1. GRADO 10
ACTIVIDADES
1. DEFINICIÓN.
Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno
y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus
necesidades
Técnica: Podría definirse como el conjunto de procedimientos y recursos de que se vale la ciencia para
conseguir su fin.
Tecnología: La tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los que el
hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.
1. Se relacionan entre si porque van de la mano para la realización de un estudio, para lo cual se necesitan
procedimientos y conjunto de medios.A Continuación de relacionan:
Ciencia Técnica Tecnología
Es un Estudio Procedimientos para realizar el Son los medios que se persiguen
estudio para un estudio
RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.
Desde ya varias décadas atrás, los avances científicos y tecnológicos revolucionan al mundo a una
velocidad vertiginosa. Los márgenes del conocimiento se presentan cada vez más distantes de los
parámetros culturales del ciudadano común, especialmente entre aquellos pueblos o sectores
desfavorecidos.

2. No obstante, una vez que las bondades de la ciencia y la tecnología llegan a manos de las naciones, éstas
asimilan rápidamente sus ventajas y comodidades, paralelamente las naciones sufren de una
dependencia cada vez más profunda, así como también de un ensanchamiento mayor entre las
diferencias educativas, tecnológicas, económicas y sociales en comparación con los países más
industrializados del orbe. No debemos interpretar esta idea como una deificación del conocimiento, sino
por el contrario, pretendemos evidenciar en su justa medida el importante papel de la ciencia y la
tecnología como factor de desarrollo que, conjuntamente con la economía y la política, bien pudiera
catalogarse como factor de soberanía nacional.
En toda la historia de la humanidad, el hombre a procurado garantizar y mejorar su nivel de vida
mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea y un dominio más eficaz del mismo, es decir,
mediante un desarrollo constante de la ciencia.
Hoy en día, estamos convencidos de que una de las características del momento actual es la conexión
indisoluble, la muy estrecha interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La
ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo un carácter cada vez
más masivo.
Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata solamente de los efectos en la sociedad
actual, sino también de los efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban bien
definidas las funciones del individuo, había una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre.
Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la ruptura del equilibrio
entre el hombre y la sociedad y una profunda modificación del ambiente. Aunque no debemos culpar
directamente a la ciencia.
Los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los países desarrollados; en cambio, en los países
subdesarrollados su adquisición es tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de países se hace
más grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situación de dependencia de los
países subdesarrollados con respecto a los desarrollados.
Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en mucho mayor medida que nunca,
se considera ya que hoy se trata de un agente estratégico del cambio en los planes de desarrollo
económico y social.
La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no
esta cautiva en las condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta hacia el futuro. La ciencia
no es simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas, sino que ha
pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala cada vez más a fondo en los diversos
sectores de la vida.
La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento común sobre el que exista un
consenso y que se base en ideas e información cuya validez sea independiente de los individuos. Hay
algo que pienso que es de gran importancia resaltar y es que el papel de la ciencia en la sociedad es
inseparable del papel de la tecnología.
La Tecnología no solamente invade toda la actividad industrial, sino también participa profundamente
en cualquier tipo de actividad humana, en todos los campos de actuación. El hombre, moderno utiliza en
su comportamiento cotidiano y casi sin percibirlo una inmensa avalancha de contribuciones de la
Tecnología: el automóvil, el reloj, el teléfono, las comunicaciones, etc.
A pesar de que exista conocimiento que no pueda ser considerado conocimiento tecnológico, la
Tecnología es un determinado tipo de conocimiento que a pesar de su origen, es utilizado en el sentido

3. de transformar elementos materiales –materias primas, componentes, etc. –o simbólicos –datos,
información, etc.-en bienes o servicios, modificando su naturaleza o sus características.
TALLER:
1) para ti que es ciencia, tecnica y tecnologia?
2) describe un proceso en tu casa donde se aplique la ciencia, la tecnica y la tecnologia?
3) Porque es importante la tecnologia en los paices
Desarrollo
bueno normalmente, dentro del contexto ciencia, tecnica y tecnologia les explico el texto que publique en la pagina y
posteriormente les hago un ejemplo donde abarca todo y lo puedan entender de una mejor forma, mi ejemplo lo puse
con el tunel de occidente donde se utiliza la ciencia : conocimiento que utilizo el ingeniero civil, los obreros y las
personas que intervinieron en la obra, la tecnica que son los recursos y procedimientos para esto serian las maquinas y
herramientas, y la tecnologia que serian los medios que se persiguen para el estudio, y relacionado con el ejemplo serian
la union de la maquinaria y el conocimiento y el porque la escogencia de este lugar para desarrollar este proyecto. De
acuerdo a estos ejemplos me entienden de una mejor forma y comprenden que es ciencia, tecnica y tecnologia, pero me
parece un buen aporte porque precisamente en eso estaba pensando esta semana.

4. GRDO 6°
CLASIFICACION DE LA TECNOLOGIA
abril 2, 2010 Deja un comentarioGotocomments
Sabemos que hoy en día las tecnologías van en aumento debido a los grandes avances en la
ciencia, sin embargo; podríamos clasificarla? podríamos estructurarla para tener una noción específica al
momento de elegir que tecnología aplicar para la resolución de necesidades en la sociedad.
Thompson clasifica la tecnología en dos tipos básicos:
1. Tecnología flexible: la flexibilidad de la tecnología infiere a la amplitud con que las máquinas, el
conocimiento técnico y las materias primas pueden ser utilizadas en otros productos o servicios. Dicha de otra
manera es aquella que tiene varias y diferentes formalidades por ejemplo: la industria alimenticia, la automotriz,
los medicamentos, etc.
2. Tecnología fija: es aquella que no puede utilizarse en otro productos o servicios. También puede decirse que
es aquella que no esta cambiando continuamente por ejemplo: Las refinerías de petróleo, la siderúrgica,
cemento y petroquímica.
Sin embargo a pesar de la clasificación de Thompson existen otras, las cuales se mencionan a continuación:
• Tecnología Blanda (“softtechnology”). Se refiere a los conocimientos de tipo organizacional,
y de comercialización excluyendo los aspectos técnicos.

5. • Tecnología de Equipo. Es aquella cuyo desarrollo lo hace el fabricante de equipo y/o el proveedor de materia
prima; la tecnología esta implícita en el equipo mismo, y generalmente se refiere a industrias de conversión
como plástico, textiles y hules.
• Tecnología de Operación. Es la que resulta de largos períodos de evolución; los conocimientos son productos
de observación y experimentación de años en procesos productivos. En este tipo de tecnología es frecuente la
incidencia de tecnologías de equipo y de proceso, por lo que a veces se le considera como una mezcla de
condicionantes tecnológicas.
• Tecnología de Producto. Es el conocimiento de las características y especificaciones de un producto o
servicio diseñado de conformidad a las necesidades de los procesos de manufactura y del mercado. La
tecnología específica para la fabricación del producto/servicio, su método, procedimiento, especificaciones de
diseño, de materiales, de estándares y de mano de obra. Es el conjunto de conocimientos y experiencias que
permite conocer la estructura, propiedades y características funcionales de un producto.
• Tecnología Dura. Es la parte de conocimientos que se refiere a aspectos puramente técnicos de equipos,
construcciones, procesos y materiales.
• Tecnología Limpia. Término para designar las tecnologías que no contaminan y que utilizan los recursos
naturales renovables y no renovables en forma racional.
TALLER APLICATIVO
1) De acuerdo al significado de la tecnologia flexible de un ejemplo dela una vivencia cercana a ti ?
2) Que es la tecnologia fija y de un ejemplo y explica porque es fija?
3)Como es la tecnologia blanda y como se puede dar en las Empresas?
4)porque la tecnologia de operacion se considera una mezcla de procesos entre la tecnologia
equipo y de procesos?
5)Da un ejemplo mediante un caso narrado de tecnología dura y limpia?
6) dibuja mediante ejemplos las diferentes clasificaciones de la tecnologia?
7) Que tipo de tecnologia observas en el video, como ha evolucionado y que tipos de tecnologia se
presenta?
8)observando el video que tipo de comparaciones puedes hacer?
VIDEOS QUE AYUDAN A COMPRENDER EL TEMA:

6. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
la tecnología y la informática es un diseño, desarrollo de innovación puesta en práctica, ayuda o gerencia de los sistemas
informáticos computarizados, particularmente usos del software y hardware.” En general, se ocupa del uso de
computadoras y del software electrónico de convertir, de almacenar, de proteger, de procesar, de transmitir y de
recuperar la información.
lainformatica En lo que hoy día conocemos como informática confluyen muchas de las técnicas, procesos y máquinas
(ordenadores) que el hombre ha desarrollado a lo largo de la historia para apoyar y potenciar su capacidad de memoria,
de pensamiento y de comunicación.
la Tecnología el estudio de las leyes generales que rigen los procesos de transformación .conjunto
de los conocimientos propios de un oficio mecánico o arte industrial tratado de los medios y
procedimientos empleados por el hombre para transformar los productos de la naturaleza en
objetos usuales aprovechamiento sistemático de conocimientos y prácticas una manera
determinada de conducir la acción, una forma de planificar y controlar el proceso operativo el
conjunto de todos los conocimientos, adecuadamente organizados y necesarios para la producción
y comercialización de un bien o de un servicio técnicas para organizar lógicamente cosas,
actividades o funciones de manera que puedan ser sistemáticamente observadas, comprendidas u
transmitidas
La tecnología, como actividad humana, se centra en el conocimiento mediante el
uso racional, organizado, planificado y creativo de recursos. Así, el conocimiento
tecnológico, se adquiere tanto por ensayo y error, como a través de procesos
sistematizados provenientes de la propia tradición tecnológica y de la actividad
científica. Este conocimiento, se materializa en artefactos, procesos y sistemas
que permiten a su vez ofrecer productos y servicios para el mejoramiento de la
calidad de vida.
La informática es la disciplina que estudia el tratamiento automático de la información utilizando dispositivos electrónicos
y sistemas computacionales. También es definida como el procesamiento de la información en forma automática. Para
esto los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:
Historia de la Informática
*Introducción

