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CIUDADANÍA
E INCLUSIÓN DIGITAL
La Agenda Digital en la era de
Cloud Computing, Big Data y
Smarts Cities
TECNOLÓGICO DE MONTERREY
Querétaro, 6 de noviembre, 2013

Prof. Luis Joyanes Aguilar

1
CONTENIDO
Ciudadanía Digital e Inclusión Digital
(conceptos)
Estado del arte en Tecnologías
 Convergencia de tecnologías
 La fabricación
 La educación (Enseñanza
tradicional, en línea (virtual),
MOOCs…)
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CONTENIDO
Agenda digital de Europa (Unión
Europea)
Agenda digital de España
Agenda digital en LATAM y CARIBE
Agenda digital en México
Retos y oportunidades para la
ciudadanía e inclusión digital

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CIUDADANÍA DIGITAL (Wikipedia)
 El concepto de ciudadanía digital (también
denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) viene
empleándose con dos sentidos, partiendo desde dos ópticas y
áreas de conocimiento distintas pero confluentes: [1] por

un lado, hay quien lo utiliza para referirse a la
aplicación de los derechos humanos y derechos
de ciudadanía a la sociedad de la información,
y, [2] por otro, quien lo limita a aquellas
nuevas cuestiones relativas a los derechos y
deberes de los ciudadanos que surgen en el
entorno de las nuevas tecnologías.

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CIUDADANÍA DIGITAL (Wikipedia)
[3]. También existe un empleo menos
riguroso que lo hace referente
únicamente a la alfabetización digital
de los ciudadanos, sin entrar en
cuestiones éticas ni relativas al
concepto de ciudadanía

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CIUDADANÍA DIGITAL (Wikipedia)
Ha sido definida como las normas de

comportamiento que conciernen al
uso de la tecnología1 2 aunque el

propio concepto se considera en
proceso de definición permanente a
medida que evolucionan las
posibilidades de la tecnología.3

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ÁREAS DEL CONCEPTO DE CD
Educación: aprendizaje del uso de las TIC

(alfabetización y competencias digitales) y mediante
el uso de las TIC.

Acceso y participación: brecha digital,

derecho de acceso a Internet, democracia
electrónica
Una tendencia en auge de especial relevancia es la
vinculación de la educación para una
ciberciudadanía responsable con la prevención de
riesgos de las TIC, principalmente para los menores.
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ÁREAS DEL CONCEPTO DE CD
 Según las diversas definiciones, hay una serie de áreas que
se suelen abarcar dentro del concepto de ciudadanía digital:
-Netiqueta: normas de comportamiento cívico en la
Red.
-Educación: aprendizaje del uso de las TIC
(alfabetización y competencias digitales) y mediante
el uso de las TIC.
-Acceso y participación: brecha digital, derecho de
acceso a Internet, democracia electrónica...
-Consumo: defensa del ciberconsumidor.
-Salud y riesgo: ergonomía y otros riesgos de las
TIC.
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INCLUSIÓN DIGITAL(Wikipedia)
La inclusión digital es la democratización
del acceso a las tecnologías de la información
y la comunicación para permitir la inserción de
todos en la sociedad de la información.
 La inclusión digital es también la rutina diaria para maximizar
el tiempo y sus posibilidades. Un incluido digital no es aquél
que solamente usa el nuevo lenguaje para intercambiar
emails, esto es el mundo digital, sino el que usufructúa este
soporte para mejorar sus condiciones de vida y puede tener
una postura crítica frente a los criterios que definen las
tecnologías como una panacea social.
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INCLUSIÓN DIGITAL(Wikipedia et al)
Para que suceda la inclusión digital,
se precisa de tres instrumentos
básicos, que son, el computador,
acceso a la red, y el dominio de esas
herramientas. Por lo tanto no basta
que las personas tengan un simple
computador conectado a Internet
para considerar esto un incluido
digitalmente, se precisa saber qué
hacer con estas tecnologías
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INCLUSIÓN DIGITAL(Wikipedia et al)
La inclusión digital también está dirigida
hacia el desarrollo de tecnologías que

extienden la accesibilidad para
usuarios con discapacidades.

. La inclusión digital está insertada en el
más grande movimiento de la inclusión
social, uno de los grandes objetivos
compartidos por diversos gobiernos
alrededor del mundo de las últimas
décadas.
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INCLUSIÓN DIGITAL(Wikipedia et al)
 Tres nuevos conceptos son incorporados a las
políticas de inclusión digital: la accesibilidad de
todas las TI (e-accesibilidad), en este caso, no
solamente la población con discapacidad; la
competencia de usar las tecnologías en la
sociedad de la información (e-competencias)1 y la
inclusión digital genuina (Maggio, 2005)2 que
intenta captar aquellas situaciones en las que las
nuevas tecnologías son incorporadas a las
prácticas de la enseñanza, emulando las
relaciones de la tecnología con el campo
disciplinar.
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BRECHA TECNOLÓGICA
Brecha tecnológica hace referencia a la
diferencia socioeconómica entre aquellas
comunidades que tienen accesibilidad a
Internet y aquellas que no, aunque tales
desigualdades también se pueden referir a todas
las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), como el computador
personal, la telefonía móvil, la banda ancha y
otros dispositivos. Como tal, la brecha digital
se basa en diferencias previas al acceso a
las tecnologías.
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Página –13–
BRECHA TECNOLÓGICA-DIGITAL
 Diferentes brechas digitales:

Brecha digital de acceso.
· Brecha digital de uso.
· Brecha digital de apropiación.
· Brecha digital de participación

·

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ALGUNAS REFERENCIAS
eESpaña 2012. Fundación Orange. Madrid
SIE 2013. Informe de la Sociedad de la Información.

Telefónica
 AGPD. Agencia Española de Protección de datos (aepd.es)
 CEIS. TEC de Monterrey. Campus Ciudad de México.
 Revista Virtualis del CEIS (TEC de Monterrey)
 Observatorio CENATIC (observatoriocenatic.es)
 Libro: Ciudadanía e Inclusión digital. Ediciones Capital
Grahics

Coordinación de Estrategia Digital Nacional de la
Presidencia de la Republica (MÉXICO)
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TEC de MONTERREY
Campus QUERÉTARO

ESTADO DEL ARTE EN
TECNOLOGÍAS
. Convergencia
. Fabricación
. Educación
Prof. Luis Joyanes Aguilar
16
El nexo de las fuerzas:
Gartner (2012)

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El nexo de las fuerzas:
Gartner (2012)
 In the Nexus of Forces, information (Big Data) is
the context for delivering enhanced social and mobile
experiences. Mobile devices are a platform for
effective social networking and new ways of work.
Social links people to their work and each other in new
and unexpected ways. Cloud enables delivery of
information and functionality to users and systems. The
forces of the Nexus are intertwined to create a userdriven ecosystem of modern computing.
 At the Core: Social, Mobile, Cloud and
Information. Converge and Reinforce
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LAS CINCO GRANDES
TENDENCIAS TECNOLÓGICAS
Cloud Computing

 Modelos, despliegues, seguridad…

Social Media/Social Business
 Medios sociales … empresa social

Movilidad (Localización….)
 Plataformas, dispositivos y Web Apps

Big Data: Herramientas y analítica
Internet de las cosas (M2M) … SMART
CITIES (Ciudades inteligentes)
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INTRODUCCIÓN
La Nube o la Computación en Nube (Cloud
Computing) es uno de los términos tecnológicos
(buzzwords) que más se repite en todo tipo de

medios de comunicación en los tres últimos años.

Las empresas, las organizaciones y los negocios en general,
están viendo en esta tecnología la resolución de muchos de
sus problemas, sobre todo, económicos pero también de
infraestructuras tecnológicas.

EL MODELO DE LA NUBE ES UN MODELO
DE SERVICIOS COMO LA LUZ, EL AGUA, EL
TELÉFONO, EL GAS…
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COMPUTACIÓN EN LA NUBE
 Pero ¿cómo influirá la computación en nube en la sociedad y en sus campos
más sobresalientes: educación, salud, administración pública,
organizaciones, empresas, … y en general, en la población? Sin
lugar a dudas muy positivamente… en estos momentos muchos
sectores de dicha población estamos utilizando la Nube cuando
enviamos un

correo electrónico por Gmail, Yahoo o
Hotmail, escuchamos música en Spotify (el
innovador servicio sueco de streaming audio, oír música
sin descarga), vemos una fotografía en Flickr o
consultamos nuestra posición geográfica en Google
Maps en nuestro escritorio o en nuestro teléfono móvil
inteligente, o utilizamos aplicaciones de geolocalización
(StreetMaps) o de almacenamiento Dropbox.
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LA ERA POS-PC
 Sin embargo, la computación en nube, nos traerá grandes interrogantes y
grandes problemas en temas tan controvertidos como la protección de datos y
privacidad de los usuarios.
 Otra pregunta que cada día se hacen más los analistas sociales y tecnológicos

¿desaparecerá el PC tal cómo hoy lo
conocemos? ¿Será sustituido por el teléfono
móvil o dispositivos tales como las tabletas
electrónicas, como el iPad de Apple o alguno
de sus competidores, o incluso otros
dispositivos electrónicos como una
videoconsola, un frigorífico o el coche?
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Página –24–
―Computación en la nube
(cloud computing)»

Los datos y las aplicaciones se reparten en
nubes de máquinas, cientos de miles de
servidores de ordenadores pertenecientes
a los gigantes de Internet, Google, Microsoft,
IBM, Sun Microsystems, Oracle, Amazon,.. y

poco a poco a cientos de grandes empresas,
universidades, administraciones, que desean
tener sus propios centros de datos a disposición
de sus empleados, investigadores, doctorandos,
etc. Luis JOYANES. Icade, nº 76, enero-abril, 2009, pp. 95-111.
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DEFINICIÓN DE CLOUD COMPUTING
 Una definición práctica de Cloud Computing o nube
podría ser: “conjunto de programas y servicios alojados
en un servidor conectado a la Red, accesible desde
cualquier computador (sea cual sea el sistema
operativo que este ejecute) con conexión a Internet
sin necesidad de instalar aplicaciones ejecutables en
su disco duro y donde también se almacena la
información generada por estas mismas aplicaciones
o servicios‖

 Cloud Computing ha transformado de forma radical
el modelo de negocio, "Este modelo de tecnología se
adapta a las necesidades de la empresa en todo
momento, que sólo paga por los servicios que usa"
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Terminología de la NUBE (NIST)
 El NIST recomienda utilizar los siguientes términos

Consumidor de la nube o cliente: una
persona u organización que es cliente de una
nube: observes que un cliente de una nube
puede ser de una nube y de otras nubes que
ofrecen otros servicios
Dispositivo Cliente: Una máquina o aplicación
de software que accede a una nube en una
conexión de red
Proveedor de la nube o proveedor: una
organización que proporciona servicios de la nube
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Página –28–
MODELOS DE NUBE

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MACHINE TO MACHINE (M2M)
 Intercambio de información en formato de datos entre
dos puntos remotos, bien a través de red fija o móvil sin
interacción humana con características específicas en
cuanto a tráfico y tarjetas SIM e integradas en la
fabricación de dispositivos
 Automatización de los procesos de comunicación entre
máquinas, entre dispositivos móviles (celulares) y
máquinas (Mobile to Machine) y entre hombres y
máquinas (Man to Machine)

En 2011 había más de 1.500 millones de
dispositivos alrededor del mundo conectados
entre sí; 15.000 millones en 2013
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INTERNET DE LAS COSAS (OBJETOS)
Cada día aumenta el número de
dispositivos de todo tipo que proporcionan
acceso a Internet. Las “cosas” que
permiten y van a permitir estos accesos irá
aumentando con el tiempo. Ahora ya
tenemos videoconsolas, automóviles,
trenes, aviones, sensores, aparatos de
televisión, … y pronto el acceso se
realizará desde los electrodomésticos
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Página –31–
INTERNET DE LAS COSAS
(OBJETOS)
 Un mundo en el que miles de millones de objetos
informarán de su posición, identidad e historia a
través de conexiones inalámbricas … mediante
tecnologías RFID, bluetooth, sensores inalámbricos,
NFC, …
 La realización del ―Internet de las cosas‖ , probablemente
requerirá cambios dramáticos en sistemas, arquitecturas y
comunicaciones,… Invisible es la descripción de las nuevas

tecnologías empotradas ―Computación ubicua‖… A
medida que avance su penetración

 Producirá un CAMBIO SOCIAL, posiblemente,
de tanto impacto y tan poco previsible, como
las actuales tecnologías Web
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BIG DATA

El universo digital de
datos

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33
LA ERA DEL PETABYTE (1.000 TB),
Wired , julio 2008 (www.wired.com)
Sensores en todas partes, almacenamiento infinito
y Nubes (clouds) de procesadores
 Nuestra capacidad para capturar, almacenar y comprender
cantidades masivas de datos está cambiando la ciencia,
medicina, negocios y tecnología. A medida que aumenta
nuestra colección de hechos y figuras, crece la oportunidad
de encontrar respuestas a preguntas fundamentales.

Because in the era of big data,

more isn´t just more. More is
different
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Tabla de unidades de almacenamiento

(The Economist, febrero 2010): ―data, data everywhere‖
www.economist.com/specialreports/displaystory.cfm?story_id=15557421

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Página –35–
El Universo Digital – EMC / IDC

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Página –36–
El Universo Digital – EMC / IDC

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EL UNIVERSO DIGITAL DE DATOS, 2013
 EMC Corporation PUBLICÓ en diciembre de 2013, su
estudio anual sobre el Universo Digital de IDC,
patrocinado por EMC: “Big Data, Bigger Digital
Shadows, and Biggest Growth in the Far East”. El

a pesar de la expansión sin
precedentes del Universo Digital debido a el
Big Data que se generan a diario por
personas y máquinas, IDC estima que solo
0,5% de los datos mundiales se analizan
estudio arrojó que,

El Universo digital llega a 40ZB.
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EL UNIVERSO DIGITAL DE DATOS, 2013
 En términos de volumen, 40 ZB de datos son
equivalentes a lo siguiente:
 Existen 700.500.000.000.000.000.000 granos de arena en todas las
playas del mundo (o setecientos trillones quinientos mil billones). Esto
significa que 40 ZB equivalen a 57 veces la cantidad de
granos de arena de todas las playas del mundo. Si
pudiéramos guardar los 40 ZB en los discos Blue-ray de la actualidad,
el peso de dichos discos (sin fundas ni estuches) sería equivalente a
424 portaaviones Nimitz. En 2020, 40 ZB serán 5.247 GB por persona
a nivel mundial.

