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INSTITUTO TECNICO RAFAEL GARCÍA HERREROS
                                GUIA SEIS – PRIMER PERIODO

                                        DESEMPEÑO DE COMPRENSIÓN:
                                   Escribo reflexiones críticas en las que
ASIGNATURA:             DOCENTE:   puntualizo por qué la filosofía es
                                                                           FECHA:
FILOSOFIA               LUISRAMONG necesaria para mi vida en cuanto me
                                   permite entender los fenómenos y
                                   problemas de la realidad.
ESTUDIANTE:
                                                                             GRADO:NOVENO



                                  ¿COMO SE CREO EL MUNDO?
La cosmología y la cosmogonía son el estudio del mundo pero no desde perspectivas
particulares sino desde una perspectiva global, buscando un punto de vista que cubra todos los
aspectos del universo, es decir, la totalidad de las cosas que existen.
COSMOLOGIAMITICA:
Etimológicamente la palabra griega mythos significa simplemente historia. Los mitos son
narraciones con la función de ofrecer una explicación sobre el origen de algo, algunos explican
el origen de los dioses, del hombre, de las culturas, de algunas instituciones o del universo
mismo, siendo estos últimos de naturaleza cosmogónica, en ellos se narran historias
encarnadas de personajes fantásticos, algunas veces antropomorfos, que juegan un rol en la
creación del universo.
Los mitos solo pueden considerarse cosmológicos cuando no cuentan con explicaciones que se
adecuan a criterios de racionalidad y justificación, como la evidencia empírica o el uso de la
explicación más sencilla. La intención que se tiene al adoptar un mito como una teoría
cosmológica es claramente encontrar en el una explicación del origen del universo, la mayoría
de los mitos buscan explicar tal origen mediante la postulación de una fuerza creadora a partir
de la cual se genera la existencia de todo lo demás, pero aunque explican el origen del universo
hay un vacío al fallar en explicar el origen de esa fuerza creadora misma, evidentemente
explicar el origen de tal fuerza creadora postulando otra fuerza creadora de mayor jerarquía no
soluciona el problema.
COSMOLOGIA FILOSOFICA:
El debate cosmológico en filosofía está marcado por la pregunta sobre que cuenta como una
explicación correcta del origen del universo. Los filósofos presocráticos propusieron el arche
para hacer frente a este problema. El arche o primer principio, era concebido como una entidad
o fuerza que no necesitaba de ninguna otra cosa para existir y por ende no era necesario una
explicación de su origen. Otra estrategia puramente lógica para solucionar este tipo de
problema se encuentra en la filosofía aristotélica. Para el, el movimiento es la fuerza
fundamental del cambio en el mundo: La variedad del mundo está dada por el movimiento y eso
supone un origen concebido como motor inmóvil, un agente de movimiento que a su vez no es
movido. Tal motor inmóvil no supone el primer principio desde el comienzo sino que lo postula
como una condición lógica de otro fenómeno que puede ser fácilmente aceptado: el
movimiento como fuerza fundamental de nuestra realidad.
COSMOLOGIA CIENTIFICA:
El argumento fundamental de la cosmológica científica se basa en un interpretación de los
términos universo o mundo, que aparecen en la definición de cosmología como sinónimo del
termino naturaleza y por ende, como conceptos científicos, más que filosóficos. Esto implica
que las preguntas cosmológicas deben ser estudiadas privilegiando los métodos empíricos y
matemáticos de las ciencias naturales, sobre los métodos de análisis lógico y conceptual,
propios de la filosofía. El modelo cosmológico mas aceptado en la ciencia se inspira en la
teoría general de la relatividad de Einstein (1879 – 1955) cuyos principios pueden aplicarse al
universo tomado como una entidad, dando como resultado una visión del universo como algo
densamente lleno de materia. Los principios de la teoría de la relatividad fueron utilizados para
crear la teoría del origen del universo del big bang.

                               ACTIVIDAD Y EVALUACION
   1. Teniendo en cuenta lacreación y aplicación del mundo y el universo,como puede ser
      usadas en su vida cotidiana. Realice un ensayo de mínimo 20 reglones sobre el tema.
   2. Realice un cuadro sinóptico sobre el ensayo realizado en el punto uno.
3. Glosario: Incluir en el glosario las palabrassubrayadas y buscar su significado en el
   diccionario.

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  • 2. 3. Glosario: Incluir en el glosario las palabrassubrayadas y buscar su significado en el diccionario.