7. Breve historia de la computación.
Desde tiempos remotos el hombre ha tenido necesidad de calcular y para ello se ha ido inventando artilugios y
métodos de todo tipo. Casi con toda seguridad, lo primero que se le ocurrió fue contar con los dedos de la mano.
Como resulta que la mayoría tenemos diez dedos, se impuso el sistema de base 10 o decimal.
Cuando esto no era suficiente, usaba piedras, palitos o cualquier otra cosa a su alcance. ¿No has jugado nunca al
“mus” o al “truc”?. Observa si tienes ocasión y verás cómo se sirven de judías, garbanzos, etc, para contar, y
cómo usan un sistema de cálculo muy peculiar.
Quizás te hayas preguntado, alguna vez por qué algunas medidas de tiempo, como las horas y los minutos, se
rigen por un sistema sexagesimal (de base 60) en lugar de usar el decimal. La explicación está en su origen:
parece que derivan de los babilonios, entre los que se han encontrado tablillas de cálculo, escritas alrededor de
1700 a. de C., construidas en esa base.
El primer ordenador totalmente electrónico fue fabricado a principios de los años cuarenta. Pesaba treinta
toneladas y ocupaba toda una planta de un gran edificio. Aquel gran monstruo metálico podía realizar 5000
operaciones por segundo. Hoy un pequeño ordenador portátil, puede efectuar más de 10000000 y su peso es
10000 veces inferior. La evolución tecnológica que han experimentado los ordenadores es tan grande que si
hubiera pasado lo mismo con los automóviles, actualmente un coche mediano costaría lo que cuesta una camisa,
podría correr a más de un 1.000.000 km./h. Y su motor tendría el tamaño de una cabeza de alfiler.
Gracias a los grandes y rápidos avances tecnológicos los ordenadores se han convertido en una herramienta de
gran utilidad en nuestras vidas, una herramienta que nos permite aprender, disfrutar, comunicarnos, escribir,
calcular, dibujar y un sinfín de cosas más.
Hoy en día todo esto lo hace la electrónica, pero todo tuvo su principio:
* Evolución
1.Prehistoria
Edad de piedra.
Paleolítico.
La especie humana a diferir de los animales, y con una gran capacidad de aprendizaje corporal y mental
empiezan a ver, tomar y manejar objetos. Esto hizo posible el empleo de útiles, estos debieron ser primero la
piedra o el madero y más tarde objetos seleccionados y modelados especialmente para la tarea que se quería
aplicar a partir de esto los hombres que ya cazaban para comer, debían saber cuando era la época de caza o
cuando las aves migratorias pasaban para llegar al sur, esto hizo que el hombre fuera cogiendo una orientación
de lo que es el tiempo. Pero las mujeres son las que juegan un gran papel en el invento de la contabilidad ya que
ellas eran las que recogían los frutos y cultivaban las plantas por lo que tenían que saber cuanto habían plantado
y cuando lo tenían que recoger.
Cuando la poca memoria que tendría lo grabaría con una piedra en un árbol cercano, o simplemente se
plantaban unos palitos según cuantos cultivos tenían. Después cuando llegó la invención del fuego, ella
cocinaba y tenía que tener un cálculo medio de cuanta comida debían hacer para todos.
Neolítico 8000 a 3000 a. de C.

8. Las nuevas técnicas de la agricultura introdujeron nuevos conceptos matemáticos y mecánicos.
Ejemplo. Tejer es claramente una adaptación mejorada de la técnica de fabricar canastos; ambas suponen ciertas
regularidades, al principio sólo practicadas de hecho y que luego pasan a ser objetos de reflexión, que están en
la base de la geometría y de la aritmética.
Las formas de los modelos reproducidos al tejer y él numera de hilo necesario para ello son entidades de
naturaleza esencialmente geométrica que conducen a una mejor comprensión de relaciones entre forma y
número.
El comercio se efectuaba en forma de simple trueque, luego la pecunia y más tarde el crédito, hicieron que el
mundo de la contabilidad tuviera una base.
Los comerciantes llevaban a cabo sus cuentas mediante tablillas de barro en las que se grababan sus cuentas o
simplemente pintaban en las paredes de la cueva.
*Aplicación de la informática al mundo actual
¿Qué es una computadora?
A pesar de la aparente complejidad de los ordenadores, el principio de su funcionamiento es algo tan simple
como la presencia o ausencia de electricidad.
Si el ordenador no recibe un impulso eléctrico no lo registra, esto es igual a 0. Si lo recibe lo registra, esto
equivale a 1. Anotando ceros y unos a velocidades altísimas por sus circuitos electrónicos, el ordenador puede
realizar toda clase de cálculos y operaciones.
Aplicaciones de la computación
Los distintos tipos de ordenadores se diferencian fundamentalmente por su potencia. El ordenador personal es el
más extendido y se le conoce también como P.C. abreviatura inglesa de personal compution. Con nuestro
ordenador personal podemos escribir, crear gráficos, calcular, divertirnos aprendiendo, practicar idiomas,
retocar fotografías, jugar y hasta escuchar nuestra música favorita.
Las llamadas estaciones de trabajo, son ordenadores para usos más especializados que los P.C., se utilizan en
empresas e instituciones y se trata de ordenadores interconectados que comparten todos sus recursos.
Normalmente uno de ellos se encarga de organizar la tarea compartida de todas las estaciones de trabajo y se le
llama servidor y a veces contiene las memorias centrales de datos para recibir y suministrar información a todos
los demás ordenadores. Esto es lo que se conoce como trabajo en red.
Los ordenadores de gestión manejan grandes bancos de datos y funcionan con unos terminales que
generalmente están conectados por línea telefónica. Este sistema informático se usa para unir al ordenador
central terminales de trabajo situados en lugares distantes.
Un tipo de especial de ordenadores son los que se encargan de vigilar el funcionamiento de procesos que
requieren un alto nivel de seguridad. La cadena de ondación por ejemplo, está dotada de un sofisticado sistema
informático que supervisa continuamente los instrumentos que guarda. Algunos de estos ordenadores son muy

9. potentes y se emplean por ejemplo en la vigilancia del tráfico aéreo de los aeropuertos. Están conectados a un
gran número de sensores que distribuidos por toda la zona bajo su control, les transmiten información en tiempo
real, es decir, inmediatamente.
Hardware, equipo básico
Los ordenadores actuales pueden realizar infinidad de tareas, desde escribir una carta hasta dirigir un satélite
espacial. Todo ello es posible porque esta máquina, el ordenador, puede procesar cualquier tipo de información.
Para trabajar con un ordenador necesitaremos por lo menos tres elementos básicos:
Un teclado para que podamos comunicarnos con él.
Un monitor para que la máquina pueda comunicarse con nosotros.
Una unidad principal para poder llevar a cabo todos los procesos.
Todos los elementos materiales forma el sistema físico del ordenador, se le conoce con su nombre inglés
Hardware.
Cuando utilizamos un ordenador, lo que hacemos es suministrarle información, la unidad principal trabaja con
ellos y nos devuelve el resultado en forma de nueva información.
Llamamos input a la información, de entrada y output a la información de salida. La unidad principal contiene
los elementos electrónicos que constituyen propiamente el ordenador. Se comunica con el exterior a través de
las llamadas periféricas. Hay tres clases de periféricos:
los de entrad y salida
los de memoria auxiliar, y
los de comunicación.
Los periféricos de entrada más importantes son el teclado, el ratón, el lápiz óptico, la tableta digitalizadora y el
micrófono. Los principales periféricos de salida son el monitor, la impresora, plotter y altavoces. Si queremos
que el ordenador nos facilite determinados datos, debemos darle una instrucción a través de un periférico de
entrada, el ordenador recogerá la orden, la procesará y mostrará el resultado en la pantalla del monitor. Si
deseamos conservar esa información sólo tenemos que decirle que la imprima.
Los periféricos de memoria o auxiliares, son las unidades de lectura y escritura de discos. En estas unidades
externas, se introducen unos discos magnéticos flexibles, llamados disquetes. Los disquetes permiten almacenar
de manera permanente gran cantidad de datos. El desarrollo de los nuevos soportes multimedia han hecho
aparecer los discos ópticos, como el CD-ROM, éste puede contener una cantidad de información equivalente a
500 disquetes. Pero el disco de mayor capacidad es el llamado disco duro. Está formado por uno o varios
círculos metálicos y se aloja en el interior de la unidad principal.
Uno de los periféricos para comunicación es el módem telefónico. Con el módem podemos convertir el
ordenador en un fax o comunicarlo con cualquier otro ordenador del mundo.
Software, programas de aplicación

10. Ya sabemos en que consiste el hardware del ordenador, un sistema físico de piezas electrónicas que nos permite
procesar información, pero el sistema físico por sí sólo es un cuerpo sin vida, hace falta algo que lo ponga en
marcha y le dicte las pautas a seguir. Ésta es la misión del software, el sistema lógico del ordenador.
El software es el conjunto de programas que nos permite trabajar con el ordenador. Hay dos clases de software:
programas de aplicación
programas de sistema.
Los programas de aplicación son los que emplean los usuarios y los principales son los de ofimática como
editores de texto; las hojas de cálculo, las bases de datos o los programas de gráficos.
Otros tipos de aplicaciones de usuarios son las de gestión, como los programas de contabilidad y las
aplicaciones de dibujo.
Codificación
Vamos a abrir ahora la unidad principal para ver sus componentes. Aquí tenemos una placa base llamada
también placa madre. Lo que contiene esta pequeña superficie en otros tiempos hubiera necesitado un espacio
de varios centenares de metros cuadrados.
En la placa base encontramos los tres elementos principales del hardware interno del ordenador que son:
las memorias principales,
los conectores de entrada y salida de datos, y
el microprocesador.
La espectacular evolución de los ordenadores se debe sobre todo a los grandes avances en la investigación y
fabricación de los microprocesadores. Gracias a la tecnología
de la multiintegración la superficie de cada archivo de silicio lleva grabados más de un millón de transistores, el
microprocesador es la CPU, abreviación inglesa de Unidad Central de procesos, la CPU es el cerebro físico del
ordenador, como si fuera un director de orquesta la CPU dirige todos los componentes del sistema, la CPU se
conecta con el resto de elementos del ordenador por medio de unos canales llamados Bushes. Un Bush es un
conjunto de conductores por los que circulan a la vez varios impulsos eléctricos. Archivemos un Bush de 8
conductores, cada conductor o camino manda un bit de información. Así pues cada uno de estos Bushes puede
transmitir un bit, lo que equivale a 256 combinaciones posibles de ceros y unos. Esto permite entre otras cosas
que la CPU pueda reconocer hasta 256 caracteres, porque cada carácter se identifica con un bip. A la letra A,
por ejemplo le corresponde la combinación 01000001, en el código internacional de caracteres llamado Asqui.
Nuevas tecnologías
Viajar, ha sido siempre uno de los grandes estímulos del ser humano, conocer otros países, otras culturas, otras
gentes, con las nuevas formas de comunicación acceder a la información que se halla a cientos de miles de km.,
se ha convertido en algo tan sencillo como mover el ratón por la pantalla o apretar una simple tecla.

11. El espacio es una red virtual de autopistas que nos puede comunicar con cualquier parte del mundo a través del
ordenador. En el ciberespacio no hay atascos, no hay polución, no hay accidentes de tráfico, por el ciberespacio
sólo circula información.
Internet es la más transitada de las autopistas de la información.
Los cibernautas, navegantes del ciberespacio se cuentan ya por millones en todo el planeta, hoy un usuario de
las autopistas de la información puede consultar desde la prensa de cualquier parte del mundo hasta las mejores
recetas de cocina y todo sin salir de casa. Miles de millones de datos circulan durante las veinticuatro horas del
día por Internet. Todo tipo de particulares e instituciones tienen sus apartados postales en la red. El universo de
posibilidades que ofrecen las autopistas de la información es prácticamente ilimitable.
Uno de los grandes avances de la informática es la llamada realidad virtual. Las modernas tecnologías han
hecho posible espectaculares efectos visuales con imágenes en tres dimensiones que permiten crear y estudiar
todo tipo de objetos. La realidad virtual es una importante contribución de los ordenadores al avance científico y
técnico.
Gracias a los soportes láser como el CD- ROM se puede acceder a miles y miles de páginas interactivas que no
sólo contienen textos, sino además, imagen y sonido. Un solo disco óptico de reducidas dimensiones puede
contener cantidades enormes de información. La evolución del universo multimedia no ha hecho más que
empezar.
EDAD ANTIGUA
A partir de la Edad antigua aparecen los primeros indicios de la escritura, comienza una nueva etapa de la
historia de la humanidad.
Cálculos, escritura y ciencia
El gran alcance de las operaciones y lasa grandes cantidades de materiales y servicios implicados en las del
templo de la ciudad provocó ese cambio cualitativo que caracteriza el nacimiento de la ciencia consciente. En
primer lugar, los sacerdotes, que ya no podían confiar en su memoria, se vieron obligados a consignar de algún
modo las cantidades de bienes recibidos y entregados. Eso suponía el uso de la medida, primero como mera
conveniencia (canasta de grano, jarras de cerveza, piezas de tela) si bien más tarde, pasa a hacerlas
comparables, se hizo necesaria cierta normalización. Se adoptó un juego de medidas definido de un templo o de
un rey y luego gradualmente, en beneficio del comercio externo, esas medidas se fueron coordinando entre las
diferentes ciudades. Probablemente después, aunque muy pronto se estableció la medida del peso, que hacía
necesario el empleo de la balanza de consecuencias incalculables para la ciencia. La balanza debe de haber sido
un producto urbano; en la economía aldeana no hay nada que pueda contarse o medirse (sólo piernas de carnero,
lotes de madera...)
El peso era necesario ante todo para los metales valiosos que no podían ser medidos y para los cuales la entidad
“pieza” era excesivamente indefinida. La balanza, único medio de comparación de pesos, tiene todos los rasgos
de los inventos científicos. Su prototipo fue seguramente la pértiga con canastas que se balanceaba sobre el
hombro. Se necesitaba, con todo, una considerable reducción de su tamaño para que fuera apta para el peso de
metales preciosos.
Números y jeroglíficos
Incluso antes de que se normalizara la medida fue importante registrar el número de objetos, fueran éstos
cabezas de ganado o canastas de granos, entregadas o recibidas. Al principio esto se hacía mediante