 Referencia: America Economia:
http://tecno.americaeconomia.com/noticias/el-granuniverso-digital-la-data-crece-mas-rapido-de-lo-quepodemos-protegerla
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El universo digital de datos, IDC 2013

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El universo digital de datos, 2013

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LA ERA DEL EXABYTE/ZETTABYTE CISCO
LA ERA DEL EXABYTE, CISCO . Estudio
―Cisco Visual Networking Index (VNI)
2007-2012. Tráfico mundial de datos.
LA ERA DEL ZETTABYTE:Cisco VNI:
Forecast and Methodology 2012:
22017. Tráfico mundial de datos
(publicado en 2013)

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Informe VNI CISCO 2012-2107
Durante 2012, empresas, gobiernos, industria y
usuarios finales generan cada mes del año, una
tasa de tráfico mensual de 44 EB (aprox. 44
millones de discos duros de 1TB apilados u
11.000 millones de DVDs).

México produjo en 2012 un tráfico de 0,6

ExaBytes/mes. Se estima que en 2017 producirá
unos 1,3 EB.
Para ese momento el 56% de la población
contará con acceso a Internet de acuerdo con el
INEGI de México
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Informe VNI CISCO 2012-2107
Los dispositivos que más ayudan a generar
los 44 EB por mes, según CISCO:
0,6 EB, smartphones
2,7 tabletas
5,8 televisores
7,6 consolas de videojuegos
18,6 computadoras personales
…
En 2017 se espera una tasa global de tráfico
mensual de 121 EB aprox. 1 ZB
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Página –44–
OPEN DATA (Datos abiertos)

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Página –45–
OPEN DATA (Datos abiertos)
Las administraciones públicas [de
cualquier organismo nacional e
internacional] generan gran cantidad de
información en formatos propios de difícil
acceso para la mayoría de los ciudadanos.
Bases de datos, listas, estudios, informes,
estadísticas, etc. son datos abiertos (open
data) en formatos propios que son de
difícil acceso para la mayoría de los
ciudadanos.
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Página –46–
OPEN DATA (Datos abiertos)
Evidentemente estos datos se almacenan
normalmente en centros de datos propios
de las administraciones que a su vez se
almacenan y gestionan en nubes públicas o
privadas
¿Qué necesitan los profesionales o las
empresas para sacar rentabilidad a esos
datos públicos? Evidentemente la
colaboración de las entidades públicas para
liberar cada día más información y crear
más oportunidades de negocio
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Página –47–
¿Qué son datos abiertos?
Los Datos Abiertos constituyen una iniciativa
de transparencia y Gobierno Abierto que
consiste en la liberación de conjuntos de
datos que son de interés público. Los Datos Abiertos

son puestos a disposición de la sociedad, se promueve su libre acceso y
reutilización, exceptuando aquellos datos que por razones de seguridad y
privacidad previstas en la normativas vigentes no puedan ser publicados;
La mayor parte de los datos generados o mantenidos por el
estado son públicos. Sin embargo, no sólo el estado puede abrir
sus datos: empresas, organizaciones y comunidades de
información que producen o mantienen datos pueden ponerlos a
disposición, siempre en formatos abiertos y bajo licencias libres.

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Página –48–
OPEN DATA (Datos abiertos)
La administración de Estados Unidos
inició la iniciativa Open Data y en
paralelo la Unión Europea ha ido
adoptando también la iniciativa.
En España los primeros gobiernos han
sido los Gobiernos Autonómicos de El
Principado de Asturias y el País
Vasco.
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Página –49–
OPEN DATA (Datos abiertos)
La iniciativa del Gobierno Vasco se ha
plasmado en la puesta en funcionamiento
de Open Data Euskadi que pretende crear
un sitio web donde la información
reutilizable (contenidos abiertos) estén al
alcance de cualquier ciudadano.
Un estudio de la UE(2010) estima que el
mercado de información pública podría
generar riqueza por valor de 27.000
millones de euros.
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Página –50–
OPEN DATA EN LATAM…
 MÉXICO
 Portal de Datos Abiertos del DISTRITO FEDERAL

http://df.gob.mx

 Ayuntamiento de Puebla (octubre
2013)
 Iniciativa de Open Data (periódico “MILENIO”

ARGENTINA. Portal de datos abiertos
de Buenos Aires
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Página –51–
OPEN DATA EN LATAM…
Colombia
 Portal de Datos Abiertos del gobierno

http://datosabiertoscolombia.cloudapp.ne
t/frm/buscador/frmBuscador.aspx

Perú
 Portal de Datos Abiertos de la Municipalidad de

Lima
 Portal de Datos Abiertos:
http://www.datosperu.org/
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Página –52–
INICIATIVAS PIONERAS
INTERNACIONALES EN OPEN DATA
En España… además de los gobiernos autonómicos
de Asturias, País Vasco y Cataluña, la fundación CTIC
ligada al consorcio W3C (www.fundacionctic.org).
http://datos.gob.es/datos/?q=node/232

En Estados Unidos data.gov, en Gran
Bretaña data.gov.uk
 En Google (abril 2011, del número 1) la revista de
negocios. //thinkquarterly.co.uk. El número 1 dedicado
a OPEN DATA.

En la Unión Europea (Iniciativa OPEN DATA):
http://open-data.europa.eu/es
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Página –53–
TEC DE MONTERREY
Campus Querétaro

BIG DATA Y MINERÍA
/ ANALÍTICA
DE DATOS.
Nuevas bases de datos
NoSQL, ―In-Memory‖…
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54
Harvard Business Review, octubre 2012

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Página –55–
Foreign Affairs, mayo 2013

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Página –56–
Revista BBVA, innovation edge, junio 2013

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Página –57–
ORIGEN DEL TÉRMINO
 Grandes volúmenes de datos
Datos masivos

Macrodatos (Fundación Fundeú BBVA)
―La era de los datos masivos se refiere a cosas
que se pueden hacer a gran escala, y pone en
cuestión la forma en que vivimos e
interactuamos con el mundo‖ (Mayer-Schömberg,
Cukier, The Economist)

Correlación: ya no importa el

el qué

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porqué sino sólo

Página –58–
LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS
Twitter: (redes sociales)
 90 millones de tuits (tweets) por día que representan 12
Terabytes (datos de 2011)

Boeing: (industria)
 Vuelo transoceánico de un jumbo puede generar 640
Terabytes.

Wal-Mart: (comercio)
 1 millón de transacciones por hora que se estima que
alimenta una base de datos de 2.5 petabytes.

Google procesa al día 20 PB de información
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Página –59–
LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS
El 90% de los datos acumulados en todo el
mundo se han creado en los dos últimos
años. Cada día se escriben 400 millones de
tuits, cada minuto se crean 600 nuevos
blogs y cada segundo se registran 10.000
transacciones de pagos con tarjetas.
Objetos cotidianos como los carros, los
relojes o las gafas están comenzando a
conectarse a Internet para alimentar
nuevos servicios que requieren un
constante intercambio de información.
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Página –60–
LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS
Los Ayuntamientos siembran las calles con sensores
de recogida de datos para facilitar la vida de los
ciudadanos. Cada día se recogen 2,5 trillones de
bytes de datos, y los directivos de las empresas
apenas pueden manejar la mitad de los generados
en su entorno porque el 80% de ellos están
“desestructurados·.
 El número de dispositivos en red duplicará a
la población mundial en 2015 y los datos que
generen se convertirán en información utilizada por las
empresas para anticipar las necesidades de los
consumidores.
© Luis Joyanes Aguilar
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Página –61–
LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS
La respuesta para ordenar este caos es big

data, la nueva herramienta para

sistematizar los datos procedentes de
cualquier soporte —incluyendo imagen
sonido, fotos, textos…— y convertirlos de
forma automática en información.
 Big data ayudó a ganar las elecciones a
Barak Obama y ha reducido de días a
minutos la detección de uso de información
privilegiada en Wall Street
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Página –62–
LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS
En torno a ella se está creando un
mercado evaluado por la firma de
análisis Gartner en 132.000 millones de
dólares para 2015. Ese año se crearán
4,4 millones de puestos de trabajo para
abastecerlo. Los expertos comparan la
herramienta con una revolución
industrial en el mundo de los datos y
afirman que con ella cambiará nuestra
forma de vida.
© Luis Joyanes Aguilar

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Página –63–
APLICACIONES DE BIG DATA
 Big data empieza a dar los primeros pasos en Europa.

La británica Tesco, cuarta cadena minorista
mundial, lo acaba de implantar para controlar
la energía en 120 tiendas irlandesas y quiere
extenderlo a las 3.000 tiendas que tiene entre
Irlanda y Reino Unido para lograr un ahorro de
20 millones de euros en consumos energéticos.

 ING Direct ha lanzado en Holanda un servicio para
vigilar la interacción de los clientes con la web que
genera llamadas telefónicas automáticas para ayudar a
quienes no logran terminar su operación ―una forma de
fidelizar clientes‖
© Luis Joyanes Aguilar
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –64–
APLICACIONES DE BIG DATA
La industria aérea comercial podría ahorrar 30
millones de dólares en 15 años con la

recogida de datos realizada por los
sensores que GE coloca en los motores
de los aviones.

 Trece de las 25 mayores cadenas hoteleras de todo el
mundo efectúan ya sus inversiones y sus ofertas
comerciales, incluso el color de las paredes de los
restaurantes o las habitaciones, cada vez más en
función de sofisticados sistemas

de análisis de
datos de clientes (MINERÍA DE DATOS)
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –65–
APLICACIONES DE BIG DATA
 En España, un sistema privado de seguridad, Sanitas

ha puesto en marcha un sistema para prevenir
enfermedades entre sus 2,3 millones de
clientes.
 ―En un año hemos realizado 800.000
contactos a 100.000 clientes para darles
consejos o indicarles la conveniencia de hacer
pruebas de detección precoz cuando
detectamos que por su perfil puede ser
conveniente y ofrecer mejores servicios‖
[Portavoz de Sanitas al periódico El País]
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Página –66–
EXPANSIÓN, de Wall Street Journal, 1 de
abril 2013 (casos de estudio)
 UPS
UPS comenzó a instalar sensores en sus vehículos de
reparto para conocer su velocidad y ubicación, si el
cinturón de seguridad del conductor está abrochado... Al
combinar su información de GPS y los datos de sensores
sobre rendimiento en más de 46.000 vehículos, UPS
recortó 136 millones de kilómetros de sus rutas.

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Página –67–
DEFINICIÓN DE BIG DATA: Gartner
Gartner* define ―Biga data‖ como un
conjunto de datos de gran volumen,
de gran velocidad y procedente de
gran variedad de fuentes de
información que demandan formas
innovadoras y efectivas de procesar la
información


www.gartner.com/id=2100215
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Página –68–
DEFINICIÓN DE BIG DATA: IBM

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Página –69–
© Luis Joyanes Aguilar

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Página –70–
DEFINICIÓN DE BIG DATA: IBM
 VOLUMEN de datos

procesados por las
empresas ha crecido significativamente.

Google procesa 20 petabytes al día
En 2020 se esperan 42.000 millones
de pagos electrónicos.
La Bolsa de Nueva York genera UN
terabyte de datos al día
Twitter genera 8 TB
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Página –71–
DEFINICIÓN DE BIG DATA: IBM
VELOCIDAD. Rapidez con la que se accede
a los datos. La velocidad del movimiento,
proceso y captura de datos, dentro y fuera
de la empresa ha aumentado
considerablemente.
Flujo de datos a alta velocidad.

eBay se enfrenta al fraude a través

de PayPal analizando cinco millones
de transacciones en tiempo real al día.
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Página –72–
DEFINICIÓN DE BIG DATA: IBM
VARIEDAD: Big data es cualquier tipo de

dato – estructurado y no estrutcturado - tales
como texto, datos de sensores, datos entre
máquinas (M2M), archivos ―logs‖, audio,
vídeo, flujos de clicks, XML, datos en
streaming, cotizaciones bursátiles, medios
sociales,

Una creciente variedad de datos
necesitan ser procesados y convertidos a
información
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Página –73–
Fuentes de Big Data
 Herramientas para análisis de datos en grandes
volúmenes de datos. Infraestructuras de Big Data
 Fuentes de Big Data (Soares 2012):
 Web y Social media
 Machine-to-Machine (M2M, Internet de

las cosas)
 Biometria
 Datos de transacciones de grandes datos
(salud, telecomunicaciones…)
 Datos generados por las personas
(humanos)

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Página –74–
Estructura de Big Data: tipos de datos
Estructurados
No estructurados
 No estructurados (texto, datos de vídeo, datos de audio,,,)

 Semiestructurados ( a veces se conocen como

“multiestructurados”. Tienen un formato y flujo lógico de modo
que pueden ser entendidos pero el formato no es amistoso al
usuario(HTML. XML…, datos de web logs)

 Normalmente, se suelen asociar los datos
estructurados a los tradicionales y los datos no
estructurados a los Big Data
 Objetivo principal de los sistemas de gestión de
datos: Integración de datos estructurados y no
estructurados
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Página –75–
Bases de datos
 In-Memory (en-memoria)
 SAP Hana

 Oracle Times Ten

In-Memory Database

 IBM solidDB

Relacionales
 Sistemas RDBMS (SGBDR). Oracle, IBM, Microsoft…
 Transferencia de datos entre Hadoop y bases de datos

relacionales

Legacy (jerárquicas, en red… primeras relacionales…)
NoSQL (Cassandra, Hive, mongoDB,
CouchDB, Hbase…)
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Página –76–
Integración con Big Data.

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FUENTE: datalytics.com

Página –77–
Integración con Big Data.

© Luis Joyanes Aguilar

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FUENTE: datalytics.com

Página –78–
Tecnologías BIG DATA

HADOOP
Prof. Luis Joyanes Aguilar

79
Logo de HADOOP

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Página –80–
Logo de HADOOP

© Luis Joyanes Aguilar

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –81–
82
Hadoop
“The Apache Hadoop software library is a
framework that allows for the distributed
processing of large data sets across
clusters of computers using a simple
Programming model”
 De la página de Hadoop

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Página –83–
Hadoop
 El diseño de Hadoop se divide en dos partes

principales:

Por un lado está el sistema de ficheros distribuido

Hadoop Distributed File System
(HDFS) que se encarga de almacenar todos los

datos repartiéndolos entre cada nodo de la red
Hadoop.
Por otro lado la implementación de
MapReduce que se encarga del procesamiento
de la información de forma distribuida.
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –84–
Historia de HADOOP
 ● 2004-2006
 – Google publica los papers de GFS y MapReduce
 – Doug Cutting implementa una version Open Source en
 Nutch
 ● 2006-2008
 – Hadoop se separa de Nutch
 – Se alcanza la escala web en 2008
 ● 2008-Hasta ahora
 – Hadoop se populariza y se comienza a explotar
 comercialmente.
 Fuente: Hadoop: a brief history. Doug Cutting
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Página –85–
Historia de Hadoop: Doug Cutting

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Página –86–
Fundación Apache: proyectos open source
 The Apache Software Foundation provides support
for the Apache community of open-source software
projects, which provide software products for the
public good
 The Apache Software Foundation provides support for the
Apache community of open-source software projects,
which provide software products for the public good

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –87–
© Luis Joyanes Aguilar

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –88–
Hadoop en la actualidad
 Hadoop se puede utilizar en teoría para casi cualquier tipo
de trabajo batch, mejor que ha trabajos en tiempo real, ya
que son más fáciles de dividir y ejecutar en paralelo. Entre
lo campos actuales a aplicación se encuentran:

 Análisis de logs; • Análisis de mercado
 Machine learning y data mining
 Procesamiento de imágenes
 Procesamiento de mensajes XML
 Web crawling e • Indexación
…
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –89–
Hadoop en la actualidad
 Actualmente Hadoop es un framework
muy extendido en el ámbito empresarial, sobre
todo en compañías que manejan grandes
volúmenes de datos.

