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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Mérida Estado Mérida

INGENIERIA DE SISTEMA
ESCUELA : # 47
AUTOR: LUIS PICHARDO
C.I 20.200.045
¿Que es la Educación Ambiental?

Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la
población, con el fin de motivarla y crear conciencia
para lograr una conducta favorable hacia el
cuidado del ambiente. La misma tiene como
objetivo lograr una población ambientalmente
informada, preparada para desarrollar actitudes y
habilidades prácticas que mejoren la calidad de
vida.
La conservación del ambiente consiste hacer
buen uso de los recursos que nos brinda la
naturaleza y así garantizarle la vida a las
generaciones futuras.
Importancia de la Educación Ambiental

La educación ambiental es muy importante
porque cuidar el ambiente es cuidar la
vida. En la medida en que protejamos
nuestro ambiente inmediato, podemos
conservar nuestro país y nuestro planeta y
garantizar un legado de supervivencia para
las futuras generaciones.
Hoy en día es común hablar sobre la
necesidad de conservar y hacer mejor uso
de nuestros recursos, porque cumplen una
función vital para satisfacer nuestras
necesidades básicas.
El ambiente es de todos, por ello los seres
humanos debemos cuidarlo, mejorarlo y
preservarlo para así tener un presente y un
futuro mejor.
La educación ambiental es responsabilidad
de todos.
Objetivos de la Educación Ambiental
1.Ayudar a las personas y a los grupos
sociales a que adquieran mayor sensibilidad
y conciencia sobre el cuidado del medio
ambiente, creando soluciones viables para el
mantenimiento óptimo del mismo.
2.Conocimientos. Ayudar a las personas y a
los grupos sociales a adquirir una
comprensión básica del medio ambiente en
su totalidad, de los problemas conexos y de
la presencia y función de la humanidad en
él, lo que entraña una responsabilidad
crítica.
3.Actitudes. Ayudar a las personas y a los
grupos sociales a adquirir valores sociales y
un profundo interés por el medio ambiente.
4.Aptitudes. Ayudar a las personas y a los
grupos sociales a adquirir las habilidades
necesarias para resolver los problemas
ambientales.
5.Capacidad de evaluación. Ayudar a las
personas y a los grupos sociales a evaluar las
medidas y los programas de educación
ambiental en función de los factores
ecológicos, políticos, sociales, estéticos y
educativos.
6.Participación Ayudar a las personas y a los
grupos sociales a que desarrollen su sentido
de responsabilidad y a que tomen
conciencia de la urgente necesidad de
prestar atención a los problemas del medio
ambiente, para asegurar que se adopten
medidas adecuadas al respecto.
7.Desarrollar actitudes responsables en
relación con la protección al ambiente.
La educación ambiental en el mundo de la ingeniería
Hoy en día, la comodidad, la salud y la esperanza de
vida son elementos a los que nos hemos acostumbrado
sin darnos cuenta de sus implicaciones. Las actividades
del hombre sobre la naturaleza han hecho la degradación
ecológica de la biosfera, por lo cual todos nosotros
somos responsables de disminuirla o evitarla, y generar
alternativas para su cuidado como lo es la impartición de
asignaturas sobre medio ambiente en las áreas básicas de
las carreras de Ingeniería para concientizar, ser mas
creativos y responsables.
Atreves de la ingeniería de sistema y sus métodos
podemos capturar, almacenar, manipular, analizar y
desplegar en todas sus formas la información
geográficamente referencial con el fin de resolver
problemas complejos de planificación y gestión
geográfica. También nos sirve para resolver problemas
ambientales.
•Contaminación del aire: En la actualidad la actividad del
hombre es enorme en cuanto a nuevas sustancias en el aire.

•Contaminación del agua: el agua es otro de los recursos
renovables en peligro como consecuencia de la actividad
humana, en muchos casos en zonas altamente
industrializadas.
•Contaminación del suelo: El suelo está constituido por una
gran variedad de compuestos, de los cuáles los más
importantes son los nutrientes, pero además también acumula
residuos y desechos industriales.

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Educación ambiental: Importancia y objetivos

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” Mérida Estado Mérida INGENIERIA DE SISTEMA ESCUELA : # 47 AUTOR: LUIS PICHARDO C.I 20.200.045
  • 2. ¿Que es la Educación Ambiental? Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y crear conciencia para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente. La misma tiene como objetivo lograr una población ambientalmente informada, preparada para desarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida. La conservación del ambiente consiste hacer buen uso de los recursos que nos brinda la naturaleza y así garantizarle la vida a las generaciones futuras.
  • 3. Importancia de la Educación Ambiental La educación ambiental es muy importante porque cuidar el ambiente es cuidar la vida. En la medida en que protejamos nuestro ambiente inmediato, podemos conservar nuestro país y nuestro planeta y garantizar un legado de supervivencia para las futuras generaciones. Hoy en día es común hablar sobre la necesidad de conservar y hacer mejor uso de nuestros recursos, porque cumplen una función vital para satisfacer nuestras necesidades básicas. El ambiente es de todos, por ello los seres humanos debemos cuidarlo, mejorarlo y preservarlo para así tener un presente y un futuro mejor. La educación ambiental es responsabilidad de todos.
  • 4. Objetivos de la Educación Ambiental 1.Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del medio ambiente, creando soluciones viables para el mantenimiento óptimo del mismo. 2.Conocimientos. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica. 3.Actitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente. 4.Aptitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las habilidades necesarias para resolver los problemas ambientales.
  • 5. 5.Capacidad de evaluación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos. 6.Participación Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto. 7.Desarrollar actitudes responsables en relación con la protección al ambiente.
  • 6. La educación ambiental en el mundo de la ingeniería Hoy en día, la comodidad, la salud y la esperanza de vida son elementos a los que nos hemos acostumbrado sin darnos cuenta de sus implicaciones. Las actividades del hombre sobre la naturaleza han hecho la degradación ecológica de la biosfera, por lo cual todos nosotros somos responsables de disminuirla o evitarla, y generar alternativas para su cuidado como lo es la impartición de asignaturas sobre medio ambiente en las áreas básicas de las carreras de Ingeniería para concientizar, ser mas creativos y responsables. Atreves de la ingeniería de sistema y sus métodos podemos capturar, almacenar, manipular, analizar y desplegar en todas sus formas la información geográficamente referencial con el fin de resolver problemas complejos de planificación y gestión geográfica. También nos sirve para resolver problemas ambientales.
  • 7. •Contaminación del aire: En la actualidad la actividad del hombre es enorme en cuanto a nuevas sustancias en el aire. •Contaminación del agua: el agua es otro de los recursos renovables en peligro como consecuencia de la actividad humana, en muchos casos en zonas altamente industrializadas.
  • 8. •Contaminación del suelo: El suelo está constituido por una gran variedad de compuestos, de los cuáles los más importantes son los nutrientes, pero además también acumula residuos y desechos industriales.