12. simples marcas en un bastón y más tarde mediante rayas dibujadas en planchas o trozos de arcillas, hasta llegar
finalmente a simbolismos más complicados para expresar grandes números. Cuando era posible olvidarse de
qué eran los objetos, el número iba seguido de un dibujo o símbolo abreviado para el objeto concreto en
cuestión.
Por extensión, estos símbolos empezaron a representaciones y a sustituir a las palabras, bien solamente por su
significado, como en el chino, o por combinación de sonidos parciales, como en los jeroglíficos cuneiformes de
Mesopotamia o Egipto, que parecen inspirarse en este procedimiento. La simplificación final del alfabeto,
donde los símbolos están en vez de sonidos solamente y no en vez de palabras, no tuvo lugar hasta la Edad de
Hierro. De esta manera la escritura, el más importante de los inventos intelectuales y manuales nació
gradualmente a partir del cálculo.
Matemáticas, aritmética y geometría
La matemática, o al menos la aritmética, nació incluso antes que la escritura. La manipulación de los signos
para objetos (como simples símbolos) significó que era posible por primera vez realizar las operaciones
elementales de adición y sustracción sin necesidad de tener ante los ojos los objetos.
Para ello fue preciso establecer una correlación entre dos conjuntos de entidades. El primer conjunto utilizado
como modelo fue el de los dedos de la mano, los dígitos de la aritmética, origen del sistema decimal. En un
texto que se encuentra en una pirámide, el ama de un faraón es desafiada por un espíritu maligno para que
demuestre que puede contar los dedos de sus manos, pasando triunfalmente el examen. Para cuentas más
complicadas y para sumar y restar deben de haberse utilizado piedras (calculi), de lo que procedería al término
“cálculo”. Más tarde, las piedras fueron sustituidas por cuentas ensartadas por decenas en alambres
constituyendo la primera y bien práctica máquina de calcular, el ábaco, que fue usado por el antiguo Egipto y
después por Grecia y Roma. También las civilizaciones orientales y precolombinas utilizaron este instrumento
para hacer operaciones aritméticas elementales; en la actualidad es utilizado por países como China y Japón
para diversos tipos de operaciones, y en otros es utilizado para el ensañamiento por medio del aprendizaje del
cálculo mental.
La introducción de la medida hizo posible que se ampliaran las operaciones de sumar y restar grandes
cantidades. Las operaciones más complicadas de multiplicar y dividir nacieron cuando se manejaban cantidades
formadas por partes iguales, en especial cantidades relacionadas con las obras públicas (el trazado de canales y
la construcción de pirámides.
Orígenes clasistas de la ciencia primitiva
Incluso en este abreviado esbozo de los descubrimientos científicos de las civilizaciones primitivas puede
advertirse que la fundación de las ciudades se siguió enormes progresos. También queda claro que los progresos
científicos, como algo distinto de los progresos técnicos, se limitaban a los que planteaban los problemas de una
administración a gran escala. Por lo tanto, fueron sacerdotes quienes lo consiguieron, pues solamente ellos
tenían acceso a la escritura y el cálculo.
Ingeniería
A largo plazo todavía fue más importante la invención de máquinas militares, como las catapultas y las torres
móviles, que exigen familiaridad con los principios de la mecánica.
Mundo griego
Pitágoras aportó su famoso teorema sobre el triángulo rectángulo, y considera que los números son la clave de
la comprensión del universo y lo relaciona con la física. La escuela pitagórica realizó un descubrimiento

13. matemático fundamental, toda la medida de longitud puede expresarse mediante un número, la proporción entre
dos medidas distintas debe poder expresarse como la razón entre dos números. Se dio el descubrimiento de los
números irracionales.
La obra de la escuela pitagórica es el verdadero fundamento de las ciencias matemáticas y físicas.
Matemática helenística
Arquímedes aplicó y mejoró los métodos Eudoxo para determinar el valor de pi con cinco cifras (la cuadrada
práctica del círculo) y hay las fórmulas de los volúmenes y superficies de esferas, cilindros y otros cuerpos más
complicados. Se inició así realmente el cálculo infinitesimal, que había de revolucionar la física en manos de
Newton.
Euclides sigue siendo la base de la enseñanza matemática a partir de axiomas, una gran parte del saber
matemático.
Mecánica helenística
Alrededor del s.III a.C. aparecieron gran número de artilugios nuevos pero de origen oscuro. Tal cosa puede
haberse iniciado con el descubrimiento por los invasores, de la maquinaria, tradicionalmente desarrollada de los
artesanos locales, más tarde descrita y posteriormente mejorada por los técnicos griegos cultos. A exigencias de
sus reales patronos, los filósofos estaban preparados por entonces para rebajarse a considerar el diseño
matemático de las máquinas.
EDAD MEDIA
La Edad Media empieza con el s. V después de Cristo en la que la economía era feudal. La ciencia medieval fue
escasa en la investigación científica y tenía más fines religiosos.
El cero
En esta época tuvo lugar un nuevo progreso decisivo. El perfeccionamiento del sistema numérico, connotación
posicional, y la introducción del cero, o sea, los llamados números árabes modernos, que convirtieron al cálculo
en algo susceptible de ser enseñado a los niños, la primera mención de él se hace en occidente en el año 663.
La ciencia islámica
Los científicos del Islam aceptaron y codificaron en general el modelo clásico de las ciencias. Tenían escasos
deseos de mejorarlo y ninguno de revolucionarlo.
La matemática
Las matemáticas del Islam realizaron un enorme progreso: incorporaron el número árabe que democratizó las
matemáticas. También incorporaron la obra de toda una serie de matemáticas indias acerca del tratamiento de
las cantidades desconocidas, lo que hoy llamamos álgebra. Los árabes desarrollan también otro campo de gran
importancia para la astronomía y topografía: el de la trigonometría.
JordanuesNemorianues esbozó la teoría de la palanca y adelantó el principio de las igualdades, trabajo realizado
por una máquina.
Las innovaciones técnicas de oriente i China

14. Los progresos técnicos de la Edad Media fueron posibles por la explotación y desarrollo de inventos y
descubrimientos, que, en conjunto, dieron a los europeos un poder mayor para dominar y comprender el mundo
recibido con el legado clásico.
Inventos:
Molino de agua y molino de viento
El reloj mecánico que derivó de las campanas que anunciaban las horas
La aguja de marear
El timón de codaste
Lentes y anteojos
La pólvora y el cañón
Consecuencias científicas de la pólvora, la química y la física
El último término, sin embargo, fueron los efectos de la pólvora sobre la ciencia, más que los obtenidos en el
arte bélico, los que tuvieron mayor influencia en la preparación de la era mecánica. El cañón y la pólvora no
sólo debilitaron económica y políticamente el mundo medieval, sino que fueron las principales fuerzas que
destruyeron sus sistemas de ideas.
La misma fuerza de explosión y expulsión de la bala del cañón llamó la atención sobre la posibilidad de
encontrar un uso práctico a las fuerzas naturales (fuego) sirviendo de inspiración para la máquina de vapor. La
máquina empleada para horadar el cañón se empleó para fabricar los cilindros que mostraron su eficacia en las
primitivas máquinas de vapor.
La trayectoria de la bala de cañón en el aire sirvió de inspiración para el nuevo estudio de la dinámica.
La nueva mecánica difería de la clásica en un aspecto vital; dependía de las matemáticas y las engendraba. Fue
una mecánica cuantitativa y numérica.
El comercio y las matemáticas
Son las ciudades donde creció una nueva intelectualidad seglar. Seguían siendo latifundistas, vinculadas al
sistema feudal.
La numeración árabe introducida por Leonardo Fibonacci en 1202 encontró su empleo principal en la
contabilidad comercial. En unas pocas décadas las cuatro reglas de la aritmética, habían sido un misterio
limitado a los matemáticos, se convirtieron en enseñanza obligada, para todo aprendiz de mercader.
A consecuencia de ello el álgebra simbólica y los signos + y -.
EDAD MODERNA
La Edad Moderna experimenta una Revolución científica, dividida en 3 partes, cuya más importante es la
tercera porque:

15. Triunfa la nueva ciencia
Extensión a nuevos campos
En nueva filosofía mecánico-matemática destacan Boyle, Hooke y Huygens
Formulación de los principios matemáticos y filosofía natural de Newton
La ciencia de la mecánica suministró un apoyo en el desarrollo de las máquinas y de la dinámica y en el
desarrollo de la artillería.
A finales del s. XVI y principios del s. XVII aparecieron los inventores: Cornelius Drebbel (submarino).
A esta etapa pertenece Blaise Pascal.
Blaise Pascal fue un filósofo, matemático y físico francés, considerado una de las mentes privilegiadas de la
historia intelectual de Occidente. Nació en Clermont-Ferrand el 19 de junio de 1623, y su familia se estableció
en París en 1629. Bajo la tutela de su padre, Pascal pronto se manifestó como un prodigio en matemáticas, y a la
edad de 16 años formuló uno de los teoremas básicos de la geometría proyectiva, conocido como el teorema de
Pascal y descrito en su Ensayo sobre las cónicas (1639). En 1642 inventó la primera máquina de calcular
mecánica que constaba de una caja donde había ocho ruedas dentadas conectadas entre sí, dos de ellas servían
para las cifras decimales y el resto para las cifras enteras. Cada rueda constaba de diez dientes o pasos, que
representaban las cifras que van del 0 al 9. Pascal demostró mediante un experimento en 1648 que el nivel de la
columna de mercurio de un barómetro lo determina el aumento o disminución de la presión atmosférica
circundante. Este descubrimiento verificó la hipótesis del físico italiano Evangelista Torricelli respecto al efecto
de la presión atmosférica sobre el equilibrio de los líquidos. Seis años más tarde, junto con el matemático
francés Pierre de Fermat, Pascal formuló la teoría matemática de la probabilidad, que ha llegado a ser de gran
importancia en estadísticas actuariales, matemáticas y sociales, así como un elemento fundamental en los
cálculos de la física teórica moderna. Otras de las contribuciones científicas importantes de Pascal son la
deducción del llamado 'principio de Pascal', que establece que los líquidos transmiten presiones con la misma
intensidad en todas las direcciones y sus investigaciones sobre las cantidades infinitesimales. Pascal creía que el
progreso humano se estimulaba con la acumulación de los descubrimientos científicos.
Los orígenes
El nacimiento de la informática está relacionado con la necesidad que ha sentido siempre el hombre de disponer
de un sistema que le permitiera manejar gran cantidad de información con rapidez. Los primeros antecedentes
de sistemas, muy rudimentarios, destinados a solventar estos problemas, son los ábacos, marcos dotados de
guías metálicas por las que se mueven cuentas ensartadas en ellas cuyas posiciones permiten realizar
operaciones aritméticas sencillas con rapidez. Estos dispositivos rudimentarios de cálculo todavía se emplean en
la actualidad como en Asia.
Los antecedentes de los ordenadores son , sin duda, los mecanismos para la resolución de dichos problemas
creados en épocas posteriores que en lo referente al cálculo se deben a los trabajos de Blaise Pascal, comentado
anteriormente, y Gottfried W. Leibniz (1646-1716), también conocido como barón Gottfried Wilhelm von
Leibniz. Fue un filósofo, matemático y estadista alemán, considerado como uno de los mayores intelectuales del
siglo XVII. La contribución de Leibniz a las matemáticas consistió en enumerar en 1675 los principios
fundamentales del cálculo infinitesimal.
Esta explicación se produjo con independencia de los descubrimientos del científico inglés Isaac Newton, cuyo
sistema de cálculo fue inventado en 1666. El sistema de Leibniz fue publicado en 1684, el de Newton en 1687,
y el método de notación ideado por Leibniz fue adoptado universalmente. En 1672 también inventó una