Yahoo:

La aplicación Yahoo! Search Webmap está implementado
con Hadoop sobre un clúster de mas de 10.000 nodos Linux y la
información que produce es la utilizada por el buscador de Yahoo.

Facebook: Tiene ha día de hoy el mayor clúster

Hadoop del mundo que almacena hasta 30 peta bytes de
información

Amazon A9:

Se utiliza para generar índices de búsqueda de los
productos ofertados en el portal. Disponen de varios clústeres de entre 1 y
100 nodos cada uno.

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –90–
Hadoop en la actualidad
The New York Times: Utiliza Hadoop y EC2

(Amazon Elastic Compute Cloud) para convertir 4 Tera
bytes de imágenes TIFF en imágenes PNG de 800 K para
ser mostradas en la Web en 36 horas.
 Además existen compañías cuyo negocio es principal es

Hadoop, como Cloudera, que comercializa CDH
(Cloudera's Distribution including Apache Hadoop), que da
soporte en la configuración y despliegue de clústeres
 Hadoop. Además proporciona servicios de consultoría y
formación en estas tecnología. Todo el software que
distribuyen es Open Source.
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –91–
Smart Cities

CIUDADES
INTELIGENTES
Prof. Luis Joyanes Aguilar

92
PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD
¿Qué le parecería vivir en una ciudad con la
que pueda interactuar? Una ciudad que
actúe más como un organismo vivo, una
ciudad que responda a sus necesidades...

Alrededor del mundo este tipo de ciudades
ya están siendo construidas, desde Masdar
en Abu Dhabi hasta Songdo en Corea del
Sur.
© Luis Joyanes Aguilar

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –93–
PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD
 Ahora bien, la ciudad más cerca de usted podría estar a la
espera de una renovación extrema. En el futuro, todo lo que
hay en una ciudad, desde la red eléctrica pasando por las
tuberías de alcantarillado y hasta las calles, edificios y
automóviles estarán conectados a una red.
 Habrá edificios que le apagarán la luz, carros que se
manejen solos encontrarán ese tan anhelado espacio
de parqueo. Hasta los basureros serán inteligentes.
 Pero, ¿cómo nos preparamos para este futuro
inteligente? ¿Quién hará un monitoreo y controlará los
sensores que paulatinamente estarán más presentes
en cada edificio, poste de luz y tubería? ¿Es ese el
futuro que queremos?
© Luis Joyanes Aguilar
Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –94–
PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD
Los embotellamientos son probablemente uno
de los principales problemas de las grandes
ciudades. A pesar de que gracias a la
información disponible se puede predecir dónde
pasarán los embotellamientos, lo que no es
posible es descongestionar las calles de carros.
La compañía israelí Waze le pide a los
ciudadanos ayuda para resolver el problema y,
con base en los datos de viajes reales enviados
masivamente por sus fuentes, crea un mapa de
las condiciones en tiempo real.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –95–
PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD
 La ciudad de Río de Janeiro acaba de anunciar una
sociedad con Waze en un esfuerzo para adoptar la
tecnología a su centro de operaciones.
 Muchas corporaciones que se dedican a la tecnología
como IBM, Siemens, Microsoft, Intel y Cisco actualmente
tienen una enorme actividad comercializando software
para resolver gran cantidad de problemas de las ciudades,
desde escapes de agua hasta contaminación del aire y
congestión vial.
 En Singapur, Estocolmo y California IBM está recolectando
información del tráfico y probándola a través de
algoritmos para predecir dónde ocurrirá un
embotellamiento una hora antes de que suceda
© Luis Joyanes Aguilar
Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –96–
PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD
 Mientras tanto, Río de Janeiro cuenta con un centro de
control al estilo de la NASA donde múltiples pantallas
absorben la información generada por sensores y cámaras
ubicados alrededor de la ciudad.
 En total, IBM tiene alrededor de 2.500 proyectos
alrededor del mundo e, incluso, ha registrado la marca
"ciudades más inteligentes" (Smarter Cities).

© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –97–
PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD
 En Dublín ha trabajado con el ayuntamiento para hacer
disponibles una gran cantidad de datos que ha llevado a
crear pequeñas e ingeniosas aplicaciones como ParkYa,
que usa la información del tráfico para ayudarle a la gente
a encontrar los mejores espacios de parqueo en la ciudad.
 Y en la ciudad estadounidense de Dubuque, en Iowa,
donde esta misma empresa está desarrollando medidores
de agua inteligentes, ha puesto información a disposición
de los ciudadanos a través de un portal de la comunidad,
de manera que individuos puedan ver su uso de agua y
hasta compararlo con el de sus vecinos.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –98–
PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD
Las ciudades inteligentes necesitarán
redes inteligentes en las que todo esté
conectado.
"Necesitamos construir ciudades que
se adapten a las necesidades de sus
ciudadanos pero antes no era posible
porque no había información
suficiente"
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –99–
PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD
 Otro ejemplo es Egg (huevo), una red de sensores en la que
la comunidad alerta sobre un problema a menudo oculto en
nuestras ciudades. Investigadores estiman que dos millones
de personas mueren cada año como resultado de la
contaminación del aire y, a medida que las ciudades se
vuelven más superpobladas, es probable que el problema
empeore.
 Egg recopila datos sobre la calidad del aire mediante la venta
de un sensor barato que la gente pone fuera de sus hogares y
que recoge las lecturas de los gases de efecto invernadero, el
óxido de nitrógeno (NO2) y el monóxido de carbono (CO). Los
datos se envían a internet, donde se integran en un mapa
para mostrar los niveles de contaminación en todo el mundo.
© Luis Joyanes Aguilar
Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –100–
CIUDADANÍA DIGITAL versus PRIVACIDAD
¿Es una ciudad con sensores una
ciudad con censura?
 La primera fase de las ciudades inteligentes puede ser
emocionante. La ciudad se convierte en un laboratorio
viviente de tecnologías inteligentes que pueden gestionar
todos los sistemas: desde el agua, al transporte, la
seguridad, la basura, la energía limpia, etc.
Pero, ¿en qué punto esta ciudad repleta de sensores
puede convertirse en una ciudad que censura? En muchos
sentidos, cuando ponemos en común todos los sistemas
digitales que están en funcionamiento en una ciudad,
tenemos una especie de "llave en mano" hacia una ciudad
con censura.
© Luis Joyanes Aguilar
Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –101–
El Proyecto EPIC de la UE (EU Platform
for Inteligent Cities) de Smart City
 Sus definiciones varían ampliamente y van desde el uso
discreto de nuevas aplicaciones tecnológicas tales como

RFID o la Internet de las cosas (IoT) o
el Big Data; a una concepción más
holística de inteligencia, integrando el trabajo
que está estrechamente relacionado con el concepto de
Living Labs y los servicios generados por los usuarios
(user-generated services).

© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –102–
El Proyecto EPIC de la UE (EU Platform
for Inteligent Cities) de Smart City
 Mientras que la primera definición es ampliamente
utilizada por las empresas TIC de todo tipo y tamaño. La
segunda aproximación ha sido generalmente adoptada
por la Comisión Europea. Desde principios de 1995, la
Comisión Europea ha tratado de mejorar los
servicios públicos, las transacciones e
interacciones con los ciudadanos y las empresas
europeas a través de la financiación y el despliegue
de una amplia variedad de iniciativas estratégicas
de TIC.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –103–
Smart City según Gartner
su Hype Cycle for Smart City
Technologies and Solutions define la Smart City

 La consultora Gartner en

como ―una zona urbanizada donde múltiples sectores
públicos y privados cooperan para lograr resultados
sostenibles a través del análisis de la información
contextual intercambiada entre ellos. La interacción de
la información procedente de sectores específicos y la
que fluye entre diferentes sectores da como resultado
ciudades más eficientes desde el punto de vista de los
recursos, lo cual permite la provisión de servicios más
sostenibles y más transferencia de conocimientos entre
los sectores”.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –104–
La fabricación

EL FUTURO DE
LA FABRICACIÓN
Scientific American
Prof. Luis Joyanes Aguilar

105
EL FUTURO DE LA FABRICACIÓN
La próxima revolución industrial:

Robots jefes
Nuevos materiales
Impresión en 3D
Nanomáquinas
Fabricas virtuales

Scientific American (Investigación y
Ciencia, en español), Agosto, 2013
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –106–
EL FUTURO DE LA FABRICACIÓN
Fabricar algo es aplicar orden con
inteligencia.
Dado que el orden que observamos en la
naturaleza no nos satisface, debemos
modificarlo.
Para ello necesitamos información sobre el
aspecto de este nuevo orden,
conocimientos para construirlo y energía
para llevar a cabo el proceso.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –107–
Ricardo Hausman. p. 17
 Las grandes revoluciones técnicas del pasado se
han centrado en el factor energético
 El profundo cambio que se está gestando en nuestros días
no se basa en la energía, sino en la información.
 Todos los materiales que componen un Boeing 747 o un
iPhone son relativamente comunes, con un coste que
apenas excede unos pocos dólares el kilogramo.
 Sin embargo el producto final se vende a un precio de
miles de dólares por kilogramo.

La mayor parte de ese valor añadido
procede de la información. Es este sector el
que está creando nuevas profesiones.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –108–
Mi jefe el robot
Se producirá una división del trabajo.
La posibilidad de compartir tareas entre
humanos y máquinas abre fantásticas
perspectivas económicas.
La compleja configuración de numerosas
cadenas de montaje podría suprimirse, lo
que conllevaría un ahorro de miles de
millones en coste de instalación.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –109–
Mi jefe el robot
Predicciones para los próximos cinco años
se centran en ver la cooperación de robots y
humanos en equipos en los que cada uno
llevase a cabo la tarea más adecuada a sus
capacidades.
Parece razonable esperar que aún
podremos sentirnos satisfechos de tomar
parte en el proceso de fabricación, aunque
en ocasiones ello implique acatar las
órdenes de una máquina.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –110–
MATERIALES DEL FUTURO
 Siete nuevos materiales que prometen una perfección
insólita.

Relleno para trajes espaciales
Baterías perpetuas
Papel de lija resbaladizo
Hormigón flexible
Acero por computadora
Plástico vegetal
Trajes incombustibles
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –111–
IMPRESIÓN EN 3D
 Los orígenes de la impresión en 3D se remontan a finales
de la década de los ochenta, cuando algunas empresas y
grupos de investigadores, sobre todo en la Universidad de
Texas en Austin, idearon máquinas que en cuestión de
minutos convertía un diseño digital en modelos
tridimensionales.
 La investigación evolucionó y hoy día sigue dos
direcciones:
 Aficionados y emprendedores tienen la oportunidad de
improvisar todo tipo de modelos de plástico con máquinas
que no superan los 2000 dólares. Ello facilita la creación
de nuevos objetos.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –112–
IMPRESIÓN EN 3D
 En la otra dirección, los grandes fabricantes están
desarrollando métodos industriales para producir piezas
de avión y dispositivos biomédicos como prótesis de
cadera.
 Para ello se requieren máquinas equipadas con aparatos
láser y cuyo precio no baja de los 30.000 dólares. Sus
productos, sin embargo, pueden llegarse a venderse por
un millón de dólares.

© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –113–
IMPRESIÓN EN 3D
Estas impresoras utilizan polímeros,
metales u otros materiales líquidos o en
polvo.
Para 2030 la impresión en 3D podría haber
reemplazado varios de los procesos
tradicionales de producción en masa, como
la fundición, el moldeado y el mecanizado,
sobre todo en la fabricación de series
limitadas o de productos personalizados.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –114–
LOS NANORROBOTS
 La nanofabricación será una realidad en unos años.
Se dispondrá de productos que simplemente contienen
nanotecnología. Algunos avances de la

nanotecnología:

 Tejidos cibernéticos
 Memorias diminutas
 Microcircuitos de luz
 Músculos de plástico
 Centrales eléctricas de virus (los virus pueden usarse para
construir generadores de energía a escala nanométrica)
© Luis Joyanes Aguilar

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –115–
FÁBRICAS VIRTUALES
 Las simulaciones digitales han logrado tal nivel de
precisión que las compañías ya pueden someter un
producto a todo tipo de pruebas antes de fabricar el
primer prototipo.
 En la fabricación digital intervienen millones de
procesadores antes de que se produzca la primera pieza
física.
 El ensayo con decenas, centenas, miles de prototipo que
por ejemplo debió utilizar Edison hoy son realizado por
“las fábricas digitales” de los grandes centros de
supercomputación.
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Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –116–
La educación

MOOC
Prof. Luis Joyanes Aguilar

117
MOOC’s (Massive Online Open
Courses).
 La formación virtual ya forma parte de nuestro imaginario
pero se ha dado un paso más. El intercambio gratuito o
―freemium‖ y online de información ha dado lugar a los

MOOC’s (Massive Online Open Courses).

En

español ya contamos con 2 plataformas: unX y UNED COMA,
que basan su sistema en un entorno colaborativo entre todos los
participantes. Además, hay una tercera en pleno desarrollo:

Miríada X. Todo parece indicar que este año, estos modelos

se consolidarán como una opción formativa para las universidades
y centros formativos españoles.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –118–
Massive open online
course (MOOC)
Similares a los cursos a distancia
impartidos por instituciones
universitarias y con certificados.

© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013
NUEVAS TENDENCIAS
TECNOLÓGICAS

Crodwsourcing (externalización por

multitudes)
Crowdfunding (financiación por
multitudes)
BYOD
Gamificación o Ludificación

―gamification‖ (aplicación de técnicas de juegos al

desarrollo de aplicaciones y la organización y desarrollo de
las empresas)
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –120–
Tendencia tecnológica en áuge
BYOD … BYID
BYOD (―Bring Your Own Device”,

es decir
“lleva tu propio dispositivo”)… al trabajo, a la empresa…
 Utilizar en la empresa tu propio dispositivo
personal (teléfono inteligente, tableta, consola…)
 La computadora del trabajo será un ID
memorizado en tu cabeza. La TENDENCIA BYODse
convertirá en BYID (―Bring Your own ID‖).
Esto significa que tu computadora estará disponible desde
cualquier lugar, en cualquier dispositivo, lo único que
tienes que hacer es conocer tu usuario y clave para
ingresar
© Luis Joyanes Aguilar

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –121–
La Agenda Digital

UNIÓN EUROPEA
ESPAÑA
LATAM
MÉXICO
Prof. Luis Joyanes Aguilar

122
Smart Cities

LA AGENDA
DIGITAL
de EUROPA y
ESPAÑA
Prof. Luis Joyanes Aguilar
123
AGENDA DIGITAL DE LA UE
 En 2010 la vicepresidenta de la Comisión Europea Noelie
Kroes desvela el plan Agenda Digital Europea
2020 y sus objetivos para la siguiente década,
 La Agenda Digital para Europa es una de las siete
iniciativas emblemáticas que contempla la estrategia
Europa 2020, puesta en marcha por la Comisión Europea
en 2010 con el objetivo, no sólo de superar la crisis que
está afectando a muchas de las economías europeas, sino
también de subsanar los defectos del modelo de
crecimiento europeo y crear las condiciones propicias para
un tipo de crecimiento distinto, más inteligente, sostenible
e integrador.
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –124–
© Luis Joyanes Aguilar

Líderes Académicos
Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –125–
AGENDA DIGITAL DE LA UE
 En enero de 2013 la Comisión aprobó el plan de acción
Entrepreneurship 2020 para ayudar a los empresarios y
facilitar la iniciación de actividades empresariales en Europa.
 Algunas de las acciones que se llevarán a cabo serán la aportación
e intercambio de conocimientos y experiencias y de tecnología y
servicios; la colaboración con inversores europeos para
incrementar el flujo de capital y la financiación colectiva o
crowfunding; el fomento del potencial de los Cursos
Masivos Abiertos Online (MOOCs); y la puesta en
marcha de plataformas para la monitorización y el desarrollo de
habilidades.
© Luis Joyanes Aguilar

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –126–
AGENDA DIGITAL DE LA UE
 Adopción de una

Estrategia de inclusión digital

2013-2015 para que los sectores de la población

más desfavorecidos y con menos nivel de uso de
Internet pueden participar en la Sociedad de la
Información. Esta estrategia incluye planes para
aumentar la accesibilidad de Internet en España,
procurar la alfabetización digital, conseguir la igualdad
de mujeres y hombres en la Sociedad de la Información
y favorecer la participación de la sociedad civil para la
inclusión digital.
 http://ec.europa.eu/digital-agenda/
 Europa 2020: http://ec.europa.eu/europe2020/index_es.htm
© Luis Joyanes Aguilar
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –127–
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –128–
AGENDA DIGITAL DE LA UE
 La Agenda Digital contempla 101 acciones agrupadas en 7
pilares:http://ec.europa.eu/digital-agenda/

1. Un mercado único digital dinámico
2. Interoperabilidad y normas
3. Confianza y seguridad
4. Acceso rápido y ultrarrápido a Internet
5. Investigación e innovación
6. Fomento de la alfabetización, la capacitación y la
inclusión digitales
7. Beneficios que hacen posibles las TIC para la
sociedad de la UE
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Página –129–
AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA
La Agenda Digital para España adopta todos
los objetivos de la Agenda Digital para
Europa en el horizonte 2015 y además
incorpora actuaciones y objetivos
específicos ad-hoc para España que son de
gran impacto para el desarrollo de la
economía y sociedad digital en España. Como
el impulso al uso transformador de las TIC en la PYME, el
apoyo a la internacionalización o la confianza en el ámbito
digital, entre otros.

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Página –130–
AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA
El 15 de febrero de 2013 se aprobó la
Agenda Digital para España, un
ambicioso proyecto para unos 10 años que
se espera se cumpla menos de la mitad de
lo aprobado para 2015.
 (Palabras de presentación oficial del Gobierno de España)

www.agendadigital.gob.es
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Página –131–
AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA
 Alfabetización digital
 El último punto de la Agenda Digital de España es la
alfabetización digital, el dar la oportunidad de entender las
nuevas tecnologías a una generación que se quedó en la
programación del vídeo VHS.
 Se requiere que la mayoría de su ciudadanía acceda de
forma habitual a Internet y se beneficie de las
oportunidades que esta brinda. Por ello la Unión Europea ha
planteado el ambicioso objetivo de conseguir que, en 2015,
al menos el 75% de la ciudadanía y el 60% de
personas en colectivos desfavorecidos accedan con
regularidad a Internet, así como que se reduzca por
debajo del 15% el porcentaje de población que
nunca la haya usado.
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Página –132–
AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA
 Por último, la Agenda Digital promoverá la inclusión y
alfabetización digital, el emprendimiento y la
accesibilidad.
 Para controlar el cumplimiento de la Agenda, el
Observatorio Nacional de Telecomunicaciones y
Sociedad de la Información (ONTSI) realizará el
seguimiento periódico de los objetivos clave mediante el
sistema de indicadores
 Se ha puesto en marcha la nueva web de la Agenda
Digital para España.
(http://www.agendadigital.gob.es)
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Página –133–
AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA
Fomentar el despliegue de redes
ultrarápidas.
Desarrollar la economía digital para
empresas españolas.
Mejora de la administración electrónica.
Refuerzo de confianza en ámbito digital.
Impulsar el I+D+i.
Inclusión y alfabetización digital y
formación de nuevos profesionales TIC.
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Página –134–
OBJETIVOS DE LA AD para España
 Objetivo 1: Fomentar el despliegue de redes y
servicios para garantizar la conectividad digital y
trasladar a la sociedad los beneficios económicos, sociales
y de competitividad derivados de las redes de banda
ancha ultrarrápida y del desarrollo de servicios digitales
innovadores.
 Objetivo 2: Desarrollar la economía digital para el
crecimiento, la competitividad y la
internacionalización de la empresa española mediante
un uso más intenso y eficiente de las TIC, el fomento del comercio
electrónico, el desarrollo de una industria de contenidos digitales, la
internacionalización de la empresa tecnológica y la apuesta por las
industrias de futuro.

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Página –135–
OBJETIVOS DE LA AD para España
 Objetivo 3: Mejorar la e-Administración y adoptar
soluciones digitales para una prestación eficiente
de los servicios públicos mediante la transformación
de la Administración para impulsar el uso de los canales
electrónicos y el aumento de la eficiencia en el uso de las
TIC.
 Objetivo 4: Reforzar la confianza en el ámbito
digital para fomentar el desarrollo de la actividad
comercial, social y de relaciones entre ciudadanía,
empresas y Administraciones a través de Internet y de
canales electrónicos.
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –136–
OBJETIVOS DE LA AD para España
Impulsar el sistema de I+D+i
en Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones para permitir un crecimiento

 Objetivo 5:

sostenible, mediante la mejora de eficiencia de las
inversiones públicas y el fomento de la inversión privada
en un entorno de mayor cooperación entre agentes.

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Página –137–
OBJETIVOS DE LA AD para España
Promover la inclusión y
alfabetización digital y la formación
de nuevos profesionales TIC movilizando el

 Objetivo 6:

talento hacia la innovación y el emprendimiento, , así
como permitiendo la accesibilidad de todas las personas a
los servicios y beneficios del ecosistema digital.

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Página –138–
PLANES DE LA AGENDA DIGITAL
DE ESPAÑA: Primer Semestre 2013
Plan de telecomunicaciones y redes
ultrarrápidas para fomentar la inversión eficiente en
redes ultrarrápidas y establecer las bases que permitan
alcanzar los objetivos europeos de banda ancha para
2020.

Plan de TIC en PYME y comercio
electrónico que permita Usar las TIC para mejorar la

productividad y competitividad de la PYME y alcanzar los
objetivos europeos de comercio electrónico.

Plan de impulso a la economía digital y los
contenidos digitales. crecimiento de la industria de
contenidos digitales para la economía digital
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –139–
PLANES DE LA AGENDA DIGITAL
DE ESPAÑA: Primer Semestre 2013
Plan de internacionalización de empresas
tecnológicas para incrementar la visibilidad y
presencia internacional de las empresas españolas de
base tecnológica.

Plan de confianza en el ámbito digital para

establecer un clima de confianza en el ámbito digital para
que las TIC contribuyan al desarrollo económico y social
del país.

Plan de desarrollo e innovación del sector
TIC para aprovechar el potencial de crecimiento y de
generación de empleo de las industrias de futuro.
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –140–
PLANES DE LA AGENDA DIGITAL
DE ESPAÑA: Primer Semestre 2013
Plan de inclusión digital y
empleabilidad para conseguir que la
mayoría de población use Internet y
alcanzar los objetivos europeos de
inclusión digital para minimizar la
brecha digital.

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –141–
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Página –142–
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Página –143–
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Página –144–
AGENDA DIGITAL DE ESPAÑA

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Página –145–
AGENDA DIGITAL DE ESPAÑA

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Página –146–
La Agenda Digital

MÉXICO
Prof. Luis Joyanes Aguilar

147
REFERENCIAS ESTUDIADAS
 Estrategia Digital Nacional
 Coordinación de la Estrategia Digital Nacional
 Comisión Especial de Agenda Digital y Tecnologías de la
Información
 Ley de Inclusión Digital Universal
 www.agendadigital.mx
 Reflexiones para la Agencia Digital de México
 Comisiondigital.mx
 www.juanpabloadam.mx
 Ley de Inclusión Digital
 Diálogos legislativos para México Digital
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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –148–
REFERENCIAS ESTUDIADAS
Un estudio de la firma consultora
Accenture
 Informe publicado por la revista
Forbes, edición México
CEIS. TEC de Monterrey. Campus
Ciudad de México.
Revista Virtualis del CEIS (TEC de
Monterrey)
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Página –149–
EL FUTURO YA HA LLEGADO

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Página –150–
RETOS Y OPORTUNIDADES
PARA LA CIUDADANÍA Y LA
INCLUSIÓN DIGITAL.
NUEVAS PROFESIONES
TECNOLÓGICAS Y DE
COMUNICACIÓN
DEMANDADAS POR
LAS EMPRESAS
Prof. Luis Joyanes Aguilar

151
CIUDADANÍA E INCLUSIÓN DIGITAL.
―El futuro ya no es lo que era‖
(Groucho Marx)


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Página –152–
… pero el futuro ha llegado
 Se requiere por parte de los estados y gobiernos una
AGENDA DIGITAL que defina una estrategia digital,
clara y competitiva con planes que contemplen al menos:

ALFABETIZACIÓN DIGITAL para reducir
LA BRECHA DIGITAL
PLAN DE INCLUSIÓN DIGITAL Y
EMPLEABILIDAD.
 Accesibilidad
 Igualdad

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…… Alfabetización
………. Empleabilidad

Página –153–
NECESIDAD DE FORMACIÓN PROFESIONAL
AVANZADA EN CLOUD COMPUTING-BIG

DATA

 El mercado tiene carencia de especialistas en Cloud
Computing y sobre todo en Big Data. Hay miles de puestos que se
deberán cubrir en los próximos cinco años según estadísticas fiables de IDC,
Gartner, Forrester, McKinsey…

 UNA DE LAS PROFESIONES MÁS DEMANDADAS SERÁ DE
ESPECIALISTAS EN CIENCIAS DE DATOS (Científicos de
datos) y además ANALISTAS DE DATOS (formados en
Analytics y tecnologías Big Data ·Hadoop‖, ―InMemory‖…)
 Se necesitan certificaciones profesionales en CLOUD

COMPUTING Y BIG DATA… ―TECNOLÓGICAS Y DE
NEGOCIOS‖
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Página –154–
NUEVAS CARRERAS UNIVERSITARIAS:
maestrias,ingeniería, diplomados…

Community Manager, Social Media
Manager y Analista Web y SEO
Ingeniero de Cloud Computing (En España hay
una universidad privada que lo lanza el próximo curso)

Ingeniero de negocios digitales (Digital
Business Intelligence)
Ingeniero de datos (Infraestructuras, Bases de datos
NoSQL, Hadoop, Tecnologías “in-memory”…)

Analítica de datos (Analytics) y Analítica de

Big Data

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Página –155–
NUEVAS CARRERAS Y PROFESIONES
 Sin embargo la profesión del futuro será:

EL CIENTÍFICO DE DATOS (Data Scientist). Un
profesional con formación de Sistemas,
Estadística, Analítica, Ciencias Físicas y
Biológicas… que analizará los Big Data para la
toma de decisiones eficientes y obtener
rentabilidad en los negocios.

HBR (Harvard Business Review lo declaró la
profesión ―MÁS SEXY del siglo XXI‖…)
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Página –156–
MUCHAS GRACIAS … ¿Preguntas?

Twitter:@luisjoyanes
www.facebook.com/joyanesluis
www.slideshare.net/joyanes
Portal GISSIC ―El Ágora de Latinoamérica‖:
gissic.wordpress.com
PORTAL NTICS : luisjoyanes.wordpress.com
CORREO-e:

joyanes@gmail.com

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Página –157–
BIBLIOGRAFÍA
Prof. Luis Joyanes Aguilar

158
ESTADO DEL ARTE DE

CLOUD COMPUTING

COMPUTACIÓN
EN LA NUBE
La nueva era de la
computación
Prof. Luis Joyanes Aguilar

159
160
161
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
JOYANES, Luis (2012). Computación en

la nube. Estrategias de cloud
computing para las empresas. México
DF: Alfaomega; Barcelona: Marcombo

BIG DATA. El
análisis de los grandes volúmenes de
datos. México DF: Alfaomega; Barcelona:

JOYANES, Luis (2013).

Marcombo

 Colección de libros NTiCS (Negocios, Tecnología, Innovación,
Conocimiento y Sociedad) dirigida por el profesor Luis
Joyanes y publicada en la editorial Alfaomega de México DF.

