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La necesidad de pensar del ser humano surge frente a las dificultades de
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mismo ser. El saber cotidiano, el científico, el artístico, el religioso y el saber
filosófico son herramientas que no solo nos ayudan a entender lo que nos rodea y
lo que somos, sino también a mejorar el mundo en el que vivimos.
Pero, ¿en qué consisten esos saberes?, ¿en que se parecen y en que se
diferencian?, ¿Qué ayuda nos proporciona cada uno de ellos?
La filosofía nos enseña a adoptar una actitud crítica cuyas metas deben ser las de
desentrañar los secretos del universo, descubriendo sus verdades, y la de
aprender a organizar nuestra vida de una forma tan inteligente que logremos vivir
bien, ser felices. Sin embargo, para que el pensamiento crítico se pueda
desarrollar adecuadamente, el ser humano debe aprender a expresarse
claramente mediante argumentos para lograr transmitir sus pensamientos y poder
validar lo que otros dicen.
Usualmente la filosofía se centra en estudiar el saber cómo una relación que tiene
los seres cognitivos con cierta información, más que como una habilidad o una
capacidad práctica.
El problema fundamental del origen del saber es si este tiene como única fuente la
experiencia o si hay tipos de saber que podemos obtener de manera
independiente de la experiencia. La posición denominada empirismo, que tiene
como uno de los principales fundadores a John Locke (1.632 – 1.704), postula que
todos los saberes de un ser cognitivo son obtenidos a través de su experiencia,
es decir, mediante los cinco sentidos.
Según la posición denominada innatismo, defendida por autores como Gottfried
Leibniz (1.646 – 1.716) y Rene Descartes (1.596 – 1.650), es necesario que
algunos de nuestros conceptos sean poseídos desde antes de nacer y, por ende,
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mismo y no la experiencia.
                                       TALLER
   1. Todos los seres humanos queremos saber y como puede ser usado ese
      saber en la vida cotidiana. Realice un ensayo de mínimo 20 reglones sobre
      el tema.
   2. Realice un cuadro sinóptico sobre el ensayo realizado en el punto uno.
   3. Glosario: Incluir en el glosario las palabras subrayadas y buscar su significado en
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