1. Experiencia 1-1014
1. Toma un vaso de cristal y completa su volumen con agua, hasta el borde
superior pero sin que se rebase.
2. contesta ¿Está lleno el vaso?
RTA: Aparentemente, SI
3. Toma suavemente alfileres y colócalos de manera vertical dentro del vaso de
agua sin salpicar. ¿Cuántos alfileres colocaste? ¿Está lleno el vaso?
RTA: El vaso estaba más o menos lleno, lo que pasa es que los alfileres
ocupan muy poco espacio o volumen, por esta razón tuvimos que echarle
muchos para que por fin botara una gótica.
4. Desocupa el vaso pero reutiliza el agua y ve agregándole poco a poco la sal,
sin derramar el agua y responde ¿Está lleno el vaso? Repita la prueba pero
con azúcar.

2. RTA: En ninguna de las dos experiencia está lleno el vaso ya que le tuvimos
que echar más azúcar y sal para poder rellenar el volumen del recipiente.
5. Toma agua limpia y observa que sucede cuando agregas una gota de tinta,
describe que pasa y elabora un grafico donde muestre que verías si pudiese
utilizar un microscopio y ver la interacción entre agua y tinta.
RTA: Cuando añadimos una gótica de tinta al vaso de agua, este forma una
cápita en la parte superior de agua y luego forma “hilos” en toda el agua y cae
al fondo del recipiente.

3. 6. piensa con cuidado lo siguiente, si el vaso está lleno en varios casos, ¿Cómo
explicar que se puedan agregar otras sustancias? Elabora un grafico
representativo.
RTA: El vaso en ninguna de las actividades estuvo lleno ya que al adicionarle
una sustancia este seguía aceptándola hasta que ocupara su capacidad.
7. Toma el icopor y obsérvalo detalladamente responde:
¿En qué estado físico se encuentra el icopor?
¿Es compacto?
RTA:
-
El icopor es un sólido termoplástico, esto quiere decir que es un tipo de
plástico que cambia de propiedades al cambiar de temperaturas.
-
Se puede decir que en los sólidos las moléculas tienen muy poco
espacio entre ellas, lo que genera que la masa sea compacta y con poco
movimiento molecular.
8. atraviesa varios alfileres a la lámina de icopor, responde si el icopor es
sólido, ¿Cómo atravesaron los alfileres? De ejemplos.
RTA:
Al icopor ser un sólido sus moléculas están bastante juntas “compactas”,
cuando cogemos un alfiler y atravesamos el icopor estas se separaran y
permiten el paso del alfiler.
Los alfileres los atravesamos en el icopor de forma vertical. Un ejemplo muy
sencillo seria cuando atravesamos en una hoja de papel un alfiler.
9. Toma un trozo de cinta y obsérvala por su lado adherente, intenta explicar
cómo funciona pegándola a diferentes superficies y elabora un párrafo con tus
ideas.
Esta funciona uniendo químicamente los electrones libres de los iones
electronegativos del pegamento con la superficie en cuestión, generando una
unión covalente polar tetra carbónidos. Lo que quiere decir que la cinta
adhesiva y la superficie donde se va a pegar comparten electrones para
alcanzar el octeto estable.

4. ¿Qué significa que algo sea sólido?, ¿será equivalente a decir que
es compacto?
Se puede decir que en los sólidos las moléculas tienen muy poco
espacio entre ellas, lo que genera que la masa sea compacta y con
poco movimiento molecular.
¿Cómo algo tan de uso cotidiano, como la cinta adhesiva, explica
su funcionamiento?
Esta funciona uniendo químicamente los electrones libres de los iones
electronegativos del pegamento con la superficie en cuestión,
generando una unión covalente polar tetra carbónidos.
Lo que quiere decir que la cinta adhesiva y la superficie donde se va a
pegar comparten electrones para alcanzar el octeto estable.
INTEGRANTES:
Keren Polo Cuello
Sulay Sánchez Gutiérrez
Dayan Suarez Pineros
Dayana Corredor
Luis Jhonny Hurtado Casierra