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Página –162–
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 JOYANES, Luis. ―Computación en "Nube" (Cloud
Computing) y Centros de Datos la nueva revolución
industrial ¿cómo cambiará el trabajo en
organizaciones y empresas?‖. Sociedad y Utopía.
UPSA: Madrid. , ISSN 1133-6706, Nº 36, 2010, págs.
111-127.
 JOYANES, Luis (2009a) ―La Computación en
Nube(Cloud Computing) :El nuevo paradigma
tecnológico para empresas y organizaciones en la
Sociedad del Conocimiento‖ , ICADE, nº 76, eneromarzo 2009, Madrid: Universidad Pontificia Comillas.
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Página –163–
Bibliografía de CIBERSEGURIDAD
Ciberseguridad. Retos y desafíos para

la defensa nacional en el ciberespacio.
Madrid: IEEE (Instituto Español de Estudios
Estratégicos). 2011. Editor y Coordinador.
www.ieee.org
Cuadernos de estrategia, nº 149

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Página –164–
Blogs tecnológicos
 TechCrunch (www.techcrunch.com)
 Gizmodo (www.gizmodo.com, www.gizmodo.es)
 Boing Boing (www.boingboing.com)
 Engadget (www.engadget.com)
 The Official Google Blog (googleblog.blospot.com)
 O´Reilly (www.oreillynet.com)
 Slahdot (www.slahdot.com)
 Microsiervos (www.microsiervos.com)
 Xataca (www.xataca.com)
 All Things Digital (allthingsd.com)
 Mashable (www.mashable.com)
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Página –165–
LECTURAS RECOMENDADAS
NIST
Cloud Security Alliance
ISACA
BBVA, BANKINTER, Accenture…
ENISA
Cio.com, Computing.es, Computerworld
ONTSI. Cloud computing. Retos y
oportunidades.

www.ontsi.red.es/ontsi/sites/default/files/1_estudio_cloud_computing_retos_y_oportunidades_vdef.pdf
© Luis Joyanes Aguilar

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Querétaro, 6 de noviembre de 2013

Página –166–
CONFERENCIA EN slideshare.net
http://www.slideshare.net/luismackoy/igdata-y-minera-de-datos-tec-de-monterreyquertaro