16. máquina de calcular capaz de multiplicar, dividir y extraer raíces cuadradas. Es considerado un pionero en el
desarrollo de la lógica matemática.
Leibniz desarrolló y mejoró el dispositivo creado por Pascal, logrando que la máquina fuese capaz de realizar
las 4 operaciosnes aritméticas básicas.
Sin embargo, en sentido estricto cabe considerar que los auténticos inicios de la informática datan del s. XIX,
más concretamente de los trabajos realizados por Herman Hollerith (1860-1929) que fue un inventor
estadounidense nacido en Buffalo (Nueva York), que estudió en la Universidad de Columbia. Inventó un
método de codificación de datos en fichas o tarjetas en las que mediante perforaciones se inscriben datos
numéricos o alfabéticos. Este sistema resultó ser de gran utilidad en trabajos estadísticos y fue muy importante
en el desarrollo de los ordenadores o computadoras digitales. La máquina de Hollerith, utilizada en 1890 para
realizar el censo de los Estados Unidos, leía la información a través de unos contactos eléctricos. Creó la
Tabulating Machine Company (1896), que está considerada como una predecesora de la IBM (International
Business Machines Corporation).
Hollerith empleó una cinta ( que más tarde sustituyó por targetas), en la que se grababa la información mediante
perforaciones en lugares determinados, siguiendo la idea de los telares automáticos desarrollados por Jacquard
en 1805 para la realización de copias de ciertos propositos de telas cuyos prototipos de muestras eran de dificil
reproducción.
Gracias a dicho dispositivo, creado en 1890, era posible realizar mecanicamente operaciones tales como la
clasificación, duplicación y copia de ficha perforadas, los sistemas de este tipo, reciben el nombre de
preordenadores.
Charles Babbage (1792-1871) fue un inventor y matemático británico que diseñó y construyó máquinas de
cálculo basándose en principios que se adelantaron al moderno ordenador o computadora electrónica. Babbage
nació en Teignmouth, Devon, y estudió en la Universidad de Cambridge. Ingresó en la Real Sociedad en 1816 y
participó activamente en la fundación de la Sociedad Analítica, la Real Sociedad de Astronomía y la Sociedad
de Estadística.
En la década de 1820, Babbage comenzó a desarrollar su máquina diferencial, un aparato que servia para
calcular el valor numerico de polinomios, cosa que le permitia hacer tablas de funciones matematicas. Aunque
Babbage empezó a construir esta máquina, no pudo terminarla por falta de fondos. (Sin embargo, en 1991 unos
científicos británicos que siguieron los dibujos y las especificaciones detalladas de Babbage, construyeron esa
máquina diferencial: la máquina funcionaba a la perfección y hacía cálculos exactos con 31 dígitos, lo que
demostraba que el diseño de Babbage era correcto.) En la década de 1830, comenzó a desarrollar su máquina
analítica, los mecanismos de la cual no eran movidos por ninguna persona como hasta aquellos momentos, sino
para una maquina de vapor. Estaba diseñada para realizar diversas actividades, se necesitaba que obedeciera
unas instrucciones previas que habian de ser codificadas en targetas perforadas y necesitaban una memoria para
almacenar las instrucciones de la tarea a realizar.
Los elementos basicos de un computador actual:
Un dispositivo de entrada
Una memoria
Una unidad aritmetico-logica

17. Un dispositivo de salida
El siguiente paso en el camino del tratamiento automatico de la información se debio a los trabajos de Howard
H. Aiken, profesor de la Universidad de Harvard comienza el año 1939 mediante una subvención economica y
de personal cualificado por parte de IBM a diseñar una computadora que acabo en 1944; era una maquina
electromecanica en la que los dispositivos utilizados eran relés, tenia una longitud de 15 metros y 5 toneladas y
hacia las operaciones fundamentales. Esta maquina, llamada Mark I puso de manifiesto que era posible lo que
diseño Babbage, construir un aparato que contase unidades de entrada y salida, memoria y unidades de calculo
y control. Esta computadora que utiza la cinta perforada fue muy costosa y relativamente lenta.
La primera computadora electronica fue diseñada por VincentAtanasoff que fue un fisico Estadounidense
nacido en Nueva York. Ayudado por Berry consiguio una subvención para construir el llamado ABC (
Atanasoff Berry Computers ). Este fue el primer ordenador de tipo digital que se construyo y contenia 300 tubos
de vacio.
Los ingenieros Eckerd y Mauchly proyectaron una computadora con algunas ideas de Atarasoff con su ABC y
tiraron adelante el proyecto. Esta maquina fue el ENIAC (ElectronicNumericalIntegrator And Calculator ), que
se puso en funcionamiento a principios de 1946 pero se enfrento con muchas dificultades.
EDAD CONREMPORÁNEA
Edad contemporánea es la llamada actualidad, los actuales ordenadores y computadoras y los últimos avances
tanto en ciencia como en tecnología.
John von Neumann (1903-1957) fue un matemático estadounidense nacido en Hungría, que desarrolló la rama
de las matemáticas conocida como teoría de juegos. Nació en Budapest y estudió en Zurich y en las
universidades de Berlín y Budapest. Viajó a Estados Unidos en 1930 para unirse al claustro de la Universidad
de Princeton. A partir de 1933 se incorporó al Instituto de Estudios Avanzados de Princeton (Nueva Jersey).
Adquirió la nacionalidad estadounidense en 1937 y durante la II Guerra Mundial ejerció como asesor en el
proyecto de la bomba atómica de Los Álamos. En marzo de 1955 fue nombrado miembro de la Comisión de
Energía Atómica de los Estados Unidos.
Von Neumann fue un gran matemático. Destacó por sus aportaciones fundamentales a la teoría cuántica,
especialmente el concepto de anillos de operadores (actualmente conocido como álgebra de Neumann) y
también por su trabajo de iniciación de las matemáticas aplicadas, principalmente la estadística y el análisis
numérico. También es conocido por el diseño de computadoras electrónicas de gran velocidad y en 1952 diseñó
la primera computadora que utilizaba un programa archivado flexible, eMANIAC I. En 1956, la Comisión de
Energía Atómica le concedió el premio Enrico Fermi por sus notables aportaciones a la teoría y al diseño de las
computadoras electrónicas.
Siguiendo las teoría de Von Neumann se construyeron diversas computadoras, entre las que destacan la
EDVAC y la EDSAC (electronicdelaystorageautomaticcalculator), creado el 1949 a Cambridge por Maurice
Wilkes.
La edad contemporánea se divide en 5 generaciones:
PRIMERA GENERACIÓN: Se empleaban como componente básico los tubos de vacío, mientras que
las memorias estaban formadas por pequeños anillos de metal ferromagnético insertados en las
intersecciones de una red de hilos conductores. Su volumen, precio y coste de mantenimiento las hacían
asequibles sólo a las grandes empresas y organismos estatales. La programación de estas máquinas se
hizo en código binario, pero no tardaron en aparecer los primeros programas ensambladores. La

18. aparición del primer lenguaje de alto nivel, el FORTRAN, en 1956, hizo más fácil la comprensión de los
programas.
SEGUNDA GENERACIÓN: Apareció a finales de los años 50, con la incorporación del transistor como
elemento fundamental, lo que permitió reducir el coste y el volumen y aumentar la fiabilidad y rapidez
de las máquinas. Estos cambios pusieron las computadoras al alcance de nuevos usuarios. La
introducción de datos se hacía por tarjetas perforadas. Fue durante esta generación cuando se
desarrollaron los lenguajes de programación COBOL, LIPS y BASIC. La máquina más extendida
durante esta época fue la 360 de IBM. Otro avance en esta generación fue el trabajo de tiempo
compartido, con el que se aprovechaban los tiempos muertos, de modo que, se podían procesar distintos
programas simultáneamente.
TERCERA GENERACIÓN: Aparecida a principio de los 70, vino marcada por la disminución del
tamaño medio de las computadoras. El empleo generalizado de circuitos integrados aumentó la rapidez
de funcionamiento de las computadoras. Pero, sobretodo hizo rentables unas computadoras de
dimensiones más reducidas, las microcomputadoras. En esta generación se empezaron a utilizar redes
terminales periféricos conectados a la unidad central, lo que permitía utilizar la computadora desde
lugares alejados.
CUARTA GENERACIÓN: Se inició en 1977, año en que se creó APPLE, y lanzaron al mercado la
primera microcomputadora uqe pasados los años se fue perfeccionando y pudiendo realizar las mismas
tareas que una computadora normal. Ya se está hablando de una nueva generación de computadoras, que
vendrá caracterizada por el empleo de programas “inteligentes”. Pero más en la actualidad ya podemos
encontrar en nuestros ordenadores la mayor red de información del mundo, INTERNET, un gran paso
para el futuro y para la tecnología.
1ª GENERACIÓN 2ª GENERACIÓN 3ª GENERACIÓN 4ª GENERACIÓN 5ª GENERACIÓN
-Máquina de gran -disminuyen de -primeras mini - aparece el -ordenadores a
Tamaño tamaño computadoras microprocesador nuestra medida
-Memoria formada -memoria formada - memoria en - memoria - memoria
por un tambor por núcleos de chips comprimida comprimida
magnético ferrita
-tarjetas -mejora de - se optimizan y - chip digital - chip digital
perforadas para dispositivos de aparecen nuevos
entrada y salida entrada y salida dispositivos
-consumo elevado - disminución de - reducción del - bajo consumo - bajo cosumo
de energía consumo y calor consumo de energía de energía de energía
-velocidad se mide - pasa a ser de -pasa a ser de - velocidad - velocidad

