2. Í N D I C E.
I. Concepto
II. Elementos
III. Clasificación
IV. Mapas conceptuales
V. Cuadros sinópticos
VI. SQA
VII. Técnica para subrrayar
3. CONCEPTO
Para resolver
problemas o
demandas
como instrumento académicas
flexible para
aprender
Son aquellos significativamente
procedimientos
conjunto de pasos o
habilidades que un
alumno adquiere o
emplea de forma
intencional
4. ELEMENTOS
Son los
procedimientos, las
técnicas, operaciones o
actividades especificas
con el propósito
determinado del
aprendizaje y la
solución de problemas
académicos
Resultado aprendizaje
5. orden
Reestructuración
Elaboración Organización
Simples:
-Redes de conocimientos
Palabra clave
-Mapas conceptuales
Imagen mental
Complejas:
Analogías
Textos escritos
6. MAPAS CONCEPTUALES
-conceptos
-preposiciones
-palabras enlace
Sus aspectos que -líneas o flechas
se deben tomar -impacto visual
en cuenta
Apoyan el
aprendizaje
significativo
7. CUADRO SINÓPTICO
• Son los diagramas que permiten organizar o
clasificar de manera lógica los conceptos y
sus relaciones