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  • 1. CIUDADANÍA E INCLUSIÓN DIGITAL La Agenda Digital en la era de Cloud Computing, Big Data y Smarts Cities TECNOLÓGICO DE MONTERREY Querétaro, 6 de noviembre, 2013 Prof. Luis Joyanes Aguilar 1
  • 2. CONTENIDO Ciudadanía Digital e Inclusión Digital (conceptos) Estado del arte en Tecnologías  Convergencia de tecnologías  La fabricación  La educación (Enseñanza tradicional, en línea (virtual), MOOCs…) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –2–
  • 3. CONTENIDO Agenda digital de Europa (Unión Europea) Agenda digital de España Agenda digital en LATAM y CARIBE Agenda digital en México Retos y oportunidades para la ciudadanía e inclusión digital © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –3–
  • 4. CIUDADANÍA DIGITAL (Wikipedia)  El concepto de ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) viene empleándose con dos sentidos, partiendo desde dos ópticas y áreas de conocimiento distintas pero confluentes: [1] por un lado, hay quien lo utiliza para referirse a la aplicación de los derechos humanos y derechos de ciudadanía a la sociedad de la información, y, [2] por otro, quien lo limita a aquellas nuevas cuestiones relativas a los derechos y deberes de los ciudadanos que surgen en el entorno de las nuevas tecnologías. . © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –4–
  • 5. CIUDADANÍA DIGITAL (Wikipedia) [3]. También existe un empleo menos riguroso que lo hace referente únicamente a la alfabetización digital de los ciudadanos, sin entrar en cuestiones éticas ni relativas al concepto de ciudadanía © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –5–
  • 6. CIUDADANÍA DIGITAL (Wikipedia) Ha sido definida como las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología1 2 aunque el propio concepto se considera en proceso de definición permanente a medida que evolucionan las posibilidades de la tecnología.3 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –6–
  • 7. ÁREAS DEL CONCEPTO DE CD Educación: aprendizaje del uso de las TIC (alfabetización y competencias digitales) y mediante el uso de las TIC. Acceso y participación: brecha digital, derecho de acceso a Internet, democracia electrónica Una tendencia en auge de especial relevancia es la vinculación de la educación para una ciberciudadanía responsable con la prevención de riesgos de las TIC, principalmente para los menores. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –7–
  • 8. ÁREAS DEL CONCEPTO DE CD  Según las diversas definiciones, hay una serie de áreas que se suelen abarcar dentro del concepto de ciudadanía digital: -Netiqueta: normas de comportamiento cívico en la Red. -Educación: aprendizaje del uso de las TIC (alfabetización y competencias digitales) y mediante el uso de las TIC. -Acceso y participación: brecha digital, derecho de acceso a Internet, democracia electrónica... -Consumo: defensa del ciberconsumidor. -Salud y riesgo: ergonomía y otros riesgos de las TIC. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –8–
  • 9. INCLUSIÓN DIGITAL(Wikipedia) La inclusión digital es la democratización del acceso a las tecnologías de la información y la comunicación para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información.  La inclusión digital es también la rutina diaria para maximizar el tiempo y sus posibilidades. Un incluido digital no es aquél que solamente usa el nuevo lenguaje para intercambiar emails, esto es el mundo digital, sino el que usufructúa este soporte para mejorar sus condiciones de vida y puede tener una postura crítica frente a los criterios que definen las tecnologías como una panacea social. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –9–
  • 10. INCLUSIÓN DIGITAL(Wikipedia et al) Para que suceda la inclusión digital, se precisa de tres instrumentos básicos, que son, el computador, acceso a la red, y el dominio de esas herramientas. Por lo tanto no basta que las personas tengan un simple computador conectado a Internet para considerar esto un incluido digitalmente, se precisa saber qué hacer con estas tecnologías © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –10–
  • 11. INCLUSIÓN DIGITAL(Wikipedia et al) La inclusión digital también está dirigida hacia el desarrollo de tecnologías que extienden la accesibilidad para usuarios con discapacidades. . La inclusión digital está insertada en el más grande movimiento de la inclusión social, uno de los grandes objetivos compartidos por diversos gobiernos alrededor del mundo de las últimas décadas. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –11–
  • 12. INCLUSIÓN DIGITAL(Wikipedia et al)  Tres nuevos conceptos son incorporados a las políticas de inclusión digital: la accesibilidad de todas las TI (e-accesibilidad), en este caso, no solamente la población con discapacidad; la competencia de usar las tecnologías en la sociedad de la información (e-competencias)1 y la inclusión digital genuina (Maggio, 2005)2 que intenta captar aquellas situaciones en las que las nuevas tecnologías son incorporadas a las prácticas de la enseñanza, emulando las relaciones de la tecnología con el campo disciplinar. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –12–
  • 13. BRECHA TECNOLÓGICA Brecha tecnológica hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –13–
  • 14. BRECHA TECNOLÓGICA-DIGITAL  Diferentes brechas digitales: Brecha digital de acceso. · Brecha digital de uso. · Brecha digital de apropiación. · Brecha digital de participación · © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –14–
  • 15. ALGUNAS REFERENCIAS eESpaña 2012. Fundación Orange. Madrid SIE 2013. Informe de la Sociedad de la Información. Telefónica  AGPD. Agencia Española de Protección de datos (aepd.es)  CEIS. TEC de Monterrey. Campus Ciudad de México.  Revista Virtualis del CEIS (TEC de Monterrey)  Observatorio CENATIC (observatoriocenatic.es)  Libro: Ciudadanía e Inclusión digital. Ediciones Capital Grahics Coordinación de Estrategia Digital Nacional de la Presidencia de la Republica (MÉXICO) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –15–
  • 16. TEC de MONTERREY Campus QUERÉTARO ESTADO DEL ARTE EN TECNOLOGÍAS . Convergencia . Fabricación . Educación Prof. Luis Joyanes Aguilar 16
  • 17. El nexo de las fuerzas: Gartner (2012) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –17–
  • 18. El nexo de las fuerzas: Gartner (2012)  In the Nexus of Forces, information (Big Data) is the context for delivering enhanced social and mobile experiences. Mobile devices are a platform for effective social networking and new ways of work. Social links people to their work and each other in new and unexpected ways. Cloud enables delivery of information and functionality to users and systems. The forces of the Nexus are intertwined to create a userdriven ecosystem of modern computing.  At the Core: Social, Mobile, Cloud and Information. Converge and Reinforce © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –18–
  • 19. LAS CINCO GRANDES TENDENCIAS TECNOLÓGICAS Cloud Computing  Modelos, despliegues, seguridad… Social Media/Social Business  Medios sociales … empresa social Movilidad (Localización….)  Plataformas, dispositivos y Web Apps Big Data: Herramientas y analítica Internet de las cosas (M2M) … SMART CITIES (Ciudades inteligentes) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –19–
  • 20. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –20–
  • 21. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –21–
  • 22. INTRODUCCIÓN La Nube o la Computación en Nube (Cloud Computing) es uno de los términos tecnológicos (buzzwords) que más se repite en todo tipo de medios de comunicación en los tres últimos años. Las empresas, las organizaciones y los negocios en general, están viendo en esta tecnología la resolución de muchos de sus problemas, sobre todo, económicos pero también de infraestructuras tecnológicas. EL MODELO DE LA NUBE ES UN MODELO DE SERVICIOS COMO LA LUZ, EL AGUA, EL TELÉFONO, EL GAS… © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –22–
  • 23. COMPUTACIÓN EN LA NUBE  Pero ¿cómo influirá la computación en nube en la sociedad y en sus campos más sobresalientes: educación, salud, administración pública, organizaciones, empresas, … y en general, en la población? Sin lugar a dudas muy positivamente… en estos momentos muchos sectores de dicha población estamos utilizando la Nube cuando enviamos un correo electrónico por Gmail, Yahoo o Hotmail, escuchamos música en Spotify (el innovador servicio sueco de streaming audio, oír música sin descarga), vemos una fotografía en Flickr o consultamos nuestra posición geográfica en Google Maps en nuestro escritorio o en nuestro teléfono móvil inteligente, o utilizamos aplicaciones de geolocalización (StreetMaps) o de almacenamiento Dropbox. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –23–
  • 24. LA ERA POS-PC  Sin embargo, la computación en nube, nos traerá grandes interrogantes y grandes problemas en temas tan controvertidos como la protección de datos y privacidad de los usuarios.  Otra pregunta que cada día se hacen más los analistas sociales y tecnológicos ¿desaparecerá el PC tal cómo hoy lo conocemos? ¿Será sustituido por el teléfono móvil o dispositivos tales como las tabletas electrónicas, como el iPad de Apple o alguno de sus competidores, o incluso otros dispositivos electrónicos como una videoconsola, un frigorífico o el coche? © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –24–
  • 25. ―Computación en la nube (cloud computing)» Los datos y las aplicaciones se reparten en nubes de máquinas, cientos de miles de servidores de ordenadores pertenecientes a los gigantes de Internet, Google, Microsoft, IBM, Sun Microsystems, Oracle, Amazon,.. y poco a poco a cientos de grandes empresas, universidades, administraciones, que desean tener sus propios centros de datos a disposición de sus empleados, investigadores, doctorandos, etc. Luis JOYANES. Icade, nº 76, enero-abril, 2009, pp. 95-111. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –25–
  • 26. DEFINICIÓN DE CLOUD COMPUTING  Una definición práctica de Cloud Computing o nube podría ser: “conjunto de programas y servicios alojados en un servidor conectado a la Red, accesible desde cualquier computador (sea cual sea el sistema operativo que este ejecute) con conexión a Internet sin necesidad de instalar aplicaciones ejecutables en su disco duro y donde también se almacena la información generada por estas mismas aplicaciones o servicios‖  Cloud Computing ha transformado de forma radical el modelo de negocio, "Este modelo de tecnología se adapta a las necesidades de la empresa en todo momento, que sólo paga por los servicios que usa" © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –26–
  • 27. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –27–
  • 28. Terminología de la NUBE (NIST)  El NIST recomienda utilizar los siguientes términos Consumidor de la nube o cliente: una persona u organización que es cliente de una nube: observes que un cliente de una nube puede ser de una nube y de otras nubes que ofrecen otros servicios Dispositivo Cliente: Una máquina o aplicación de software que accede a una nube en una conexión de red Proveedor de la nube o proveedor: una organización que proporciona servicios de la nube © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –28–
  • 29. MODELOS DE NUBE © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –29–
  • 30. MACHINE TO MACHINE (M2M)  Intercambio de información en formato de datos entre dos puntos remotos, bien a través de red fija o móvil sin interacción humana con características específicas en cuanto a tráfico y tarjetas SIM e integradas en la fabricación de dispositivos  Automatización de los procesos de comunicación entre máquinas, entre dispositivos móviles (celulares) y máquinas (Mobile to Machine) y entre hombres y máquinas (Man to Machine) En 2011 había más de 1.500 millones de dispositivos alrededor del mundo conectados entre sí; 15.000 millones en 2013 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –30–
  • 31. INTERNET DE LAS COSAS (OBJETOS) Cada día aumenta el número de dispositivos de todo tipo que proporcionan acceso a Internet. Las “cosas” que permiten y van a permitir estos accesos irá aumentando con el tiempo. Ahora ya tenemos videoconsolas, automóviles, trenes, aviones, sensores, aparatos de televisión, … y pronto el acceso se realizará desde los electrodomésticos © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –31–
  • 32. INTERNET DE LAS COSAS (OBJETOS)  Un mundo en el que miles de millones de objetos informarán de su posición, identidad e historia a través de conexiones inalámbricas … mediante tecnologías RFID, bluetooth, sensores inalámbricos, NFC, …  La realización del ―Internet de las cosas‖ , probablemente requerirá cambios dramáticos en sistemas, arquitecturas y comunicaciones,… Invisible es la descripción de las nuevas tecnologías empotradas ―Computación ubicua‖… A medida que avance su penetración  Producirá un CAMBIO SOCIAL, posiblemente, de tanto impacto y tan poco previsible, como las actuales tecnologías Web © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –32–
  • 33. TEC DE MONTERREY BIG DATA El universo digital de datos Prof. Luis Joyanes Aguilar 33
  • 34. LA ERA DEL PETABYTE (1.000 TB), Wired , julio 2008 (www.wired.com) Sensores en todas partes, almacenamiento infinito y Nubes (clouds) de procesadores  Nuestra capacidad para capturar, almacenar y comprender cantidades masivas de datos está cambiando la ciencia, medicina, negocios y tecnología. A medida que aumenta nuestra colección de hechos y figuras, crece la oportunidad de encontrar respuestas a preguntas fundamentales. Because in the era of big data, more isn´t just more. More is different © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –34–
  • 35. Tabla de unidades de almacenamiento (The Economist, febrero 2010): ―data, data everywhere‖ www.economist.com/specialreports/displaystory.cfm?story_id=15557421 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –35–
  • 36. El Universo Digital – EMC / IDC © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –36–
  • 37. El Universo Digital – EMC / IDC © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –37–
  • 38. EL UNIVERSO DIGITAL DE DATOS, 2013  EMC Corporation PUBLICÓ en diciembre de 2013, su estudio anual sobre el Universo Digital de IDC, patrocinado por EMC: “Big Data, Bigger Digital Shadows, and Biggest Growth in the Far East”. El a pesar de la expansión sin precedentes del Universo Digital debido a el Big Data que se generan a diario por personas y máquinas, IDC estima que solo 0,5% de los datos mundiales se analizan estudio arrojó que, El Universo digital llega a 40ZB. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –38–
  • 39. EL UNIVERSO DIGITAL DE DATOS, 2013  En términos de volumen, 40 ZB de datos son equivalentes a lo siguiente:  Existen 700.500.000.000.000.000.000 granos de arena en todas las playas del mundo (o setecientos trillones quinientos mil billones). Esto significa que 40 ZB equivalen a 57 veces la cantidad de granos de arena de todas las playas del mundo. Si pudiéramos guardar los 40 ZB en los discos Blue-ray de la actualidad, el peso de dichos discos (sin fundas ni estuches) sería equivalente a 424 portaaviones Nimitz. En 2020, 40 ZB serán 5.247 GB por persona a nivel mundial.  Referencia: America Economia: http://tecno.americaeconomia.com/noticias/el-granuniverso-digital-la-data-crece-mas-rapido-de-lo-quepodemos-protegerla © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –39–
  • 40. El universo digital de datos, IDC 2013 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Pina –40–
  • 41. El universo digital de datos, 2013 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –41–
  • 42. LA ERA DEL EXABYTE/ZETTABYTE CISCO LA ERA DEL EXABYTE, CISCO . Estudio ―Cisco Visual Networking Index (VNI) 2007-2012. Tráfico mundial de datos. LA ERA DEL ZETTABYTE:Cisco VNI: Forecast and Methodology 2012: 22017. Tráfico mundial de datos (publicado en 2013)  © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –42–
  • 43. Informe VNI CISCO 2012-2107 Durante 2012, empresas, gobiernos, industria y usuarios finales generan cada mes del año, una tasa de tráfico mensual de 44 EB (aprox. 44 millones de discos duros de 1TB apilados u 11.000 millones de DVDs). México produjo en 2012 un tráfico de 0,6 ExaBytes/mes. Se estima que en 2017 producirá unos 1,3 EB. Para ese momento el 56% de la población contará con acceso a Internet de acuerdo con el INEGI de México © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –43–
  • 44. Informe VNI CISCO 2012-2107 Los dispositivos que más ayudan a generar los 44 EB por mes, según CISCO: 0,6 EB, smartphones 2,7 tabletas 5,8 televisores 7,6 consolas de videojuegos 18,6 computadoras personales … En 2017 se espera una tasa global de tráfico mensual de 121 EB aprox. 1 ZB © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –44–
  • 45. OPEN DATA (Datos abiertos) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –45–
  • 46. OPEN DATA (Datos abiertos) Las administraciones públicas [de cualquier organismo nacional e internacional] generan gran cantidad de información en formatos propios de difícil acceso para la mayoría de los ciudadanos. Bases de datos, listas, estudios, informes, estadísticas, etc. son datos abiertos (open data) en formatos propios que son de difícil acceso para la mayoría de los ciudadanos. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –46–
  • 47. OPEN DATA (Datos abiertos) Evidentemente estos datos se almacenan normalmente en centros de datos propios de las administraciones que a su vez se almacenan y gestionan en nubes públicas o privadas ¿Qué necesitan los profesionales o las empresas para sacar rentabilidad a esos datos públicos? Evidentemente la colaboración de las entidades públicas para liberar cada día más información y crear más oportunidades de negocio © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –47–
  • 48. ¿Qué son datos abiertos? Los Datos Abiertos constituyen una iniciativa de transparencia y Gobierno Abierto que consiste en la liberación de conjuntos de datos que son de interés público. Los Datos Abiertos son puestos a disposición de la sociedad, se promueve su libre acceso y reutilización, exceptuando aquellos datos que por razones de seguridad y privacidad previstas en la normativas vigentes no puedan ser publicados; La mayor parte de los datos generados o mantenidos por el estado son públicos. Sin embargo, no sólo el estado puede abrir sus datos: empresas, organizaciones y comunidades de información que producen o mantienen datos pueden ponerlos a disposición, siempre en formatos abiertos y bajo licencias libres. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –48–
  • 49. OPEN DATA (Datos abiertos) La administración de Estados Unidos inició la iniciativa Open Data y en paralelo la Unión Europea ha ido adoptando también la iniciativa. En España los primeros gobiernos han sido los Gobiernos Autonómicos de El Principado de Asturias y el País Vasco. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –49–
  • 50. OPEN DATA (Datos abiertos) La iniciativa del Gobierno Vasco se ha plasmado en la puesta en funcionamiento de Open Data Euskadi que pretende crear un sitio web donde la información reutilizable (contenidos abiertos) estén al alcance de cualquier ciudadano. Un estudio de la UE(2010) estima que el mercado de información pública podría generar riqueza por valor de 27.000 millones de euros. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –50–
  • 51. OPEN DATA EN LATAM…  MÉXICO  Portal de Datos Abiertos del DISTRITO FEDERAL http://df.gob.mx  Ayuntamiento de Puebla (octubre 2013)  Iniciativa de Open Data (periódico “MILENIO” ARGENTINA. Portal de datos abiertos de Buenos Aires © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –51–
  • 52. OPEN DATA EN LATAM… Colombia  Portal de Datos Abiertos del gobierno http://datosabiertoscolombia.cloudapp.ne t/frm/buscador/frmBuscador.aspx Perú  Portal de Datos Abiertos de la Municipalidad de Lima  Portal de Datos Abiertos: http://www.datosperu.org/ © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –52–
  • 53. INICIATIVAS PIONERAS INTERNACIONALES EN OPEN DATA En España… además de los gobiernos autonómicos de Asturias, País Vasco y Cataluña, la fundación CTIC ligada al consorcio W3C (www.fundacionctic.org). http://datos.gob.es/datos/?q=node/232 En Estados Unidos data.gov, en Gran Bretaña data.gov.uk  En Google (abril 2011, del número 1) la revista de negocios. //thinkquarterly.co.uk. El número 1 dedicado a OPEN DATA. En la Unión Europea (Iniciativa OPEN DATA): http://open-data.europa.eu/es © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –53–
  • 54. TEC DE MONTERREY Campus Querétaro BIG DATA Y MINERÍA / ANALÍTICA DE DATOS. Nuevas bases de datos NoSQL, ―In-Memory‖… Prof. Luis Joyanes Aguilar 54
  • 55. Harvard Business Review, octubre 2012 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –55–
  • 56. Foreign Affairs, mayo 2013 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –56–
  • 57. Revista BBVA, innovation edge, junio 2013 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –57–