19. en milisegundos microsegundos nanosegundos supersónica supersónica
- se comercializa - lenguajes altos - desarrollo - computadoras con - computadora
nivel multiprogramación microprocesador inteligente
-necesita aire - impresoras alta - desarrollo - capaz de
acondicionado velocidad multiprogramación comprender lenguaje
oral y escrito
* Bibliografía
“Introducción a la informática a través de LOGO”.
Editorial: ECIR
Autores: F. Jesús García
Antonio López
Julio Massé
Carmen Pellicer
“CD-ROM Enciclopedia interactiva”.
Editorial: OCÉANO Multimedia - COMPUTACIÓN -
“Enciclopedia de los conocimientos OCÉANO”.
Editorial: OCÉANO Multimedia
“Historia Universal”.
Editorial: Círculo de Lectores
“Introducción a la Informática”.
Editorial: EDUNZA
Autor: Ll.Guilera Agüera
“Introducció a la informàtica”.
Editorial: EUMO
Autor: Enric López
“Gran Enciclopedia Interactiva OCÉANO”

20. Editorial: OCÉANO Multimedia
“Enciclopedia Microsoft Interactiva”
Editorial: ENCARTA
“Enciclopedia Multimedia VOX”
“Enciclopedia Universal Micronet”
“La base de la Informática”
Editorial: PENTHALON
Autor: Antonio Casas Pérez.
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Historia de la Informática
*Introducción
Breve historia de la computación.
Desde tiempos remotos el hombre ha tenido necesidad de calcular y para ello se ha ido inventando artilugios y
métodos de todo tipo. Casi con toda seguridad, lo primero que se le ocurrió fue contar con los dedos de la mano.
Como resulta que la mayoría tenemos diez dedos, se impuso el sistema de base 10 o decimal.
Cuando esto no era suficiente, usaba piedras, palitos o cualquier otra cosa a su alcance. ¿No has jugado nunca al
“mus” o al “truc”?. Observa si tienes ocasión y verás cómo se sirven de judías, garbanzos, etc, para contar, y
cómo usan un sistema de cálculo muy peculiar.
Quizás te hayas preguntado, alguna vez por qué algunas medidas de tiempo, como las horas y los minutos, se
rigen por un sistema sexagesimal (de base 60) en lugar de usar el decimal. La explicación está en su origen:
parece que derivan de los babilonios, entre los que se han encontrado tablillas de cálculo, escritas alrededor de
1700 a. de C., construidas en esa base.

21. El primer ordenador totalmente electrónico fue fabricado a principios de los años cuarenta. Pesaba treinta
toneladas y ocupaba toda una planta de un gran edificio. Aquel gran monstruo metálico podía realizar 5000
operaciones por segundo. Hoy un pequeño ordenador portátil, puede efectuar más de 10000000 y su peso es
10000 veces inferior. La evolución tecnológica que han experimentado los ordenadores es tan grande que si
hubiera pasado lo mismo con los automóviles, actualmente un coche mediano costaría lo que cuesta una camisa,
podría correr a más de un 1.000.000 km./h. Y su motor tendría el tamaño de una cabeza de alfiler.
Gracias a los grandes y rápidos avances tecnológicos los ordenadores se han convertido en una herramienta de
gran utilidad en nuestras vidas, una herramienta que nos permite aprender, disfrutar, comunicarnos, escribir,
calcular, dibujar y un sinfín de cosas más.
Hoy en día todo esto lo hace la electrónica, pero todo tuvo su principio:
* Evolución
1.Prehistoria
Edad de piedra.
Paleolítico.
La especie humana a diferir de los animales, y con una gran capacidad de aprendizaje corporal y mental
empiezan a ver, tomar y manejar objetos. Esto hizo posible el empleo de útiles, estos debieron ser primero la
piedra o el madero y más tarde objetos seleccionados y modelados especialmente para la tarea que se quería
aplicar a partir de esto los hombres que ya cazaban para comer, debían saber cuando era la época de caza o
cuando las aves migratorias pasaban para llegar al sur, esto hizo que el hombre fuera cogiendo una orientación
de lo que es el tiempo. Pero las mujeres son las que juegan un gran papel en el invento de la contabilidad ya que
ellas eran las que recogían los frutos y cultivaban las plantas por lo que tenían que saber cuanto habían plantado
y cuando lo tenían que recoger.
Cuando la poca memoria que tendría lo grabaría con una piedra en un árbol cercano, o simplemente se
plantaban unos palitos según cuantos cultivos tenían. Después cuando llegó la invención del fuego, ella
cocinaba y tenía que tener un cálculo medio de cuanta comida debían hacer para todos.
Neolítico 8000 a 3000 a. de C.
Las nuevas técnicas de la agricultura introdujeron nuevos conceptos matemáticos y mecánicos.
Ejemplo. Tejer es claramente una adaptación mejorada de la técnica de fabricar canastos; ambas suponen ciertas
regularidades, al principio sólo practicadas de hecho y que luego pasan a ser objetos de reflexión, que están en
la base de la geometría y de la aritmética.
Las formas de los modelos reproducidos al tejer y él numera de hilo necesario para ello son entidades de
naturaleza esencialmente geométrica que conducen a una mejor comprensión de relaciones entre forma y
número.
El comercio se efectuaba en forma de simple trueque, luego la pecunia y más tarde el crédito, hicieron que el
mundo de la contabilidad tuviera una base.
Los comerciantes llevaban a cabo sus cuentas mediante tablillas de barro en las que se grababan sus cuentas o
simplemente pintaban en las paredes de la cueva.

22. *Aplicación de la informática al mundo actual
¿Qué es una computadora?
A pesar de la aparente complejidad de los ordenadores, el principio de su funcionamiento es algo tan simple
como la presencia o ausencia de electricidad.
Si el ordenador no recibe un impulso eléctrico no lo registra, esto es igual a 0. Si lo recibe lo registra, esto
equivale a 1. Anotando ceros y unos a velocidades altísimas por sus circuitos electrónicos, el ordenador puede
realizar toda clase de cálculos y operaciones.
Aplicaciones de la computación
Los distintos tipos de ordenadores se diferencian fundamentalmente por su potencia. El ordenador personal es el
más extendido y se le conoce también como P.C. abreviatura inglesa de personal compution. Con nuestro
ordenador personal podemos escribir, crear gráficos, calcular, divertirnos aprendiendo, practicar idiomas,
retocar fotografías, jugar y hasta escuchar nuestra música favorita.
Las llamadas estaciones de trabajo, son ordenadores para usos más especializados que los P.C., se utilizan en
empresas e instituciones y se trata de ordenadores interconectados que comparten todos sus recursos.
Normalmente uno de ellos se encarga de organizar la tarea compartida de todas las estaciones de trabajo y se le
llama servidor y a veces contiene las memorias centrales de datos para recibir y suministrar información a todos
los demás ordenadores. Esto es lo que se conoce como trabajo en red.
Los ordenadores de gestión manejan grandes bancos de datos y funcionan con unos terminales que
generalmente están conectados por línea telefónica. Este sistema informático se usa para unir al ordenador
central terminales de trabajo situados en lugares distantes.
Un tipo de especial de ordenadores son los que se encargan de vigilar el funcionamiento de procesos que
requieren un alto nivel de seguridad. La cadena de ondación por ejemplo, está dotada de un sofisticado sistema
informático que supervisa continuamente los instrumentos que guarda. Algunos de estos ordenadores son muy
potentes y se emplean por ejemplo en la vigilancia del tráfico aéreo de los aeropuertos. Están conectados a un
gran número de sensores que distribuidos por toda la zona bajo su control, les transmiten información en tiempo
real, es decir, inmediatamente.
Hardware, equipo básico
Los ordenadores actuales pueden realizar infinidad de tareas, desde escribir una carta hasta dirigir un satélite
espacial. Todo ello es posible porque esta máquina, el ordenador, puede procesar cualquier tipo de información.
Para trabajar con un ordenador necesitaremos por lo menos tres elementos básicos:
Un teclado para que podamos comunicarnos con él.
Un monitor para que la máquina pueda comunicarse con nosotros.
Una unidad principal para poder llevar a cabo todos los procesos.
Todos los elementos materiales forma el sistema físico del ordenador, se le conoce con su nombre inglés
Hardware.

23. Cuando utilizamos un ordenador, lo que hacemos es suministrarle información, la unidad principal trabaja con
ellos y nos devuelve el resultado en forma de nueva información.
Llamamos input a la información, de entrada y output a la información de salida. La unidad principal contiene
los elementos electrónicos que constituyen propiamente el ordenador. Se comunica con el exterior a través de
las llamadas periféricas. Hay tres clases de periféricos:
los de entrad y salida
los de memoria auxiliar, y
los de comunicación.
Los periféricos de entrada más importantes son el teclado, el ratón, el lápiz óptico, la tableta digitalizadora y el
micrófono. Los principales periféricos de salida son el monitor, la impresora, plotter y altavoces. Si queremos
que el ordenador nos facilite determinados datos, debemos darle una instrucción a través de un periférico de
entrada, el ordenador recogerá la orden, la procesará y mostrará el resultado en la pantalla del monitor. Si
deseamos conservar esa información sólo tenemos que decirle que la imprima.
Los periféricos de memoria o auxiliares, son las unidades de lectura y escritura de discos. En estas unidades
externas, se introducen unos discos magnéticos flexibles, llamados disquetes. Los disquetes permiten almacenar
de manera permanente gran cantidad de datos. El desarrollo de los nuevos soportes multimedia han hecho
aparecer los discos ópticos, como el CD-ROM, éste puede contener una cantidad de información equivalente a
500 disquetes. Pero el disco de mayor capacidad es el llamado disco duro. Está formado por uno o varios
círculos metálicos y se aloja en el interior de la unidad principal.
Uno de los periféricos para comunicación es el módem telefónico. Con el módem podemos convertir el
ordenador en un fax o comunicarlo con cualquier otro ordenador del mundo.
Software, programas de aplicación
Ya sabemos en que consiste el hardware del ordenador, un sistema físico de piezas electrónicas que nos permite
procesar información, pero el sistema físico por sí sólo es un cuerpo sin vida, hace falta algo que lo ponga en
marcha y le dicte las pautas a seguir. Ésta es la misión del software, el sistema lógico del ordenador.
El software es el conjunto de programas que nos permite trabajar con el ordenador. Hay dos clases de software:
programas de aplicación
programas de sistema.
Los programas de aplicación son los que emplean los usuarios y los principales son los de ofimática como
editores de texto; las hojas de cálculo, las bases de datos o los programas de gráficos.
Otros tipos de aplicaciones de usuarios son las de gestión, como los programas de contabilidad y las
aplicaciones de dibujo.
Codificación

