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Í N D I C E.
I.   Concepto
II. Elementos
III. Clasificación
IV. Mapas conceptuales
V. Cuadros sinópticos
VI. SQA
VII. Técnica para subrrayar
CONCEPTO
                                           Para resolver
                                           problemas o
                                           demandas
                      como instrumento     académicas
                      flexible para
                      aprender
Son aquellos          significativamente
procedimientos
conjunto de pasos o
habilidades que un
alumno adquiere o
emplea de forma
intencional
ELEMENTOS

             Son los
       procedimientos, las
     técnicas, operaciones o
     actividades especificas
        con el propósito
        determinado del
         aprendizaje y la
     solución de problemas
           académicos




Resultado aprendizaje
orden
              Reestructuración




Elaboración                       Organización




                   Simples:
                                            -Redes de conocimientos
                Palabra clave
                                                 -Mapas conceptuales
               Imagen mental




                 Complejas:
                  Analogías
                Textos escritos
MAPAS CONCEPTUALES


                                    -conceptos
                                    -preposiciones
                                    -palabras enlace
                 Sus aspectos que   -líneas o flechas
                 se deben tomar     -impacto visual
                 en cuenta



 Apoyan el
 aprendizaje
 significativo
CUADRO SINÓPTICO
• Son los diagramas que permiten organizar o
  clasificar de manera lógica los conceptos y
  sus relaciones
EL DIAGRAMA SQA.
TÉCNICAS DE ESTUDIO:
         SUBRAYADO
• Que consiste en destacar mediante una
  línea u otra señales frases esenciales y
  palabras clave de un texto.

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Estrategias de aprendizaje

  • 1.
  • 2. Í N D I C E. I. Concepto II. Elementos III. Clasificación IV. Mapas conceptuales V. Cuadros sinópticos VI. SQA VII. Técnica para subrrayar
  • 3. CONCEPTO Para resolver problemas o demandas como instrumento académicas flexible para aprender Son aquellos significativamente procedimientos conjunto de pasos o habilidades que un alumno adquiere o emplea de forma intencional
  • 4. ELEMENTOS Son los procedimientos, las técnicas, operaciones o actividades especificas con el propósito determinado del aprendizaje y la solución de problemas académicos Resultado aprendizaje
  • 5. orden Reestructuración Elaboración Organización Simples: -Redes de conocimientos Palabra clave -Mapas conceptuales Imagen mental Complejas: Analogías Textos escritos
  • 6. MAPAS CONCEPTUALES -conceptos -preposiciones -palabras enlace Sus aspectos que -líneas o flechas se deben tomar -impacto visual en cuenta Apoyan el aprendizaje significativo
  • 7. CUADRO SINÓPTICO • Son los diagramas que permiten organizar o clasificar de manera lógica los conceptos y sus relaciones
  • 9. TÉCNICAS DE ESTUDIO: SUBRAYADO • Que consiste en destacar mediante una línea u otra señales frases esenciales y palabras clave de un texto.