  • 58. ORIGEN DEL TÉRMINO  Grandes volúmenes de datos Datos masivos Macrodatos (Fundación Fundeú BBVA) ―La era de los datos masivos se refiere a cosas que se pueden hacer a gran escala, y pone en cuestión la forma en que vivimos e interactuamos con el mundo‖ (Mayer-Schömberg, Cukier, The Economist) Correlación: ya no importa el el qué © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 porqué sino sólo Página –58–
  • 59. LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS Twitter: (redes sociales)  90 millones de tuits (tweets) por día que representan 12 Terabytes (datos de 2011) Boeing: (industria)  Vuelo transoceánico de un jumbo puede generar 640 Terabytes. Wal-Mart: (comercio)  1 millón de transacciones por hora que se estima que alimenta una base de datos de 2.5 petabytes. Google procesa al día 20 PB de información © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –59–
  • 60. LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS El 90% de los datos acumulados en todo el mundo se han creado en los dos últimos años. Cada día se escriben 400 millones de tuits, cada minuto se crean 600 nuevos blogs y cada segundo se registran 10.000 transacciones de pagos con tarjetas. Objetos cotidianos como los carros, los relojes o las gafas están comenzando a conectarse a Internet para alimentar nuevos servicios que requieren un constante intercambio de información. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –60–
  • 61. LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS Los Ayuntamientos siembran las calles con sensores de recogida de datos para facilitar la vida de los ciudadanos. Cada día se recogen 2,5 trillones de bytes de datos, y los directivos de las empresas apenas pueden manejar la mitad de los generados en su entorno porque el 80% de ellos están “desestructurados·.  El número de dispositivos en red duplicará a la población mundial en 2015 y los datos que generen se convertirán en información utilizada por las empresas para anticipar las necesidades de los consumidores. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –61–
  • 62. LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS La respuesta para ordenar este caos es big data, la nueva herramienta para sistematizar los datos procedentes de cualquier soporte —incluyendo imagen sonido, fotos, textos…— y convertirlos de forma automática en información.  Big data ayudó a ganar las elecciones a Barak Obama y ha reducido de días a minutos la detección de uso de información privilegiada en Wall Street © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –62–
  • 63. LA AVALANCHA / DILUVIO DE DATOS En torno a ella se está creando un mercado evaluado por la firma de análisis Gartner en 132.000 millones de dólares para 2015. Ese año se crearán 4,4 millones de puestos de trabajo para abastecerlo. Los expertos comparan la herramienta con una revolución industrial en el mundo de los datos y afirman que con ella cambiará nuestra forma de vida. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –63–
  • 64. APLICACIONES DE BIG DATA  Big data empieza a dar los primeros pasos en Europa. La británica Tesco, cuarta cadena minorista mundial, lo acaba de implantar para controlar la energía en 120 tiendas irlandesas y quiere extenderlo a las 3.000 tiendas que tiene entre Irlanda y Reino Unido para lograr un ahorro de 20 millones de euros en consumos energéticos.  ING Direct ha lanzado en Holanda un servicio para vigilar la interacción de los clientes con la web que genera llamadas telefónicas automáticas para ayudar a quienes no logran terminar su operación ―una forma de fidelizar clientes‖ © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –64–
  • 65. APLICACIONES DE BIG DATA La industria aérea comercial podría ahorrar 30 millones de dólares en 15 años con la recogida de datos realizada por los sensores que GE coloca en los motores de los aviones.  Trece de las 25 mayores cadenas hoteleras de todo el mundo efectúan ya sus inversiones y sus ofertas comerciales, incluso el color de las paredes de los restaurantes o las habitaciones, cada vez más en función de sofisticados sistemas de análisis de datos de clientes (MINERÍA DE DATOS) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –65–
  • 66. APLICACIONES DE BIG DATA  En España, un sistema privado de seguridad, Sanitas ha puesto en marcha un sistema para prevenir enfermedades entre sus 2,3 millones de clientes.  ―En un año hemos realizado 800.000 contactos a 100.000 clientes para darles consejos o indicarles la conveniencia de hacer pruebas de detección precoz cuando detectamos que por su perfil puede ser conveniente y ofrecer mejores servicios‖ [Portavoz de Sanitas al periódico El País] © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –66–
  • 67. EXPANSIÓN, de Wall Street Journal, 1 de abril 2013 (casos de estudio)  UPS UPS comenzó a instalar sensores en sus vehículos de reparto para conocer su velocidad y ubicación, si el cinturón de seguridad del conductor está abrochado... Al combinar su información de GPS y los datos de sensores sobre rendimiento en más de 46.000 vehículos, UPS recortó 136 millones de kilómetros de sus rutas. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –67–
  • 68. DEFINICIÓN DE BIG DATA: Gartner Gartner* define ―Biga data‖ como un conjunto de datos de gran volumen, de gran velocidad y procedente de gran variedad de fuentes de información que demandan formas innovadoras y efectivas de procesar la información  www.gartner.com/id=2100215 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –68–
  • 69. DEFINICIÓN DE BIG DATA: IBM © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –69–
  • 70. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –70–
  • 71. DEFINICIÓN DE BIG DATA: IBM  VOLUMEN de datos procesados por las empresas ha crecido significativamente. Google procesa 20 petabytes al día En 2020 se esperan 42.000 millones de pagos electrónicos. La Bolsa de Nueva York genera UN terabyte de datos al día Twitter genera 8 TB © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –71–
  • 72. DEFINICIÓN DE BIG DATA: IBM VELOCIDAD. Rapidez con la que se accede a los datos. La velocidad del movimiento, proceso y captura de datos, dentro y fuera de la empresa ha aumentado considerablemente. Flujo de datos a alta velocidad. eBay se enfrenta al fraude a través de PayPal analizando cinco millones de transacciones en tiempo real al día. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –72–
  • 73. DEFINICIÓN DE BIG DATA: IBM VARIEDAD: Big data es cualquier tipo de dato – estructurado y no estrutcturado - tales como texto, datos de sensores, datos entre máquinas (M2M), archivos ―logs‖, audio, vídeo, flujos de clicks, XML, datos en streaming, cotizaciones bursátiles, medios sociales, Una creciente variedad de datos necesitan ser procesados y convertidos a información © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –73–
  • 74. Fuentes de Big Data  Herramientas para análisis de datos en grandes volúmenes de datos. Infraestructuras de Big Data  Fuentes de Big Data (Soares 2012):  Web y Social media  Machine-to-Machine (M2M, Internet de las cosas)  Biometria  Datos de transacciones de grandes datos (salud, telecomunicaciones…)  Datos generados por las personas (humanos) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –74–
  • 75. Estructura de Big Data: tipos de datos Estructurados No estructurados  No estructurados (texto, datos de vídeo, datos de audio,,,)  Semiestructurados ( a veces se conocen como “multiestructurados”. Tienen un formato y flujo lógico de modo que pueden ser entendidos pero el formato no es amistoso al usuario(HTML. XML…, datos de web logs)  Normalmente, se suelen asociar los datos estructurados a los tradicionales y los datos no estructurados a los Big Data  Objetivo principal de los sistemas de gestión de datos: Integración de datos estructurados y no estructurados © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –75–
  • 76. Bases de datos  In-Memory (en-memoria)  SAP Hana  Oracle Times Ten In-Memory Database  IBM solidDB Relacionales  Sistemas RDBMS (SGBDR). Oracle, IBM, Microsoft…  Transferencia de datos entre Hadoop y bases de datos relacionales Legacy (jerárquicas, en red… primeras relacionales…) NoSQL (Cassandra, Hive, mongoDB, CouchDB, Hbase…) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –76–
  • 77. Integración con Big Data. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 FUENTE: datalytics.com Página –77–
  • 78. Integración con Big Data. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 FUENTE: datalytics.com Página –78–
  • 79. Tecnologías BIG DATA HADOOP Prof. Luis Joyanes Aguilar 79
  • 80. Logo de HADOOP © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –80–
  • 81. Logo de HADOOP © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –81–
  • 82. 82
  • 83. Hadoop “The Apache Hadoop software library is a framework that allows for the distributed processing of large data sets across clusters of computers using a simple Programming model”  De la página de Hadoop © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –83–
  • 84. Hadoop  El diseño de Hadoop se divide en dos partes principales: Por un lado está el sistema de ficheros distribuido Hadoop Distributed File System (HDFS) que se encarga de almacenar todos los datos repartiéndolos entre cada nodo de la red Hadoop. Por otro lado la implementación de MapReduce que se encarga del procesamiento de la información de forma distribuida. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –84–
  • 85. Historia de HADOOP  ● 2004-2006  – Google publica los papers de GFS y MapReduce  – Doug Cutting implementa una version Open Source en  Nutch  ● 2006-2008  – Hadoop se separa de Nutch  – Se alcanza la escala web en 2008  ● 2008-Hasta ahora  – Hadoop se populariza y se comienza a explotar  comercialmente.  Fuente: Hadoop: a brief history. Doug Cutting © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –85–
  • 86. Historia de Hadoop: Doug Cutting © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –86–
  • 87. Fundación Apache: proyectos open source  The Apache Software Foundation provides support for the Apache community of open-source software projects, which provide software products for the public good  The Apache Software Foundation provides support for the Apache community of open-source software projects, which provide software products for the public good © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –87–
  • 88. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –88–
  • 89. Hadoop en la actualidad  Hadoop se puede utilizar en teoría para casi cualquier tipo de trabajo batch, mejor que ha trabajos en tiempo real, ya que son más fáciles de dividir y ejecutar en paralelo. Entre lo campos actuales a aplicación se encuentran:  Análisis de logs; • Análisis de mercado  Machine learning y data mining  Procesamiento de imágenes  Procesamiento de mensajes XML  Web crawling e • Indexación … © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –89–
  • 90. Hadoop en la actualidad  Actualmente Hadoop es un framework muy extendido en el ámbito empresarial, sobre todo en compañías que manejan grandes volúmenes de datos. Yahoo: La aplicación Yahoo! Search Webmap está implementado con Hadoop sobre un clúster de mas de 10.000 nodos Linux y la información que produce es la utilizada por el buscador de Yahoo. Facebook: Tiene ha día de hoy el mayor clúster Hadoop del mundo que almacena hasta 30 peta bytes de información Amazon A9: Se utiliza para generar índices de búsqueda de los productos ofertados en el portal. Disponen de varios clústeres de entre 1 y 100 nodos cada uno. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –90–
  • 91. Hadoop en la actualidad The New York Times: Utiliza Hadoop y EC2 (Amazon Elastic Compute Cloud) para convertir 4 Tera bytes de imágenes TIFF en imágenes PNG de 800 K para ser mostradas en la Web en 36 horas.  Además existen compañías cuyo negocio es principal es Hadoop, como Cloudera, que comercializa CDH (Cloudera's Distribution including Apache Hadoop), que da soporte en la configuración y despliegue de clústeres  Hadoop. Además proporciona servicios de consultoría y formación en estas tecnología. Todo el software que distribuyen es Open Source. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –91–
  • 93. PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD ¿Qué le parecería vivir en una ciudad con la que pueda interactuar? Una ciudad que actúe más como un organismo vivo, una ciudad que responda a sus necesidades... Alrededor del mundo este tipo de ciudades ya están siendo construidas, desde Masdar en Abu Dhabi hasta Songdo en Corea del Sur. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –93–
  • 94. PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD  Ahora bien, la ciudad más cerca de usted podría estar a la espera de una renovación extrema. En el futuro, todo lo que hay en una ciudad, desde la red eléctrica pasando por las tuberías de alcantarillado y hasta las calles, edificios y automóviles estarán conectados a una red.  Habrá edificios que le apagarán la luz, carros que se manejen solos encontrarán ese tan anhelado espacio de parqueo. Hasta los basureros serán inteligentes.  Pero, ¿cómo nos preparamos para este futuro inteligente? ¿Quién hará un monitoreo y controlará los sensores que paulatinamente estarán más presentes en cada edificio, poste de luz y tubería? ¿Es ese el futuro que queremos? © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –94–
  • 95. PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD Los embotellamientos son probablemente uno de los principales problemas de las grandes ciudades. A pesar de que gracias a la información disponible se puede predecir dónde pasarán los embotellamientos, lo que no es posible es descongestionar las calles de carros. La compañía israelí Waze le pide a los ciudadanos ayuda para resolver el problema y, con base en los datos de viajes reales enviados masivamente por sus fuentes, crea un mapa de las condiciones en tiempo real. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –95–
  • 96. PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD  La ciudad de Río de Janeiro acaba de anunciar una sociedad con Waze en un esfuerzo para adoptar la tecnología a su centro de operaciones.  Muchas corporaciones que se dedican a la tecnología como IBM, Siemens, Microsoft, Intel y Cisco actualmente tienen una enorme actividad comercializando software para resolver gran cantidad de problemas de las ciudades, desde escapes de agua hasta contaminación del aire y congestión vial.  En Singapur, Estocolmo y California IBM está recolectando información del tráfico y probándola a través de algoritmos para predecir dónde ocurrirá un embotellamiento una hora antes de que suceda © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –96–
  • 97. PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD  Mientras tanto, Río de Janeiro cuenta con un centro de control al estilo de la NASA donde múltiples pantallas absorben la información generada por sensores y cámaras ubicados alrededor de la ciudad.  En total, IBM tiene alrededor de 2.500 proyectos alrededor del mundo e, incluso, ha registrado la marca "ciudades más inteligentes" (Smarter Cities). © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –97–
  • 98. PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD  En Dublín ha trabajado con el ayuntamiento para hacer disponibles una gran cantidad de datos que ha llevado a crear pequeñas e ingeniosas aplicaciones como ParkYa, que usa la información del tráfico para ayudarle a la gente a encontrar los mejores espacios de parqueo en la ciudad.  Y en la ciudad estadounidense de Dubuque, en Iowa, donde esta misma empresa está desarrollando medidores de agua inteligentes, ha puesto información a disposición de los ciudadanos a través de un portal de la comunidad, de manera que individuos puedan ver su uso de agua y hasta compararlo con el de sus vecinos. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –98–
  • 99. PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD Las ciudades inteligentes necesitarán redes inteligentes en las que todo esté conectado. "Necesitamos construir ciudades que se adapten a las necesidades de sus ciudadanos pero antes no era posible porque no había información suficiente" © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –99–
  • 100. PRESENTE Y FUTURO DE LA CIUDAD  Otro ejemplo es Egg (huevo), una red de sensores en la que la comunidad alerta sobre un problema a menudo oculto en nuestras ciudades. Investigadores estiman que dos millones de personas mueren cada año como resultado de la contaminación del aire y, a medida que las ciudades se vuelven más superpobladas, es probable que el problema empeore.  Egg recopila datos sobre la calidad del aire mediante la venta de un sensor barato que la gente pone fuera de sus hogares y que recoge las lecturas de los gases de efecto invernadero, el óxido de nitrógeno (NO2) y el monóxido de carbono (CO). Los datos se envían a internet, donde se integran en un mapa para mostrar los niveles de contaminación en todo el mundo. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –100–
  • 101. CIUDADANÍA DIGITAL versus PRIVACIDAD ¿Es una ciudad con sensores una ciudad con censura?  La primera fase de las ciudades inteligentes puede ser emocionante. La ciudad se convierte en un laboratorio viviente de tecnologías inteligentes que pueden gestionar todos los sistemas: desde el agua, al transporte, la seguridad, la basura, la energía limpia, etc. Pero, ¿en qué punto esta ciudad repleta de sensores puede convertirse en una ciudad que censura? En muchos sentidos, cuando ponemos en común todos los sistemas digitales que están en funcionamiento en una ciudad, tenemos una especie de "llave en mano" hacia una ciudad con censura. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –101–
  • 102. El Proyecto EPIC de la UE (EU Platform for Inteligent Cities) de Smart City  Sus definiciones varían ampliamente y van desde el uso discreto de nuevas aplicaciones tecnológicas tales como RFID o la Internet de las cosas (IoT) o el Big Data; a una concepción más holística de inteligencia, integrando el trabajo que está estrechamente relacionado con el concepto de Living Labs y los servicios generados por los usuarios (user-generated services). © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –102–
  • 103. El Proyecto EPIC de la UE (EU Platform for Inteligent Cities) de Smart City  Mientras que la primera definición es ampliamente utilizada por las empresas TIC de todo tipo y tamaño. La segunda aproximación ha sido generalmente adoptada por la Comisión Europea. Desde principios de 1995, la Comisión Europea ha tratado de mejorar los servicios públicos, las transacciones e interacciones con los ciudadanos y las empresas europeas a través de la financiación y el despliegue de una amplia variedad de iniciativas estratégicas de TIC. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –103–
  • 104. Smart City según Gartner su Hype Cycle for Smart City Technologies and Solutions define la Smart City  La consultora Gartner en como ―una zona urbanizada donde múltiples sectores públicos y privados cooperan para lograr resultados sostenibles a través del análisis de la información contextual intercambiada entre ellos. La interacción de la información procedente de sectores específicos y la que fluye entre diferentes sectores da como resultado ciudades más eficientes desde el punto de vista de los recursos, lo cual permite la provisión de servicios más sostenibles y más transferencia de conocimientos entre los sectores”. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –104–
  • 105. La fabricación EL FUTURO DE LA FABRICACIÓN Scientific American Prof. Luis Joyanes Aguilar 105
  • 106. EL FUTURO DE LA FABRICACIÓN La próxima revolución industrial: Robots jefes Nuevos materiales Impresión en 3D Nanomáquinas Fabricas virtuales Scientific American (Investigación y Ciencia, en español), Agosto, 2013 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –106–
  • 107. EL FUTURO DE LA FABRICACIÓN Fabricar algo es aplicar orden con inteligencia. Dado que el orden que observamos en la naturaleza no nos satisface, debemos modificarlo. Para ello necesitamos información sobre el aspecto de este nuevo orden, conocimientos para construirlo y energía para llevar a cabo el proceso. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –107–
  • 108. Ricardo Hausman. p. 17  Las grandes revoluciones técnicas del pasado se han centrado en el factor energético  El profundo cambio que se está gestando en nuestros días no se basa en la energía, sino en la información.  Todos los materiales que componen un Boeing 747 o un iPhone son relativamente comunes, con un coste que apenas excede unos pocos dólares el kilogramo.  Sin embargo el producto final se vende a un precio de miles de dólares por kilogramo. La mayor parte de ese valor añadido procede de la información. Es este sector el que está creando nuevas profesiones. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –108–