24. Vamos a abrir ahora la unidad principal para ver sus componentes. Aquí tenemos una placa base llamada
también placa madre. Lo que contiene esta pequeña superficie en otros tiempos hubiera necesitado un espacio
de varios centenares de metros cuadrados.
En la placa base encontramos los tres elementos principales del hardware interno del ordenador que son:
las memorias principales,
los conectores de entrada y salida de datos, y
el microprocesador.
La espectacular evolución de los ordenadores se debe sobre todo a los grandes avances en la investigación y
fabricación de los microprocesadores. Gracias a la tecnología
de la multiintegración la superficie de cada archivo de silicio lleva grabados más de un millón de transistores, el
microprocesador es la CPU, abreviación inglesa de Unidad Central de procesos, la CPU es el cerebro físico del
ordenador, como si fuera un director de orquesta la CPU dirige todos los componentes del sistema, la CPU se
conecta con el resto de elementos del ordenador por medio de unos canales llamados Bushes. Un Bush es un
conjunto de conductores por los que circulan a la vez varios impulsos eléctricos. Archivemos un Bush de 8
conductores, cada conductor o camino manda un bit de información. Así pues cada uno de estos Bushes puede
transmitir un bit, lo que equivale a 256 combinaciones posibles de ceros y unos. Esto permite entre otras cosas
que la CPU pueda reconocer hasta 256 caracteres, porque cada carácter se identifica con un bip. A la letra A,
por ejemplo le corresponde la combinación 01000001, en el código internacional de caracteres llamado Asqui.
Nuevas tecnologías
Viajar, ha sido siempre uno de los grandes estímulos del ser humano, conocer otros países, otras culturas, otras
gentes, con las nuevas formas de comunicación acceder a la información que se halla a cientos de miles de km.,
se ha convertido en algo tan sencillo como mover el ratón por la pantalla o apretar una simple tecla.
El espacio es una red virtual de autopistas que nos puede comunicar con cualquier parte del mundo a través del
ordenador. En el ciberespacio no hay atascos, no hay polución, no hay accidentes de tráfico, por el ciberespacio
sólo circula información.
Internet es la más transitada de las autopistas de la información.
Los cibernautas, navegantes del ciberespacio se cuentan ya por millones en todo el planeta, hoy un usuario de
las autopistas de la información puede consultar desde la prensa de cualquier parte del mundo hasta las mejores
recetas de cocina y todo sin salir de casa. Miles de millones de datos circulan durante las veinticuatro horas del
día por Internet. Todo tipo de particulares e instituciones tienen sus apartados postales en la red. El universo de
posibilidades que ofrecen las autopistas de la información es prácticamente ilimitable.
Uno de los grandes avances de la informática es la llamada realidad virtual. Las modernas tecnologías han
hecho posible espectaculares efectos visuales con imágenes en tres dimensiones que permiten crear y estudiar
todo tipo de objetos. La realidad virtual es una importante contribución de los ordenadores al avance científico y
técnico.
Gracias a los soportes láser como el CD- ROM se puede acceder a miles y miles de páginas interactivas que no
sólo contienen textos, sino además, imagen y sonido. Un solo disco óptico de reducidas dimensiones puede

25. contener cantidades enormes de información. La evolución del universo multimedia no ha hecho más que
empezar.
EDAD ANTIGUA
A partir de la Edad antigua aparecen los primeros indicios de la escritura, comienza una nueva etapa de la
historia de la humanidad.
Cálculos, escritura y ciencia
El gran alcance de las operaciones y lasa grandes cantidades de materiales y servicios implicados en las del
templo de la ciudad provocó ese cambio cualitativo que caracteriza el nacimiento de la ciencia consciente. En
primer lugar, los sacerdotes, que ya no podían confiar en su memoria, se vieron obligados a consignar de algún
modo las cantidades de bienes recibidos y entregados. Eso suponía el uso de la medida, primero como mera
conveniencia (canasta de grano, jarras de cerveza, piezas de tela) si bien más tarde, pasa a hacerlas
comparables, se hizo necesaria cierta normalización. Se adoptó un juego de medidas definido de un templo o de
un rey y luego gradualmente, en beneficio del comercio externo, esas medidas se fueron coordinando entre las
diferentes ciudades. Probablemente después, aunque muy pronto se estableció la medida del peso, que hacía
necesario el empleo de la balanza de consecuencias incalculables para la ciencia. La balanza debe de haber sido
un producto urbano; en la economía aldeana no hay nada que pueda contarse o medirse (sólo piernas de carnero,
lotes de madera...)
El peso era necesario ante todo para los metales valiosos que no podían ser medidos y para los cuales la entidad
“pieza” era excesivamente indefinida. La balanza, único medio de comparación de pesos, tiene todos los rasgos
de los inventos científicos. Su prototipo fue seguramente la pértiga con canastas que se balanceaba sobre el
hombro. Se necesitaba, con todo, una considerable reducción de su tamaño para que fuera apta para el peso de
metales preciosos.
Números y jeroglíficos
Incluso antes de que se normalizara la medida fue importante registrar el número de objetos, fueran éstos
cabezas de ganado o canastas de granos, entregadas o recibidas. Al principio esto se hacía mediante
simples marcas en un bastón y más tarde mediante rayas dibujadas en planchas o trozos de arcillas, hasta llegar
finalmente a simbolismos más complicados para expresar grandes números. Cuando era posible olvidarse de
qué eran los objetos, el número iba seguido de un dibujo o símbolo abreviado para el objeto concreto en
cuestión.
Por extensión, estos símbolos empezaron a representaciones y a sustituir a las palabras, bien solamente por su
significado, como en el chino, o por combinación de sonidos parciales, como en los jeroglíficos cuneiformes de
Mesopotamia o Egipto, que parecen inspirarse en este procedimiento. La simplificación final del alfabeto,
donde los símbolos están en vez de sonidos solamente y no en vez de palabras, no tuvo lugar hasta la Edad de
Hierro. De esta manera la escritura, el más importante de los inventos intelectuales y manuales nació
gradualmente a partir del cálculo.
Matemáticas, aritmética y geometría
La matemática, o al menos la aritmética, nació incluso antes que la escritura. La manipulación de los signos
para objetos (como simples símbolos) significó que era posible por primera vez realizar las operaciones
elementales de adición y sustracción sin necesidad de tener ante los ojos los objetos.

26. Para ello fue preciso establecer una correlación entre dos conjuntos de entidades. El primer conjunto utilizado
como modelo fue el de los dedos de la mano, los dígitos de la aritmética, origen del sistema decimal. En un
texto que se encuentra en una pirámide, el ama de un faraón es desafiada por un espíritu maligno para que
demuestre que puede contar los dedos de sus manos, pasando triunfalmente el examen. Para cuentas más
complicadas y para sumar y restar deben de haberse utilizado piedras (calculi), de lo que procedería al término
“cálculo”. Más tarde, las piedras fueron sustituidas por cuentas ensartadas por decenas en alambres
constituyendo la primera y bien práctica máquina de calcular, el ábaco, que fue usado por el antiguo Egipto y
después por Grecia y Roma. También las civilizaciones orientales y precolombinas utilizaron este instrumento
para hacer operaciones aritméticas elementales; en la actualidad es utilizado por países como China y Japón
para diversos tipos de operaciones, y en otros es utilizado para el ensañamiento por medio del aprendizaje del
cálculo mental.
La introducción de la medida hizo posible que se ampliaran las operaciones de sumar y restar grandes
cantidades. Las operaciones más complicadas de multiplicar y dividir nacieron cuando se manejaban cantidades
formadas por partes iguales, en especial cantidades relacionadas con las obras públicas (el trazado de canales y
la construcción de pirámides.
Orígenes clasistas de la ciencia primitiva
Incluso en este abreviado esbozo de los descubrimientos científicos de las civilizaciones primitivas puede
advertirse que la fundación de las ciudades se siguió enormes progresos. También queda claro que los progresos
científicos, como algo distinto de los progresos técnicos, se limitaban a los que planteaban los problemas de una
administración a gran escala. Por lo tanto, fueron sacerdotes quienes lo consiguieron, pues solamente ellos
tenían acceso a la escritura y el cálculo.
Ingeniería
A largo plazo todavía fue más importante la invención de máquinas militares, como las catapultas y las torres
móviles, que exigen familiaridad con los principios de la mecánica.
Mundo griego
Pitágoras aportó su famoso teorema sobre el triángulo rectángulo, y considera que los números son la clave de
la comprensión del universo y lo relaciona con la física. La escuela pitagórica realizó un descubrimiento
matemático fundamental, toda la medida de longitud puede expresarse mediante un número, la proporción entre
dos medidas distintas debe poder expresarse como la razón entre dos números. Se dio el descubrimiento de los
números irracionales.
La obra de la escuela pitagórica es el verdadero fundamento de las ciencias matemáticas y físicas.
Matemática helenística
Arquímedes aplicó y mejoró los métodos Eudoxo para determinar el valor de pi con cinco cifras (la cuadrada
práctica del círculo) y hay las fórmulas de los volúmenes y superficies de esferas, cilindros y otros cuerpos más
complicados. Se inició así realmente el cálculo infinitesimal, que había de revolucionar la física en manos de
Newton.
Euclides sigue siendo la base de la enseñanza matemática a partir de axiomas, una gran parte del saber
matemático.
Mecánica helenística

27. Alrededor del s.III a.C. aparecieron gran número de artilugios nuevos pero de origen oscuro. Tal cosa puede
haberse iniciado con el descubrimiento por los invasores, de la maquinaria, tradicionalmente desarrollada de los
artesanos locales, más tarde descrita y posteriormente mejorada por los técnicos griegos cultos. A exigencias de
sus reales patronos, los filósofos estaban preparados por entonces para rebajarse a considerar el diseño
matemático de las máquinas.
EDAD MEDIA
La Edad Media empieza con el s. V después de Cristo en la que la economía era feudal. La ciencia medieval fue
escasa en la investigación científica y tenía más fines religiosos.
El cero
En esta época tuvo lugar un nuevo progreso decisivo. El perfeccionamiento del sistema numérico, connotación
posicional, y la introducción del cero, o sea, los llamados números árabes modernos, que convirtieron al cálculo
en algo susceptible de ser enseñado a los niños, la primera mención de él se hace en occidente en el año 663.
La ciencia islámica
Los científicos del Islam aceptaron y codificaron en general el modelo clásico de las ciencias. Tenían escasos
deseos de mejorarlo y ninguno de revolucionarlo.
La matemática
Las matemáticas del Islam realizaron un enorme progreso: incorporaron el número árabe que democratizó las
matemáticas. También incorporaron la obra de toda una serie de matemáticas indias acerca del tratamiento de
las cantidades desconocidas, lo que hoy llamamos álgebra. Los árabes desarrollan también otro campo de gran
importancia para la astronomía y topografía: el de la trigonometría.
JordanuesNemorianues esbozó la teoría de la palanca y adelantó el principio de las igualdades, trabajo realizado
por una máquina.
Las innovaciones técnicas de oriente i China
Los progresos técnicos de la Edad Media fueron posibles por la explotación y desarrollo de inventos y
descubrimientos, que, en conjunto, dieron a los europeos un poder mayor para dominar y comprender el mundo
recibido con el legado clásico.
Inventos:
Molino de agua y molino de viento
El reloj mecánico que derivó de las campanas que anunciaban las horas
La aguja de marear
El timón de codaste
Lentes y anteojos
La pólvora y el cañón

