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Planteamiento de problema 
y búsqueda de información 
Luis enrique loarte huerto 
2mcb – computación e informática
¿Qué es la alfabetización informacional? 
• La expresión “alfabetización informacional” es la traducción más habitual 
de “information literacy” , que se ha extendido por su presencia y utilización en la 
red Internet y su uso en publicaciones especializadas comoAnales de 
Documentación, de la Universidad de Murcia o el libro de Gómez- 
Hernández Estrategias y modelos para enseñar a usar la información .,7 aunque 
también están extendidas las denominaciones «alfabetización en 
información», «desarrollo de habilidades 
informativas» , DHI (en México y Colombia), o «competencias informacionales» . 
Se usa mucho igualmente el acrónimo ALFIN (como en el mundo anglosajón 
existe el acrónimo INFOLIT ), que fue propuesto por Félix Benito, autor, en 1995, 
de la primera tesis doctoral sobre este tema en España, tras la de Francisco J. 
Bernal (1982), fundador de la revistaEducación y Biblioteca e impulsor de 
la Pedagogía de la información. El mismo Félix Benito acuñó otra expresión 
relacionada, la de «educación documental» , formulada para proponer la 
competencia en el uso de la información como un tema transversal para la 
Educación Secundaria Obligatoria española, con el objetivo de formar a todos los
¿ para que sirve? 
• La alfabetización informacional (en ingles, Information Literacy ) 
consiste en adquirir la capacidad de saber cuándo y por qué 
necesitas información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, 
utilizarla y comunicarla de manera ética. Se considera un 
prerrequisito para participar eficazmente en la Sociedad de la 
Información y es parte de los derechos básicos de la 
Humanidad para un aprendizaje de por vida. La OCDE la 
incluye como una de las competencias básicas para cualquier 
ciudadano, y el Parlamento Europeo y el Consejo han hecho 
también una recomendación sobre el aprendizaje permanente y 
las competencias clave, citándola como una de ellas. 
En España, finalmente, es una de las ocho competencias 
básicas que todo estudiante debe alcanzar al acabar 
la Educación Secundaria Obligatoria
¿Cuando quiero contratar a alguien en mi 
empresa, que debo observar para saber si la 
persona es competente en el uso de la 
información? 
• Lo primero preguntar que estudio o que esta estudiando. 
• Hacerle unas preguntas y escuchar y ver como se 
expresa. 
• Preguntar como es que busca información, que métodos 
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  • 1. Planteamiento de problema y búsqueda de información Luis enrique loarte huerto 2mcb – computación e informática
  • 2. ¿Qué es la alfabetización informacional? • La expresión “alfabetización informacional” es la traducción más habitual de “information literacy” , que se ha extendido por su presencia y utilización en la red Internet y su uso en publicaciones especializadas comoAnales de Documentación, de la Universidad de Murcia o el libro de Gómez- Hernández Estrategias y modelos para enseñar a usar la información .,7 aunque también están extendidas las denominaciones «alfabetización en información», «desarrollo de habilidades informativas» , DHI (en México y Colombia), o «competencias informacionales» . Se usa mucho igualmente el acrónimo ALFIN (como en el mundo anglosajón existe el acrónimo INFOLIT ), que fue propuesto por Félix Benito, autor, en 1995, de la primera tesis doctoral sobre este tema en España, tras la de Francisco J. Bernal (1982), fundador de la revistaEducación y Biblioteca e impulsor de la Pedagogía de la información. El mismo Félix Benito acuñó otra expresión relacionada, la de «educación documental» , formulada para proponer la competencia en el uso de la información como un tema transversal para la Educación Secundaria Obligatoria española, con el objetivo de formar a todos los
  • 3. ¿ para que sirve? • La alfabetización informacional (en ingles, Information Literacy ) consiste en adquirir la capacidad de saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética. Se considera un prerrequisito para participar eficazmente en la Sociedad de la Información y es parte de los derechos básicos de la Humanidad para un aprendizaje de por vida. La OCDE la incluye como una de las competencias básicas para cualquier ciudadano, y el Parlamento Europeo y el Consejo han hecho también una recomendación sobre el aprendizaje permanente y las competencias clave, citándola como una de ellas. En España, finalmente, es una de las ocho competencias básicas que todo estudiante debe alcanzar al acabar la Educación Secundaria Obligatoria
  • 4. ¿Cuando quiero contratar a alguien en mi empresa, que debo observar para saber si la persona es competente en el uso de la información? • Lo primero preguntar que estudio o que esta estudiando. • Hacerle unas preguntas y escuchar y ver como se expresa. • Preguntar como es que busca información, que métodos usa para buscar la información. • Ver como va vestido a la entrevista.