se puede sustituir el
pronombre relativo que porquien o quienes, lo que es de uso más común en el
habla corriente.
Ejemplos: Mi tío, quien era escritor, vivía en Hermosillo.
Mi tío, que era escritor, vivía en Hermosillo.
Esas mujeres, quienes están en el balcón, son muy ricas.
Esas mujeres, que están en el balcón, son muy ricas.
Se usa quien de sujeto sólo en refranes y en algunas frases
hechas.
Ejemplos: Quien no trabaja, no come.
Sea quien sea, no quiero hablar con ellos.
 El uso de los pronombres relativos el cual, los cuales, la cual, las
cuales generalmente se limita a un sentido de formalidad. Se puede sustituir el
pronombre relativo en la mayoría de los casos.
Ejemplos: Ningún alumno salió bien en el examen, el cual fue difícil.
Los peldaños, por los cuales subimos hasta la cima del
templo, eran muy angostos.El hombre pidió una cerveza bien

6. fría, la cual bebió de un solo trago.
El gobernador recibió a las señoras, las cuales le habían
pedido una audiencia.
 El pronombre relativo lo cual se refiere a ideas o acciones ya mencionadas, sin
embargo, es más común el uso de lo que.
Ejemplos: El chico rompió el vaso, lo cual enfadó a sus padres.
Armando terminó su ensayo, lo cual enorgulleció a su
profesor.
 Los pronombres relativos cuyo/cuyos/cuya/ cuyas denotan posesión. Se
pueden emplear en cláusulas independientes o
restrictivas. SIEMPRE mantienen concordancia con la posesión,NUNCA con
el poseedor.
Ejemplos: La mujer, cuyo hijo se viste de pantalones negros, es gitana.
El hijo cuyos padres sean ricos, será rico también.
El alumno cuya silla está en el frente de la clase se llama
Miguel.
Ese hombre, cuyas hijas son todas rubias, es vecino nuestro.
 Donde es un pronombre relativo de lugar. Se puede sustituir en que/en el
cual/en la cual/en los cuales/en las cuales por donde.
Ejemplos: El pueblo donde yo crecí, es ahora ciudad.
El pueblo en que yo crecí, es ahora ciudad.
El pueblo en el cual yo crecí, es ahora ciudad.
PRONOMBRE ENCLITICOS
Se denominan pronombres enclíticos a las variaciones de los pronombres personales (me, te, se,
nos, os, le, les, la, las, los) que se agregan al final del verbo y forman con él una unidad. Si el verbo
tiene acento ortográfico, al unirse al enclítico lo conserva. Por lo tanto, es el pronombre que se
añade al final del verbo.
Por ejemplo: Caerse > "caer" es el verbo, "se" es el pronombre, que se añade al final del verbo
para hacer referencia a alguien.
Por ej. en la oración: "Caerse en el escenario es una tragedia", el pronombre enclítico "se" hace
referencia a "los artistas", "los actores", etc. Es enclítico porque se añade al final del verbo.
PronombresProclíticos
: son aquellos pronombres quepreceden al verbo sin formar una sola palabra con él.
Además esun tipo de pronombre átono que va unido a un verbo antecedente,aunque escrito
separadamente. Los proclíticos van separados delverbo como palabras sueltas. Lo encontramos
antes del verbo
Ejemplos:
O me río
O te pego

7. O se salió
O lo repetían con frecuencia
O Te ví
O Me lo dijo
O Se lo dijo
O Le cayó
Definición del Verbo
El verbo es la parte de la oración que indica estados de ánimo (enojar), sentimientos
(amar, odiar), movimiento y acción (correr), existencia (ser) y afirmación (cuando se usa
un verbo para afirmar el significado del mismo, por ejemplo: (Tú amas) de cosas tanto
inanimadas como animadas, y la acción que puede ejecutar o realizar cada una de estas
cosas o que pueden ser atribuidas a ellas.
Por otra parte podemos decir que es el que indica la acción desarrollada por el sujeto
(gramatical) cuando la misma está en la forma de voz activa, o como complemento agente
cuando la oración esta en forma de voz pasiva.