28. Consecuencias científicas de la pólvora, la química y la física
El último término, sin embargo, fueron los efectos de la pólvora sobre la ciencia, más que los obtenidos en el
arte bélico, los que tuvieron mayor influencia en la preparación de la era mecánica. El cañón y la pólvora no
sólo debilitaron económica y políticamente el mundo medieval, sino que fueron las principales fuerzas que
destruyeron sus sistemas de ideas.
La misma fuerza de explosión y expulsión de la bala del cañón llamó la atención sobre la posibilidad de
encontrar un uso práctico a las fuerzas naturales (fuego) sirviendo de inspiración para la máquina de vapor. La
máquina empleada para horadar el cañón se empleó para fabricar los cilindros que mostraron su eficacia en las
primitivas máquinas de vapor.
La trayectoria de la bala de cañón en el aire sirvió de inspiración para el nuevo estudio de la dinámica.
La nueva mecánica difería de la clásica en un aspecto vital; dependía de las matemáticas y las engendraba. Fue
una mecánica cuantitativa y numérica.
El comercio y las matemáticas
Son las ciudades donde creció una nueva intelectualidad seglar. Seguían siendo latifundistas, vinculadas al
sistema feudal.
La numeración árabe introducida por Leonardo Fibonacci en 1202 encontró su empleo principal en la
contabilidad comercial. En unas pocas décadas las cuatro reglas de la aritmética, habían sido un misterio
limitado a los matemáticos, se convirtieron en enseñanza obligada, para todo aprendiz de mercader.
A consecuencia de ello el álgebra simbólica y los signos + y -.
EDAD MODERNA
La Edad Moderna experimenta una Revolución científica, dividida en 3 partes, cuya más importante es la
tercera porque:
Triunfa la nueva ciencia
Extensión a nuevos campos
En nueva filosofía mecánico-matemática destacan Boyle, Hooke y Huygens
Formulación de los principios matemáticos y filosofía natural de Newton
La ciencia de la mecánica suministró un apoyo en el desarrollo de las máquinas y de la dinámica y en el
desarrollo de la artillería.
A finales del s. XVI y principios del s. XVII aparecieron los inventores: Cornelius Drebbel (submarino).
A esta etapa pertenece Blaise Pascal.
Blaise Pascal fue un filósofo, matemático y físico francés, considerado una de las mentes privilegiadas de la
historia intelectual de Occidente. Nació en Clermont-Ferrand el 19 de junio de 1623, y su familia se estableció
en París en 1629. Bajo la tutela de su padre, Pascal pronto se manifestó como un prodigio en matemáticas, y a la

29. edad de 16 años formuló uno de los teoremas básicos de la geometría proyectiva, conocido como el teorema de
Pascal y descrito en su Ensayo sobre las cónicas (1639). En 1642 inventó la primera máquina de calcular
mecánica que constaba de una caja donde había ocho ruedas dentadas conectadas entre sí, dos de ellas servían
para las cifras decimales y el resto para las cifras enteras. Cada rueda constaba de diez dientes o pasos, que
representaban las cifras que van del 0 al 9. Pascal demostró mediante un experimento en 1648 que el nivel de la
columna de mercurio de un barómetro lo determina el aumento o disminución de la presión atmosférica
circundante. Este descubrimiento verificó la hipótesis del físico italiano Evangelista Torricelli respecto al efecto
de la presión atmosférica sobre el equilibrio de los líquidos. Seis años más tarde, junto con el matemático
francés Pierre de Fermat, Pascal formuló la teoría matemática de la probabilidad, que ha llegado a ser de gran
importancia en estadísticas actuariales, matemáticas y sociales, así como un elemento fundamental en los
cálculos de la física teórica moderna. Otras de las contribuciones científicas importantes de Pascal son la
deducción del llamado 'principio de Pascal', que establece que los líquidos transmiten presiones con la misma
intensidad en todas las direcciones y sus investigaciones sobre las cantidades infinitesimales. Pascal creía que el
progreso humano se estimulaba con la acumulación de los descubrimientos científicos.
Los orígenes
El nacimiento de la informática está relacionado con la necesidad que ha sentido siempre el hombre de disponer
de un sistema que le permitiera manejar gran cantidad de información con rapidez. Los primeros antecedentes
de sistemas, muy rudimentarios, destinados a solventar estos problemas, son los ábacos, marcos dotados de
guías metálicas por las que se mueven cuentas ensartadas en ellas cuyas posiciones permiten realizar
operaciones aritméticas sencillas con rapidez. Estos dispositivos rudimentarios de cálculo todavía se emplean en
la actualidad como en Asia.
Los antecedentes de los ordenadores son , sin duda, los mecanismos para la resolución de dichos problemas
creados en épocas posteriores que en lo referente al cálculo se deben a los trabajos de Blaise Pascal, comentado
anteriormente, y Gottfried W. Leibniz (1646-1716), también conocido como barón Gottfried Wilhelm von
Leibniz. Fue un filósofo, matemático y estadista alemán, considerado como uno de los mayores intelectuales del
siglo XVII. La contribución de Leibniz a las matemáticas consistió en enumerar en 1675 los principios
fundamentales del cálculo infinitesimal.
Esta explicación se produjo con independencia de los descubrimientos del científico inglés Isaac Newton, cuyo
sistema de cálculo fue inventado en 1666. El sistema de Leibniz fue publicado en 1684, el de Newton en 1687,
y el método de notación ideado por Leibniz fue adoptado universalmente. En 1672 también inventó una
máquina de calcular capaz de multiplicar, dividir y extraer raíces cuadradas. Es considerado un pionero en el
desarrollo de la lógica matemática.
Leibniz desarrolló y mejoró el dispositivo creado por Pascal, logrando que la máquina fuese capaz de realizar
las 4 operaciosnes aritméticas básicas.
Sin embargo, en sentido estricto cabe considerar que los auténticos inicios de la informática datan del s. XIX,
más concretamente de los trabajos realizados por Herman Hollerith (1860-1929) que fue un inventor
estadounidense nacido en Buffalo (Nueva York), que estudió en la Universidad de Columbia. Inventó un
método de codificación de datos en fichas o tarjetas en las que mediante perforaciones se inscriben datos
numéricos o alfabéticos. Este sistema resultó ser de gran utilidad en trabajos estadísticos y fue muy importante
en el desarrollo de los ordenadores o computadoras digitales. La máquina de Hollerith, utilizada en 1890 para
realizar el censo de los Estados Unidos, leía la información a través de unos contactos eléctricos. Creó la
Tabulating Machine Company (1896), que está considerada como una predecesora de la IBM (International
Business Machines Corporation).
Hollerith empleó una cinta ( que más tarde sustituyó por targetas), en la que se grababa la información mediante
perforaciones en lugares determinados, siguiendo la idea de los telares automáticos desarrollados por Jacquard

30. en 1805 para la realización de copias de ciertos propositos de telas cuyos prototipos de muestras eran de dificil
reproducción.
Gracias a dicho dispositivo, creado en 1890, era posible realizar mecanicamente operaciones tales como la
clasificación, duplicación y copia de ficha perforadas, los sistemas de este tipo, reciben el nombre de
preordenadores.
Charles Babbage (1792-1871) fue un inventor y matemático británico que diseñó y construyó máquinas de
cálculo basándose en principios que se adelantaron al moderno ordenador o computadora electrónica. Babbage
nació en Teignmouth, Devon, y estudió en la Universidad de Cambridge. Ingresó en la Real Sociedad en 1816 y
participó activamente en la fundación de la Sociedad Analítica, la Real Sociedad de Astronomía y la Sociedad
de Estadística.
En la década de 1820, Babbage comenzó a desarrollar su máquina diferencial, un aparato que servia para
calcular el valor numerico de polinomios, cosa que le permitia hacer tablas de funciones matematicas. Aunque
Babbage empezó a construir esta máquina, no pudo terminarla por falta de fondos. (Sin embargo, en 1991 unos
científicos británicos que siguieron los dibujos y las especificaciones detalladas de Babbage, construyeron esa
máquina diferencial: la máquina funcionaba a la perfección y hacía cálculos exactos con 31 dígitos, lo que
demostraba que el diseño de Babbage era correcto.) En la década de 1830, comenzó a desarrollar su máquina
analítica, los mecanismos de la cual no eran movidos por ninguna persona como hasta aquellos momentos, sino
para una maquina de vapor. Estaba diseñada para realizar diversas actividades, se necesitaba que obedeciera
unas instrucciones previas que habian de ser codificadas en targetas perforadas y necesitaban una memoria para
almacenar las instrucciones de la tarea a realizar.
Los elementos basicos de un computador actual:
Un dispositivo de entrada
Una memoria
Una unidad aritmetico-logica
Un dispositivo de salida
El siguiente paso en el camino del tratamiento automatico de la información se debio a los trabajos de Howard
H. Aiken, profesor de la Universidad de Harvard comienza el año 1939 mediante una subvención economica y
de personal cualificado por parte de IBM a diseñar una computadora que acabo en 1944; era una maquina
electromecanica en la que los dispositivos utilizados eran relés, tenia una longitud de 15 metros y 5 toneladas y
hacia las operaciones fundamentales. Esta maquina, llamada Mark I puso de manifiesto que era posible lo que
diseño Babbage, construir un aparato que contase unidades de entrada y salida, memoria y unidades de calculo
y control. Esta computadora que utiza la cinta perforada fue muy costosa y relativamente lenta.
La primera computadora electronica fue diseñada por VincentAtanasoff que fue un fisico Estadounidense
nacido en Nueva York. Ayudado por Berry consiguio una subvención para construir el llamado ABC (
Atanasoff Berry Computers ). Este fue el primer ordenador de tipo digital que se construyo y contenia 300 tubos
de vacio.
Los ingenieros Eckerd y Mauchly proyectaron una computadora con algunas ideas de Atarasoff con su ABC y
tiraron adelante el proyecto. Esta maquina fue el ENIAC (ElectronicNumericalIntegrator And Calculator ), que
se puso en funcionamiento a principios de 1946 pero se enfrento con muchas dificultades.

31. EDAD CONREMPORÁNEA
Edad contemporánea es la llamada actualidad, los actuales ordenadores y computadoras y los últimos avances
tanto en ciencia como en tecnología.
John von Neumann (1903-1957) fue un matemático estadounidense nacido en Hungría, que desarrolló la rama
de las matemáticas conocida como teoría de juegos. Nació en Budapest y estudió en Zurich y en las
universidades de Berlín y Budapest. Viajó a Estados Unidos en 1930 para unirse al claustro de la Universidad
de Princeton. A partir de 1933 se incorporó al Instituto de Estudios Avanzados de Princeton (Nueva Jersey).
Adquirió la nacionalidad estadounidense en 1937 y durante la II Guerra Mundial ejerció como asesor en el
proyecto de la bomba atómica de Los Álamos. En marzo de 1955 fue nombrado miembro de la Comisión de
Energía Atómica de los Estados Unidos.
Von Neumann fue un gran matemático. Destacó por sus aportaciones fundamentales a la teoría cuántica,
especialmente el concepto de anillos de operadores (actualmente conocido como álgebra de Neumann) y
también por su trabajo de iniciación de las matemáticas aplicadas, principalmente la estadística y el análisis
numérico. También es conocido por el diseño de computadoras electrónicas de gran velocidad y en 1952 diseñó
la primera computadora que utilizaba un programa archivado flexible, eMANIAC I. En 1956, la Comisión de
Energía Atómica le concedió el premio Enrico Fermi por sus notables aportaciones a la teoría y al diseño de las
computadoras electrónicas.
Siguiendo las teoría de Von Neumann se construyeron diversas computadoras, entre las que destacan la
EDVAC y la EDSAC (electronicdelaystorageautomaticcalculator), creado el 1949 a Cambridge por Maurice
Wilkes.
La edad contemporánea se divide en 5 generaciones:
PRIMERA GENERACIÓN: Se empleaban como componente básico los tubos de vacío, mientras que
las memorias estaban formadas por pequeños anillos de metal ferromagnético insertados en las
intersecciones de una red de hilos conductores. Su volumen, precio y coste de mantenimiento las hacían
asequibles sólo a las grandes empresas y organismos estatales. La programación de estas máquinas se
hizo en código binario, pero no tardaron en aparecer los primeros programas ensambladores. La
aparición del primer lenguaje de alto nivel, el FORTRAN, en 1956, hizo más fácil la comprensión de los
programas.
SEGUNDA GENERACIÓN: Apareció a finales de los años 50, con la incorporación del transistor como
elemento fundamental, lo que permitió reducir el coste y el volumen y aumentar la fiabilidad y rapidez
de las máquinas. Estos cambios pusieron las computadoras al alcance de nuevos usuarios. La
introducción de datos se hacía por tarjetas perforadas. Fue durante esta generación cuando se
desarrollaron los lenguajes de programación COBOL, LIPS y BASIC. La máquina más extendida
durante esta época fue la 360 de IBM. Otro avance en esta generación fue el trabajo de tiempo
compartido, con el que se aprovechaban los tiempos muertos, de modo que, se podían procesar distintos
programas simultáneamente.
TERCERA GENERACIÓN: Aparecida a principio de los 70, vino marcada por la disminución del
tamaño medio de las computadoras. El empleo generalizado de circuitos integrados aumentó la rapidez
de funcionamiento de las computadoras. Pero, sobretodo hizo rentables unas computadoras de
dimensiones más reducidas, las microcomputadoras. En esta generación se empezaron a utilizar redes
terminales periféricos conectados a la unidad central, lo que permitía utilizar la computadora desde
lugares alejados.