  • 109. Mi jefe el robot Se producirá una división del trabajo. La posibilidad de compartir tareas entre humanos y máquinas abre fantásticas perspectivas económicas. La compleja configuración de numerosas cadenas de montaje podría suprimirse, lo que conllevaría un ahorro de miles de millones en coste de instalación. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –109–
  • 110. Mi jefe el robot Predicciones para los próximos cinco años se centran en ver la cooperación de robots y humanos en equipos en los que cada uno llevase a cabo la tarea más adecuada a sus capacidades. Parece razonable esperar que aún podremos sentirnos satisfechos de tomar parte en el proceso de fabricación, aunque en ocasiones ello implique acatar las órdenes de una máquina. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –110–
  • 111. MATERIALES DEL FUTURO  Siete nuevos materiales que prometen una perfección insólita. Relleno para trajes espaciales Baterías perpetuas Papel de lija resbaladizo Hormigón flexible Acero por computadora Plástico vegetal Trajes incombustibles © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –111–
  • 112. IMPRESIÓN EN 3D  Los orígenes de la impresión en 3D se remontan a finales de la década de los ochenta, cuando algunas empresas y grupos de investigadores, sobre todo en la Universidad de Texas en Austin, idearon máquinas que en cuestión de minutos convertía un diseño digital en modelos tridimensionales.  La investigación evolucionó y hoy día sigue dos direcciones:  Aficionados y emprendedores tienen la oportunidad de improvisar todo tipo de modelos de plástico con máquinas que no superan los 2000 dólares. Ello facilita la creación de nuevos objetos. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –112–
  • 113. IMPRESIÓN EN 3D  En la otra dirección, los grandes fabricantes están desarrollando métodos industriales para producir piezas de avión y dispositivos biomédicos como prótesis de cadera.  Para ello se requieren máquinas equipadas con aparatos láser y cuyo precio no baja de los 30.000 dólares. Sus productos, sin embargo, pueden llegarse a venderse por un millón de dólares. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –113–
  • 114. IMPRESIÓN EN 3D Estas impresoras utilizan polímeros, metales u otros materiales líquidos o en polvo. Para 2030 la impresión en 3D podría haber reemplazado varios de los procesos tradicionales de producción en masa, como la fundición, el moldeado y el mecanizado, sobre todo en la fabricación de series limitadas o de productos personalizados. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –114–
  • 115. LOS NANORROBOTS  La nanofabricación será una realidad en unos años. Se dispondrá de productos que simplemente contienen nanotecnología. Algunos avances de la nanotecnología:  Tejidos cibernéticos  Memorias diminutas  Microcircuitos de luz  Músculos de plástico  Centrales eléctricas de virus (los virus pueden usarse para construir generadores de energía a escala nanométrica) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –115–
  • 116. FÁBRICAS VIRTUALES  Las simulaciones digitales han logrado tal nivel de precisión que las compañías ya pueden someter un producto a todo tipo de pruebas antes de fabricar el primer prototipo.  En la fabricación digital intervienen millones de procesadores antes de que se produzca la primera pieza física.  El ensayo con decenas, centenas, miles de prototipo que por ejemplo debió utilizar Edison hoy son realizado por “las fábricas digitales” de los grandes centros de supercomputación. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –116–
  • 117. La educación MOOC Prof. Luis Joyanes Aguilar 117
  • 118. MOOC’s (Massive Online Open Courses).  La formación virtual ya forma parte de nuestro imaginario pero se ha dado un paso más. El intercambio gratuito o ―freemium‖ y online de información ha dado lugar a los MOOC’s (Massive Online Open Courses). En español ya contamos con 2 plataformas: unX y UNED COMA, que basan su sistema en un entorno colaborativo entre todos los participantes. Además, hay una tercera en pleno desarrollo: Miríada X. Todo parece indicar que este año, estos modelos se consolidarán como una opción formativa para las universidades y centros formativos españoles. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –118–
  • 119. Massive open online course (MOOC) Similares a los cursos a distancia impartidos por instituciones universitarias y con certificados. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013
  • 120. NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS Crodwsourcing (externalización por multitudes) Crowdfunding (financiación por multitudes) BYOD Gamificación o Ludificación ―gamification‖ (aplicación de técnicas de juegos al desarrollo de aplicaciones y la organización y desarrollo de las empresas) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –120–
  • 121. Tendencia tecnológica en áuge BYOD … BYID BYOD (―Bring Your Own Device”, es decir “lleva tu propio dispositivo”)… al trabajo, a la empresa…  Utilizar en la empresa tu propio dispositivo personal (teléfono inteligente, tableta, consola…)  La computadora del trabajo será un ID memorizado en tu cabeza. La TENDENCIA BYODse convertirá en BYID (―Bring Your own ID‖). Esto significa que tu computadora estará disponible desde cualquier lugar, en cualquier dispositivo, lo único que tienes que hacer es conocer tu usuario y clave para ingresar © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –121–
  • 122. La Agenda Digital UNIÓN EUROPEA ESPAÑA LATAM MÉXICO Prof. Luis Joyanes Aguilar 122
  • 123. Smart Cities LA AGENDA DIGITAL de EUROPA y ESPAÑA Prof. Luis Joyanes Aguilar 123
  • 124. AGENDA DIGITAL DE LA UE  En 2010 la vicepresidenta de la Comisión Europea Noelie Kroes desvela el plan Agenda Digital Europea 2020 y sus objetivos para la siguiente década,  La Agenda Digital para Europa es una de las siete iniciativas emblemáticas que contempla la estrategia Europa 2020, puesta en marcha por la Comisión Europea en 2010 con el objetivo, no sólo de superar la crisis que está afectando a muchas de las economías europeas, sino también de subsanar los defectos del modelo de crecimiento europeo y crear las condiciones propicias para un tipo de crecimiento distinto, más inteligente, sostenible e integrador. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –124–
  • 125. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –125–
  • 126. AGENDA DIGITAL DE LA UE  En enero de 2013 la Comisión aprobó el plan de acción Entrepreneurship 2020 para ayudar a los empresarios y facilitar la iniciación de actividades empresariales en Europa.  Algunas de las acciones que se llevarán a cabo serán la aportación e intercambio de conocimientos y experiencias y de tecnología y servicios; la colaboración con inversores europeos para incrementar el flujo de capital y la financiación colectiva o crowfunding; el fomento del potencial de los Cursos Masivos Abiertos Online (MOOCs); y la puesta en marcha de plataformas para la monitorización y el desarrollo de habilidades. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –126–
  • 127. AGENDA DIGITAL DE LA UE  Adopción de una Estrategia de inclusión digital 2013-2015 para que los sectores de la población más desfavorecidos y con menos nivel de uso de Internet pueden participar en la Sociedad de la Información. Esta estrategia incluye planes para aumentar la accesibilidad de Internet en España, procurar la alfabetización digital, conseguir la igualdad de mujeres y hombres en la Sociedad de la Información y favorecer la participación de la sociedad civil para la inclusión digital.  http://ec.europa.eu/digital-agenda/  Europa 2020: http://ec.europa.eu/europe2020/index_es.htm © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –127–
  • 128. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –128–
  • 129. AGENDA DIGITAL DE LA UE  La Agenda Digital contempla 101 acciones agrupadas en 7 pilares:http://ec.europa.eu/digital-agenda/ 1. Un mercado único digital dinámico 2. Interoperabilidad y normas 3. Confianza y seguridad 4. Acceso rápido y ultrarrápido a Internet 5. Investigación e innovación 6. Fomento de la alfabetización, la capacitación y la inclusión digitales 7. Beneficios que hacen posibles las TIC para la sociedad de la UE  © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –129–
  • 130. AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA La Agenda Digital para España adopta todos los objetivos de la Agenda Digital para Europa en el horizonte 2015 y además incorpora actuaciones y objetivos específicos ad-hoc para España que son de gran impacto para el desarrollo de la economía y sociedad digital en España. Como el impulso al uso transformador de las TIC en la PYME, el apoyo a la internacionalización o la confianza en el ámbito digital, entre otros. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –130–
  • 131. AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA El 15 de febrero de 2013 se aprobó la Agenda Digital para España, un ambicioso proyecto para unos 10 años que se espera se cumpla menos de la mitad de lo aprobado para 2015.  (Palabras de presentación oficial del Gobierno de España) www.agendadigital.gob.es © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –131–
  • 132. AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA  Alfabetización digital  El último punto de la Agenda Digital de España es la alfabetización digital, el dar la oportunidad de entender las nuevas tecnologías a una generación que se quedó en la programación del vídeo VHS.  Se requiere que la mayoría de su ciudadanía acceda de forma habitual a Internet y se beneficie de las oportunidades que esta brinda. Por ello la Unión Europea ha planteado el ambicioso objetivo de conseguir que, en 2015, al menos el 75% de la ciudadanía y el 60% de personas en colectivos desfavorecidos accedan con regularidad a Internet, así como que se reduzca por debajo del 15% el porcentaje de población que nunca la haya usado. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –132–
  • 133. AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA  Por último, la Agenda Digital promoverá la inclusión y alfabetización digital, el emprendimiento y la accesibilidad.  Para controlar el cumplimiento de la Agenda, el Observatorio Nacional de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información (ONTSI) realizará el seguimiento periódico de los objetivos clave mediante el sistema de indicadores  Se ha puesto en marcha la nueva web de la Agenda Digital para España. (http://www.agendadigital.gob.es) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –133–
  • 134. AGENDA DIGITAL PARA ESPAÑA Fomentar el despliegue de redes ultrarápidas. Desarrollar la economía digital para empresas españolas. Mejora de la administración electrónica. Refuerzo de confianza en ámbito digital. Impulsar el I+D+i. Inclusión y alfabetización digital y formación de nuevos profesionales TIC. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –134–
  • 135. OBJETIVOS DE LA AD para España  Objetivo 1: Fomentar el despliegue de redes y servicios para garantizar la conectividad digital y trasladar a la sociedad los beneficios económicos, sociales y de competitividad derivados de las redes de banda ancha ultrarrápida y del desarrollo de servicios digitales innovadores.  Objetivo 2: Desarrollar la economía digital para el crecimiento, la competitividad y la internacionalización de la empresa española mediante un uso más intenso y eficiente de las TIC, el fomento del comercio electrónico, el desarrollo de una industria de contenidos digitales, la internacionalización de la empresa tecnológica y la apuesta por las industrias de futuro. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –135–
  • 136. OBJETIVOS DE LA AD para España  Objetivo 3: Mejorar la e-Administración y adoptar soluciones digitales para una prestación eficiente de los servicios públicos mediante la transformación de la Administración para impulsar el uso de los canales electrónicos y el aumento de la eficiencia en el uso de las TIC.  Objetivo 4: Reforzar la confianza en el ámbito digital para fomentar el desarrollo de la actividad comercial, social y de relaciones entre ciudadanía, empresas y Administraciones a través de Internet y de canales electrónicos. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –136–
  • 137. OBJETIVOS DE LA AD para España Impulsar el sistema de I+D+i en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para permitir un crecimiento  Objetivo 5: sostenible, mediante la mejora de eficiencia de las inversiones públicas y el fomento de la inversión privada en un entorno de mayor cooperación entre agentes. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –137–
  • 138. OBJETIVOS DE LA AD para España Promover la inclusión y alfabetización digital y la formación de nuevos profesionales TIC movilizando el  Objetivo 6: talento hacia la innovación y el emprendimiento, , así como permitiendo la accesibilidad de todas las personas a los servicios y beneficios del ecosistema digital. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –138–
  • 139. PLANES DE LA AGENDA DIGITAL DE ESPAÑA: Primer Semestre 2013 Plan de telecomunicaciones y redes ultrarrápidas para fomentar la inversión eficiente en redes ultrarrápidas y establecer las bases que permitan alcanzar los objetivos europeos de banda ancha para 2020. Plan de TIC en PYME y comercio electrónico que permita Usar las TIC para mejorar la productividad y competitividad de la PYME y alcanzar los objetivos europeos de comercio electrónico. Plan de impulso a la economía digital y los contenidos digitales. crecimiento de la industria de contenidos digitales para la economía digital © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –139–
  • 140. PLANES DE LA AGENDA DIGITAL DE ESPAÑA: Primer Semestre 2013 Plan de internacionalización de empresas tecnológicas para incrementar la visibilidad y presencia internacional de las empresas españolas de base tecnológica. Plan de confianza en el ámbito digital para establecer un clima de confianza en el ámbito digital para que las TIC contribuyan al desarrollo económico y social del país. Plan de desarrollo e innovación del sector TIC para aprovechar el potencial de crecimiento y de generación de empleo de las industrias de futuro. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –140–
  • 141. PLANES DE LA AGENDA DIGITAL DE ESPAÑA: Primer Semestre 2013 Plan de inclusión digital y empleabilidad para conseguir que la mayoría de población use Internet y alcanzar los objetivos europeos de inclusión digital para minimizar la brecha digital. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –141–
  • 142. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –142–
  • 143. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –143–
  • 144. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –144–
  • 145. AGENDA DIGITAL DE ESPAÑA © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –145–
  • 146. AGENDA DIGITAL DE ESPAÑA © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –146–
  • 147. La Agenda Digital MÉXICO Prof. Luis Joyanes Aguilar 147
  • 148. REFERENCIAS ESTUDIADAS  Estrategia Digital Nacional  Coordinación de la Estrategia Digital Nacional  Comisión Especial de Agenda Digital y Tecnologías de la Información  Ley de Inclusión Digital Universal  www.agendadigital.mx  Reflexiones para la Agencia Digital de México  Comisiondigital.mx  www.juanpabloadam.mx  Ley de Inclusión Digital  Diálogos legislativos para México Digital © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –148–
  • 149. REFERENCIAS ESTUDIADAS Un estudio de la firma consultora Accenture  Informe publicado por la revista Forbes, edición México CEIS. TEC de Monterrey. Campus Ciudad de México. Revista Virtualis del CEIS (TEC de Monterrey) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –149–
  • 150. EL FUTURO YA HA LLEGADO © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –150–
  • 151. RETOS Y OPORTUNIDADES PARA LA CIUDADANÍA Y LA INCLUSIÓN DIGITAL. NUEVAS PROFESIONES TECNOLÓGICAS Y DE COMUNICACIÓN DEMANDADAS POR LAS EMPRESAS Prof. Luis Joyanes Aguilar 151
  • 152. CIUDADANÍA E INCLUSIÓN DIGITAL. ―El futuro ya no es lo que era‖ (Groucho Marx)  © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –152–
  • 153. … pero el futuro ha llegado  Se requiere por parte de los estados y gobiernos una AGENDA DIGITAL que defina una estrategia digital, clara y competitiva con planes que contemplen al menos: ALFABETIZACIÓN DIGITAL para reducir LA BRECHA DIGITAL PLAN DE INCLUSIÓN DIGITAL Y EMPLEABILIDAD.  Accesibilidad  Igualdad © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 …… Alfabetización ………. Empleabilidad Página –153–
  • 154. NECESIDAD DE FORMACIÓN PROFESIONAL AVANZADA EN CLOUD COMPUTING-BIG DATA  El mercado tiene carencia de especialistas en Cloud Computing y sobre todo en Big Data. Hay miles de puestos que se deberán cubrir en los próximos cinco años según estadísticas fiables de IDC, Gartner, Forrester, McKinsey…  UNA DE LAS PROFESIONES MÁS DEMANDADAS SERÁ DE ESPECIALISTAS EN CIENCIAS DE DATOS (Científicos de datos) y además ANALISTAS DE DATOS (formados en Analytics y tecnologías Big Data ·Hadoop‖, ―InMemory‖…)  Se necesitan certificaciones profesionales en CLOUD COMPUTING Y BIG DATA… ―TECNOLÓGICAS Y DE NEGOCIOS‖ © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –154–
  • 155. NUEVAS CARRERAS UNIVERSITARIAS: maestrias,ingeniería, diplomados… Community Manager, Social Media Manager y Analista Web y SEO Ingeniero de Cloud Computing (En España hay una universidad privada que lo lanza el próximo curso) Ingeniero de negocios digitales (Digital Business Intelligence) Ingeniero de datos (Infraestructuras, Bases de datos NoSQL, Hadoop, Tecnologías “in-memory”…) Analítica de datos (Analytics) y Analítica de Big Data © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –155–
  • 156. NUEVAS CARRERAS Y PROFESIONES  Sin embargo la profesión del futuro será: EL CIENTÍFICO DE DATOS (Data Scientist). Un profesional con formación de Sistemas, Estadística, Analítica, Ciencias Físicas y Biológicas… que analizará los Big Data para la toma de decisiones eficientes y obtener rentabilidad en los negocios. HBR (Harvard Business Review lo declaró la profesión ―MÁS SEXY del siglo XXI‖…) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –156–
  • 157. MUCHAS GRACIAS … ¿Preguntas? Twitter:@luisjoyanes www.facebook.com/joyanesluis www.slideshare.net/joyanes Portal GISSIC ―El Ágora de Latinoamérica‖: gissic.wordpress.com PORTAL NTICS : luisjoyanes.wordpress.com CORREO-e: joyanes@gmail.com © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –157–
  • 159. ESTADO DEL ARTE DE CLOUD COMPUTING COMPUTACIÓN EN LA NUBE La nueva era de la computación Prof. Luis Joyanes Aguilar 159
  • 160. 160
  • 161. 161
  • 162. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA JOYANES, Luis (2012). Computación en la nube. Estrategias de cloud computing para las empresas. México DF: Alfaomega; Barcelona: Marcombo BIG DATA. El análisis de los grandes volúmenes de datos. México DF: Alfaomega; Barcelona: JOYANES, Luis (2013). Marcombo  Colección de libros NTiCS (Negocios, Tecnología, Innovación, Conocimiento y Sociedad) dirigida por el profesor Luis Joyanes y publicada en la editorial Alfaomega de México DF. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –162–
  • 163. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA  JOYANES, Luis. ―Computación en "Nube" (Cloud Computing) y Centros de Datos la nueva revolución industrial ¿cómo cambiará el trabajo en organizaciones y empresas?‖. Sociedad y Utopía. UPSA: Madrid. , ISSN 1133-6706, Nº 36, 2010, págs. 111-127.  JOYANES, Luis (2009a) ―La Computación en Nube(Cloud Computing) :El nuevo paradigma tecnológico para empresas y organizaciones en la Sociedad del Conocimiento‖ , ICADE, nº 76, eneromarzo 2009, Madrid: Universidad Pontificia Comillas. © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –163–
  • 164. Bibliografía de CIBERSEGURIDAD Ciberseguridad. Retos y desafíos para la defensa nacional en el ciberespacio. Madrid: IEEE (Instituto Español de Estudios Estratégicos). 2011. Editor y Coordinador. www.ieee.org Cuadernos de estrategia, nº 149 © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –164–
  • 165. Blogs tecnológicos  TechCrunch (www.techcrunch.com)  Gizmodo (www.gizmodo.com, www.gizmodo.es)  Boing Boing (www.boingboing.com)  Engadget (www.engadget.com)  The Official Google Blog (googleblog.blospot.com)  O´Reilly (www.oreillynet.com)  Slahdot (www.slahdot.com)  Microsiervos (www.microsiervos.com)  Xataca (www.xataca.com)  All Things Digital (allthingsd.com)  Mashable (www.mashable.com) © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –165–
  • 166. LECTURAS RECOMENDADAS NIST Cloud Security Alliance ISACA BBVA, BANKINTER, Accenture… ENISA Cio.com, Computing.es, Computerworld ONTSI. Cloud computing. Retos y oportunidades. www.ontsi.red.es/ontsi/sites/default/files/1_estudio_cloud_computing_retos_y_oportunidades_vdef.pdf © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –166–
  • 167. CONFERENCIA EN slideshare.net http://www.slideshare.net/luismackoy/igdata-y-minera-de-datos-tec-de-monterreyquertaro © Luis Joyanes Aguilar Líderes Académicos Querétaro, 6 de noviembre de 2013 Página –167–