32. CUARTA GENERACIÓN: Se inició en 1977, año en que se creó APPLE, y lanzaron al mercado la
primera microcomputadora uqe pasados los años se fue perfeccionando y pudiendo realizar las mismas
tareas que una computadora normal. Ya se está hablando de una nueva generación de computadoras, que
vendrá caracterizada por el empleo de programas “inteligentes”. Pero más en la actualidad ya podemos
encontrar en nuestros ordenadores la mayor red de información del mundo, INTERNET, un gran paso
para el futuro y para la tecnología.
1ª GENERACIÓN 2ª GENERACIÓN 3ª GENERACIÓN 4ª GENERACIÓN 5ª GENERACIÓN
-Máquina de gran -disminuyen de -primeras mini - aparece el -ordenadores a
Tamaño tamaño computadoras microprocesador nuestra medida
-Memoria formada -memoria formada - memoria en - memoria - memoria
por un tambor por núcleos de chips comprimida comprimida
magnético ferrita
-tarjetas -mejora de - se optimizan y - chip digital - chip digital
perforadas para dispositivos de aparecen nuevos
entrada y salida entrada y salida dispositivos
-consumo elevado - disminución de - reducción del - bajo consumo - bajo cosumo
de energía consumo y calor consumo de energía de energía de energía
-velocidad se mide - pasa a ser de -pasa a ser de - velocidad - velocidad
en milisegundos microsegundos nanosegundos supersónica supersónica
- se comercializa - lenguajes altos - desarrollo - computadoras con - computadora
nivel multiprogramación microprocesador inteligente
-necesita aire - impresoras alta - desarrollo - capaz de
acondicionado velocidad multiprogramación comprender lenguaje
oral y escrito
* Bibliografía
“Introducción a la informática a través de LOGO”.
Editorial: ECIR

33. Autores: F. Jesús García
Antonio López
Julio Massé
Carmen Pellicer
“CD-ROM Enciclopedia interactiva”.
Editorial: OCÉANO Multimedia - COMPUTACIÓN -
“Enciclopedia de los conocimientos OCÉANO”.
Editorial: OCÉANO Multimedia
“Historia Universal”.
Editorial: Círculo de Lectores
“Introducción a la Informática”.
Editorial: EDUNZA
Autor: Ll.Guilera Agüera
“Introducció a la informàtica”.
Editorial: EUMO
Autor: Enric López
“Gran Enciclopedia Interactiva OCÉANO”
Editorial: OCÉANO Multimedia
“Enciclopedia Microsoft Interactiva”
Editorial: ENCARTA
“Enciclopedia Multimedia VOX”
“Enciclopedia Universal Micronet”
“La base de la Informática”
Editorial: PENTHALON
Autor: Antonio Casas Pérez.

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Historia de la Informática
*Introducción
Breve historia de la computación.
Desde tiempos remotos el hombre ha tenido necesidad de calcular y para ello se ha ido inventando artilugios y
métodos de todo tipo. Casi con toda seguridad, lo primero que se le ocurrió fue contar con los dedos de la mano.
Como resulta que la mayoría tenemos diez dedos, se impuso el sistema de base 10 o decimal.
Cuando esto no era suficiente, usaba piedras, palitos o cualquier otra cosa a su alcance. ¿No has jugado nunca al
“mus” o al “truc”?. Observa si tienes ocasión y verás cómo se sirven de judías, garbanzos, etc, para contar, y
cómo usan un sistema de cálculo muy peculiar.
Quizás te hayas preguntado, alguna vez por qué algunas medidas de tiempo, como las horas y los minutos, se
rigen por un sistema sexagesimal (de base 60) en lugar de usar el decimal. La explicación está en su origen:
parece que derivan de los babilonios, entre los que se han encontrado tablillas de cálculo, escritas alrededor de
1700 a. de C., construidas en esa base.
El primer ordenador totalmente electrónico fue fabricado a principios de los años cuarenta. Pesaba treinta
toneladas y ocupaba toda una planta de un gran edificio. Aquel gran monstruo metálico podía realizar 5000
operaciones por segundo. Hoy un pequeño ordenador portátil, puede efectuar más de 10000000 y su peso es
10000 veces inferior. La evolución tecnológica que han experimentado los ordenadores es tan grande que si
hubiera pasado lo mismo con los automóviles, actualmente un coche mediano costaría lo que cuesta una camisa,
podría correr a más de un 1.000.000 km./h. Y su motor tendría el tamaño de una cabeza de alfiler.
Gracias a los grandes y rápidos avances tecnológicos los ordenadores se han convertido en una herramienta de
gran utilidad en nuestras vidas, una herramienta que nos permite aprender, disfrutar, comunicarnos, escribir,
calcular, dibujar y un sinfín de cosas más.
Hoy en día todo esto lo hace la electrónica, pero todo tuvo su principio:
* Evolución
1.Prehistoria

35. Edad de piedra.
Paleolítico.
La especie humana a diferir de los animales, y con una gran capacidad de aprendizaje corporal y mental
empiezan a ver, tomar y manejar objetos. Esto hizo posible el empleo de útiles, estos debieron ser primero la
piedra o el madero y más tarde objetos seleccionados y modelados especialmente para la tarea que se quería
aplicar a partir de esto los hombres que ya cazaban para comer, debían saber cuando era la época de caza o
cuando las aves migratorias pasaban para llegar al sur, esto hizo que el hombre fuera cogiendo una orientación
de lo que es el tiempo. Pero las mujeres son las que juegan un gran papel en el invento de la contabilidad ya que
ellas eran las que recogían los frutos y cultivaban las plantas por lo que tenían que saber cuanto habían plantado
y cuando lo tenían que recoger.
Cuando la poca memoria que tendría lo grabaría con una piedra en un árbol cercano, o simplemente se
plantaban unos palitos según cuantos cultivos tenían. Después cuando llegó la invención del fuego, ella
cocinaba y tenía que tener un cálculo medio de cuanta comida debían hacer para todos.
Neolítico 8000 a 3000 a. de C.
Las nuevas técnicas de la agricultura introdujeron nuevos conceptos matemáticos y mecánicos.
Ejemplo. Tejer es claramente una adaptación mejorada de la técnica de fabricar canastos; ambas suponen ciertas
regularidades, al principio sólo practicadas de hecho y que luego pasan a ser objetos de reflexión, que están en
la base de la geometría y de la aritmética.
Las formas de los modelos reproducidos al tejer y él numera de hilo necesario para ello son entidades de
naturaleza esencialmente geométrica que conducen a una mejor comprensión de relaciones entre forma y
número.
El comercio se efectuaba en forma de simple trueque, luego la pecunia y más tarde el crédito, hicieron que el
mundo de la contabilidad tuviera una base.
Los comerciantes llevaban a cabo sus cuentas mediante tablillas de barro en las que se grababan sus cuentas o
simplemente pintaban en las paredes de la cueva.
*Aplicación de la informática al mundo actual
¿Qué es una computadora?
A pesar de la aparente complejidad de los ordenadores, el principio de su funcionamiento es algo tan simple
como la presencia o ausencia de electricidad.
Si el ordenador no recibe un impulso eléctrico no lo registra, esto es igual a 0. Si lo recibe lo registra, esto
equivale a 1. Anotando ceros y unos a velocidades altísimas por sus circuitos electrónicos, el ordenador puede
realizar toda clase de cálculos y operaciones.
Aplicaciones de la computación
Los distintos tipos de ordenadores se diferencian fundamentalmente por su potencia. El ordenador personal es el
más extendido y se le conoce también como P.C. abreviatura inglesa de personal compution. Con nuestro

36. ordenador personal podemos escribir, crear gráficos, calcular, divertirnos aprendiendo, practicar idiomas,
retocar fotografías, jugar y hasta escuchar nuestra música favorita.
Las llamadas estaciones de trabajo, son ordenadores para usos más especializados que los P.C., se utilizan en
empresas e instituciones y se trata de ordenadores interconectados que comparten todos sus recursos.
Normalmente uno de ellos se encarga de organizar la tarea compartida de todas las estaciones de trabajo y se le
llama servidor y a veces contiene las memorias centrales de datos para recibir y suministrar información a todos
los demás ordenadores. Esto es lo que se conoce como trabajo en red.
Los ordenadores de gestión manejan grandes bancos de datos y funcionan con unos terminales que
generalmente están conectados por línea telefónica. Este sistema informático se usa para unir al ordenador
central terminales de trabajo situados en lugares distantes.
Un tipo de especial de ordenadores son los que se encargan de vigilar el funcionamiento de procesos que
requieren un alto nivel de seguridad. La cadena de ondación por ejemplo, está dotada de un sofisticado sistema
informático que supervisa continuamente los instrumentos que guarda. Algunos de estos ordenadores son muy
potentes y se emplean por ejemplo en la vigilancia del tráfico aéreo de los aeropuertos. Están conectados a un
gran número de sensores que distribuidos por toda la zona bajo su control, les transmiten información en tiempo
real, es decir, inmediatamente.
Hardware, equipo básico
Los ordenadores actuales pueden realizar infinidad de tareas, desde escribir una carta hasta dirigir un satélite
espacial. Todo ello es posible porque esta máquina, el ordenador, puede procesar cualquier tipo de información.
Para trabajar con un ordenador necesitaremos por lo menos tres elementos básicos:
Un teclado para que podamos comunicarnos con él.
Un monitor para que la máquina pueda comunicarse con nosotros.
Una unidad principal para poder llevar a cabo todos los procesos.
Todos los elementos materiales forma el sistema físico del ordenador, se le conoce con su nombre inglés
Hardware.
Cuando utilizamos un ordenador, lo que hacemos es suministrarle información, la unidad principal trabaja con
ellos y nos devuelve el resultado en forma de nueva información.
Llamamos input a la información, de entrada y output a la información de salida. La unidad principal contiene
los elementos electrónicos que constituyen propiamente el ordenador. Se comunica con el exterior a través de
las llamadas periféricas. Hay tres clases de periféricos:
los de entrad y salida
los de memoria auxiliar, y
los de comunicación.
Los periféricos de entrada más importantes son el teclado, el ratón, el lápiz óptico, la tableta digitalizadora y el
micrófono. Los principales periféricos de salida son el monitor, la impresora, plotter y altavoces. Si queremos